描寫教室優(yōu)美的段落
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是句子了吧，從表達(dá)的角度說，句子是最基本的表述單位。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的句子嗎？下面是小編幫大家整理的描寫教室優(yōu)美的段落，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
描寫教室優(yōu)美的段落1
1、教室后面有一塊黑板，它是板報(bào)園地。板報(bào)上有唐詩和謎語。教室外的磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了。
2、教室里被同學(xué)們打掃得一塵不染，窗明幾凈，真干凈啊!
3、日光燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室里每一個(gè)角落照得通明，透過潔凈的玻璃，可以看到同學(xué)們認(rèn)真地自習(xí)著。
4、下課鈴聲剛響，教室里就沸騰起來了。同學(xué)們迫不及待地離開了座位，原本上課時(shí)安靜的教室立刻鬧成了一團(tuán)。
5、多干凈的教室啊!漂亮的玻璃窗，讓我們清楚地看到了窗外的花壇。烏黑的黑板沒有一縷粉筆灰。桌子與椅子親密接觸，大家緊密的挨在一起，整齊的地板上，沒有一片紙屑果皮。干凈的教室讓人心情愉快呀!
6、晃動(dòng)的燈光，在煙塵彌漫的教室中搖搖欲墜，忽然一聲嘶叫，燈光摔到地上粉碎。
7、叮鈴鈴，下課了。我們不在安靜了，我們就像一匹馬兒跑出教室。我們班轉(zhuǎn)眼變成了熱鬧的班級(jí)。
8、教室里真熱鬧，就像一個(gè)菜市場(chǎng)一樣。
9、南墻角是陳列柜，陳列柜上有書、玩具。陳列柜的上面吊著電視，空閑時(shí)，我們可以看學(xué)校新聞、表演、看動(dòng)畫片……北墻一面全是窗戶，中間有一個(gè)名人名言：“做學(xué)問要花工夫持之以恒，——日積月累。”是教我們好好學(xué)習(xí)，天天向上；堅(jiān)持不懈，久煉成鋼。
10、走進(jìn)教學(xué)大樓，一眼可見那四米見方的小天庭里，種著幾叢竹子，一陣微風(fēng)吹來，竹葉“嘩嘩”作響，好像在為我們唱歌。
11、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。
12、同學(xué)們?cè)谶@個(gè)美麗的教室里，就象一個(gè)大家庭一樣，老師就象爸爸媽媽一樣，我們七十五個(gè)同學(xué)就象七十五個(gè)兄弟姐妹一樣，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。
13、教室里不時(shí)傳來老師的講課聲和瑯瑯的讀書聲，好似一曲和諧的奏鳴曲。
14、同學(xué)們打掃完教室，教室里變得窗明幾凈，地板可以倒映出人影，仿佛置身于潔凈的五星級(jí)賓館一樣。
15、教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì)神地聽課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。
描寫教室優(yōu)美的段落2
�。�1）李老師笑容滿面地走進(jìn)教室，老師說了一遍規(guī)則后，就宣布開始。頓時(shí)，教室里安安靜靜的，靜得能聽見同學(xué)們的心跳聲。只見有的同學(xué)在座位上左顧右盼，有的同學(xué)正在埋頭準(zhǔn)備自已的演講，而我也不例外，默默的看著自己的演講稿，心緊張得怦怦直跳。
