猜謎語作文600字集合九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的猜謎語作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
猜謎語作文600字 篇1
今天上課很特別，老師給我們做了一個游戲名叫“問特點(diǎn)，猜謎語”。老師把我們分成了兩組，每組將選出四名同學(xué)來參加比賽。我很開心，因?yàn)檫@次我又可以大顯伸手了！我非常期待比賽的開始。
老師選了八名同學(xué)，游戲開始了！老師先從口袋里拿出一個東西握在手里。第一位同學(xué)問：“可以吃嗎？”老師說：“不能吃�！钡诙煌瑢W(xué)問：“是用來干什么的？”老師說：“這個我無法回答�！钡谌煌瑢W(xué)問：“是用什么做的呢？”老師說：“是用塑料玻璃做的。”第四位同學(xué)又問：“是什么顏色的？”老師笑著說：“是銀灰色和純白色的�！钡谖逦煌瑢W(xué)又問：“是什么形狀的？”老師望著天花板說：“是像掛鏈似的圓柱。”第六位同學(xué)說：“可不可以玩？”老師說：“可以玩。”大家都大吃一驚。第七位同學(xué)又問：“怎么使用？”老師說：“一插在電動車上就起動起來。”大家慌然大悟。第八位同學(xué)問：“可以干什么？”老師眉頭緊鎖，右思右想說：“是電動車不可缺少的一個東西。”我猜可能是電動車上鑰匙。
老師請我和另外一個小女生來猜，當(dāng)時我心里一點(diǎn)都不緊張，因?yàn)槲乙呀?jīng)胸有成竹了！而那個女生很緊張。老師問：“小男生你知道嗎？”我微笑著說是鑰匙，那個女生說也是鑰匙。大家都很吃驚，因?yàn)閮蓚�人說得都一樣。有的人說：“鑰匙不是圓柱的�！崩蠋熣f：“你們很有想法，但是答錯了！”
又有很多小朋友問了好多問題。老師請同學(xué)，那個同學(xué)太緊張了了說了前面兩個說過的問題。老師叫我們說我們想法。老師開始開火車地說了。有的同學(xué)說：“電線�！彪娋�不能玩。有的人說：“電螺絲。”大家都哈哈大笑，因?yàn)楦緵]有這樣的怪東西。我覺得只是螺絲。
老師把東西拿出來，大家都不知道這是什么？突然有一個同學(xué)說是保險(xiǎn)絲。老師叫他大聲說。他說：“是保險(xiǎn)絲。老師說：“對”。
從這一個小游戲中明白了一個道理就是：我們問特點(diǎn)時，要把特別說得很準(zhǔn)確、細(xì)致。這樣同學(xué)才能猜出來這是什么.
猜謎語作文600字 篇2
輪到我出題了，我故意放慢速度：“一個老頭九十九，天天早上喝冷酒。打一日用品。”大家有沉入思索。媽媽說：“是不是杯子？”我搖搖頭。大家又想了起來。爸爸突然發(fā)瘋似地喊道：“水瓢！水瓢！”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“給爸爸加十分，媽媽減十分�！卑职值靡獾赝送覀�，哼起了小曲兒。媽媽則無奈地?fù)u搖頭。
中秋節(jié)的晚上，月光柔和，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們?nèi)揖墼谝黄穑蚪蛴形兜仄穱L著月餅。突然，爸爸興致勃勃地說：“我們來猜謎吧！”我和媽媽都同意了。
這是搶答謎語，大家輪流出題，另外兩個人搶答。答對一題加十分，答錯一題扣十分，從一百分開始計(jì)數(shù)。
