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      描寫認真學習的優(yōu)美段落

      時間:2022-03-30 10:43:29 優(yōu)美段落 我要投稿

      描寫認真學習的優(yōu)美段落

        段落,漢語詞語,意思是指根據(jù)文章或事情的內(nèi)容、階段劃分的相對獨立的部分。以下是小編整理的描寫認真學習的優(yōu)美段落,僅供參考,大家一起來看看吧。

      描寫認真學習的優(yōu)美段落

        描寫認真學習的優(yōu)美段落1

        1、語文像沙礫一樣,不如黃金耀眼,卻也有招人喜歡的一面。你看有的草地上插著形態(tài)各異、五顏六色的牌子,上面寫著請高抬貴腳,聽,小草在哭泣!有的寫:請勿打擾,小草在熟睡!委婉的語言招引著人們前去欣賞,再加上此時優(yōu)美的風景,這才是完美的語景結(jié)合!

        2、有人說:好好學習,天天向上,的確,我們是應該這么做,作為一個中小學生的感受來理解學習,我們大概都認為學習不好玩,讀書的都是書呆子,但是等到知道學習能干什么時,大家也就都會恍然大悟了,因為學習能使我們學習到更多的知識,用知識來充實自己。

        3、在學習中,難免會碰到一些困難,給我們帶來煩惱。成績較差,雖然自己努力了,卻總不見效;練習立定跳遠,卻總是跳不過那根優(yōu)秀線……這樣的例子有很多。當我們遇到這些困難時,該擁用怎樣的心態(tài)?我們“班務(wù)欄”里“班級目標”后寫著一句話:“每天進步一點”。我們就是要抱著這種良好的心態(tài),努力學習,爭取每天進步一點。

        4、學時用,用時學。在日常生活中,我們都在運用我們的知識,而又可以從中學到新知識。比方說,在我們與別人交談時,至少用到了語文,語文讓我們?nèi)绾伟颜Z言變得更通俗、更簡潔。而當別人暢所欲言時,我們同樣要運用語文,語文讓我們能夠準確地理解對方所要表達的意思,我們便可以同其他人交談時借鑒過來,不斷地完善自己。

        5、學習是把知識能力思維方法等轉(zhuǎn)化為你的私有產(chǎn)權(quán)的重要手段,是“公有轉(zhuǎn)私”的重要途徑。你的一生,無法離開學習,學習是你最忠實的朋友,它會聽你的召喚,它會幫助你走向一個又一個成功。

        6、俗話說:“勤能補拙�!薄扒诿隳顺晒χ��!�,艱苦的條件造就人才。一個成功人士,大都并不是天才。聰明的人并不都是天才,而天才是靠努力,靠勤奮得來的,這也驗證了那句“天才出于勤奮�!泵總€成功的人,都是天才,是努力、勤奮的天才。他們的頭腦并非比別人聰明,甚至比別人差,但他們的成功是因為他們懂得勤能補拙,只有勤奮、努力、刻苦、不懈地堅持,才能成功。

        7、努力的過程中未來和自己的存亡就像是緊攥在自己手里。我們這些熱血沸騰的新一代有時會因困境而止步不前,會因挫折而踉蹌卻步,會因誤解而舉步維艱�?墒悄兀瑒e忘了!我們還年輕,我們還是鮮活明麗充滿生機,所以就算被困境逼得止步不前,被挫折跘的涼踉蹌蹌,被誤解困的舉步維艱,我們也能迅速振作起來,握緊拳頭,仰頭嘶吼:“我們在努力!我們在拼搏!”

        8、也許是我與生俱來的性格我的思維,使我和圖畫之間有了一種心靈感應。這種感覺是奇妙的、夢幻的,我可以通過圖畫上的畫面和色彩體察作者的心境,也試圖用畫來表達我的想法。也許是因為這些我才愛上畫畫的吧?

