友情伴我同行作文（通用31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的友情伴我同行作文（通用31篇），希望對(duì)大家有所幫助。
友情伴我同行作文1
在漫長(zhǎng)的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音!
轉(zhuǎn)眼間，又度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬�；厥淄�，一件件與憂愁歷歷在目。其中我們?cè)飨逻^(guò)激動(dòng)的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過(guò)親切的關(guān)心。
“茫茫人海，知音難覓”，在人生長(zhǎng)河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過(guò)程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動(dòng)人們積極向上，共同發(fā)展;有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的道路;有了友情，更能感受到生活的樂(lè)趣。
翻看一屆屆的同學(xué)們的照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們?cè)谶z失了以前的美好后，要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活，乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的，因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部�，學(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會(huì)無(wú)暇顧及往事的美好，無(wú)暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會(huì)讓人迷失方向，成為弱者，孤獨(dú)一世。
友情是我們內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷，友情會(huì)被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情，勇敢的去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響，在人生中，有幾個(gè)力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)。
讓我們共同珍惜現(xiàn)在，把握友情，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗。
“揚(yáng)紅櫻”。愛(ài)讀書(shū)的孩子對(duì)這個(gè)名字肯定不陌生，因?yàn)樗且粋�(gè)著名的兒童作家，她寫(xiě)過(guò)〈淘氣包馬小跳》、《那個(gè)騎輪兒來(lái)的蜜兒》、《校園小說(shuō)》、《五一班壞小子我都愛(ài)不釋手，其中我最喜歡看《男生日記》，因?yàn)樗屛叶谜湎в亚椤?/p>
書(shū)中的主人公是一個(gè)讀六年級(jí)的男生―吳緬，他有3個(gè)哥們兒，大胖子―魯云飛，一唱一和的搗蛋組合精豆豆和古龍精。他們3個(gè)從幼兒園就在一起，十分要好。這6年里，他們的友情歷經(jīng)了磨難，使友情成為他們心中最可貴的感情。讀完了這本書(shū)后，我想起了自己也快進(jìn)入初中，就要和同學(xué)們分開(kāi)了，在結(jié)束自己的小學(xué)生涯前，我懂得要珍惜友情。
以前，我和同學(xué)們總是不和，但是現(xiàn)在不會(huì)了。
我和周西月是從小到大的小伙伴，有一天，因?yàn)橐患∈露臣芰�。我們倆都是死要面子的人，誰(shuí)特不肯向誰(shuí)認(rèn)錯(cuò)，誰(shuí)也不理誰(shuí)，我們的關(guān)系就這樣僵化了。下午回家時(shí)，突然電閃雷鳴，下起了一陣大雨，嘩啦啦，雨下個(gè)不停，我十分著急。因?yàn)槲腋忻傲�，昨天還在打點(diǎn)滴了!就在這時(shí)周西月舉著一把小傘走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“石明禪，我送你回家�！蔽沂煮@訝地說(shuō)：“上午是我不好，我向你道歉!”“哎呀，別說(shuō)了，快走吧，不然雨下得更大了�！敝芪髟碌男愎┪覀儌z個(gè)打，我說(shuō)：“傘這么小，怎么可以容下兩個(gè)人?”“你感冒了，先拿著我的傘走吧!我跑回去�！薄翱墒菦](méi)什么可是的，快走”說(shuō)完便朝回家的路跑去，望著她熟悉的背影，我真后悔和她吵架。
詩(shī)仙李白曾寫(xiě)到：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！笔前�，桃花潭水深千尺萬(wàn)尺，也沒(méi)有我們之間的友情深。讀了《男生日記》以后，我更加懂得珍惜友情了!