�。�2）教室里很安靜，連一根針落地地聲音都聽得見。我坐在教室里自己的位置上，心里很緊張，抬頭看了看同學(xué)們，不會(huì)的同學(xué)好像考不好沒事似的；會(huì)的同學(xué)有的很自信；有的同學(xué)身子在抖動(dòng)，沒信心。
�。�3）這時(shí)的教室，就像寂靜的林子一樣，十分的安靜。幾個(gè)玩得很歡的同學(xué)在這時(shí)連大氣也不敢出。
（4）近幾天，往往隨天使來得極早，我便只偎在教室里。這個(gè)時(shí)候的教室，往往只有一兩個(gè)人，它深陷在安靜之中，只是默默地融進(jìn)那些光影里。似乎連煩亂的呼吸聲也可以聽得清。我歡喜這份安靜——于是，只趁著教室里人還少，我往往默默地坐在位子上，偶爾說說話，也只不過一笑的份上。
�。�5）那天，天空灰蒙蒙的，坐在教室里的我怎么也無法靜下心去聽老師講課。教室里是那么地安靜，除了老師地粉筆在黑板上沙沙地寫個(gè)不停之外，一切都是那么地安靜，安靜得可怕。
�。�6）天空灰蒙蒙的，老天爺?shù)男那橐彩值吐�，總覺得有一種不詳?shù)母杏X。上課的預(yù)備鈴剛剛響過，教室離頓時(shí)安靜下來。往日，鈴聲響過老半天了，教室里還總是靜不下來，依舊很熱鬧。今天就截然不同了，教室里十分安靜，等待老師來上課。
�。�7）上課了，同學(xué)們飛快地跑回教室。頓時(shí)，操場(chǎng)上安靜下來了。教室里不時(shí)傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲，那聲音真悅耳。這時(shí)，窗外十分安靜。樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好象在聽同學(xué)們讀課文。瞧，我們班正在上一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課呢！我正聚精會(huì)神地聽老師娓娓地講述關(guān)于測(cè)量單位的知識(shí)，并用尺子比畫著。同學(xué)們也都在貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露。
�。�8）映著這一片美麗的景色，春的事物，我又看到了學(xué)校里的一間間教室，伴著這美好的春光，小學(xué)生在教室里專注的讀書；初中生在教室里認(rèn)真的寫字；高中生在教室里勤奮的背書；大學(xué)生在教室里安靜的上自習(xí)；我想，我們也是這美麗的春天，永不逝去的春天——祖國(guó)美麗的春天！
�。�9）開始答卷了，教室里的安靜絕對(duì)連一根針掉在地上都能聽見。我的臉上落下了碩大的汗珠，教室里的鐘嘀嗒的走著，緊張注視著同學(xué)們的臉，兩個(gè)老師在教室里走來走去。就這樣，時(shí)間一分一秒的過去了，終于在打鈴前答完了卷子，我慶幸地長(zhǎng)吧了一口氣。接下來的時(shí)間里，我最起碼把這兩張卷子驗(yàn)算了三遍，可還放不下心來，剛要檢查第四遍，下課鈴響了打破了教室里的死寂——打鈴收卷了！
�。�10）我走進(jìn)教室，教室里窗明幾凈，桌椅整齊，兩邊的墻上掛著一幅幅中外名人的畫像。同學(xué)們有的在做游戲，有的在讀書，有的在幫助同學(xué)解答難題，展現(xiàn)出一幅團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)的景象。上課鈴響，教室里一片安靜，老師帶著慈祥的笑容，來到教室，開始了我們一天的課程。
