關(guān)于歷史的作文（精選37篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于歷史的作文（精選37篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
歷史的作文 篇1
今天是我歷史的一天，因為成績下來了，我并不理想，這是考的最壞的一次，沒想到我最拿手的竟然考的都不好，我氣餒了，可是天空突然陰了，那勇敢的海燕在高傲的飛翔著，我的心情變了，我想上天一定很關(guān)心我，知道我這幾天沒煩惱，就讓我有事可做，但我并不生氣，因為我認為老天爺能關(guān)心我真是不容易，他一定想讓我成功，但直接讓我成功并不公平，所以他選擇了考驗我，我很樂意接受這個考驗，失敗乃成功之母，沒有失敗何來成功?
想當年李白他也是個游子，天天游玩，某次他看見了老奶奶拿著一個鐵杵，就問老奶奶干什么，老奶奶說要把它磨成一個針，李白聽了很是不解，這么大的鐵杵磨成針得要多少年啊，老奶奶說：“世上無難事，只怕有心人"。李白聽了很是感動，以后努力學(xué)習，成為千古名人。
所以，當我們遇到困難時，不要懼怕，挫折對我們來說是一種磨練，只要能接受磨練，能適應(yīng)社會就能成功，考上理想的中學(xué)，大學(xué)，機會永遠在。只要我們不放棄，勇往直前，為了目標向前沖就會達到目標。同學(xué)們，讓我們敞開心胸接受磨練，這就意味著接受了成功。
“鈴鈴——”響起了一陣急促的鈴聲。
這鈴聲向寒風一樣吹進了我們教室，同學(xué)們都極不情愿的回到自己的座位上，意猶未盡的等待著歷史老師的到來。
歷史老師習慣先回顧上一課的內(nèi)容，再講新的知識，這次也不例外：
“誰說一下，世界上最早的紙幣是什么?起源于什么地方?”
全班都很安靜，整個教室只“洋溢”著老師的聲音。
“要多舉手。積極發(fā)言，這么簡單的一個問題，應(yīng)該都能答對�！倍袀鬟M了老師鼓勵的聲音。
環(huán)顧四周，有的再抓緊時間背，有的在低頭玩弄鉛筆。
老師見沒人舉手，便用手指著一個男生，“那位男同學(xué)，你來說吧!”
那名男生滿吞吞的站了起來，低著頭，支支吾吾了半天，也沒說出重點。
他的“左鄰右舍”也“低頭細語”的給他“打電話”。不料，被老師聽見了，“聽他說，其他同學(xué)安靜�！边@句話，說的好像有點晚了，那個男同學(xué)抬起了他“寶貴”的頭，“世界上最早的紙幣是交子，起源于我國四川地區(qū)�！惫Ψ虿回摗坝行娜恕�，終于把答案說了出來。
“嗯.....總體來說還不錯，以后回答快點兒。坐下吧!”
那個男生長吁了一口氣，如釋重負的坐下了。
老師又找其他同學(xué)提問了幾個簡單的問題。終于，“回憶時間”結(jié)束了，同學(xué)們把心中的那塊巨石放了下來。
最無聊的就是講課了，歷史老師講課聲音不大，還帶點“鄉(xiāng)音”，可還沒講一半，就有人睡著了。瞧，后邊的那個熟睡中的同學(xué)，趴在桌上，面帶微笑，還不時擦擦口水。真想問問他，夢見什么好吃的了!
“鈴鈴.....”響起了一陣清脆的鈴聲。
歷史的作文 篇2
也許是自然法則不允許你如此完美的存在，也許是黑暗之神對你富麗堂皇的貪婪，也許是上帝對你獨一無二的嫉妒。默許了黑暗對你的摧殘，一百五十多年的智慧與汗水啊，五千年文化與精神的承載啊，四萬萬中國人民的尊嚴與輝煌��！
那參天的古樹，輝煌的宮殿，絕世的畫卷，令人驚嘆的青花，那一切的一切，在那自謂神授的黑暗強盜的陰霾之中，在那熊熊大火之中——它們在掙扎啊，在哭泣呼喊��！只惜無人應(yīng)答，怎奈罪惡之火，昔日繁華蕩然無存。
強盜們圍著這自謂圣火載歌載舞，引吭高歌，以為烈火足以使它付之一炬，孰不知它誓將在烈火中永生，它將以它那根在烈火中涅盤的背脊張起中華的骨氣與堅韌，它將以它獨有的凄涼，哀傷重新點起比那場大幾十倍，幾百倍乃至千萬倍的中華復(fù)興烈火。它將毫無遮攔的將自己展現(xiàn)在世人面前，世人們看到的不是圓明園的頹敗，荒蕪，而是那些強盜們毫無人性的掠奪，慘絕人寰的殺戮！
今天圓明園的圣火已越燒越烈，在世界人民心中燃燒起反抗，獨立，和平的響亮號角，豎起了團結(jié)一致，同甘共苦的偉大旗幟。
燃燒吧！世間所有黑暗化為灰燼，讓文明的力量永存！
歷史的作文 篇3
翻開語文書，讀到《三顧茅廬》這一課，就讓我想到三國時期雄才大略、鞠躬盡瘁的諸葛亮，他的故事深深地感動了我。
諸葛亮姓諸葛，字孔明，人稱臥龍先生。他曾隱居于南陽十年，被劉備三次請出茅廬，為劉備出了許多許多謀略，立下了很大的功勞。在我的腦海中也深深地刻下了他。
諸葛亮才華橫溢，料事如神，足智多謀。他身經(jīng)百戰(zhàn)，在赤壁之戰(zhàn)中，他草船借箭，巧借東風，火燒連環(huán)船；在西城縣一戰(zhàn)中，他利用空城計，嚇退了魏軍15萬人馬。
他上通天文地理，下知軍事兵法。比如在赤壁之戰(zhàn)時，他先用連環(huán)計騙過曹操，再讓黃蓋假裝投降，最后他竟推算出天會刮東風。風起時，黃蓋帶著裝滿柴草的船駛向曹軍，并點燃柴草，曹軍不熟水性，火燒連環(huán)船，曹軍大敗。
諸葛亮總是手拿鵝毛扇，在戰(zhàn)場上鎮(zhèn)定自如、處變不驚。談笑間，強虜灰飛煙滅。
“先帝創(chuàng)業(yè)未辦，臣受命之日，寢不安席，食不甘味。”諸葛亮為表達對劉備的忠心，寫下了《出師表》。他為蜀國鞠躬盡瘁，死而后已。這令我感動萬分。
劉備死后，他時刻不忘報答對劉備的知遇之恩，全力輔助劉備的兒子——劉禪，直到病死于軍中，在臨死時還不忘國家。
諸葛亮是多么讓人感動呀！
歷史的作文 篇4
我最喜歡讀的古典讀物是《三國演義》，魏、蜀、吳三國為了爭奪天下演繹了許多精彩的故事，其中我印象最深的是關(guān)于諸葛亮的故事。
諸葛亮草船借箭不但向想為難諸葛亮的周瑜一個完美的交待，還讓名為漢相的曹操白白丟了十萬支箭。
周瑜一生打了許多勝仗，卻始終斗不過儲葛亮，弄得吳國丟，東吳招親弄假成真，還讓人笑話為：“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵”諸葛亮一共三氣周瑜，弄得一個大都督臨三十六歲英年早逝，臨終前無奈地說：“既生瑜，何生亮！”
空城計是諸葛亮一生中比較冒險的一仗，諸葛亮用了2500人嚇跑了司馬懿的十五萬大軍，司馬懿得知道真象嘆氣說：“我怕上當，到底還是上了他的當，諸葛亮真是比我強��！”
諸葛亮五出祁山北伐曹操，但因操勞過度于五十四歲就去逝了，死前讓人按照自已的樣子造了一個假諸葛亮，司馬懿以為諸葛亮沒死嚇得往回逃，后來司馬懿知道真像后對諸葛亮欽佩不已，當?shù)乩习傩照f：“死諸葛嚇跑活司馬”。
諸葛亮為蜀國兢兢業(yè)業(yè)地奉獻了一生，的確做到鞠躬盡瘁，死而后已，他是聰明的化身，也是世人學(xué)習的榜樣。
歷史的作文 篇5
歲月流淌著，帶走了為少數(shù)人所知道的事實，悄無聲息……
夜的角落，燈火闌珊處，時光點燃歷史的歲月，照亮華夏文明，讓世界矚視。翻開歷史的扉頁，塵封已久的墨香，彌漫在整個浩瀚的星空，漫朔在五千年的博大精深的文化長河之中，五千年海水的不斷滌蕩，留下了深深湛藍的天空。墨香，只一眼美麗的觸碰，便驚碎那溫碗的海水里，乘著尋找經(jīng)典的帆船，駛進華夏民族智慧海洋，啟航屬于你我的征途。
周朝，開啟文明的時代，象征身份尊貴的祭臺上，一位身披墨染過的披風，只手拿著法杖，只手拿著神秘竹卷，吟唱著生澀難懂的符文的人。竹卷上泛著智慧的藍光，青色竹卷之中蘊含著人生哲理，世界上唯一不變的就是什么都在變，而《易經(jīng)》正是一本用簡單符號和系統(tǒng)來認識，概括和闡釋不斷變化的現(xiàn)象背后永恒不變的本質(zhì)規(guī)律，正所謂“易簡而天下理”，一本《易經(jīng)》，在中華智慧之中長流不息。
春秋戰(zhàn)國，個亂世之中求索仁治的思想綻放時代。春秋戰(zhàn)國之亂，像催化劑一樣，使各家的思想提前在這個時代綻放，尖銳的社會矛盾，促進社會的進步，儒家“以“仁”治國，道家“老莊”認為一切事物都有正反兩面，變化之間展現(xiàn)世間真善美，而法家強大的中央集權(quán)制度被秦王施行，“百花齊放，百鳥爭鳴”不是偶然，這是春秋戰(zhàn)國的必然產(chǎn)物。也正是有了春秋戰(zhàn)國這個舞臺，百家思想才會精彩紛呈，湛放異彩！
長安，繁華了一世荒蕪的帝國之都，傾盡一世紛彩，鑄寫“貞觀之治”的繁榮，更有傾城的妃子，回眸只為鐵騎紅塵一笑的紅顏禍水，水即能載舟亦能覆舟的憂患意識。天生我材必有用的李白在長安追逐他的仕途，可他骨子里怎能容忍權(quán)貴之下腐敗的自己，楊貴妃為他磨墨，高力士為他脫靴，何等逍遙自在，最終還是無法翻越北蜀道還難的仕途，回歸大自然的浪漫，寄情山水抱月而終的無奈。理智的放棄是另一種擁用，選擇彰顯人生智慧。“安史之亂”讓心憂天下寒士的你流離失所，飽受顛沛苦。卻仍然滿懷先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的仕者。他生不逢時，造就你窮苦而滿懷愛國情懷的無奈與光輝。