第一個是爸爸出題：“一間小黑房，不能開門窗，窗兒開一開，萬物能進(jìn)房。打一日用品�！贝蠹宜伎计饋�，我也手托著下巴思考起來。忽然，我看到了桌子上的照相機(jī)，就沒往下想，說：“是不是照相機(jī)？”爸爸連連點(diǎn)頭，說：“給你加十分�！蔽腋吲d地吹起了口哨。
輪到我出題了，我故意放慢速度：“一個老頭九十九，天天早上喝冷酒。打一日用品。”大家有沉入思索。媽媽說：“是不是杯子？”我搖搖頭。大家又想了起來。爸爸突然發(fā)瘋似地喊道：“水瓢！水瓢！”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“給爸爸加十分，媽媽減十分。”爸爸得意地望了望我們，哼起了小曲兒。媽媽則無奈地?fù)u搖頭。
好不容易輪到媽媽出題了，只見她先想了一會兒，說：“我出一個超難度的謎語，一物生來兩面坡，坡頂好像馬蜂窩，對著蜂窩吹口氣，陪你唱起動聽歌。打一樂器。”“是排簫嗎？”我問�！笆切√柊桑俊卑职终f道。媽媽對我們搖搖頭，因此我們非常生氣，因?yàn)楹貌蝗菀讑Z來的十分被搶走了，我和爸爸都?xì)獾靡а狼旋X直跺腳。我想起了電子琴上寫的一些樂器：大號、圓號、嗩吶、單簧管、口琴，對了，口琴！我連忙說：“口琴！”媽媽說：“對！給你加十分�！�
“現(xiàn)在我宣布：獲得第一名的是謝文君同學(xué)，第二名是我本人，第三名是媽媽！”爸爸像個主持人似地說。
這個中秋節(jié)過得真愉快！
猜謎語作文600字 篇3
在我的腦海中，記錄著許許多多酸甜苦辣的事，其中一次班隊(duì)課的猜字謎活動，令我至今記憶猶新——
這一節(jié)是我們特別地喜歡的班隊(duì)課，班長和主持人一出場，同學(xué)們便七嘴八舌地議論著：“這次的主題是什么�。俊薄疤袅�，肯定又是玩游戲啦！”班長打著手勢，示意安靜下來。主持人在黑板上寫著三個大字“猜字謎”。教室里立刻炸開了鍋：“這不是單元中要學(xué)的嗎？肯定很有趣！”有的同學(xué)揚(yáng)了揚(yáng)手中的紙說：“幸好早有準(zhǔn)備，怎么玩？”主持人不耐煩地著手勢，教室即時安靜下來，然后說：“注意聽好游戲規(guī)則，我數(shù)：一、二、三，大家開始舉手，反應(yīng)最快的同學(xué)才能優(yōu)先被請到出題目�！闭f完，主持人開始數(shù)數(shù)了：一、二、三。話音剛落，我連忙舉手，但還是慢了點(diǎn)，主持人請了小玲，她轉(zhuǎn)過頭來對著全班神秘一笑，然后說：“高爺爺?shù)念^，李爺爺?shù)哪_，鄧爺爺?shù)亩��！闭f完后，小玲便坐下了。我在本子上“刷刷刷”地寫了起來，看看“小天才”璐璐，只見她皺著眉頭，不時往外張望，又不斷地在紙上用筆畫著什么。再望望四周，希望從中得到啟示。沒有人舉手，我看看小玲，四目相投，她臉上露出了得意的笑容。不知誰喊了一聲“我知道”，主持人請他發(fā)言，原來是小鈞，60位同學(xué)的目光一齊投向他，“是郭富城的郭字”，小玲的臉色晴轉(zhuǎn)多云，吃驚地望著小鈞。頓時，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
第二回合開始了，主持人請了小昆，他出了一道挺簡單的題：一個字兩張口，下面還有一條狗。我在全班同學(xué)正在苦思苦想的時候，高高舉起了手，我高聲地答道：“是哭喊的哭。”全班同學(xué)都在抱怨：“哎呀，怎么就想不到呢？”坐下來時，我心里暗暗得意。