�。�11）我拎著試卷袋走進(jìn)教室，鬧哄哄的孩子們立刻安靜下來，一雙雙明亮的眼睛緊張地盯著我。開考的鈴聲響了，我將卷子發(fā)下去，雪白的試卷像翻飛的浪在孩子們的手里傳遞著。待教室平靜下來，孩子們的筆在紙上沙沙作響時(shí)，我忽然發(fā)覺按理應(yīng)當(dāng)有一份多余的試卷，以便學(xué)生答卷過程中出現(xiàn)問題時(shí)解答調(diào)換用的，怎么沒有了呢？難道是教務(wù)處數(shù)錯(cuò)了？我沒再多想，一邊在教室里來回走動(dòng)，一邊用目光巡視著。
（12）第二輪開始了，老師給我們發(fā)過紙后，宣布開始，教室里立刻又安靜下來，同學(xué)們都在動(dòng)腦筋。第四個(gè)人拿到紙后，就是想笑，又不敢，只有把笑聲壓到心里。結(jié)果出來了，有人寫周星宇在大海里造火車，吳金在白云上吃肯德基……把同學(xué)們逗得開懷大笑，喜笑顏開。老師也笑了。教室里傳出了一陣陣笑聲，這笑聲傳出了教室，傳到了操場(chǎng)，傳到了家里，也許傳到了爸爸媽媽的單位，讓他們?cè)跉g聲笑語中度過快樂的一天。老師宣布錯(cuò)位成功，我們歡樂極了。
�。�13）那時(shí)，我在外面玩的開心的時(shí)候，我都看見他在教室里看各中各樣的作文書，我一開始以為他是為了享受教室里面的安靜，可后來才知道，他是在吮吸智慧的甘露，我叫他出去一塊兒玩，他還是在看書，甚至中午值日生打掃教室的時(shí)候，他還拿著一本作文書，在外面看，看來書真的是精神食糧。因?yàn)槲铱此磿臅r(shí)候心理也在變化，當(dāng)看到精彩的時(shí)候，他會(huì)全神貫注的看著這本書，當(dāng)看到危險(xiǎn)的時(shí)候，他也會(huì)跟著劇情緊張起來，等看到他們化險(xiǎn)為夷的時(shí)候，他又會(huì)長(zhǎng)嘆一口氣，唉！書的力量真是無窮的啊！
（14）鄒老師看來好像很放心我們，就走出了教室。開始，教室里出奇的安靜，連一根針掉在地上也聽得見似的，大家很自覺地寫著作業(yè)。咦？這幫今天家伙怎么了？什么時(shí)候這么讓人省心過？我不由的納悶。
�。�15）上課做作業(yè)的時(shí)候，安靜的教室變得鴉雀無聲，我把耳朵靠近桌面，能聽到寫字的沙沙聲響。
描寫教室優(yōu)美的段落3
1、教室里格外安靜，我坐在教室里，清楚的聽見窗外的鳥鳴，心里頓時(shí)平靜了不少。班里的同學(xué)都看寫作業(yè)，沒有任何人發(fā)出響聲，連一根針落在地上都能聽見。
2、教室像蚊子窩一樣，同學(xué)們都在竊竊私語。
3、推開大門，一眼就看見那又寬又長(zhǎng)的黑板，上面寫著八個(gè)鮮紅的大字：“好學(xué)上進(jìn)、活潑文明”，這是老師傳授知識(shí)的平臺(tái)，是我們學(xué)習(xí)的園地。為了感謝它，我們每天都把它擦得干干凈凈。
4、我仔細(xì)環(huán)視著寬敞的教室，柔和的陽光透過南面幾扇大玻璃窗，照在蘋果綠的窗臺(tái)上，照在雪白的墻壁和天花板上，教室顯得那樣明亮。天花板下懸掛著六盞雪白的日光燈，講臺(tái)后的墻上新安裝了玻璃黑板。桌凳擺得整整齊齊，地面掃得干干凈凈。這一切都給人以舒適的感覺。
5、教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì)神地聽課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。
6、太陽的光線，照射在教室的寬大玻璃上，一閃一閃，像是撒上了一層金子的粉末。
7、后黑板上設(shè)有“文明之星”和“習(xí)作園地”兩個(gè)專欄，上面貼著學(xué)習(xí)明星的照片和優(yōu)秀作文。我總是默默地努力，希望上面有我的照片和習(xí)作。這屆是我們?cè)鲩L(zhǎng)課外知識(shí)和展示自我才藝的舞臺(tái)。
