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      新鮮事作文教案

      時(shí)間:2018-02-25 15:32:48 作文大全 我要投稿

      新鮮事作文教案

      新鮮事作文教案

      貼近中心選擇材料

      新鮮事作文教案

      習(xí)作指導(dǎo):

      明確了題目的要求,確定了中心思相,接下來就要選擇有代表性的,能夠表達(dá)中心的材料。中心是文章的靈魂,材料就是文章的血肉軀體。要使文章寫得豐滿,就要精心選擇材料,把材料選準(zhǔn)。

      1、要圍繞中心選材

      要圍繞中心選擇材料。因?yàn)橹行氖俏恼碌撵`魂,所以材料要受中心的制約,不能想寫什么就寫什么。無論是記人還是敘事的文章,都必須根據(jù)文章的中心選取最表現(xiàn)中心的材料。這一點(diǎn)是選材的最基本標(biāo)準(zhǔn)。

      有一位同學(xué)在《我最喜歡的一件玩具》這篇作文中,是這樣選擇材料的:

      他首先交待他最喜歡的玩具是發(fā)光轉(zhuǎn)輪,是媽媽送給他的“六一”禮物。他選這個(gè)材料的目的,是說明他最喜歡的是什么以及這件玩具的來歷。

      接著,他寫了這件玩具非常漂亮,色彩鮮艷,并且在玩的過程中,增長了不少科學(xué)知識。他選這些材料,是想說明他為什么喜歡這件玩具。

      最后,寫他一有時(shí)間就玩這件玩具。一次,表弟想要這件玩具,他用玩具柜里所有玩具和他換,才保住了這件玩人。他選這些材料來寫,實(shí)際是說明他怎么喜歡這件玩具。

      這個(gè)同學(xué)選材非常準(zhǔn)確,全是緊緊圍繞“最喜歡”這個(gè)中心來選材的。

      2、選材要典型

      所謂“典型”,就是要選擇那些最有說服力、最有表現(xiàn)力的材料。要想選材典型,就必須掌握豐富的題材,這樣才能通過比較選出最理想的材料。

      只有選用典型材料,才能使文章更生動(dòng)有趣,使中心思想更鮮明、更深刻。

      作家魏巍很注意選取具有代表性的典型材料作為寫作的題材,比如他寫的《再見了,親人!》就是其中一例。作者為表現(xiàn)中朝兩國人民用鮮血凝成的情誼,選取了三個(gè)代表人物、四件震人心弦的往事來寫,達(dá)到了催人淚下的藝術(shù)效果。

      三個(gè)代表人物是朝鮮大娘、大嫂、小金花,這是老、中、少三代人的代表,是全體朝鮮人民的代表。

      四件震人心弦的往事:第一件是大娘領(lǐng)著全村婦女給陣地上拼了三天三夜的志愿軍戰(zhàn)士送“打糕”,而大娘卻累得昏了過去。第二件是在敵機(jī)轟炸時(shí),大娘把志愿軍傷員背進(jìn)防空洞,因而失去了自己惟一的親人——小孫孫。第三件是小金花協(xié)助媽媽營救志愿軍偵察員,因而失去了媽媽。第四件是大嫂為志愿軍挖野菜,被敵人炮彈炸傷致殘。這四件事的的確確表現(xiàn)了中朝人民的情誼是用鮮血凝成的,是比山高比海深的,這是最有說服力的典型材料。想一想,連自己和親骨肉的生命都舍得犧牲的人還有什么不肯無私地奉獻(xiàn)出來的呢?文章通過這樣的典型人物的典型事例來說明:這是怎樣的一種親人呀?文章的中心思想因而非常集中、鮮明、深刻。同學(xué)們的作文,也有類似的例子。一位學(xué)生寫《我的家庭》這篇作文,他確定的中心是:表現(xiàn)自己的家庭是個(gè)尊老愛幼的和睦家庭。為了表現(xiàn)“尊老”這一中心,他最初想寫爸爸在醫(yī)院精心護(hù)理奶奶的事。這件事可不可用呢?當(dāng)然可用?珊髞硭窒耄瑑鹤诱疹檵寢寢屖菓(yīng)當(dāng)?shù),說服力不強(qiáng)。在中國的家庭中,不容易處好關(guān)系的是婆媳,而他媽媽和奶奶的關(guān)系非常融洽,寫媽媽孝順?gòu)寢尣桓芡怀鲋行膯?對,這位同學(xué)的`選材就是典型的。