接下來，許多同學(xué)都出了許多有趣的題，如：一口咬掉牛尾巴；多出一半；三面有墻一面空，一個男孩當(dāng)中坐；多一半；山水相逢；……
正當(dāng)我們玩得起勁的時候，下課的鈴聲打破了歡樂。這次班會課雖然結(jié)束了，但給我留下了深刻的印象。
猜謎語作文600字 篇4
“小子們，抄上“家伙”，出去猜謎語吧�！蔽覀円宦牐ⅠR帶上筆、紙。像一只只狼一樣撲向“羊群”。
到了猜謎區(qū)，我們馬上開始了“行動”，我找到了一個謎面：開門日正中。我打開了大腦信息庫，可是不管我怎么想，我還是不知道這題要怎么做。我想：這是什么意思呢？難道說他把自己關(guān)在房間里一天嗎？還是他今天不要上班也不用上學(xué)嗎？一個個問號在我腦中一閃而過。這時，我靈機(jī)一動，心想：門正中有一個日，那不就是間嗎！我滿懷激動，把答案寫在了紙上。
時間已經(jīng)過去許久，我記得東奔西跑，希望能撈到幾個簡單點(diǎn)的謎語。這時，老師好像還覺得這樣不夠好玩，又說：“現(xiàn)在你們可以用盡所有的辦法來獲得答案。”于是，教室里三十六計(jì)便上場了。
開戰(zhàn)了，只見小A同學(xué)跟在小B同學(xué)的后面，走一步抄一個答案，走一步抄一個答案，而小C和小D同學(xué)呢？兩個簡直就是“狐朋狗友“在一起查答案，上演了一場合作計(jì)。而我則向老師開始了”狂轟濫炸“一直向他要答案，還拿起手機(jī)打給陳俊鋒，結(jié)果他說：”沒WIFI。“我心想，天��！如今哪家哪戶沒有WIFI��！一定是他不想幫我，于是我果斷地掛了電話。接著我又想從小C同學(xué)這只“鐵公雞”身上拔點(diǎn)毛來，可是絲毫沒用，只好重新去對付題目了�？墒切同學(xué)則”另有所思“，直接要了答案本抄。讓我們“自嘆不如”。原來這才才是終極大絕招啊，可惜為時已晚。老師說道：“時間到！”緊接著，就傳來了一聲聲哀鳴，我看著我可憐的解答數(shù)，也沒辦法了。
本次燈謎到此結(jié)束，下回我就可要借用網(wǎng)絡(luò)啦！
猜謎語作文600字 篇5
隨著寒假的結(jié)束，年味越來越淡了，而今天，我又覺得很有趣。元宵節(jié)前夕，我跟著媽媽回到了水冶，我是因?yàn)樗弦拱�，我想跟她一起回來看看姥姥、姥爺他們。打算在姥姥、姥爺家住。這天晚上，我和還沒上班的媽媽一起下樓逛，看見俱樂部那兒非常熱鬧，走近一看原來都是在猜謎語，和猜燈謎差不多。我連忙拿出我隨很攜帶的一支筆和一張紙準(zhǔn)備記答案。
我和媽媽走進(jìn)去，里面人山人海，人多得很！那個大廳里除了門的那一面，其它三面墻上都掛有長長的鐵絲，從這頭系到那頭，鐵絲上還都掛著一些五顏六色的謎語條，都很好玩。例如：草船借箭（打一歇后語）、兩只耳朵（打一歇后語）、千里鶯啼綠映紅（打一成語）還有好多謎語，可是那幾個已經(jīng)被別人說過了。我和媽媽有有找啦幾個謎語抄在了本上，再那里冥思苦想：終于想出了辦法，把它抄在本上的那六個謎語的謎底都說出來。媽媽讓我快去換獎品，前提是對了才能換。我趕忙高興的跑了過去，把答案都告訴了那三個工作人員。更使人興奮的是，我的答案竟然六個都沒錯一個，所以我換了六個小獎品。不過東西很便宜，但是很實(shí)用，那就是三個佳潔士牙膏和三個納愛斯香皂。我覺得我們的成績是好的，因?yàn)槲彝車豢匆豢磳傥覀兡玫莫勂范啵麄兡玫亩际且粋�，兩個，可我拿了六個獎品，抱都抱不住了。
