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      中心校工作計(jì)劃

      時(shí)間:2018-02-20 11:51:18 范文大全 我要投稿

      中心校工作計(jì)劃

      中心校工作計(jì)劃

      2011年將以以科學(xué)發(fā)展觀學(xué)校工作全局,牢固“一切學(xué)生發(fā)展,一切教師專業(yè)發(fā)展,一切學(xué)校發(fā)展”的辦學(xué)理念,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,整體提升教育、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
      一、以科學(xué)發(fā)展觀全局,著力管理
      1、班子建設(shè),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。班子要講實(shí)話,辦實(shí)事,求實(shí)效,人人有事做,事事有人管,時(shí)時(shí)不空檔。工作中強(qiáng)調(diào)過程,日常,轉(zhuǎn)變工作,全力打造求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。
      2、務(wù)實(shí)抓好黨建工作。中心校黨支部要戰(zhàn)斗堡壘作用,抓好黨支部自身建設(shè),政治學(xué)習(xí)制度,在工作中要大事常,小事常碰頭。黨支部要謀大事,抓實(shí)事,辦好事。
      3、***建設(shè),發(fā)展。校在決策過程中,要發(fā)揚(yáng)***,從學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、教師利益,反復(fù)征求意見,廣集群智。校務(wù)公開制度規(guī)定,自覺師生監(jiān)督。
      4、工會(huì)職能。工會(huì)要其組織作用,有性活動(dòng),教師的業(yè)余生活,工會(huì)監(jiān)督工作,調(diào)動(dòng)教師學(xué)校管理與決策的性,辦好工會(huì)家園。
      5、考勤制度。分校教職工考勤月報(bào)告制度,要不瞞報(bào),不漏報(bào)。
      二、以教學(xué)管理為中心,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量
      1、強(qiáng)化過程管理。教導(dǎo)處學(xué)期初要制定周密的教學(xué)工作計(jì)劃,列出月工作安排表,依計(jì)劃穩(wěn)步實(shí)施,本年度要整合村小教師資源,細(xì)化教師工作內(nèi)容,強(qiáng)化日常管理,注重過程檢查。教導(dǎo)處檢查要看、聽、問、查四。看學(xué)校建設(shè)和班級(jí)管理,聽教師授課質(zhì)量,問學(xué)生滿意程度,查師生工作學(xué)習(xí)材料,以此來評(píng)價(jià)學(xué)校、教師工作質(zhì)量。
      2、教師。學(xué)校管理看,教育質(zhì)量看教師,學(xué)校要教師工作,校長(zhǎng)、教導(dǎo)處要經(jīng)常教學(xué)線,督促教師新課程標(biāo)準(zhǔn),吃透教材,才能把握,靈活運(yùn)用。中心校教師要從備課教案入手,看項(xiàng)目編寫齊全,流程設(shè)計(jì)完整,分配,過程創(chuàng)設(shè)新穎,教學(xué)反思科學(xué)。接著看教師駕馭課堂能力,師生默契程度,教師教材把握尺度,學(xué)生活動(dòng)廣度,調(diào)控課堂。再看學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量,教師的批改質(zhì)量,檢查者要情況與教師商討工作中的問題,優(yōu)則揚(yáng),缺則避,錯(cuò)則改。
      3、教師功訓(xùn)練。教師功訓(xùn)練是以教師崗位能力為目的,是教師教育的和途徑。學(xué)校將訓(xùn)練計(jì)劃,,層層,要求人人,練得,練以致用。將學(xué)校功達(dá)標(biāo)訓(xùn)練計(jì)劃,加大教師常規(guī)教學(xué)功訓(xùn)練,學(xué)校計(jì)劃組織教師培訓(xùn)并訓(xùn)練單項(xiàng)功競(jìng)賽,鼓勵(lì)教師個(gè)人學(xué)習(xí),使教師能力,為功過關(guān)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
      4、課改和教研工作。
      (1)各校課改檔案趨于規(guī)范,但仍不可,各分校在課改檔案整理已積累了的經(jīng)驗(yàn),但教師材料積累仍,仍,本學(xué)期需督促,使檔案更規(guī)范,材料更齊全,內(nèi)容更。
