6只猴子的實(shí)驗(yàn)哲理故事
美國加利福尼亞大學(xué)的學(xué)者做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):
把6只猴子分別關(guān)在3間空房子里,每間兩只,房子里分別放著一定數(shù)量的食物,但放的位置高度不一樣。
第一間房子的食物就放在地上,
第二間房子的食物分別從易到難懸掛在不同高度的適當(dāng)位置上,
第三間房子的食物懸掛在房頂。
數(shù)日后,他們發(fā)現(xiàn)第一間房子的猴子一死一傷,傷的缺了耳朵斷了腿,奄奄一息。第三間房子的猴子也死了。只有第二間房子的猴子活的好好的。
究其原因,第一間房子的'兩只猴子一進(jìn)房間就看到了地上的食物,于是,為了爭奪唾手可得的食物而大動干戈,結(jié)果傷的傷,死的死。
第三間房子的猴子雖做了努力,但因食物太高,難度過大,夠不著,被活活餓死了。
只有第二間房子的兩只猴子先是各自憑著自己的本能蹦跳取食,最后,隨著懸掛食物高度的增加,難度增大,兩只猴子只有協(xié)作才能取得食物,于是,一只猴子托起另一只猴子跳起取食。
這樣,每天都能取得夠吃的食物,很好的活了下來。
做的雖是猴子取食的實(shí)驗(yàn),但在一定程度上也說明了人才與崗位的關(guān)系。
崗位難度過低,人人能干,體現(xiàn)不出能力與水平,選拔不出人才,反倒成了內(nèi)耗式的位子爭斗甚至殘殺,其結(jié)果無異于第一間房子里的兩只猴子。
崗位的難度太大,雖努力而不能及,甚至埋沒、抹殺了人才,有如第三間房子里的兩只猴子的命運(yùn)。
崗位的難度要適當(dāng),循序漸進(jìn),如同第二間房子的食物。
這樣,才能真正體現(xiàn)出能力與水平,發(fā)揮人的能動性和智慧。
同時(shí),相互間的依存關(guān)系使人才間相互協(xié)作,共渡難關(guān)。
【6只猴子的實(shí)驗(yàn)哲理故事】相關(guān)文章:
猴子的故事10-28
小猴子的故事09-12
哲理的故事08-25
教育的哲理故事02-27
幸福的哲理故事02-09
短篇的哲理故事02-07
和尚的哲理故事01-29
最好的哲理故事01-23
富含哲理的故事01-15
溫暖的哲理故事01-13