我覺得這一個晚上，比我這個寒假的每一天都快樂。我想：我以后一定要多讀課外書，曾站那個只是，到明年的元宵節(jié)，我還要回來再謎語，拿到更多的小獎品．
猜謎語作文600字 篇6
今天，我上作文課。
老師剛進(jìn)教室就給我們出了一個謎語：“一半陰，一半陽，一半短，一半長，短的白天亮，長的夜發(fā)光�！蔽铱嗨稼は�，怎么也想不到，這時，劉家宇舉起了手，說是陽，老師說不對。王梓桐也舉起了手，說是明，老師說他猜對了。我小聲說了句：“不是吧？還真對了？切！這個答案我也想到過，就是沒敢說。下次我可不讓你了。”我又高聲說道：“老師，再來一個！”老師居然說：“行��！”老師在黑板上寫了：“一手推倒一座山。”老師還沒寫完，劉家宇就說是掃。老師說答對了。劉家宇拍著手說：“太好了！我說對了！”老師還讓劉家宇給我們解釋了一下。他說手代表“扌”，山呢倒了就是“彐”了，兩個加在一起就是掃地的掃。我恍然大悟，原來是這樣啊。我對劉家宇說：“我甘拜下風(fēng)了�！眲⒓矣顚ξ艺f：“別泄氣，我相信你一定能猜對的。”我在心里暗暗發(fā)誓，下次我一定猜對。我抱著這種信心，向老師說：“老師，再來一個！我一定能猜對！”老師在黑板上寫道：“一口咬掉牛尾巴�！蔽蚁氲降资鞘裁茨�？劉家宇急得咬著筆想，有個同學(xué)還上黑板前看著謎語，好像這樣可以猜到是的，真有意思。我左思右想，絞盡腦汁，就是想不出來啊，我還在本子上寫著，但是就是不對啊。我惱羞成怒，自言自語：“我還真不信了，一個小小的謎語就能難倒本天才，哼！不可能�！蔽蚁氚∠耄K于猜到了，我說：“是告�！崩蠋熣f對了。老師還給我發(fā)了一張獎卡。耶！這種感覺太爽了。
老師又給我們出了很多謎語，可是還沒等都猜出來，下課的時間就到了。我只好回家了。
我想如果還上一節(jié)課那該有多好�。�
猜謎語作文600字 篇7
"哈哈哈……"一陣笑聲從302班的教室飛出，原來他們正在舉行猜謎語的游戲。
老師叫大家坐好，說："同學(xué)們，今天要和大家做一個小游戲。"同學(xué)們紛紛好奇地睜大了眼睛，小聲嘰咕著："做什么游戲呢？"老師講完游戲規(guī)則，大家頓時明白了，原來是要玩猜謎語呀！
老師問："掛在樹上是綠的，摘下來時是紅的，又大又甜又好吃，寶寶見了真歡喜。打一植物果實(shí)。"大家變得鴉雀無聲，認(rèn)真地思考起來，有的托著腮，有的皺著眉，還有的小聲嘰咕。
我心里想，在樹上是綠的，摘下來時是紅的，一定是辣椒。我完全沒有留意后半句就舉起手來，心里還暗暗得意著。老師看了看，說：""錦城你猜是什么？"錦程自信地說："是辣椒！"老師說："為什么呢？"錦城回答："在樹上是綠的，摘下來時是紅的，而且好吃，不就是辣椒嗎？"我贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。
正在我高興時，老師問："寶寶喜歡吃辣椒嗎？"大家笑著說："不喜歡"。我和錦城都愣住了。我旁邊的子浩想了想，站起來大聲說："不，老師，是蘋果，寶寶也愛吃蘋果。"老師笑著說：""對！就是蘋果。"教室里響起了雷鳴般的掌聲。
歡樂笑聲飄啊飄，教室已成了快樂的天堂。
猜謎語作文600字 篇8
星期六，同學(xué)們高高興興來到學(xué)校，上大家都喜歡的思維訓(xùn)練課。
舒老師笑嘻嘻地走上講臺，神秘地對我們說：“今天我們來猜個謎語！好嗎？”這是課堂上舒老師第一次請我們猜謎，同學(xué)們都興奮，異口同聲回答道：“好！”