        9、想到這里,我輕輕地提筆,在紙上勾勒。說來也怪,一想到故鄉(xiāng),平時在手中不聽使喚的筆,現(xiàn)在卻像懂了我的思想似的,在紙上輕輕地勾勒開來。勾出外形,就開始進一步的描繪。我心里想著故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)的綠蘿,一邊畫著畫,卻不覺得是在畫畫,而是在向一個最好的朋友傾訴心事。我把對故鄉(xiāng)的懷念和對綠蘿的喜愛一筆一筆地融進了畫中。

        10、人人都渴望夢想成真,可通往夢想的道路往往是平凡生活;人人都渴望夢想成真,但有時以退為進卻是為了積跬步以至千里。如果偏離了正確的方向,追夢終將是南轅北轍。

        描寫認真學習的優(yōu)美段落2

        1、勤奮是我們從小就懂得的美德。小學時,老師告訴我們做人要勤奮,要我們自己的事情自己做。上了中學,老師督促我們要勤奮,要我們?nèi)崿F(xiàn)自己的理想。當我們成人后,我們會自覺的去勤奮,去親手描繪出我們未來美好的藍圖。

        2、勤奮,它做起來似乎很難,因為他要你日復一日,年復一年的努力。而要勤奮又是十分的(地)容易,因為你只要珍惜從你身邊流過的美一秒。

        3、斯蒂芬·金的經(jīng)歷十分坎坷,曾經(jīng)潦倒得連電話費都交不起。后來,他成了世界上著名的恐怖小說大師,整天約稿不斷,常常是一部小說還在他的大腦中儲存著,出版社高額的訂金就支付給了他。如今,他算是世界級的大富翁了�?墒�,他的每一天,仍然是在勤奮的創(chuàng)作之中度過的。

        4、斯蒂芬·金成功的秘訣很簡單,只是兩個字:勤奮。一年之中他只有三天的休息時間。這三天是生日、圣誕節(jié)、國慶節(jié)。勤奮給(他)帶來的好處是永不枯竭的靈感。

        5、學術(shù)大師季羨林老先生曾說過:“勤奮出靈感�!笨娝古駥δ切┣趭^的人總是格外青睞的,她會源源不斷的給這些人送去靈感。

        描寫認真學習的優(yōu)美段落3

        1、在學習中,是否有高高的階梯攔住你的去路?又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵著你?你有時可曾想過,這些話在啟迪我們邁上臺階的`同時,永久保存著他們最芬芳的清香。

        2、一分耕耘一分收獲只要我們肯付出汗水付出努力,那么我們會得到學習中最大的快樂。梁啟超曾告訴過我們:未盡責任最苦,盡責任最樂。學習是我們的責任,也是我們?yōu)樽约旱膶矶�,學習雖苦但能從學習中得來快樂,樂趣。那么我相信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了!

        3、我匆忙,書本是我善良的朋友;我悠閑,書本是我真誠的伙伴。生活于善良和真誠的氛圍里,哪兒還有不悅之理?

        4、對于我們中學生來講,中考是一次重大的敲打。有人從此可以繼續(xù)深造,前途一片燦爛;可更多的被拒之象牙塔外,望塔興嘆,前途一片茫茫。當理想之舟剛剛起錨,就被狂風所掀翻,哪會不黯然神傷?然而,人總要長大,總要逐漸走向成熟。敲打總要挺住,淚水總要拭干,受傷的心總要愈合,布滿荊棘的路總要走下去。

        6、越能愉快的學習,產(chǎn)生快樂的感覺就越好。好希望每個人都能明白這個道理,能夠在有限的生命里懂得,在學習這無限的海洋中體會快樂,在快樂中學習!

        7、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰時間是寶貴的,但也是無情的。我們應該好好地利用寶貴的時間,來勤奮學習。

        8、語文像家人一樣,時時刻刻給人溫暖、鼓勵。語文像是:山重水復疑無路,柳暗花明又一村。在我們迷惑的時候使我們恍然大悟!語文又像是:墻角一枝梅,凌寒獨自開。給人一種堅強的意志。這也是語文呀!

        9、珍惜時間,勤奮學習是我們青少年共同的目標,就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話,共同為了祖國的明天而努力吧!