清朝，封建制度到達巔峰的時期也是由感哀的時期。一本《紅樓夢》道盡封建社會自由戀愛的辛酸，當黛玉葬下那一朝春盡的紅顏花尚還沒有償還盡前世欠下的淚債，寶玉就回去了，回到了他來的地方，他們也許沒有錯，只是在錯的時間遇上了對的人，這個錯誤是美麗的，納蘭性德一句“人生若只如初見，道盡美好的最初，當落紅隨流水無情愿，淚又有誰知落紅……
近代史是封建社會的結(jié)束，也是另一個新天地的開始。
黑暗之中，黎明的曙光正在驅(qū)趕著這片土地的腐朽，烈火啊，你用力的燒不要命的燒，把這片土地的腐朽，烈火啊，你用力的燒不要命的燒，把這附著中華人民身上的污點燒盡，把一百多年的屈辱燃燒待盡，不愿做奴隸的中華人民，奮起反抗，用血肉鑄成新的長城。至到1940年10月1日，中國人民站起來了。
中國在發(fā)展，神舟九號與冷月妃子嫦娥相會，中國人民實現(xiàn)了只有在神話故事中的夢想。九天攬月讓萬人瞞目，中國堅持和平共處四項原則，在“保釣”問題上展現(xiàn)了禮儀之邦的風犯，堅持只有一個中國原則才能讓五千年文化長流不息。少年強則中國強，作為新青年，我們應(yīng)任重而道遠。
歷史的長河悔無聲息地流淌著，偶爾法起一風白色浪花，瞬間綻發(fā)卻又不見身影，唯見東方的夜空中疾馳過一條紫色的閃電……
黑夜與海水突奇的靜！
歷史的作文 篇6
從世襲到民主；從奴隸制到平等；從外戰(zhàn)到內(nèi)亂；從貧窮到小康。中華上下五千年，竟如白駒過隙，在時光老人的操縱下，悄然逝去。他留下的不僅是見證，而歷史的烙印將在我們心中永存。
忘不了那句：“起來不愿做猩猩的猿們！”幽默中有映照了歷史。如果不是自然的選擇，生靈求生的欲望，又何來我們。人，自以為可以主宰一切的無恥之徒，再不悔悟，誰會說那黑跡斑斑的礦坑，不是我們自掘的墳?zāi)�？還記得那面目猙獰的日本鬼子，在我們的國土上大肆橫行，燒殺搶掠，無惡不作。那些所謂“身在曹營心在漢”的走狗，狗仗人勢，狐假虎威，他們可曾想過生養(yǎng)他們的皇天厚土也會心痛。那昔日輝煌的圓明園就這樣毀于一旦？你要知道一座座名勝古跡是時代進步的見證也是奴隸屈辱歷史的化石。那為保家衛(wèi)國所筑的長城不也成了如今的消遣之地？或許那個帝王為取悅郁郁寡歡的妃子的突發(fā)奇想，卻成了如今的旅游勝地。古代不也有烽火戲諸侯的故事嗎？
看滄海桑田的變遷，悟屈辱歷史的真諦。
歷史的作文 篇7
司馬光曾在資治通鑒中提過：“知古鑒今”就是要懂得記取歷史教訓(xùn)。我認為，閱讀歷史，可以讓我們吸收到老祖宗的智慧精髓，得到時光累積下來的知識結(jié)晶，也可以讓我們了解古人犯下的錯誤，避免重蹈覆轍。
從小，我就愛讀世界各國的歷史，因為我們?nèi)祟愇幕q如幼蟲羽化后蛻變成絢麗蝴蝶，那些點點滴滴的過程都被收藏在“歷史”里。有時候，我會拿起歷史書津津有味的讀著，看哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸、司馬遷撰寫史記、愛迪生發(fā)明電燈泡、賽德克族英勇的對抗日本警察、……，歷史深深的吸引著我，讓我學(xué)到在課本上學(xué)不到的精神，“努力不懈”和“不輕易放棄”。
我愛讀歷史，也是因為我們有許多要當作警惕的地方，歐洲的絕對專主制度使人民民不聊生，暴君利用向人民征收的苛捐雜稅來享受，導(dǎo)致人民無法忍受而起兵造反，因此我們一定要向民主邁進。三國時代打了六十年才結(jié)束，將領(lǐng)們總是希望自己能占領(lǐng)更多城池，打敗仗時悲嘆不止，卻不曾想過天下的百姓因他們每天而烽火連天苦不堪言，所以要大家要以和平為目標創(chuàng)造一個美好而安寧的世界；南非的種族隔離政策使白人與非白人所受的待遇大不相同，即使住在白人區(qū)，非白人一樣沒有投票權(quán)，在許多公共設(shè)施中，非白人和白人被彼此分開，非白人得到的通常是次等的資源，我們必須用人人平等的心態(tài)打造我們的社會。
歷史，是指被記錄人類過去發(fā)生的事件或行動，和藝術(shù)、倫理、文學(xué)都是人類文明中發(fā)展出的重要結(jié)果。我愛讀歷史，因為歷史像一篇篇用時間微妙串連起來的故事，它教我們古人的精神，使我們學(xué)到努力不懈與永不放棄，也告訴我們要以他們犯下的錯為警惕，使我們用民主、和平、平等來擁抱世界。我愛讀歷史，可以學(xué)到見微知著，從先民經(jīng)驗，展望我們的未來。
歷史的作文 篇8
歲月悠悠，花開花落，有多少可歌可泣的英雄任務(wù)埋葬在這歷史悠久的故土中，又有多少王侯將相古代君王在這片故土上戰(zhàn)爭、殺戮？正是這一幅幅重新展現(xiàn)的畫卷，向我們訴說著浩長的歷史。
什么是歷史？歷史就是隋煬帝被逼龍舟皇陵勒頸的一滴苦澀之淚，就是屈原空有一身抱負，卻屢遭排斥，自刎于汨羅江的一聲悲憤之嘆息，就是韓信居功自傲，密謀造反，被蕭何竹劍刺胸的一絲悔意。
古往今來，多少英雄任務(wù)歷經(jīng)了成功與失敗，歷盡了磨難與生死？若無秦二世暴虐無道，何來秦末大規(guī)模的農(nóng)民起義？若無漢武帝勵精圖治，分地削侯，何來大將衛(wèi)青漠北大敗匈奴？若無三國鼎立之局面，何來周瑜“既生瑜、何生亮？”的一聲仰天長嘆？
歷史向我們所說著古老的故事，向我們證明著浩蕩的生命長河，黃河之水波濤洶涌，流盡了世間芳華，流遍了大好河山，它的氣勢磅礴，它的浩浩蕩蕩，向我們展開了一幅優(yōu)美的卷軸。
西楚霸王項羽，江山未定就大封諸侯，他的自負，他的傲氣，使他沖昏了頭腦，完全忽視了漢王劉邦的力量，最終四面楚歌，被漢軍重重包圍，自刎于烏江，一代梟雄就此葬身，化作縷縷波濤，隨著奔騰的烏江之水流向浩瀚的天河。
歷史在前進，我們的學(xué)習就猶如這激烈的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)場雖然在改變，但我們的雄心壯志絕不會變，我們要在學(xué)習的戰(zhàn)場上，力壓群雄，在順境中毫不松懈，在逆境中奮發(fā)向上，贏得屬于自己的一片天空！在這片天空下展翅翱翔！
歷史的作文 篇9
華夏五千年文明，五千年歷史，無數(shù)朝代更替，無數(shù)歷史載錄史冊。
從神農(nóng)氏和軒轅氏的傳說到堯舜禪讓的佳話，我國擁有悠長的文明歷史，漫漫星空裝不滿文明的閃爍。當年褒姒那優(yōu)雅的笑靨，引得周朝的滅亡。而千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論的昭君出塞同時換來西漢五十年的安寧。歷史總是這樣變幻莫測。
當年，唐太宗李世民的貞觀之治為唐朝開辟出一片繁榮。曾經(jīng)那古人口中的“女子無才便是德，無德便是�！币卜从沉死^李世民之后的武則天當朝統(tǒng)治的艱辛。盡管在那人言昭昭的的時代，她統(tǒng)治的百姓依然安居樂業(yè)，具有貞觀之治之說。唐玄宗的開元盛世，更是將唐朝的繁榮推向了頂峰。但幾十年后安史之亂又使唐朝日益衰弱直至滅亡。
唐朝的滅亡，迎來新朝的建立，出現(xiàn)一大批愛國將士，然而那自私的統(tǒng)治者居然呆呆的往南遷移，實乃人神公憤之舉！英勇的岳飛的遭遇炎黃子孫深深嘆惋！
歷史長江，奔騰不息，悠悠千載也恍若一夢，滄海桑田，共載史冊。近代的喪權(quán)辱國從《南京條約》到《辛丑條約》，從第一次鴉片戰(zhàn)爭到康有為變法救國，一前一后，一字一句都被載錄史冊載錄每個炎黃子孫的心中！
歷史漫漫如同滿天繁星，游浮在星空中，十分璀璨，十分耀眼，曾經(jīng)的歷史使我們深深收益，回味起來如茉莉清雅、芬芳；如牡丹激烈、昂揚……這是屬于炎黃子孫們的一段段轟轟烈烈的歷史，一段段意韻久遠令人難忘的歷史！
中華歷史值得回味！
歷史的作文 篇10
千百年前，一把深居的鵝毛寶扇被劉氏畢恭畢敬地請出，如同一斬云長劍，撥開彌亂的霧靄，天下從此明矣。
一篇《出師表》，折射出孔明先生感恩先帝，竭忠一生的品質(zhì)。讀罷渾然感動性情，泣下沾襟�！笆苊詠恚硪箲n嘆”原來是為免傷先之明。因那段三顧茅廬的佳話，而感激涕零，“遂許先帝一驅(qū)馳”，“收任于敗軍之際，奉命于危難之間”，這只為那當初的一句允諾，一份感恩。與劉備三兄弟出生入死，由是感慨良深，結(jié)下深厚的戰(zhàn)時兄弟情。等到劉備駕崩，孔明先生下定決心安定南方，北上爭奪中原，興復(fù)漢室，還于舊都，以蜀漢結(jié)束三分天下的時代。
劉邦之子，智力不及常，孔明先生還是因為感恩二字，而斷然拒絕劉備讓出的皇位，一心輔佐劉氏。