      (2)課改教師“三個(gè)一”內(nèi)容要按時(shí),總結(jié)教學(xué)心得,積累教學(xué)困惑,為課改經(jīng)驗(yàn)積累抓手。
      (3)校本教研,聽評(píng)課活動(dòng),課堂教學(xué)效益的優(yōu)化。實(shí)踐中“八看”:一看教學(xué)(的制定與);二看教學(xué)內(nèi)容(對(duì)教材的);三看教學(xué)過程(教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)、教學(xué)、教學(xué)思路、難點(diǎn)的);四看教學(xué)方法;五看教學(xué)評(píng)價(jià)(評(píng)價(jià)的語言和);六看課堂管理(課堂常規(guī)、信息交流反饋、教學(xué)氣氛);七看教學(xué)效益(課后抽測(cè)90%學(xué)生理解);八看教師素養(yǎng)(教學(xué)功、教態(tài))。
      5、注重教師專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期將對(duì)教師專業(yè)素質(zhì)的,教育工作和校本培訓(xùn)工作,注重培養(yǎng)一批真正的教學(xué)骨干教師,健全學(xué)習(xí)制度。學(xué)校將盡一切努力為教師外出學(xué)習(xí)、聽課的平臺(tái)。學(xué)校也將為教師實(shí)踐的平臺(tái),如教研活動(dòng),示范課、觀摩課、互聽課及說課等。
      6、搞好教科研。本學(xué)期,已有旗級(jí)立項(xiàng)課題,要走科研興校之路,,力求實(shí)效。
      7、抓實(shí)教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)生命線,學(xué)生是學(xué)生存線。學(xué)校要想兩條線,從細(xì)處抓起。學(xué)校在日常檢查中,要早一點(diǎn)打算,多一點(diǎn)行動(dòng),少一點(diǎn)埋怨,多一點(diǎn)體貼,要花氣合格率和優(yōu)秀率,力爭(zhēng)質(zhì)量達(dá)優(yōu)。要教師的批、改、輔、考、家訪、章測(cè)等幾項(xiàng)工作中,從過程要質(zhì)量,檢查看問題,督促看行動(dòng),看。力求我學(xué)區(qū)教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升。雖英語、綜合科成績(jī)?nèi)圆焕硐,但已納入學(xué)校改進(jìn)工作的重中之重。
      8、有聲有色學(xué)科活動(dòng)。各學(xué)科教師每學(xué)期要兩次學(xué)科活動(dòng),要有主題,有內(nèi)容,有材料,見。
      9、勞動(dòng)與技術(shù)教育,因地制宜勞動(dòng)與技術(shù)教育基地,靈活安排社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生走上社會(huì)從而是的教育。
      三、德育為首,抓實(shí)育人工作
      “千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,千教萬教教人求真。”全體教職工牢固育人為本,全員德育的思想,的德育工作。學(xué)校要致力充實(shí)德育內(nèi)容,改進(jìn)德育方法,內(nèi)容、多樣、新穎生動(dòng)的思想品德教育活動(dòng),努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想信念的人,有高尚道德品質(zhì)的人,自強(qiáng)有為的人。
      1、對(duì)學(xué)生的思想品德教育工作深化愛國(guó)主義教育。要紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,每周一的升旗儀式與國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生愛國(guó)主義、集體主義教育學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀;狠抓養(yǎng)成教育。本學(xué)期學(xué)生日常規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
      2、 課堂教育是德育工作的主渠道,要挖掘品德學(xué)科和心理發(fā)展教學(xué)中的德育因素,主題班會(huì)和主陣地教育作用,愛國(guó)主義、集體主義、教育,學(xué)生健全人格,健康心理。
      3、抓好德育隊(duì)伍建設(shè),工作實(shí)效。各校要班干部隊(duì)伍建設(shè),班干部自我管理能力,出優(yōu)秀學(xué)生的模范輻射作用。