8、教室的左邊，有八個(gè)大字：“一分耕耘，一分收獲�！币馑际菦]有勤勞和汗水，哪有秋天糧食果實(shí)；上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不認(rèn)真做，哪會(huì)取得好成績(jī)。
9、教室里，有的同學(xué)再看書，有的同學(xué)在翻閱資料，還有的同學(xué)正掩書沉思，仿佛在思考什么疑難問題。
10、教室里的溫度達(dá)到了沸點(diǎn)，同學(xué)們都在嘰里呱啦的說著、笑著。
11、我們教室非常寬敞。我一進(jìn)教室門，就看到又寬又大的講臺(tái)，上面有許多寶貝：有電腦，電腦可以聽音樂等等；有實(shí)物顯示臺(tái)和液晶投影儀、屏幕，老師用它們放大課文中的內(nèi)容，讓我們了解更多的知識(shí)。學(xué)校是為了我們的學(xué)習(xí)生活而設(shè)計(jì)的。
12、教室里不時(shí)傳來老師的講課聲和瑯瑯的讀書聲，好似一曲和諧的奏鳴曲。
13、走進(jìn)教學(xué)大樓，一眼可見那四米見方的小天庭里，種著幾叢竹子，一陣微風(fēng)吹來，竹葉“嘩嘩”作響，好像在為我們唱歌。
14、黑板報(bào)的上面，有一句英語：A lazy youth，a lousy age。意思是少壯不努力，老大徒傷悲。前面還有最關(guān)鍵的八個(gè)大字“勤能補(bǔ)拙，靜能生慧！”勤奮能趕掉笨拙的毛病，文靜可以讓成績(jī)提高。
15、那“榮譽(yù)臺(tái)”非常引人注目，但是直到現(xiàn)在，我們班一張獎(jiǎng)狀都沒有得過，我一定要好好學(xué)習(xí)不讓“榮譽(yù)臺(tái)”孤單！
描寫教室優(yōu)美的段落4
1.黑板前是講臺(tái)，講臺(tái)上擺著一臺(tái)電腦和一臺(tái)顯示器，與斜對(duì)面擺著的電視機(jī)組成了多媒體教學(xué)器，老師的教案和同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)常放在上面展示。
2.教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里，聚精會(huì)神地聽課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。
3.我們的教室窗明幾凈，墻壁光潔，夏天有風(fēng)扇給我們解熱，冬天有暖氣為我們?nèi)∨覀冊(cè)诃h(huán)境優(yōu)雅，寬敞明亮的教室里汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，一天天茁壯成長(zhǎng)。
4.走進(jìn)教室，就可以看見前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板，黑板的右面是每個(gè)組的評(píng)比表，黑板的上方掛著五星紅旗，它將隨時(shí)提醒我們?yōu)橹袊?guó)的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)。
5.我們十余個(gè)人準(zhǔn)備好笤帚，墩布，抹布等用具，來到305教室進(jìn)行打掃，同學(xué)們都興致昂揚(yáng)�；蛟S是因?yàn)?05教室往常沒有指定的班級(jí)負(fù)責(zé)打掃，顯得有些臟亂。
6.大家用拖把拖教室的地面，方怡把洗衣粉撒到地上，我用力一拖，黑乎乎的'地面馬上變得雪花一樣白，神奇呀！這樣持續(xù)打掃了一節(jié)課的時(shí)間，教室變得寬敞明亮多了。
7.想一想我們今天的教室，寬敞明亮，不僅有飲水機(jī)，還有一臺(tái)大屏電視機(jī)，課余時(shí)間隨時(shí)都能喝到熱乎乎的礦泉水，不出教室便可以知道天下事，所以我們一定要珍惜今天的一切，努力學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。