出于對劉備的感恩，孔明先生更加成熟。從允許項羽攔殺敗走陽光道的曹操，到讓兩員將領(lǐng)幫助馬謖守街亭，雖然失敗，但可見其在用人方面已有所成長。更有甚之，北伐中原前對所居之朝室有多不放心，于是乎，前后《出師表》便出于淚墨之間。懷著對劉一腔感恩心血，便化作精心積蓄，養(yǎng)兵買馬，出于一擊之間，他就在這里成長著。
有心成就定鼎大業(yè)，無力回挽狂瀾。一位無心嘩變?nèi)櫟娜�，恰取得照映丹青的名業(yè)�！俺鰩熚唇萆硐人�，長使英雄淚滿襟”，讓多少豪杰之士扼腕墓道，發(fā)其志士之悲。
諸葛孔明，指揮若定，神機妙算的軍事才能和一篇感情真摯，催人淚下的《出師表》，豈是“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹操之屬所能及爾。
出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。那份感恩，以及感恩中的成長，就可敵哉！“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤”，孔明先生，一段不朽的戰(zhàn)爭傳奇，留下的是跨越時空的歷史意義。
歷史的作文 篇11
可能細君公主的逝世，也許是另一種命運的開始。她也確實是一位奇女子，用她那羸弱的肩膀挑起了整個大漢王朝安寧的重任。
她的一生充滿傳奇色彩，由藩國郡主淪為罪臣之女，再驟升為大漢王朝的皇室公主。然而命運卻和她開了一個不大不小的玩笑——漢武帝讓其遠嫁烏孫國，于是她便成為烏孫王祖孫兩代的夫人。她歷經(jīng)幾番浮沉，飽嘗了人間的榮寵和酸楚。細君經(jīng)常用琵琶彈唱絕世的幽怨和思鄉(xiāng)之曲《黃鵠歌》，她凄婉哀怨地唱著“居常土思兮心內(nèi)傷，愿為黃鵠兮歸故鄉(xiāng)”。為了國家利益，民族大義，她做出了很大的犧牲。
路過漫漫黃沙路，漂亮的車篷上布滿塵埃，車內(nèi)的她美麗中透著堅毅�；厥自偻谎鄯比A的都城，目睹邊境顛沛流離的災(zāi)民，他們可都是大漢王朝的子民��！可如今國力衰弱，百姓也跟著受苦。貴為皇親國戚的她，為了大漢也只能遠嫁。
帶著有幾分不安的解憂公主終于到了烏孫國。她幫助烏孫發(fā)展生產(chǎn)，為烏孫與大漢的睦鄰友好做出了巨大的貢獻。烏孫國與匈奴斷交，與漢友好，解憂為北方的安定與經(jīng)濟的繁榮嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。
解憂在烏孫國住了五十多年，七十多歲時，漢宣帝恩準她回漢頤養(yǎng)天年。再次看到繁華的都城，她淚如泉涌，現(xiàn)在終于回來了。也許，命運是不公平的，讓她一個女子的肩去挑大漢王朝安定的社會重任。但她不辱使命，不僅完成了任務(wù)，而且還能再次回漢。
歷史就像是一條河，青春也是一，條河，當青春融進了歷史，等待它的不是被淹滅，而是千古流傳。細君公主也好，解憂也好，雖不曾征戰(zhàn)沙場，殺敵立功；也不曾著書立傳，明典治國，但她們的奉獻和努力，依然功在當代，澤被后世，隨著歲月的流逝，逾久彌堅。
也許這個世界本來就是不公平的。也許上帝在關(guān)了我們的一扇門之后，又會幫人打開另外一扇窗，事情的關(guān)鍵在于你會不會去尋找那屬于自己的一扇窗。
歷史的作文 篇12
滾滾長江向東流，一代梟雄好兒男，在滾滾的歷史長流中，我似乎看見了屈子在高呼：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！崩畎自陂L嘯：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！倍鸥υ诔烈鳎骸案袝r花濺淚，恨別鳥驚心�！标淌庠跍\唱：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路�！钡覅s偏愛。
少年時代的聰穎、勤勞，但也帶點青春期特有的叛逆。有一天，天氣很熱，剛好先生不在，少年便提議大家去游泳，待一貫嚴厲的先生回來要處罰學(xué)生們時，大膽地回敬先生說連孔夫子都贊成到河里去洗泠水澡，接著還念出了原話，氣極的先生到家長那告狀，父親一聽帶頭鬧學(xué)，氣得抄起一根竹棒便向兒子打去，情急之中扭頭就跑，在外胡亂躲了3天才被家人找回家來，之后先生的態(tài)度也溫和了些，父親對兒子也有所體諒了，少年的這次“”取得了勝利。
1910年的秋天，17歲的到湘鄉(xiāng)縣立東小學(xué)學(xué)習新學(xué)，臨走前還寫了一首七言絕句夾在父親的賬簿里：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。這為他以后的革命奠定了基礎(chǔ)。
為了策動秋收起義，在安源和銅鼓間穿梭籌備的日子里，還發(fā)生了一個有驚無險的小故事呢!有一天，身穿白色褲褂，裝扮成安源煤礦的采購員趕往銅鼓，不想在瀏陽的張家坋村竟被民團巡邏隊抓住了，接著被押往民團總?cè)ヌ幩�，沉著、機智的在被押到離民團總部不到200米的地方，一下子掙脫出來向田野猛跑回去。在蒿草叢生的一片水塘邊，一直躲到太陽下山，這中間竟有好幾次差點被搜捕到，然而意志堅強的他始終堅持著隱蔽在那里，直到天黑，敵人放棄了搜捕，這才忍著赤腳擦傷的疼痛，翻山越嶺，徹夜趕路，最后終于安全地到達了農(nóng)民武裝那里。
如此才華橫溢、機智勇敢的，讓我怎能不尊敬、不愛戴呢?曾說過：“星星之火，可以燎原。”讓我們做那可以燎原的星星之火，共同建設(shè)可愛的祖國!
歷史的作文 篇13
有的人在創(chuàng)造歷史，有的人在被歷史所拋棄。世上的事變幻莫測，有的地方陽光明媚，有的地方山洪爆發(fā)，天崩地裂；有的人剛剛呱呱墜地，同時歷史也把一些人拋進歷史的墳?zāi)�。但無論如何，歷史總不會把文明的腳步停歇，用去等待步履蹣跚的迷茫者，但最終它也會過去的。
歷史是永無止進的步伐，時代的車輪，文明的動力總把這一輛滿載的巨輪推向更近的前方。歷史是恒久不變的，它源遠流長，有多長我無從知曉。但我卻懂得人生短暫，不過匆匆數(shù)十寒暑。有的人一生精力充沛，一生都在創(chuàng)造歷史，他們是人類歷史的驕傲與輝煌，也有的人一生默默無聞，從沒有什么輝煌的瞬間，卻演繹著人生的悲歡離合與酸甜苦辣。他們意識落后，是生活在人類社會最底層的人，然而歷史并沒有剝奪他們的一切，一視同仁地賦予他們偉大的生存空間。
我敢說：造物者是無與倫比的。它創(chuàng)造了歷史用來衡量人類的價值。因此歷史也是一桿天平，左右平等，展現(xiàn)偉大的輝煌，襯托渺小的可貴。
是李世民這樣說的吧：以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興亡。歷史是一面照耀中華文明五千年的“魔鏡”是一面穿越挫折與痛苦的鏡子。對著“鏡子”我感慨頗多。
以史為鏡，使我懂得了莽夫的悲哀：當虞姬橫刀一抹的時候，湛藍滑過眼簾，鮮紅流過雪白的頸。壯士掩面，馬騅悲鳴。他昔日英雄的傳奇是無人企及的神話，“破釜沉舟”是他的代言，“力拔山兮氣蓋世”是他的寫照。馳聘駿馬于沙場之中來回都是尸骨如山，血流成河。此等的英雄最終走向了莽夫的歸路，當四面楚歌的時候已無法挽回他所失去的一切，烏江上橫刀一抹便結(jié)束了他傳奇的一生。
歷史是無情的，總喜歡把每一個細節(jié)都描繪得如此淋漓盡致，總會給人以“發(fā)人深省”的覺悟，鞭策著每一個知史的人前進。
中華文明史源遠流長，就如同一條來自上古的河流，上演著的一切酸甜苦辣就是它不足道的小水珠。無論片段如何精彩，它總會被拋諸腦后，成為人類永久的回憶。
歷史在風風雨雨的歲月中成長，同時它也被風吹雨打去。
歷史的作文 篇14
歷史書太小，裝不下一個人波瀾壯闊的一生，歷史書又太大，裝下了中華上下5000年。
在歷史書上，你的隨手一翻可能是他們的一輩子，我們以為他們都是被歷史夸大的人物，根本沒有那么偉大，但如果真的可以回到過去，你一定會驚嘆他們的偉大，偉大的人也會被小人迫害，有多少圣人生來有才，但招小人暗算，社會變革，環(huán)境不利，即使這樣，還有很多忠誠愛國之士，如文天祥、王安石、辛棄疾等，奉命于危難之間，難道他們想英年早逝嗎？不，不是，他們知道，如果自己不奉獻，國家就沒落了。
這是一種多高大的責任感、社會感。你也許認為那些文人沒什么用，如果沒有屈原的天問，楚國百姓會救國嗎？
如果沒有陸游、杜甫等引領(lǐng)時代的人，還會出現(xiàn)辛棄疾、文天祥這樣的人物嗎？
如果沒有顧炎武、魯迅的天下興亡匹夫有責，人們麻木的思想能被喚醒嗎？
正是有了這樣的文人墨客，才喚醒了人們的思想。
人民群眾的力量也必須重視，假若變法時無人實踐，紙上談兵不切實際。假若沒人愿意參軍，國家的將軍空有謀略，無法施展一腔熱血。假如沒有人種植勞作，國家的財力物力又從何而談？文人官員百姓，國家永遠是一個共同體，當你真正進入歷史，你會發(fā)現(xiàn)歷史渺小，卻又偉大，平凡卻又輝煌，歷史是浪漫的，裝得下李太白的酒中仙，容得下蘇東坡的老夫，更包得下千萬人民結(jié)合的偉大光輝。