      4、少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日,人物和紀(jì)念日為契機(jī),多彩的活動(dòng)德育實(shí)效。
      5、“三項(xiàng)”評(píng)比,規(guī)范學(xué)生。
      學(xué)校要“紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌”三項(xiàng)評(píng)比,規(guī)范學(xué)生,每周要匯總,全校獎(jiǎng)評(píng)。為文化育人,學(xué)校要倡導(dǎo)師生“彎腰動(dòng)手”,使校園長(zhǎng)期整潔的風(fēng)貌。開學(xué)個(gè)月學(xué)校規(guī)范教育月,讓學(xué)生熟記《守則》、《規(guī)范》。
      四、關(guān)工委和家長(zhǎng)學(xué)校工作
      1、健全組織,制度。要健全學(xué)校關(guān)工委組織,拓展和下一代工作的隊(duì)伍。要調(diào)動(dòng)“五老”人員的工作性,“五老”人員在關(guān)工委工作中的巨大作用。今年要聘任退休教師擔(dān)當(dāng)教員,的余熱。
      2、學(xué)校關(guān)工委工作人員的辦公場(chǎng)所和工作所必需的經(jīng)費(fèi)。并訂閱工作所必需的刊物。
      3、家長(zhǎng)學(xué)校,有校牌、有教室、有教師、有教案。本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校將開課一次,教育家長(zhǎng)克服家庭教育的“五大誤區(qū)”(過高的期望帶來孩子的.無望;過度的保護(hù)帶來孩子的無能;過分的溺愛帶來孩子的無情;過多的帶來孩子的無奈;過多的指責(zé)帶來孩子的無措)講究教育子女的方法藝術(shù),家校攜手,開創(chuàng)家長(zhǎng)學(xué)校工作新。
      4、關(guān)工委工作要常立會(huì)、常督促、常檢查。為青少年辦好事、辦實(shí)事。
      五、兩基工作
      學(xué)校要義務(wù)教育檔案,學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)齊全,學(xué)籍管理要規(guī)范。普教處要下鄉(xiāng)控輟工作,全學(xué)區(qū)無一名學(xué)生因貧輟學(xué),適齡兒童入學(xué)率。
      六、后勤保障,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)
      1、安全工作制度,學(xué)校安全工作,營(yíng)造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。強(qiáng)化安全責(zé)任,健全學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案,預(yù)案的宣傳和演練工作。學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作,學(xué)校周邊小賣店的食品衛(wèi)生管理,學(xué)房舍安全、治安安全、消防安全、飲食安全、交通安全、設(shè)施安全。,中心校要經(jīng)常性下鄉(xiāng)檢查各校安全教育工作情況,各校安全教育要有記錄,各校安全教育課,要求寫教案,依照課程設(shè)置,按時(shí)授課,,學(xué)生安全防范意識(shí)。
      2、抓好中心校財(cái)務(wù)管理,財(cái)務(wù)收支帳目清楚,財(cái)務(wù)制度,學(xué)校教育教學(xué)工作所需,要精打細(xì)算,辦學(xué)環(huán)境。
      3、中心校下?lián)芙?jīng)費(fèi),保障分校辦公所需,強(qiáng)調(diào)各校固定財(cái)產(chǎn)要,細(xì)化公物管理,節(jié)約使用,損耗,固定公物不流失,倡導(dǎo)節(jié)約用電、用煤、用水。
      4、學(xué)校將教科書循環(huán)使用制度,將庫存課本,登記造冊(cè),不流失、不腐爛,保,保衛(wèi)生。
      七、其它工作
      1、情況,將陸續(xù)整合教育資源,實(shí)施布局,情況,辦學(xué)的前期工作,要求各村小征求意見和動(dòng)員工作,并校舍、師資、固定資產(chǎn)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,使辦學(xué)工作在穩(wěn)定、高效中。今年努力運(yùn)作,力爭(zhēng)在中心小學(xué)新建校舍,以補(bǔ)充校舍之需。
      2、邊緣教師的思想工作,擺脫船到碼頭車到站的消極思想,為年輕教師表率。

      中心校工作計(jì)劃

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