        10、書籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

        11、一個好的習慣伴人一生,會給人帶來一筆財富,引你走向成功;一個壞習慣,他會給你以后的生活帶來許多不便。所以養(yǎng)成一個好習慣是對明天負責。

        12、書是世界的一個窗口,人們就是通過這許許多多的窗口去認識世界的。書就是一艘船,它載著人們在知識的海洋中航行。

        13、如果以考試來對應四季,春天是考試前老師的動員,夏天是動員后考場的鈴聲,秋天是鈴聲過后巨大的努力,冬天是努力過后無情的家長會。

        14、在學習的路途中還有有遠大的理想,有明確的目標,堅定的決心,這樣較大實地一步一個腳印的走向自己的目標。實現(xiàn)自己的夢想,不管在路途中遇到多大的挫折,我們要有堅強的毅力,不臨陣退縮!

        15、學習中的快樂,產(chǎn)生于學習中的理解,產(chǎn)生于實際運用后的效果。人生中很多的知識不是在學校中的書本上學的,大部分是在實際生活中和實踐工作中學到的。學習的快樂,是在學習中不斷深入理解中得到的,是在成功的運用中感受到的。

        16、在學習這條路上,有人激動,有人沮喪,我不管,至少我為了學習付出,我收獲了快樂,我辛勤的耕耘,學習會給我豐碩的回報。我相信自己!我相信學習!我相信只要努力,就會有回報!

        17、學習中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺階,雖然臺階很陡,但只要一步一個腳印的踏,攀登一層一層的臺階,才能實現(xiàn)學習的最高理想。

        18、有的人喜歡學習書本上的知識,有的人喜歡學習現(xiàn)實中的東西。有的人喜歡學習提高頭腦智慧能力方面,有的人喜歡學習增強用手技巧運用方面�;钪拿總€人都在不斷地自覺學習,以適應社會生存的必要條件和充分條件。

        19、我國偉大的思想家、文學家和革命家魯迅,當人們夸贊他是“天才”時,他卻說:“那里有天才,我只不過把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”這就說明他已吃了苦,用了功,否則,他是不會得那么大的成就的。

        20、相信自己,認真努力學習,鍛煉,繪畫,相信未來最出色的人一定就是你!不要害怕失敗,失敗是成功之母,不放棄希望,努力,就會成功!

        描寫認真學習的優(yōu)美段落4

        1、從小,我就格外癡迷于繪畫。尤其喜愛那活潑可愛的卡通畫和詩情韻雅的水粉畫。它們往往會向路燈一樣讓我的生活更加充實,美好。幾年前,大約是我3歲的時候,我就特別愛那俏麗形象的卡通人物,便不顧一切的畫,畫的家里每一個房間的雪白的墻壁都格外凌亂。上面有我3歲畫的,也有5歲、7歲畫的,甚至到現(xiàn)在的都有。這滿墻的卡通人物,記載著我童年成長的痕跡。

        2、但是我在用毛筆描線的時候總描不好,描到外邊去。為了克服這些困難,我每天回到家,就在白紙上畫一條直線,用沾有顏料的毛筆描。描完了直線描曲線,再描很復雜的線,手描得非常的酸痛。有時痛得汗水和淚水一塊流,但想到不久后在我筆下可以誕生出十分美麗的畫面,我就很快樂。

        3、第一次學畫時,我們畫的是蜻蜓�?赡苡捎跊]有接觸過繪畫,我畫出來的線條歪歪扭扭的,根本不像一幅畫——蜻蜓的翅膀一大一小,眼睛被涂成了墨坨兒;身子也歪歪斜斜的。當時老師每上完一節(jié)課,都要評論那些作品。當輪到我時,聽著老師勉強的評價,我大哭著跑出了教室。下一節(jié)課是媽媽把我強行拉過來的,但是我說什么也不愿意再拿起畫筆了。好說歹說,這才勉勉強強地完成了一幅畫。如此反復幾次,媽媽也厭煩了,就隨我折騰去了。

        4、繪畫,不僅給人帶來一種美的享受,而且每一幅畫,都會讓人如癡如醉于情境中。一副成功的作品可以使人領(lǐng)略到祖國悠久燦爛的文化歷史、大自然的磅礴雋秀、精湛藝術(shù)的高超。使人看起來有種身臨其境之感,仔細品味,便可以陶冶情操。這樣不僅能培養(yǎng)我們的性情、增強我們的藝術(shù)思維,還能提升我們的審美理念,使生活更豐富。繪畫,讓我掌握了繪畫技巧,給我的生活增添了歡樂;繪畫,讓我多次獲獎,給自己添加了許多光榮;繪畫,讓我幸福快樂地度過每一天!