歷史的作文 篇15
落葉于秋而落，哪的醉人菊花香。孰不知今日埋怨芬芳盡，為人流淚之海角。暮至，久歸，聞窗外，嬈星滿空，劃破天際，讓這寂寞之夜變得些許多彩。
澄澈的夜空，難得再見繁星滿空，盤旋天際，那一顆顆閃爍的性，不是眼睛在明明閃著，而是歷史的再度墜落。時光如白駒過隙匆匆從指間劃過，雖然很輕柔沒有觸覺，但是卻在歷史的磨盤上留下輝煌耀人的痕跡。
漸漸徘徊著，也許此夜里也該走過那一片歷史的痕跡。以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以知新替，以史為鏡可以明得失。
歷史的痕跡在漫漫歲月中，奪人眼目。自夏商周到元明清，多少美麗的歷史匆匆而過，留下了令后人追求不止的歷史境地。伴著朝代的更替，文化的歷史也不容錯過。自曹操大志吟誦“日月之行若出其中，星漢燦爛若出其里�！贝说群狼閴阎�，焉以得之？曹操在歷史的軌跡上留下了不可磨滅的戰(zhàn)績與輝煌，更多的則是那豪氣的詩歌。詩仙醉酒以歌月，徘徊月下，多少浪漫情懷集于筆下，抒下千古情篇感蒼地。李清照依于柱邊，望江而待君，此等千古情腸，又是何人可嘗的呢？滿地黃花堆積，惆悵滿懷的色彩，讓人孤獨難耐。
還有太多太多歷史痕跡，靜靜駐留在蒼茫世間。
不知道何時起，青春的歲月似乎也印下了太多的歷史，覽本本日記，那會青春的歷史所留下的`痕跡，再度暢談，似續(xù)書而讀，別有一翻特別的情趣。那似乎有一種呼吸的急促，耐人尋味，尋根追底。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
真的這樣無法忘記青春的史冊，小時候嬉戲頑皮，那是青春的初展，那么純樸可愛，善良幼稚，逐漸的成長，青春同時也擁有了夢想與不懈的動力，展現(xiàn)了的不再是那樣的一種單純而是九零后應(yīng)有的那樣一種熱情與自信。
思緒輾轉(zhuǎn)了，些許的美麗轉(zhuǎn)眼間就載入了歷史的天空，不知道孰是孰非，也許是一種真實與幻想間的錯覺而已。
歷史的痕跡，在漫漫長路中留下了一個又一個美麗的印記，沒有人抹，也不能夠抹平，多一絲的平靜，享一點的歷史，窺視古今四季的浪漫，獨享今朝無盡的繁華。
就這樣走過歷史的痕跡，也將載入新的歷史。
歷史的作文 篇16
翻開我們的歷史書，看到我們的祖先對人類的巨大貢獻，使感到非常自豪。中國有著悠久的歷史和燦爛的文化，造紙術(shù)、指南針和火藥四大發(fā)明是從我國傳播出去的，它為世界文明發(fā)展做出了重大貢獻。
東漢的蔡倫改進了造紙術(shù)，用樹皮、麻頭、破布、舊魚網(wǎng)等原料制成紙，這種改進的原料容易找到，價錢也很便宜。從這起，紙的生產(chǎn)量便增加了，為以后書籍的印刷和文化事業(yè)的發(fā)晨創(chuàng)造了物質(zhì)條件。真不敢想象，現(xiàn)在世界上沒有了紙張將變成什么樣子。
在北宋以前，人們印書采用的方法都是“雕版印刷"，印一本書就刻一塊版，很麻煩，而且刻了那么多的字只在印同一本書，印別的書用不上，所以印刷工人的工作量非常大。北宋的畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，這種改進對我國人民的生活，生產(chǎn)也有比較突出的貢獻，畢升的活字印刷是用膠泥制成的方形泥塊，在泥塊的正中刻上一個反字，用火燒硬，成為陶活字，許許多多這樣的活字，根據(jù)不同文章的需要進行不同的排列，就能印出各種書來。后來，人們又用了木頭、銅、鐵、鉛等制活字排版印書。
造紙術(shù)和活字印刷的發(fā)明為我國和世界各國進行文化交流做出了巨大的貢獻。
指南針最初叫司南，因為它的一端轉(zhuǎn)動后停下來，總是朝南面的，因此叫“指南針”，如果沒有指南針，不僅鄭和不能七次下西洋；哥倫布也不能發(fā)現(xiàn)北美大陸；達·伽馬也不能發(fā)現(xiàn)歐——亞——非新航線；就連現(xiàn)在的飛機也無法在空中飛行。當然也更談不上在荒無人煙的大沙漠中進行石油勘測、科學(xué)考察了……
火藥也是我國人民發(fā)明的。雖然在當時的唐朝用火藥制成的只有火箭、火炮、突長槍等。但在現(xiàn)在用途卻大了，有了火藥便可以制止外國的侵略了。
作為一個“四大發(fā)明”的故鄉(xiāng)人，我深為祖國有這樣燦爛的文化自豪，也深感自己的責任重大，歷史畢竟是歷史，已成為過去，今天的我們怎樣才能把祖國建設(shè)得更繁榮、強大，為人類做出新的貢獻呢？
歷史的作文 篇17
去臺兒莊那天，天下著雨，整個臺兒莊籠罩在蒙蒙細雨之中�；颐擅伸F一樣的雨飄灑著，搖曳得遠近的景物都有些變形，臺兒莊還像是在一片硝煙未散的彌漫里，似乎戰(zhàn)爭剛剛結(jié)束不久。
臺兒莊！隔著車窗玻璃，我在心里禁不住輕輕地叫了一聲。我覺得我和臺兒莊一起都隱隱在疼。
在中國的抗戰(zhàn)史上，臺兒莊是一面旗幟。它讓日本強盜為自己的罪行付出了代價，為自己掘開埋葬自己的墳?zāi)埂?938年之春那場震驚世界的戰(zhàn)役，日寇渡過黃河，坂垣師團和磯谷師團前后夾擊臺兒莊，妄圖一舉攻克濟南，打通津浦鐵路線，一口吞下中原。臺兒莊，在這里矗立起一道血肉之軀建立起的屏障，阻擋住了侵略者驕橫的步伐和無恥之夢。臺兒莊，讓一萬多名日本強盜在這里喪生，也讓中國將士付出了三萬多人的性命。臺兒莊，當我一想起這樣的驚心動魄的數(shù)字，我就為你肅然起敬，我就能夠感受到你的怦怦心跳，你的碧血飛濺，你的呼嘯吶喊。落日照血旗，馬鳴風蕭蕭。
臺兒莊，你這被世人稱為“中華民族揚威不屈之地”！
在當年尸骨成堆、斷壁殘垣的舊戰(zhàn)場上，如今建起了高大漂亮的紀念館。青灰色的花崗巖的石階和兩旁血紅的鮮花，都沐浴在雨絲中，格外清新干凈，灰得那樣沉重，紅得那樣醒目。因為下雨，參觀的人不多，四周安靜得猶如深山古剎，遠處田野里的玉米連接成無邊的青紗帳，在如絲似縷的雨霧中搖曳著豐收的韻律，仿佛這里什么也沒有發(fā)生過，就這樣如同旅游勝地一樣充滿著和平與溫馨。
圓屋頂覆蓋下的展覽大廳，四周是用實體和畫筆結(jié)合勾勒出的戰(zhàn)爭圖景。按動旋鈕，聲光影控制，音樂響起時，眼前的圖景里突然炮火連天，刀光劍影，逼真成當年臺兒莊戰(zhàn)役的模樣，甚至連當年拼死巷戰(zhàn)，尸體橫陳，堵死了巷口街頭的情景都那樣逼真�？沙水斈暝谶@里浴血奮戰(zhàn)的人，和當年壯烈犧牲的人的家屬，誰還能夠真正認識清楚眼前這環(huán)形立體電影一般的畫面，是屬于歷史，還是屬于今天？
其實，在我看來，再逼真，也只是仿造而已。不如留下當年戰(zhàn)爭中一段臺兒莊坍塌的舊城墻，燒毀的老村莊，留下一段斷壁殘垣，留下一片廢墟荒村，更為逼真，更為驚心動魄。但是，這里畢竟是臺兒莊當年的戰(zhàn)場，站在這里，雖然多少有些遺憾，看不到廢墟，聞不見血腥，聽不到槍聲……依然讓我禁不住想起那些慘無人道的法西斯，他們就曾經(jīng)在這里——不是他們的國土而是在我們的家里燃起罪惡的戰(zhàn)火，屠殺我們多少無辜的同胞，槍聲炮聲就在我的耳邊響起，成河的鮮血就在我的腳下流淌，罪惡和腥風血雨就在我的眼前彌漫。站在這里，歷史一下子顯得很近，仿佛就在昨天剛剛發(fā)生過一樣。歷史，于我們很近，是一件觸目驚心的事，會讓我們感到可怕；歷史，離我們太遙遠了，就沒有那么可怕了，就會逐漸被有形無形的時間、有意無意的距離稀釋、淡忘乃至扭曲。
臺兒莊，讓我們記住這一點，記住鮮花掩不住志士們的鮮血，也掩蓋不住侵略者的罪行。
就是在這片土地上，面對日本侵略者，我們的中國敢死隊員們擲地有聲地扔下了發(fā)給他們每人手中的一塊銀元，他們說我們只要在我們死后的地上建一塊紀念我們的碑！他們這樣說罷，慷慨沖向侵略者的炮火中，義無反顧，全部陣亡。這悲壯的情景嚇得侵略者膽戰(zhàn)心寒，魂飛魄散，定格在1938年那血染的春天。如今，在他們高考作文犧牲的土地上，建起了這座宏偉的紀念館。細雨還在飄飄灑灑，仿佛是蒼天為祭祀他們而拋灑下的淚水。我們會忘記他們嗎？我們會忘記侵略者嗎？我們會忘記戰(zhàn)爭嗎？我們會忘記那一段歷史嗎？我們會忘記與這樣一段悲壯歷史交融共存的臺兒莊嗎？
歷史的作文 篇18
我們中華民族是一個有著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和文明的民族，歷史就像一條長長的河流，奔涌不息。五千年的文明歷史更猶如滔滔江水，淘不盡千古英雄，淘不盡萬種風情。
從古至今，華夏大地上遺留下許多輝煌歷史的足跡，這些都是對學(xué)生進行愛國主義教育的很好的活生生的教材�，F(xiàn)在的孩子養(yǎng)尊處優(yōu)，對我們中華民族的光榮歷史知之甚少，讓學(xué)生了解了解是很有必要的，這樣可以使他們感受到現(xiàn)在生活的來之不易，從而倍加珍惜。