8.我們的教室，不大，沒有奢華的裝飾或者說根本沒有裝飾，白色的墻，綠色的黑板，幾個(gè)陳舊的電風(fēng)扇，幾盞明晃晃的燈。很普通的一間教室，卻承載了太多太多的東西。四十個(gè)人的教室，同學(xué)們倆倆整齊的坐著，黃色的桌椅，抬頭便能看見那張墨綠色的大黑板。
9.我瞥見教室窗戶有點(diǎn)臟，于是拿著抹布認(rèn)認(rèn)真真地擦起窗戶來，不久窗戶擦好了。在看看同學(xué)們也把手上的工作完成好了，望著被我們打掃得窗明幾凈的教室，又看看被水壺勒紅的手，想到下個(gè)星期一，同學(xué)們將坐在這么干凈、這么明亮的教室里，我心里美滋滋的。
10.我們教室非常寬敞.我一進(jìn)教室門,就看到又寬又大的講臺(tái),上面有許多寶貝：有電腦,電腦可以聽音樂等等；有實(shí)物顯示臺(tái)液晶投影儀、屏幕,老師用它們放大課文中的內(nèi)容,讓我們了解更多的知識(shí).學(xué)校是為了我們的學(xué)習(xí)生活而設(shè)計(jì)的。
11.我們的教室朝南，呈長(zhǎng)方形，六扇窗戶分別鑲嵌在南墻和北墻。如果節(jié)日到來的話，我們會(huì)在窗子上寫字，掛彩帶，看著現(xiàn)在的窗子，光禿禿的，與節(jié)日的窗子比起來，差遠(yuǎn)嘍！真是“人靠衣裝，佛靠金裝”�。|墻上掛著一塊被擦得油亮的黑板，黑板上方有一個(gè)大屏幕，是給我們展示電腦畫面的。屏幕上方還有八個(gè)大字：團(tuán)結(jié)勤奮，守紀(jì)向上。這八個(gè)大字是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，前進(jìn)的指路燈。
12.我們的教室寬敞明亮，走進(jìn)窗明幾凈的教室，44套桌椅擺得整整齊齊，玻璃擦得光亮透明。教室正前方是一個(gè)黑板，這塊黑板是讓我們走進(jìn)知識(shí)的大門。黑板的左右兩邊是兩個(gè)喇叭，用來聽廣播。教室左面是四扇窗戶，右面是兩扇門，給同學(xué)們帶來了方便。后面也是一塊黑板，這塊黑板跟那塊黑板不同，這塊黑板常常寫一些學(xué)生守則。我還要寫一寫我們大大的講臺(tái)，講臺(tái)上有兩盒粉筆，講臺(tái)下面有一個(gè)大電腦，大屏幕在黑板前面，電腦可以控制大屏幕，把書放在投影儀下，就可以放大到大屏幕上。這樣更方便了我們的學(xué)習(xí)。
13.走到我們的教室門口，可以看到醒目的七三班班牌，這就是我所在的班級(jí)，向里面走就可以看見我們的多媒體，這里是老師講課必不可少的配件，這個(gè)可以省去寫字的功夫，但有時(shí)還是要寫的，可還是很輕松，再看看那雪白的墻壁，那雪的顏色，使人頭腦清醒，也可以更保護(hù)自己的眼睛，接下來就是那面光榮的流動(dòng)紅旗掛在我們班中，那是我們用集體的力量得來的，現(xiàn)在還未失去它，黑板，雖然有了多媒體，但黑板還是必不可少的，黑板上點(diǎn)點(diǎn)印記，是老師的心血，抬頭望，是14盞電燈掛在上面，晚上，電燈就像另一個(gè)太陽；照我們，使我們好好學(xué)習(xí)，再然后看，是3張獎(jiǎng)狀掛在上面，那是上次運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到的，每每看到它，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，爭(zhēng)取下一個(gè)得到一個(gè)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)，再然后就是下面的黑板報(bào)了，那是我們班板報(bào)同學(xué)的功勞，使我們每次都名列前茅。