        5、我喜歡畫畫,不僅僅是它可以使人忘掉憂愁,而且還可以陶冶人的情趣。當一個人沉浸在畫海中,這是一件多么美妙的事情呀!當我們坐在畫板前,描繪著花、人、景、物時,心也不禁陶醉在這美妙的風景中……正是因為這樣,才塑造了我遇事沉穩(wěn)冷靜的性格,我可真得感謝畫畫呀!我愛畫畫,就像魚兒無法離開水,繪畫是我最重要的朋友,我也離不開畫畫。我想要用畫畫來表達我的所想,描繪世界一切美好的景色。

        6、為了繪畫,我可以不犧一切追求。時間是擠出來的,老師常常這樣告訴我們。對呀!就是用擠出來的時間來享受、享受快樂、享受樂趣。繪畫是自然的點綴,有了它大自然也增色不少,它是印在白紙上的畫,用心將它描述,用自己的心靈去體會它,我想,這擇是繪畫吧!每當我拿起畫筆,我就很快樂,因為這是一種藝術(shù)的享受。它可以讓你的心情很舒暢;也可以傾訴你的喜怒哀樂;更可以把最美的東西用最美的方式表現(xiàn)出來。

        7、繪畫是一樣很高雅的藝術(shù),它可以陶冶人的情操。它現(xiàn)在會伴隨著我走下去,我相信,以后也會,繪畫會伴隨著我的一生。繪畫,是一種藝術(shù),是一種精美的、無可挑剔的藝術(shù)。繪畫藝術(shù)可以讓人感受無窮的樂趣。我喜歡畫畫,每當我畫出一幅優(yōu)美的作品時,心里不禁就充滿了成就感。還記得我曾在一次繪畫比賽中,畫了一幅《風中的文竹》,竟然得到了全市二等獎的榮譽,樂得我?guī)滋於己喜粩n嘴。

        8、我已經(jīng)有六年繪畫的歷史了,在這六年里,我學到了很多繪畫技術(shù)。印象最深的就是剛剛開始畫畫的時侯,我總無法控制景致比例,大的大,小的小,后來通過我細心觀察和老師的講解,我才知道是因為我在畫的時候沒有做畫面比例定位。認識到這個問題后,我就改變了自己的比例搭配,這樣一試,嗨,畫出來的畫面比例適中,不大不小很有美感。

        9、我用毛筆蘸上喜歡的顏色,按照老師的要求畫點、線、面。我正畫得高興,一件意想不到的事情發(fā)生了,由于毛筆吸水太多,一滴紫色的顏料滴在宣紙上,我可真是城隍撲蝴蝶--慌了神。突然,奇跡發(fā)生了,那滴顏料慢慢地向四周擴散,居然變成了一朵美麗的小花,花瓣有深有淺、層層疊疊。我用這種方法畫了許多美麗的圖案,我時而輕筆細描,時而濃墨涂抹,一幅五彩繽紛的作品完成了。

        10、我最拿手的是畫畫。在學前班放一個月的假期里,因為家里沒有人看我,我就跟著媽媽上班。有一次,我覺得自己一個人玩沒有意思,就找出了媽媽給我買的畫畫書,自己畫了起來。因為爸爸屬牛,我就比著畫了一頭牛;媽媽屬兔,我就比著畫了一只小白兔;我屬蛇,所以就畫了一條蛇。我畫完了之后拿給媽媽看,媽媽說我畫得特別像。隨著一年級入學,媽媽就讓我學畫畫。

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