學(xué)校利用中午午間活動的時間，開放學(xué)校的階梯教室讓全體學(xué)生來觀看。每天午飯后不久，階梯教室里已經(jīng)是人頭攢動，晚來的學(xué)生自己帶了凳子找個有利的地方坐下，等著《激勵永遠》的播放。當那雄壯的音樂聲響起時，階梯教室里已是鴉雀無聲了，學(xué)生瞪大眼睛緊緊地盯著大屏幕，生怕漏掉點什么。每天中午，學(xué)校都會播放兩集。這些優(yōu)秀的影片使我們感觸頗多，使我們受到了愛國主義的教育，增強了我們?yōu)橹腥A復(fù)興而努力的信心、使命感和責任感！
五千年的文明歷史，是驕傲和自豪，也是國家發(fā)展的禁錮，一道長城，圍住了大好河山，也羈絆了人們的思想和靈魂。
幾聲炮響，便轟開了國門，古老的中國，也開始呻吟。硝煙熏黑了藍藍的天空，遠來的也似乎要摧殘一個民族的斗志。然而，中華民族是不屈的民族，面對外侮，他們紛紛揭竿而起，拋頭顱、灑熱血、奔走相告、傳播革命的火種，在戰(zhàn)火硝煙中，他們盡顯英雄本色。中國，這只沉睡的雄師也逐漸蘇醒，發(fā)出他那懾人的怒吼。
亂世出英雄，在紛紛戰(zhàn)火中，我們看到旗幟鮮明，從公車上書到戊戍變法；從同盟會到到辛亥革命；從1937到1945，再到新中國成立，英雄的軀體，偉人的鮮血，鋪就了救國救民之路，黎明也隨著黑夜遠逝而姍姍到來。
百年的腥風血雨，中華民族飽受，千年的古國已成昔日的榮耀，百年的恥辱激勵我們奮發(fā)圖強，古老不是資本，而是一種責任。
詩人雪萊曾經(jīng)說過，冬天過去了，春天還會遠嗎？
一個民族，會因為他的古老而聞名，會因為他的倔強而偉大，歲月會讓輝煌布滿灰塵，但歲月抹不去一個民族的傷痕。
歷史的車輪仍在滾滾向前，歲月會沿著歷史的車轍見證一個民族的崛起，這一切，歷史會告訴未來！
歷史的作文 篇19
什么是歷史呢？或許你會說，歷史是朝代的演變，是時間的推移，是一個又一個激烈的戰(zhàn)事……然而，歷史并非復(fù)雜。在故宮里，我就看到了令人感慨唏噓的歷史。
望著那又寬又廣的故宮廣場，那精致華美的小石橋，那一望無際湛藍的天空，我不僅感嘆了：這就是美麗的皇宮么？真是大氣！可為何那時的中國政府缺少了這幾分豪邁與闊氣？怎會如此？我的腦海里掠過讓人驚心動魄的一幕幕：英法聯(lián)燒圓明園，甲午海戰(zhàn)，戰(zhàn)爭……想到這里，我深深地嘆了口氣。
走進故宮深處，鱗次櫛比的宮殿立刻呈現(xiàn)在眼前：木制的窗子，華麗的內(nèi)設(shè)，那現(xiàn)代人看來已過高的門檻，一切都透出了清謐。我的思緒又一下子被拉回了唐代。唐代是粗獷的，卻一點也不雜亂無章，洋洋灑灑、舒舒展展地納入了細密，交織成一曲壯麗的樂章。似乎總有千年不枯的吟笑，嫵媚迷人的嬌嗔，激情迸發(fā)出來，好象總有使不完的勁兒。此情此景，人間能得幾回睹？唐代這分豪壯，就這樣隱隱地顯露出來。
再往里走，就到了皇帝上朝的大殿前了。我不由得為之一震：難道，這就是皇帝的座椅？怎么和想象中的相差如此甚遠？單單一張龍椅，孤伶伶地立在大殿中央，莫非太過于凄涼了。這古色古香的龍椅，這痕跡斑斑的青銅鼎，就是組成中國的零件嗎？我眼前似乎浮現(xiàn)出皇帝正襟危坐的樣子，當宮中歌舞升平的時候，當朝中官員只顧飲酒作樂的時候，當厚厚的奏折堆了一疊又一疊的時候，有誰想過，百姓們受到了怎樣的欺凌��！當時宮中的人竟然這樣愚昧�。r光仿佛穿梭著，“吾皇萬歲”的聲音又在我耳邊響起，像飄在浩淼深邃的天空，顯得漸漸空虛了。望著眼前的一切，我似乎恍然大悟：歷史不就在這里嗎？
沒錯，歷史就隱藏在龍椅上，青銅鼎上，油漆已脫落的門柱上。我看到了歷史，我感覺到了歷史！
我明白了，僅僅一個朝代，一段時間，是不能代表什么的。這只不過是歷史的一個縮影罷了。歷史是無盡的，是讓后人創(chuàng)造的。而今，千萬日子已無聲地消融在歲月的長流中，滾滾逝去。歷史，將時時刻刻鞭策著我們創(chuàng)造歷史，奮發(fā)向上。
歷史的作文 篇20
大家想知道風箏的歷史嗎？我們收集了一些關(guān)于風箏的資料，讓我們來告訴你吧！
風箏的別名有風琴、紙鷂、鷂子、紙鳶、木鳶。風箏是一種比空氣重的，能夠借助風力在空中漂浮的制品。
風箏起源于中國的春秋時代，相傳墨翟以木頭制成木鳥，研制三年有成，是人類最早的風箏。南北朝，風箏開始成為傳遞信息的工具。從隋唐開始的。由于造紙業(yè)的發(fā)達，民間開始用紙來裱糊風箏。到了宋代，放風箏成為人們喜愛的戶外活動。宋人周密的《武林舊事》寫道：“清明時節(jié)，人們到郊外放風鳶，日暮方歸�！薄傍S”就指風箏。北宋張擇端的《清明上河圖》、宋蘇漢臣的《百子圖》里都有放風箏的生動景象。
風箏的種類有軟翅風箏、硬翅風箏。普通風箏的做法一般是采用竹子做骨架，紙做肉，其它復(fù)合材料包括絲絹、尼龍布、塑料膜或竹篾、紗紙條、馬拉紙等。
風箏用于求福的吉祥圖案，用于祝福長壽的圖案，還用于表達喜慶的圖案。
風箏是中國古老文明的象征。
歷史的作文 篇21
曾經(jīng)，有這么一位少年，在同齡孩子想著吃飯掙錢時，他大聲說出“為中華之崛起而讀書”；如今，應(yīng)有更多的少年站出來，說出“為中華之崛起而讀書”！
1840年，一場鴉片戰(zhàn)爭打破了中國當時的格局；之后外國列強接二連三的侵略中國，變本加厲的割占領(lǐng)土，掠奪財產(chǎn)，屠殺百姓�！赌暇l約》、火燒圓明園、南京大屠殺……我們讀著這些血的歷史，心里也在滴著血。滿腔的屈辱、滿腔的憤怒，全為那個曾經(jīng)的中國。年少的我們，對學(xué)習有著不同的情感，但沒有一門功課，會像歷史這樣令人揪心！
這便是歷史，我們不能重演歷史。
屈原跳江，岳飛抗金，林則徐虎門銷煙，孫中山耗盡一生奮起救國；杜甫的“嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，辛棄疾的“了卻君王天下事，嬴得生前身后名�？蓱z白發(fā)生”。這些人為祖國拋頭顱灑熱血，亦有無數(shù)人因憂國憂民寫下千古傳頌的名句。他們懷著一顆赤膽忠心，寫下歷史佳話。這些故事難道真的就只是故事嗎？
改革開放以來，中國正在一步一步走上富強之路，卻時時刻刻不忘貫徹周恩來精神。周恩來精神是什么？是社會主義核心價值觀的基礎(chǔ)，是中華民族的寶貴財富，是閃光的精神財富。這些財富曾經(jīng)拯救了中國，繼而創(chuàng)造了輝煌的中國、輝煌的歷史。周恩來總理已經(jīng)誕生120周年了，但他的精神還留在人們的記憶中。而我們，無疑是這些財富的繼承人，銘記歷史，再創(chuàng)造歷史。
正是因為有了歷史，我們才要不重演歷史！
身為少年的我們，看似置身于國家大事之外，但實際上我們才是國家的活力，國家的希望。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。這段話大家都耳熟能詳，所以大家都應(yīng)該知道，為中華之崛起，為中華之富強，我們要讀書、要奮斗！
大家都說現(xiàn)在的年輕人怎樣怎樣，但正是因為我們年輕，才有更多的時間精力以及勇氣去放手一搏，去創(chuàng)造奇跡。趁著自己青春年少努力吧，不僅為自己，也為國家。我們要讓全世界看到，中國少年，不說最強，但一定是最努力的。
今天的我們在未來也會成為歷史，而我們要寫下讓中國自豪的歷史！
歷史的作文 篇22
在滾滾長江波濤洶涌中，我聽到了中華上下五千年的滄桑。在滾滾黃河浪潮澎湃中，我傾聽到了中華民族上下五千年的輝煌。那雄偉的泰山，挺拔起了億萬年的滄桑從容不迫。那橫貫在群山之中的長城俯瞰著千百王朝的風狂雨落�；鹚幹改�，造紙印刷，中國有多少文明在熠熠閃爍。女媧補天，八仙過海，廣袤大地上流傳了多少美麗動人的傳說？
曾經(jīng)，有一段歷史，它曾盛極一時、輝煌一世，它也曾跌宕起伏、烽煙四起。站在歷史的天空下，傾聽，讓我不敢忘記那曾丟失的輝煌，那曾不堪的傷痛。在未來無數(shù)個日子里，我要繼續(xù)傾聽，傾聽歷史的聲音，歷史的回聲將催我一路前行。
合上書本，我心潮起伏。踱步來到陽臺，仰望美麗星空，我傾耳聆聽……
我聽到了，我聽到伐木叮叮，采石咚咚，金戈鏗鏘，號角長鳴。春秋戰(zhàn)國，秦漢隋唐，宋元明清，朝代的更迭只是過眼煙云，歷盡紛繁的劫難，河山依舊，人民永生。于是，四書五經(jīng)，楚辭漢風，唐詩宋韻，優(yōu)美、爛漫、鏗鏘、激昂，你聽，那遙遠的聲音回蕩長空！四大發(fā)明，絲綢之路，鄭和下西洋……無不凝結(jié)著中華兒女的智慧和自強不息的精神！
我聽到了，我聽到昆侖悲慟，黃河嗚咽，圓明園殘壁頹垣的呻吟，被侵略“七子”的哭泣，——“我要回來，母親！”。列強的肆意蹂躪、踐踏，侮辱使五千年璀璨的文化積淀倍受摧殘，無數(shù)生靈慘遭涂碳……華夏母親深深的皺紋里，溢滿了從蒼老的眼中流出的淚水，一張張不平等條約的簽訂，一片片華夏熱土的割離，洗刷了五千多年的文明歲月，消散了春秋戰(zhàn)國飛揚的塵土。