      3、選材要新穎

      所謂“新穎”,就是說選擇的材料要新鮮、別致,不落俗套。那些“揀錢包”、“上車讓座”等題材寫的人太多,已經(jīng)不能引起讀者的興趣了。但是選新穎的材料,并不是非去找那些百年不遇的稀奇古怪的事,而是選擇那些別人沒有注意到或別人沒有寫的。選擇了新穎的材料,還要進(jìn)行分析,寫出新的認(rèn)識和感受。這種文章別人讀了,才能感到耳目一新,令人回味。

      一次,老師出的作文題目是《禮物》。大多數(shù)同學(xué)都寫自己過生日,家長和同學(xué)送了什么禮物,自己心情如何愉快等。這樣的選材就太俗了。一個(gè)同學(xué)卻選了這樣一個(gè)題材:姐姐上了中學(xué)后,逢年過節(jié)、過生日,爸爸、媽媽也給她禮物,但又不馬上送給她,而是鎖在一個(gè)箱子里。為什么呢?爸爸、媽媽說姐姐如果能考上重點(diǎn)高中,才能把禮物一齊送給她。父母整天逼著姐姐念書,姐姐為了考上重點(diǎn)高中,廢寢忘食地學(xué)習(xí)。最后,當(dāng)重點(diǎn)高中的錄取通知書送到家時(shí),姐姐卻因心臟病發(fā)作而去世了。媽媽后悔了,抱著禮物箱痛哭,但為時(shí)已晚了。這是多么令人心碎又令人沉思的題材呀!

      選材時(shí)一定要多想想,多琢磨,不要人云亦云,步人后塵,要避俗求新,做到以少出新、以奇出新、以妙出新、以趣出新,才能寫出生動(dòng)感人的文章。如《難忘的一件事》這個(gè)題目,估計(jì)不少人會寫:為盲人帶路、給軍烈屬、五保戶挑水、掃地,或是拾到錢歸還失主之類俗套的事。一位同學(xué)開動(dòng)腦筋,選擇了幫助奶奶做“孫悟空看豆子”的事,寫怎樣用竹桿趕鳥看豆子。這樣寫使人耳目一新,體現(xiàn)了小作者善于動(dòng)腦,讓孫悟空幫助看莊稼,真是一件令人人難忘的事。

      選材新穎的另一層意思是選材要趕“時(shí)髦”。所謂“時(shí)髦”,就是趕上時(shí)代的腳步,掌握時(shí)代的脈搏。小學(xué)生如果關(guān)心國內(nèi)外大事,照樣可以寫出具有時(shí)代感的作文來。我們國家現(xiàn)在正進(jìn)行各方面的體制改革,很多學(xué)生就能從農(nóng)村的變化,家庭的變化,反映出改革的信息?埂胺堑洹保贽k奧運(yùn)等內(nèi)容,不都在小學(xué)生的作文中有所反映嗎?

      4、選材要真實(shí)

      所謂“真實(shí)”,就是所選材料應(yīng)該是真實(shí)的事,最好是自己親眼看到、親耳聽到的,或是親身經(jīng)歷過的事情。我國老教育家葉圣陶先生說過:“作文要說真話,說實(shí)在話,說自己的話……”這對寫作文是有指導(dǎo)意義的。那種無中生有、任意夸大的胡編亂造是很不足取的。所選的內(nèi)容是真實(shí)的,表達(dá)的感情也會是真實(shí)的,叫人讀了才能受感動(dòng)!扒椤币罢妗弊骰W魑氖强陀^生活的反映,生活本身是豐富多彩的,多彩的生活必然引起人們喜、怒、哀、樂等豐富的感情。很難想象,一個(gè)人能憑空地說高興就高興,說生氣就生氣,說懊悔就懊悔……我們要像俄國一位作家所提倡的那樣,寫自己體驗(yàn)過、思考過、感受過、愛過的東西,這樣才可能用自己的真情實(shí)感去打動(dòng)讀者,又能反映事物的本質(zhì)和主流。真實(shí)的材料,準(zhǔn)確可信,本身就是最有說服力的。

      佳作欣賞:

      我最喜歡的一件玩具

      在我的玩具柜里又增添了一個(gè)新“伙伴”名叫“發(fā)光轉(zhuǎn)輪”。這是去年“六一”媽媽送給我的節(jié)日禮物,也是我最喜歡的一件玩具。

      它的色彩十分鮮艷,淡粉色的盒式手柄內(nèi)裝有電池,連著兩道閃光的鐵軌,一個(gè)鮮紅色的轉(zhuǎn)輪牢牢地吸在上面。接通電源,輪內(nèi)的小燈泡便會發(fā)出耀眼的亮光,轉(zhuǎn)動(dòng)起來熠熠閃亮。我喜歡它,不僅因?yàn)樗术r艷,更重要的是它充滿了奧秘。當(dāng)我初次見到它時(shí)便提了一連串為什么?為什么輪子在高速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),我們看到的轉(zhuǎn)輪仿佛是一個(gè)鮮紅的大光環(huán)?為什么轉(zhuǎn)輪會圍繞軌道來回轉(zhuǎn)動(dòng)而不落下來?……問題一個(gè)接著一個(gè)。為了揭示這些秘密,我只得去向哥哥請教。哥哥沒有直接回答我的問題而是做了個(gè)有趣的試驗(yàn)。他取下轉(zhuǎn)輪,把它的一端對準(zhǔn)一個(gè)鐵片,只聽“啪”的一聲,鐵片被輪死死地吸住了。這說明轉(zhuǎn)輪的兩端是用磁鐵制成的,所以能牢牢地吸在軌道上!澳菫槭裁崔D(zhuǎn)輪能夠來回旋轉(zhuǎn)呢?”我又用好奇的語調(diào)問道。哥哥想了想對我說:“這是你將來要學(xué)到的勢能、動(dòng)能的互相轉(zhuǎn)化造成的!彪m然我還并不懂得什么是勢能,什么是動(dòng)能,但我相信,將來是一定能夠解開的。我又向哥哥提出了第三個(gè)問題:“為什么轉(zhuǎn)輪在高速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),我們看到的轉(zhuǎn)輪仿佛是一個(gè)大光環(huán)呢?”哥哥聽了我的追問微笑著說:“這個(gè)問題可要由你自己解決,這是你學(xué)過的知識!蔽乙宦犨@話,驚訝地張大了嘴,托著下巴,仔細(xì)思索著。忽然,我眼前一亮,從書包里找出自然常識課本,翻開其中的一頁高興地嚷著:“我知道了,這是視覺暫留現(xiàn)象!”哥哥聽了,拍著我的肩膀說:“像這樣的問題你自己不是也能夠解決了嗎?”想不到,這樣一件小小的玩具竟有這么多深?yuàn)W的科學(xué)道理。

      從那以后,我更加珍愛它了。每天放學(xué)回家,我總要和它打上一兩回交道。暑假的一天,表弟來我家做客,一眼就發(fā)現(xiàn)了這件玩具,硬是想要。這可比割我身上的肉還要使我難受,我想盡一切辦法,又是哄又是勸,把玩具柜里的所有玩具拿出來讓他挑選,終于保住了這件寶貝。

      如今面臨升學(xué)考試,功課很忙,但放學(xué)之后,我仍然取出它來玩耍一番,這難道不是我喜愛它的原因嗎?

      點(diǎn)評:

      這是一篇緊緊圍繞中心選材的好文章,全文沒有一句與中心無關(guān)的話,可見作者在選材時(shí)是經(jīng)過周密思考的。

      本文的中心是“最喜歡”,所以作者在第一段中先交代了最喜歡的玩具是什么——發(fā)光轉(zhuǎn)輪。在第二段中,作者詳寫了為什么最喜歡這件玩具——色彩鮮艷,能使“我”增長科學(xué)知識。在第三段中,作者通過平日經(jīng)常和它“打交道”和用所有玩具換回發(fā)光轉(zhuǎn)輪兩個(gè)例子,說明了自己怎樣喜歡這件玩具。最后一段,用反問句式再次點(diǎn)出中心。

      這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪x材態(tài)度,值得同學(xué)們效法。

      訓(xùn)練設(shè)計(jì):

      1.選審下列各題,然后圍繞中心選材。注意先材力求典型、新穎。

      《把方便讓給別人,把困難留給自己》

      《一件新鮮事》

      《一件趣事》

      《夢》

      《的變化》

      《我的好伙伴》

      2.老師出《春游頤和園》這個(gè)作文題,有個(gè)同學(xué)想出了以下材料,請你幫他選擇一下取哪些、舍哪些。

      (1)老師通知我們明天去頤和園春游。

      (2)我們在樂壽堂前欣賞玉蘭花。

      (3)我們游覽長廊,看到數(shù)不清的精美彩畫。

      (4)中午,我們一起會餐,大家很高興。

      (5)一進(jìn)頤和園,我們看到了盛開的桃花和迎春花。

      (6)在諧趣園,我們看到了如煙的柳絲和嫩嫩的春草。

      (7)在去頤和園的路上,我們又唱又笑,高興極了。

      (8)離開頤和園時(shí),大家懷著依依不舍的心情,都表示明年春天還要再來.

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