“一個人照鏡子�！笔胬蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們爭先恐后的舉起了小手。劉紹東搶先站了起來信心十足地說：“是囚，國為鏡子是方形的，人恰好不是在鏡子里面嗎？”
同學(xué)們見他說得頭頭是道，都以為他答對了。沒想到舒老師露出了失望的`表情，劉紹東像泄了氣的小皮球,焉了下來。
接著有人說是“閃”字，也有的人又說是“日”字，還有的同學(xué)說是“叢”�？傊�，舒老師聽后不是搖頭就是擺手。
同學(xué)們冥思苦想，都找不到正確的答案，舒老師只好讓我們討論一下。我們?nèi)齻�一伙，五個一組，開始討論起來，還有人在紙上又寫又畫。
討論好了，同學(xué)們又舉起了小手。徐鑫茁胸有成竹地站了起來說：“是叢字！”那知。舒老師又搖了搖頭，徐鑫茁垂頭喪氣地坐了下來。
猜了好一會，大伙都想知道答案，頓時教室里鴉雀無聲，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著舒老師，連地上的螞蟻都想知道答案。只見舒老師先在黑板上大大地寫了個“人”字，然后不慌不忙地從口袋再拿出一面小鏡子，照著黑板上的人字，說：“你們看，是什么字？”何婉儀被請上講臺去看了看，沒說出標(biāo)準(zhǔn)答案。楊琳楊接著也上去看了看，有些遲疑不決地說：“入！”
“答得非常對！”舒老師第一次露出了開心的笑容。大伙終于明白了，原來是“入”字。
唉！我怎么沒有想到“入”字呢？不過，猜字謎還是真有趣的。
猜謎語作文600字 篇9
厚望課堂精彩紛呈，我們玩過有趣的不倒翁接力棒，玩過考驗(yàn)力量的拔河比賽，但我最喜歡的還是今天玩的猜燈謎游戲。如果你也喜歡，那就和我一起去看看吧！
猜謎前，書柜上已粘滿了謎語紙條。老師說了游戲規(guī)則：看見自己會的謎語，就可以把紙條撕下來加分，如果把不會的也拿下來了，可就要倒扣一分了。聽了游戲規(guī)則后，我們都信心滿滿，迫不及待想開始游戲。
當(dāng)邱老師把門打開后，我們都像豹子一樣沖向了書柜。我看見了各式各樣的謎語。也看見了好幾個看似簡單的謎語，可是思考了半天也猜不出來，我就想：找一些不難的猜一下吧！于是我一共找了四個會的。當(dāng)我轉(zhuǎn)頭去看別人一共找了幾個謎語時，發(fā)現(xiàn)人家手里都已經(jīng)有八、九張了。我的心一下子就亂了，想著我要怎么才能找到會的謎語？這時，再看我手中的謎語，都快忘記正確答案了。我又轉(zhuǎn)念一想：如果心亂，那么就更猜不出來了。所以我開始靜下心來慢慢地看謎語。不一會兒，就找出了六張。這時，邱老師喊了一聲：“停！”我們都回到了教室。我一看，有些人手里的紙條比我的多了差不多兩倍！我好失落。
對完答案，我發(fā)現(xiàn)，別人雖然猜得多，猜錯的也多。終于到我對答案了，比如81號：“生在山里，死在鍋里，藏在瓶里，活在杯里”（打一植物），我猜的是“茶葉”，老師說“對”。還有“2、3、4、5、6、7、8、9”（打一成語）我猜的是“缺一少十”，本來是“缺衣少食”，諧音讓我逃過一劫。核對結(jié)果出來了，我們隊(duì)獲勝，我又開心起來了。
今天的猜謎游戲真好玩！希望下次還能玩一次。
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