我聽到了，我聽到黃河滾滾，長江滔滔，昆侖山在吶喊，盧溝橋在怒吼，飄出一支支不屈不撓、奮力抗爭的歌……“起來，不愿作奴隸的人們！”革命風暴風起云涌，四海翻騰�！懊爸鴶橙说呐诨鹎斑M！”這是中華兒女最后的吼聲！
曾淹沒于哀嘆里，隱匿于自卑中，衰弱于列強的鐵蹄下，但它永遠不會消亡！我們的民族將在烈火中煉就鐵血丹心，如同一只經(jīng)受了涅盤的火鳳凰騰空出世！1949年10月1日，毛澤東莊嚴宣告：中國人民從此站起來了！中國向世界發(fā)出了最雄壯的聲音，開啟了嶄新的歷史篇章！
我聽到了，聽到鄧爺爺?shù)恼佌伣虒?dǎo)，春天故事的訴說，薩馬蘭奇老人輕輕的一句“beijing”，神舟飛船騰空而起時的沸騰，雄壯國歌在賽場上一次次的回響，china在從聯(lián)合國到非洲的世界各地強有力的發(fā)聲。天翻地覆，龍騰虎躍，中華兒女的心中一同唱響震撼世界的歌聲：“把我們的血肉，筑成我們新的長城！”
歷史的回聲叩響心扉。中華民族是一個不屈的民族，有著自信、自強的民族之魂！貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈！在苦難中造就偉大，在前進中鑄造輝煌！充滿了活力，富有朝氣，生機勃勃，我聽到了，聽到中國的腳步在豪邁向前，風華正茂的巨龍開始騰飛！
走進歷史，走進古文明，靜心去傾聽歷史的聲音。
歷史的作文 篇23
歷史的滾動，帶著愈多的情愫和哀哉，走過那邊河畔。
——題記
在你的眼中，會有怎樣的歷史。
是歷史書中的王權(quán)貴族，還是揮毫潑墨的文藝詩人，但這皆是千萬筆中的一點。藏匿在黑暗中，角落里的暗影是躲在平靜之后的，撥開云霧，便能見日，便能見到不見時代的濃墨。
喜歡《歷史的溫度》，它總是在同時代的潮流中翻出一個人傳奇的人生。不帶個人的感情色彩，以平常的話語點出不平凡的世間。讀過不少人文歷史類的書，但這本有點不同，每個故事都讓人想一口氣讀完。敘述樸實，瑯瑯上口，又不乏深度，帶給人的思考點到為止，文字溫柔又有力量，最終的點睛賦予了歷史以溫度。
我們所度過的每一天，實則馬上即為歷史。一天一天的消逝，雖算不上是灰飛煙滅的，但也所差無疑了。細細品來，歷史真的很有意思，不僅是歷史書上的枯燥，更有對人性的解釋。
過去發(fā)生的，我們在不斷探究著，才能知曉其中的緣由。透過歷史看到了正義，邪惡，溫暖與力量。歷史是有溫度的，對正義的贊揚，對邪惡的憎惡，往往是對立的雙方令我們感到溫度之差。慢慢咀嚼每個處在風里浪里的事，即令人舒服，又深有感觸。對歷史的向往，就是對生活的向往。
平靜所掩蓋的，無疑就是那些明爭暗斗，就像暴風雨前的平靜。天下大事，合久必分，分久必合，分正是被合的面目所籠罩，斗爭從未停止，亦從未結(jié)束。
隱藏的歷史，才是清鳴的聲音。
歷史，在平靜之后。
歷史的作文 篇24
這天又是一個周六的早上，我在窗臺邊看著《三國演義》里草船借箭的故事，忽然書中一道白光閃過，我感到頭暈?zāi)垦＃車囊磺卸甲兊媚：?/p>
當我終于定過神來時，周圍的一切都變了：只見我坐在一片草地上，好像是在野外。我起來想去看看我在哪兒時，背后突然傳來一聲呵斥：“站��！軍營重地，你一個小孩子，靠近我們曹軍軍營干嘛我？”我一回頭，原來是兩個曹兵。這么說，我穿越到了古代，來到了魏國？我一問時間：呀！今日竟是諸葛亮草船借箭的日子！曹操可是我最喜歡的一個人物，我要去幫幫他！想著，我向他們拱了拱手：“我有事稟報曹丞相！”那兩人想了想，覺的并無大礙，就帶我去了。
我在曹兵的帶領(lǐng)下見到了曹操，不等他開口，我就跟他說了諸葛亮晚上要草船借箭的故事。可曹操卻反問道：“你是如何知道吳國的動向的？莫不是他們派來的奸細？”我聽了，便洋洋灑灑地把肚里那些關(guān)于三國的東西全吐了出來，曹操聽了也連連點頭：“看出你確實不像奸細，那你說，今晚該如何應(yīng)對他們？”我沉思一番，道：“我們可以用火箭攻擊，畢竟水上作戰(zhàn)，最怕的就是火攻�！辈懿傧赛c了點頭，又搖了搖頭：“雖說這樣攻擊好，但需要大量軍費才能造出那么多火箭，攻擊他們幾百人，太浪費了。”我又是一番沉吟后，再包抄�！辈懿僖慌耐龋骸昂茫瓦@樣吧！”
果然，在四更時分，諸葛亮來到了埋伏圈，正要擂鼓，卻被殺了措手不及，差一點兒就被生擒了。曹操大笑，拍著我的肩膀，正要夸我，我突然又感到一陣頭暈，一睜眼，我竟又回到了家里，只能驚愕的連連環(huán)顧四周……
歷史的作文 篇25
中國的長城是人類文明史上最偉大的軍事防御建筑之一，在1987年12月被聯(lián)合國教科文組織評定為世界文化遺產(chǎn)。它始建于2000多年前的春秋戰(zhàn)國時期，秦朝統(tǒng)一中國后聯(lián)成了萬里長城。漢，明兩代又曾大規(guī)模修筑。其工程之浩繁，氣勢之雄偉堪稱世界奇跡。它故址西起臨洮，北傍陰山，東至遼東，逶迤于群山峻嶺之中，這就是俗稱的萬里長城。至今還有遺跡殘存。2002年11月中國唯一的水上長城遼寧九門口長城通過了聯(lián)合國教科文組織的驗收，作為長城的一部分正式掛牌成為中國文化遺產(chǎn)。我們現(xiàn)在常見的長城是明長城。它東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長6700千米。
長城的歷史悠久，也留下了許多關(guān)于它的民間傳說，除了我們家喻戶曉的孟姜女哭長城的故事外，還有關(guān)于建造長城時諸如冰道運石，山羊馱磚，擊石燕鳴等傳說。當初修筑長城的時候，需要成千上萬塊長2米，寬半米，厚0.3米的石條。那時候沒有運輸工具，起重設(shè)備，人們又是怎么運輸這么多的磚塊和石料的呢？傳說工匠們在黑山將石條鑿好后卻抬不起來，車也拉不動。且又山高路遠，無法運輸。大伙兒一邊鑿一邊發(fā)愁，心想：若要耽誤了工期，沒錢事小，腦袋可就要難保了。這時從白云中飄下了一張綿綢，眾工匠趕緊接住，只見上面寫了幾個大字，大家看了后恍然大悟，按其行事，等冬季到來后，在路面上潑水，讓其結(jié)成一條冰道，然后將石條放在冰道上滑行運輸，既省了力氣又節(jié)約了許多時間。最后趕在工期之前順利的把石條運到了上。還有利用成工地群的山羊幫忙馱磚，節(jié)約了大量的人力。
歲月流逝，物是人非，當我們站在雄偉的長城上不僅能目睹長城的壯觀，還能領(lǐng)略到中華民族創(chuàng)造歷史的大智大勇。長城雖然雄偉，但是經(jīng)過了幾千來，由于種種原因，長城已經(jīng)遭到了嚴重的損壞，所以我們在游覽長城的時候要注意保護這里的一磚一石，不亂扔垃圾，保護旅游區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。不攀爬城墻。不要在城墻上刻寫字畫。爭做一個文明的游客。
歷史的作文 篇26
從西安旅游回來，就一直想寫一篇關(guān)于西安的文章�？墒窃趲捉�(jīng)斟選主題，寫了十幾個開頭之后，卻總不知道該從何處入手。
第一次知道西安，是在小學(xué)的歷史課本里。當時，我只知道西安是中國的古都，古稱長安，她同北京、南京、洛陽、開封、杭州等并為我國的六大文明古都。除了知道她的歷史悠久之外，對西安，我?guī)缀鯖]有絲毫的感性認識。去年八月一個偶然的機會，我踏上了西去的旅途，走進了魂牽夢繞的西安�；疖囋陂熞扒Ю锏狞S土高原上疾駛，拉開車廂上沉重的玻璃鐵窗，眺望茫茫蒼野，黃土高原那種磅礴渾厚、雄視千古的氣勢就深深地吸引了我。
漫步西安，就如同走進了一座上下數(shù)千年的歷史博物館，絢麗多姿，氣象萬千的風物名勝盡收眼底，櫛次鱗比的現(xiàn)代摩天高樓與古色古香的帝王宮殿、塔樓和諧一身，深厚的歷史底蘊和蓬勃發(fā)展的時代氣息，讓我頓生一種淺薄與渺小。
西安之行，我把她當作一種朝瑾之旅。在這里，我身感體受中華文明傳承的歷史脈搏，從中探索歷代帝王在這里沿生、發(fā)跡的歷史秘密。
歷史的作文 篇27
中華，那是一本厚重的歷史，蹁躚著淡淡墨香，蒼穹中，似乎有你——歷史，在芳華紅顏前的躊躇。
歷史在不斷地銘記，刻印著一些人，一些事。即使是如水的女子，也在這風云中留下了淡淡的胭脂之香。
心里隱著一股女子特有的心緒，在這一個個橋段間流戀，漂浮著陣陣獨特而沁人心脾的發(fā)香，梨花帶雨。呵，多么美妙的境界。
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐�！焙畞硇汩g，見你一人含淚暗灑。殘花零落之時，卻也是紅顏殆盡之日。你望著飄散的落紅、歸去的燕子，伴著落葉蕭蕭、寒煙漠漠，低吟這一段令人魂斷的凄苦。你鋤下埋葬的不僅僅是凋零的怨花，還有那段令你痛苦的回憶。那翻飛的畫面，成了最美的流年，你的眉宇間，流淌著多少痛苦？