14.一縷陽光映入教室，正好把它分割成地獄和天堂，講臺(tái)上老師魔鬼般的目光投向正在往桌洞里窺探的孩子的身上，突然一聲吼叫，孩子們臉上天使的笑容消失了，僵硬的表情上面露出無盡的憂傷，老師指著自己身后黑壓壓的一片說著什么，上面充滿交錯(cuò)的白線，像海。被叫起得孩子低著頭看著眼前厚厚的一堆欲言又止，上面刻畫著彩色的文字，像山。四周墻上的標(biāo)語似乎在哀嘆這些孩子已經(jīng)被卷入知識(shí)的海洋。走廊里一陣笑聲穿過，惹得教師鎖起眉頭，幾步上前，教室的小門被緊緊的關(guān)上，自由的道路已被阻隔在一方。這時(shí)陽光走進(jìn)了教室，駐足在每個(gè)孩子的臉上，幾十顆旋動(dòng)的心，迎著陽光走來的方向飛到窗外去尋找人間的天堂。
15.我們精神馬上振奮起來，大家交頭接耳，面露喜色，教室里像炸開了鍋一樣，雖然游戲玩過很多，但是貼鼻子的游戲卻是第一次玩，我們都巴不得游戲快點(diǎn)開始，個(gè)個(gè)躍躍欲試。
16.教室的南面墻角是陳列柜，上面有書、玩具。陳列柜的上面吊著電視，空閑時(shí)，我們可以看學(xué)校新聞、表演、看動(dòng)畫片。北面墻中間有一副名人名言字畫，上面寫著“做學(xué)問要花工夫持之以恒，日積月累”。西墻是后黑板，我們可以畫黑板報(bào)，老師叫畫畫好的同學(xué)可以在后黑板上畫畫，抄一些知識(shí)。文化角在北墻，有成語天地，有班上的優(yōu)秀作文和同學(xué)在祖國(guó)各地拍的照片。
17.西墻是后黑板，我們可以出黑板報(bào)，抄一些同學(xué)們好的作文，抄一些品德之類的東西，老師叫畫畫好的同學(xué)可以在后黑板上畫畫，抄一些衛(wèi)生知識(shí)。
18.文化角在北墻。有成語天地，成語天地是叫我們填成語的。有我的作文，作文是我們同學(xué)寫得最好的作文才貼上去的。有小小旅行家，是我們同學(xué)在祖國(guó)各地拍的照片。
19.操場(chǎng)的北面就是我們的教學(xué)樓。大樓的正門朝南，全樓共有三層，從遠(yuǎn)處看去，整幢大樓樸素整潔，美觀大方。從樓的正門進(jìn)入教學(xué)樓的第一層，只見東西是一條走廊，走廊的墻壁上是美術(shù)園地。沿著樓梯直上二樓，拐彎處有一面長(zhǎng)方形的鏡子，鏡子上方“你整潔嗎”幾個(gè)大字十分醒目。
20.我們精神馬上振奮起來，大家交頭接耳，面露喜色，教室里像炸開了鍋一樣，雖然游戲玩過很多，但是貼鼻子的游戲卻是第一次玩，我們都巴不得游戲快點(diǎn)開始，個(gè)個(gè)躍躍欲試。
21. 上課鈴響了，可教室還是鬧哄哄的。有的走動(dòng)位子，有的在講笑話，有的在吃零食……
22.老師剛一離開，教室里就響起了“嗡嗡”地說話聲：有的在說，今天的體育課會(huì)不會(huì)上呢；有的在議論，這周能不能小考啊。
23. 我掩住雙耳，但周圍的轟鳴像轟炸機(jī)般撕裂耳膜，或竄上跳下，或滿飛，整個(gè)教室像炸開的鍋，滿屋的螞蚱亂蹦亂跳，這真的在學(xué)校嗎？
24. 教室里老師剛說完題還沒說讓大家議論，大家就開始議論了，現(xiàn)在教室里有的大聲喧嘩，有的踩凳子上桌子說自己說的是對(duì)的。
25. 今天上課，我們老師說：“今天打掃除，同學(xué)們干起來吧！”“太好了，太好了！”教室一片歡呼，因?yàn)椋覀儼嘟淌乙呀?jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間不大掃了，是個(gè)名副其實(shí)的大垃圾桶，唉！
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