學(xué)校督導(dǎo)評估工作方案
學(xué)校督導(dǎo)評估工作方案根據(jù)《東川區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)縣級政府教育工作督導(dǎo)評估方案的通知》(東教發(fā)〔2011〕39號)、《東川區(qū)教育局關(guān)于云南省縣級任人民政府教育工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)實施細(xì)則的通知》(東教發(fā)〔2011〕40號)等相關(guān)文件的要求,2011年,云南省人民政府教育督導(dǎo)團將對東川區(qū)開展縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估,為使我校教育教學(xué)工作有條不紊進行,順利通過云南省人民政府的督導(dǎo)評估,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教育督導(dǎo)條例》,深化教育改革,規(guī)范教育教學(xué)管理,全面實施素質(zhì)教育,提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,辦人民滿意的學(xué)校。
二、組織機構(gòu)
為加強領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),成立拖布卡鎮(zhèn)中心學(xué)校“督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,組成人員如下:
組長:徐發(fā)超拖布卡鎮(zhèn)中心學(xué)校校長
副組長:張金萍拖布卡鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長
孔令明拖布卡鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長
鄒興祥拖布卡鎮(zhèn)中心學(xué)校教導(dǎo)主任
成員:楊永華拖布卡鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室主任
胡自美拖布卡鎮(zhèn)中心學(xué)?倓(wù)主任
孫金陽拖布卡鎮(zhèn)中心學(xué)校教科室主任
徐啟榮拖布卡鎮(zhèn)中心學(xué)校財務(wù)主任
及辦公室相關(guān)人員和各村點校負(fù)責(zé)人。
三、工作步驟
(一)、宣傳動員階段(2011年3月1日-3月15日)
抽調(diào)人員成立拖布卡鎮(zhèn)中心學(xué)校督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定迎檢工作方案,做好宣傳動員和迎檢日常工作。
(二)、自評自查階段(2011年3月16日-3月31日)
1.對照評估實施細(xì)則,認(rèn)真自查,切實整改。特別是事關(guān)一票否決的:入學(xué)率和輟學(xué)率,截留、擠占、挪用教育經(jīng)費、亂收費和責(zé)任安全事故等方面,要采取有力措施及時解決。
做好2006-2010年教育檔案資料收集整理工作,準(zhǔn)備好匯報材料。
2.按照督導(dǎo)評估20項B級指標(biāo)要求,撰寫自評報告,收集、完善、充實相關(guān)材料,按要求分類整理歸檔,并查缺補漏。
(三)、鞏固提高階段(2011年4月1日-5月10日)
根據(jù)各級教育督導(dǎo)檢查團提出的意見和建議,進一步查缺補漏,完善各種迎檢檔案,準(zhǔn)備迎檢。
(四)、接受檢查階段(2011年5月11日-迎接檢查)
迎接云南省教育督導(dǎo)團的全面檢查。
四、工作內(nèi)容及重點
(一)、堅持“硬件從實,軟件從嚴(yán)”的原則,保障迎檢工作順利進行。
1、保學(xué)控輟工作,確保轄區(qū)內(nèi)小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)99%以上,小學(xué)輟學(xué)率控制在1%以下,確保轄區(qū)內(nèi)全部適齡殘疾兒童依法隨班就讀。
2、落實收費、代收費、“兩免一補”(免費教科書、寄宿學(xué)生生活補助)。
3、要全面落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制,做好預(yù)算的編制管理、預(yù)算的執(zhí)行管理、預(yù)算的決算管理。
4、學(xué)校的危房狀況,自2006年以來的`排危情況,是否存在和使用D級危房。
5、結(jié)合中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃、校安工程、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等改善辦學(xué)條件,合理配置資源,促進教育均衡發(fā)展,學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況等。
6、全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育,開齊課程、開足課時,不設(shè)重點校和非重點校,重點班和非重點班,不體罰和變相體罰、侮辱學(xué)生,切實落實“減負(fù)”政策情況。
7、加強教師隊伍管理、教師師德師風(fēng)建設(shè)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高,提高教師學(xué)歷水平。
8、加強安全管理和安全設(shè)施建設(shè),確保不發(fā)生重大責(zé)任安全事故。
9、加強學(xué)校校園文化建設(shè),美化、綠化校園,營造良好的育人環(huán)境和迎檢氛圍,開展好校內(nèi)外教育宣傳。
(二)、加強宣傳,營造良好的***氛圍。
加大教育督導(dǎo)評估的宣傳力度,營造全鎮(zhèn)人民關(guān)心支持教育的良好氛圍。
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