“素月寄孤舟，只影隨水流，家國破，一夜殘燈�！蓖韥盹L急中，你，易安，一人在月下斟上幾杯淡酒獨酌。暗香盈袖間，充滿著孤寂的低吟。淡淡的風掠過面頰，卷走了凝在眼眶中的淚水。那滴落下的淚，不知包含著你多少的苦楚！你，是宦門才女，你的才氣，你的堅韌，無一不令我們?yōu)橹鸷场?/p>
“萬里赴戎機，關(guān)山度若飛�！睉�(zhàn)火間，木蘭，有你矯健的英姿。在生死未卜的沙場上，你奮勇斗爭。面對命運，你選擇了坦然。不論多么坎坷，都撫不平你嘴角輕揚的笑意。曾幾何時，你望著流水思念著遠方的親人？曾幾何時，你望著明月精疲力竭仍堅定著心中的那份信念？曾幾何時，你望著伙伴失去體溫的容顏悲嘆著這無情？你是當之無愧的巾幗英雄，你詮釋了“誰說女子不如男！”不禁驚嘆于你。
尋你千百度，日出到遲暮。我尋覓于一段段的輪回中。歷史不斷地選擇，然后銘刻。女子的才華盡顯中華的美，她們，終于被歷史選定，載入史冊，成為流傳千古的佳話。而我，也找尋到了這份芳香。
歷史的作文 篇28
大家必然知道，中國歷史悠久，文化豐富。文物，就是體現(xiàn)古代發(fā)展的一面鏡子，可以讓我們直觀、了然地看到我國的發(fā)展歷程;而化石，就是回歸遠古時代的一座橋梁，可以令我們直面地回歸到遠古時期的世界。在山東省博物館就可以了解到這些。
下面請跟我走進省博物館的展廳。
甲骨文和一個頭顱讓我印象很深。甲骨文“”的我覺得最像英文字母了。但一個頭顱有什么好稀奇的呢？因為那是一顆五千年前做過開顱手術(shù)的頭顱！且那個人據(jù)說還活了一段時間。這說明古代人也做過開顱手術(shù)！
玉刻也令我印象深刻。每一塊玉都雕的栩栩如生、惟妙惟肖。古代人沒有現(xiàn)在那么好的工具怎么能雕出比現(xiàn)在還好的玉刻來呢？看來這跟古代人的辛勤勞動有著很大關(guān)系。他們太聰明了，太細心了！
在恐龍化石展廳，各種山東出土的化石盡收眼底：犀利的象牙，高大威猛的恐龍……各樣化石令人嘆為觀止。在動物標本展廳，各種標本栩栩如生、惟妙惟肖：美麗的長尾雞，精致的鴕鳥蛋……各式標本讓人拍手叫絕。在藝術(shù)石刻展廳，各種的石刻形態(tài)各異，細致入微：屹立的佛像，整齊端莊的壁畫……各類石刻使人悠然神往。
這次展覽使我真正知道了什么叫“美”;讓我了解了古人的聰明智慧，歷史的偉大;仿佛讓我回到了史前，與古生物零距了。
歷史的作文 篇29
每當莊嚴的國歌奏響耳畔，千萬顆心一齊為之跳蕩；每當鮮紅的國旗冉冉升空，千萬雙眼睛一同為之矚目。雖歷經(jīng)歲月的滄桑，祖國卻已龍騰東方，撫摸著歷史的厚重，版圖上那長城蜿蜒依舊……
上下五千年，古老的華夏文明，閃爍著智慧的光環(huán)。更有多少天之驕子，揮筆譜寫歷史的輝煌。但在這塊土地上，同樣也埋葬過累累的白骨，萬里長城便誕生于其中，每一磚一瓦全都訴說著血淚寧街的故事……
祖國，也一度風雨飄搖，長城雖未能抵擋遼，金，元，滿，可他們畢竟同屬炎黃子孫。然而在近代，那泱泱大國的尊嚴卻如同風中的塵埃，列強的鐵蹄踐踏著這塊古老文明的圣土，將它蹂躪得傷痕累累。歷史的車輪已隆隆遠去，西方各國早已在遠方馳騁，一個古老的民族卻仍擱淺在荒涼的沙灘。長城失卻了它屏障的作用，可華夏兒女，卻用他們的赤誠和血肉之軀，筑起了一座不倒的長城。
祖國，它并未沉淪，血淚淋漓中，它迭仆迭起。而如今，長城下的紫荊花依舊在風中開得爛漫，昔日的苦難已化入歷史。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。中華已崛起，長城，它不再閉塞，八面來風，為它演繹著和平睦鄰的篇章。
國歌，它的每一個音符都讓我們心旌搖曳；國旗，它在天空飄揚的每一瞬都讓我們心潮起伏；而長城，卻承載著歷史的深沉，歷經(jīng)千年仍巍然屹立，讓后人去理解它雙重的含義……
歷史的作文 篇30
清晨，天邊的第一束陽光灑在這燕趙大地之上，瞬間使灰暗的世界變得燦爛起來，他驅(qū)散了夜間的寒意，把邯鄲裝飾得更加美麗。
此時的我，正在騎車前往學(xué)校的路上，我不經(jīng)意間看到了一處正在搭建的高樓，于是心里在感慨的同時，思緒又奔回了我兒時的邯鄲。
那時的邯鄲，是一個不是很干凈的小城市。小到幾乎只有它的歷史文化才能讓別人記起它，房屋低矮，幾乎沒有高樓大廈…“嘀”，一聲車鈴又把我拉回了現(xiàn)實，望著如今一座座高樓的修建，我愈發(fā)感覺到邯鄲正在走向發(fā)展，走上通往輝煌的臺階。
我愛邯鄲，不僅是因為他是我的家鄉(xiāng)，更因為它淵源的歷史足跡以及它深厚的文化地韻，我們都知道中國的語言文化歷史悠久，極富代表性，而漢語中最為精華的莫過于成語，邯鄲，正是這一精華的發(fā)源地。
我愛邯鄲，也同樣愛它的自然人文景觀，武陵叢臺：擁有上千年的文化底蘊，它雄偉壯闊的樣子讓每一個見到他的人都心生震撼；又比如邯鄲的自然明珠：龍湖，趙苑等，個個都很美麗，也讓每一個來邯鄲游玩的人對邯鄲的飛速發(fā)展和和諧的美景產(chǎn)生敬重。
如今三年大變樣還有一年多就要結(jié)束么人邯鄲未來的宏圖也已初具規(guī)模，那將是一個歷史與現(xiàn)代相融合的城市，他不會因古老的歷史而顯得古舊，也不會被強烈的現(xiàn)代氣息泯滅它原來的“文化”，這將是一個成功的改造。但我還是要說，邯鄲今后的道路還很遙遠。
馬上就要到學(xué)校了，我已經(jīng)看到了熟悉的同學(xué)，他們臉上都掛著熟悉的笑臉，是啊！他們在等我，而在前方等著我們的，是一個邯鄲市的未來。
歷史的作文 篇31
我的家鄉(xiāng)邯鄲位于河北省南部，晉冀魯豫四省交界處。她歷史悠久，風景秀麗，被譽為“冀南明珠”。
邯鄲有美麗的城市風光。看，那筆直寬闊的馬路兩邊，栽種著高大粗壯的法國梧桐，它們枝繁葉茂，像巨人伸出手掌，給行人灑下了陰涼；綠化帶里的紅花綠草，被園林工人修剪的婀娜多姿，蜂舞蝶繞，一派生機！小巧玲瓏的街心公園里鳥語花香，有一些老爺爺和老奶奶們在那里拉起二胡，有板有眼地唱了一段又一段，悠閑自得，其樂融融！
邯鄲有燦爛的歷史文化。作為國家歷史文化名城，邯鄲擁有武靈叢臺、學(xué)步橋、回車巷等眾多的名勝古跡。登上高高的叢臺遺址，仿佛看到了當年的趙武靈王在叢臺上威武地閱兵；撫摸著學(xué)步橋上那邯鄲學(xué)步的雕像，不免讓人想起那個來邯鄲學(xué)步不成，最后爬著回去的燕國少年；再看那窄窄的回車巷，讓人穿過歷史，重溫了那個將相和的千古佳話。邯鄲還是著名的成語之鄉(xiāng)，據(jù)說和邯鄲有關(guān)的成語典故有1500條之多，如“胡服騎射”、“邯鄲學(xué)步”、“完璧歸趙”、“負荊請罪”等，趙苑景區(qū)的成語典故苑，以碑刻、浮雕、壁畫等多種手法將發(fā)生在邯鄲的成語典故一一展現(xiàn)，形成了以成語典故為主題的獨特景觀，吸引了眾多的游客來參觀。
邯鄲更有勤勞善良的人民，他們在各自的崗位上努力工作，使得古老的邯鄲煥發(fā)出了新的生機：高樓林立、設(shè)備現(xiàn)代的工業(yè)園區(qū)拔地而起；飛機場、高速公路使邯鄲四通八達，交通越來越便利；經(jīng)濟發(fā)展，商貿(mào)繁榮，人民的生活越來越富裕……我愛家鄉(xiāng)，我愛邯鄲，將來我一定要為邯鄲增添新的光彩！
歷史的作文 篇32
俗話說，一方水土養(yǎng)一方人。這次西行之旅，除了游覽西安之外，我還到了巴山蜀水的成都。我曾仔細地觀察過西安人和成都人的眼睛，西安人無論男女，眼睛都是灰蒙蒙的，目光略顯得有點呆滯，里面透露著執(zhí)著與剛毅，就象從地下挖出的秦兵馬俑；而成都人的眼睛則不同，成都人的眼睛是水汪汪的，眼珠是顧盼生輝的，就象秀麗的巴山蜀水，里面明顯地帶有許多靈氣。我把我的觀察所得，告訴給同游的朋友，他們也大都頓悟似的，表示確有同感。
西安人外表質(zhì)樸，激情奔放，在西安人流淌的血液里，不乏西北驃悍游牧民族的粗獷、堅韌和天生的野性。在生活中，我曾不止一次地聽人把陜西的男子稱為“楞娃”，把女子稱為“婆姨”，也許這稱呼確實也鮮明地體現(xiàn)了西安人的個性特點吧！
在一般人的眼里，西安人多少顯得有點傲氣，他們曾調(diào)侃地把南方人叫“蠻子”，把四川人叫“拐子”。我想，在歷史上，西安人做為北方人的優(yōu)秀代表，他們是有值得驕傲的理由的，不論是他們建立的功業(yè)，還是他們孕育出的帝王將相。
美國的基辛格曾經(jīng)說過：“歷史從來都不產(chǎn)生于南方”。對這句話，我曾經(jīng)表示過懷疑。我向來認為南方人比北方人聰明，在中國這個尚智弊武的國度里，我認為南方人更應(yīng)該比北方人有所作為�？墒牵谖以敿毜乜甲C了中國的歷史演革之后，我知道我自己是錯了。南方人的那虛無飄渺的小聰明在高山一樣嵩高、莊嚴、敦厚、樸實、魁偉、健碩的北方人面前，根本就是無法相抗衡的。確實，在歷史的天平上，論分量，論歷史，南方無論哪一個地方都無法和西安相比！江南從來也沒有出現(xiàn)過一個真正統(tǒng)治整個中國的皇帝，即使出現(xiàn)那么一兩個皇帝也大多偏安一隅，或閃若流星，轉(zhuǎn)瞬而逝，命運都不是很長久的。難怪就連對中國人頗有研究的林語堂也說：“吃大米的南方人，沒有福氣拱登龍座，只有讓那吃饃的北方人來享受�！蔽蚁�，林語堂在寫下這些話的時候，一定也是懷著深深的無奈吧？不，也許里面還包含著許許多多的羨慕呢。
西安人是幸運的，雖然他們生活在陜北貧瘠而深厚的黃土高原上，北風凜冽，風卷大地，但歷史的輝煌卻一次又一次地把機遇留給了他們世世代代生活的地方。西安就象一壇保存了千年的老酒，這里山川河流鐘神造化，加以歷史文化的長期輻射，使得西安的大地上不僅埋葬著無數(shù)價值連城的秦磚漢瓦和帝王將相的尸骨，而且還為中華民族貢獻出了數(shù)不清的杰出人才：黃帝、秦始皇、漢劉邦、李世民、武則天……正是因為有了這些了不起的歷史人物，西安的天空永遠都不會寂寞。
歷史的作文 篇33
感悟歷史——讀《中華上下五千年》有感中華的歷史驚天動地，中華的故事氣壯山河，中華的英雄萬古長存，中華的精神永垂不朽……
這便是《中華上下五千年》。上下五千年滄海桑田，朝代更替，神州大地涌現(xiàn)出多少可歌可泣的歷史人物。深明大義、顧全大局的藺相如；知錯就改、武藝高強的廉頗；有勇有謀、精忠報國的岳飛……這一位位英雄人物的精神氣貫長虹、流芳百世。隨之同時也冒出了那令人恨之入骨的亂臣賊子，他們逆國通敵、陷害忠良，他們必將遺臭萬年。上下五千年滄海桑田，朝代更替，祖國大地發(fā)生過多少驚天動地的事。楚漢相爭，西楚霸王項羽在四面楚歌中潰敗，自刎于烏江；商鞅變法，棄貴族，保民權(quán)，推動中華前進的腳步……
上下五千年滄海桑田，朝代更替，炎黃子孫又涌現(xiàn)出多少濟世明君。越王勾踐，臥薪嘗膽；秦穆公任人唯賢；趙武靈王胡服騎射……這些明君將在中華這本史冊中永遠閃光。然而又有多少暴君昏王：商紂王肆虐暴政，周幽王千金一笑；南唐后主茍且偷生……也將在這本史冊中永被世人唾棄。中華民族歷史悠久，中華文化博大精深，鑒往知來，中華民族的明天將更加輝煌。
歷史的作文 篇34
翻開語文書，讀到《三顧茅廬》這一課，就讓我想到三國時期雄才大略、鞠躬盡瘁的諸葛亮，他的故事深深地感動了我。
諸葛亮姓諸葛，字孔明，人稱臥龍先生。他曾隱居于南陽十年，被劉備三次請出茅廬，為劉備出了許多許多謀略，立下了很大的功勞。在我的腦海中也深深地刻下了他。
諸葛亮才華橫溢，料事如神，足智多謀。他身經(jīng)百戰(zhàn)，在赤壁之戰(zhàn)中，他草船借箭，巧借東風，火燒連環(huán)船；在西城縣一戰(zhàn)中，他利用空城計，嚇退了魏軍15萬人馬。
他上通天文地理，下知軍事兵法。比如在赤壁之戰(zhàn)時，他先用連環(huán)計騙過曹操，再讓黃蓋假裝投降，最后他竟推算出天會刮東風。風起時，黃蓋帶著裝滿柴草的船駛向曹軍，并點燃柴草，曹軍不熟水性，火燒連環(huán)船，曹軍大敗。
諸葛亮總是手拿鵝毛扇，在戰(zhàn)場上鎮(zhèn)定自如、處變不驚。談笑間，強虜灰飛煙滅。
“先帝創(chuàng)業(yè)未辦，臣受命之日，寢不安席，食不甘味�！敝T葛亮為表達對劉備的忠心，寫下了《出師表》。他為蜀國鞠躬盡瘁，死而后已。這令我感動萬分。
劉備死后，他時刻不忘報答對劉備的知遇之恩，全力輔助劉備的兒子——劉禪，直到病死于軍中，在臨死時還不忘國家。
諸葛亮是多么讓人感動呀！
歷史的作文 篇35
我最喜歡讀的古典讀物是《三國演義》，魏、蜀、吳三國為了爭奪天下演繹了許多精彩的故事，其中我印象最深的是關(guān)于諸葛亮的故事。
諸葛亮草船借箭不但向想為難諸葛亮的周瑜一個完美的交待，還讓名為漢相的曹操白白丟了十萬支箭。
周瑜一生打了許多勝仗，卻始終斗不過儲葛亮，弄得吳國丟，東吳招親弄假成真，還讓人笑話為：“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵”諸葛亮一共三氣周瑜，弄得一個大都督臨三十六歲英年早逝，臨終前無奈地說：“既生瑜，何生亮！”
空城計是諸葛亮一生中比較冒險的一仗，諸葛亮用了2500人嚇跑了司馬懿的十五萬大軍，司馬懿得知道真象嘆氣說：“我怕上當，到底還是上了他的當，諸葛亮真是比我強��！”
諸葛亮五出祁山北伐曹操，但因操勞過度于五十四歲就去逝了，死前讓人按照自已的樣子造了一個假諸葛亮，司馬懿以為諸葛亮沒死嚇得往回逃，后來司馬懿知道真像后對諸葛亮欽佩不已，當?shù)乩习傩照f：“死諸葛嚇跑活司馬”。
諸葛亮為蜀國兢兢業(yè)業(yè)地奉獻了一生，的確做到鞠躬盡瘁，死而后已，他是聰明的化身，也是世人學(xué)習的榜樣。
歷史的作文 篇36
今天，十二月十五日，一個周末。
七十年前，十二月十五日，四十二天悲慘的開始。
一九三七年的今天，已放下武器的中國軍警人員三千多人，被日軍解往南京漢中門外，用機槍密集掃射。然后，受傷未死者與死者一起被焚化。
請記住這一天，為那三十多萬的冤魂，祈禱。
一九三七年的今天，中國難民五千多人，被日軍集體押往南京中山碼頭，雙手反綁，排列成行，用機槍掃射后棄尸江中。
請記住這一天，為那三十多萬的冤魂，祈禱。
一九三七年的今天，日軍將囚于南京幕府山的男女老幼五萬七千多人，全部用鉛絲捆綁，驅(qū)至下關(guān)草鞋峽，用機槍密集掃射，在血泊中尚能呻吟掙扎者，均被用刺刀殺戮。最后，日軍將全部尸體焚化。
請記住這一天，為那三十多萬的冤魂，祈禱。
七十年后的今天，再提起這些令人悲痛的事，不是為了要復(fù)仇，而是要提醒人們，要冥記這屈辱的天，勿忘國恥！有著五千年文明史的中國也有這樣的一天，今天的繁榮昌盛是建立在許多像那一天之上的。這一天，既是中華民族屈辱的時刻，也是中華民族開始復(fù)興的時刻！記住這一天，是每個中華兒女的責任。
歷史的作文 篇37
最早接觸蘇軾，沉醉在他“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的柔情以及“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的深情中；長大后，驚訝于他“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”所蘊含的深深哲理；再大點兒，不禁為他“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的拳拳報國之心感動，又因他“萬事到頭都是夢，休休，明日黃花蝶也愁”以及“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的悲傷寂寥而嘆息。
記憶里的蘇軾或一襲白袍，深情款款，或長發(fā)雜亂，滿臉悲憤，或身形單薄，黯然神傷。然而，讓我真正讀懂蘇軾、愛上蘇軾的是他的《念奴嬌·赤壁懷古》和《赤壁賦》。
烏臺詩案，東坡有罪。初貶黃州，滿腔悲憤無從宣泄，正如大多文人墨客的做法一樣，蘇軾選擇了到大自然中尋找慰藉，于是便有了東坡壬戌之年三游赤壁。
“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，滾滾江水讓蘇軾想到了羽扇綸巾、瀟灑淡定的周瑜。然而儒雅從容、年輕有為如周郎這樣的千古風流人物哦，最終也免不了被浪淘盡，淹沒在時間的洪流中。人生恍如夢一場，縱然自己的功業(yè)不如他，又何必為這點功名利祿費心呢。還不如“一樽還酹江月”，就讓苦悶隨江水逝去，我自超脫，我自成仙，何必過分執(zhí)著。
“浩浩乎，如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎，如遺世獨立，羽化而登仙”，這樣虛無縹緲的夜晚，蘇軾之客不禁由當年的一代梟雄曹孟德想到如天地之蜉蝣、滄海之一粟的自己，進而“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”。是啊，曾經(jīng)的豐功偉績都化作過眼云煙，惟有長江無窮無盡，更別提我們這些普通人了，那人生的意義究竟有何？一切豈不都是虛無？然而蘇軾不愧是蘇軾，“逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也”，“如果從食物變化的角度看，天地的存在不過是轉(zhuǎn)瞬之間；如果從不變的角度看，則事物和人類都是無窮盡的，又何必羨慕江水、明月乃至天地呢”。那清風明月，恰恰是“造物者之無盡收藏”，何必感嘆人生苦短，盡情享受自然的恩賜吧。
蘇軾的心中在逆境中也保持著曠達超脫；蘇軾的眼光不僅僅局限于某個時間點的某個人，而是整個歷史長河和整個自然界；蘇軾的聲音從九百多年前的北宋流傳至今，并將永遠流傳！
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