友情伴我同行作文2
友誼，無(wú)處不在。友誼，好比清風(fēng)，它能幫助我們驅(qū)散心中的愁云。友誼，如同細(xì)雨，它能幫助我們洗去心靈的雜質(zhì)。
在一個(gè)月光皎潔的夜晚，這樣的好天氣并沒(méi)有讓我隨之高興，到了晚上9點(diǎn)多，我卻無(wú)法安心入眠，我思忖起我那81分，得到試卷時(shí)我先是一驚，又緩緩地接過(guò)老師手里的試卷，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，已經(jīng)深夜十點(diǎn)了，我依舊無(wú)法入眠，于是，我悄悄地打電話給小敏，我緩緩地?fù)軇?dòng)了電話，“滴——滴——！”喂，哪位�。俊彪娫拰�(duì)面?zhèn)鞒隽穗鼥V朧的聲音，“阿姨，你好，現(xiàn)在方便嗎？我想找小敏”“嗯，行，你等著啊�！边^(guò)來(lái)一會(huì)兒，小敏說(shuō)：“‘大人’連夜找‘小的’有何貴干？”我悲傷地向她訴說(shuō)起來(lái)。“哦，原來(lái)你考試考的差，怕媽媽‘用刑’啊”“沒(méi)錯(cuò)�！薄拔腋嬖V你，你告訴你媽媽?zhuān)氵@次是失誤，雖然沒(méi)考好，但下次一定會(huì)加倍努力的，還有哦，你不要?dú)怵H，我相信你一定能行的，你媽媽也是善解人意，不會(huì)不通情達(dá)理�！彼脑挭q如一陣溫暖的春風(fēng)，吹散了我心中的烏云，打開(kāi)了我緊鎖著的心扉。
我的心情舒坦多了，一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早晨，我連忙跑進(jìn)媽媽房間，向媽媽說(shuō)明一切，媽媽沒(méi)有怪我，只是讓我努力。
友誼就是冬天里的一片陽(yáng)光，黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一片綠洲。友誼給了我許多快樂(lè)，給了我許多信心，也給了我許多支持。讓我明白了朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣;朋友是巨浪，可以讓你熱情澎湃;朋友是一口井，可以讓你放心大膽地傾訴著痛苦;朋友是一雙手，可以把你從絕望的深淵中拉出來(lái)。
友情伴我同行作文3
常常為友情不高興。好比說(shuō)：到飯?zhí)贸燥�。換作平常，我都是和班上同宿的朋友三五成群地朝飯?zhí)米�。但是近�?lái)，在去的路上，仿佛我是多余的。再說(shuō)：宿舍聊天。
不再有許多人同我說(shuō)話，她們聊時(shí)不住地將聲音壓低再壓低，還不時(shí)地偷瞄我?guī)籽邸?/p>
這一天，我讀懂了友情
同宿舍的文靜的小倩常說(shuō)：“我好孤獨(dú)，她們都像不想理會(huì)我的樣子”。我時(shí)常因?yàn)檫@個(gè)安慰她，但現(xiàn)在——又有誰(shuí)來(lái)安慰我?沒(méi)有人。
這一天，晚自修我做完作業(yè)后，想了很久。是不想理會(huì)我嗎?想到這兒，鼻子酸酸的，想哭。
“你怎么了?”舍友小雯輕拍我的肩。不想我去“哇”地一聲哭了出來(lái)�！昂昧撕昧�，哭出來(lái)就沒(méi)事�！鄙嵊淹P(guān)心地說(shuō)道：“這幾天你說(shuō)怎么啦?成天都不吭一聲�！蔽倚那楦懔耍哼�不是因?yàn)槟銈�，聚在一起高談闊論卻不愿找我聊，沒(méi)有人肯理我。想著，小怡突然說(shuō)到：“就是啊!我們還在想法子讓你恢復(fù)從前充滿活力的樣子呢!”此話一出，就遭宿友的“痛斥”：“說(shuō)什么說(shuō)?!說(shuō)好了保密，尤其不能讓她知道……”說(shuō)著說(shuō)著，她們慌張地瞄了我一眼，紛紛住了嘴，唯獨(dú)小怡仍不覺(jué)悟：“嘿嘿，心直口快嘛!”不免她又遭到舍友的怒目瞪視。
哦?難不成她們的“秘密談話”就是希望我變回從前的活潑開(kāi)朗的“我”?我心情又好了許多。
“是的，我們……我們都感到奇怪，你到底是怎么了，是不是因?yàn)槲覀儭鄙嵊寻⑻m支支吾吾地說(shuō)。
“當(dāng)然”，我嘟起嘴，氣鼓鼓地說(shuō)：“誰(shuí)叫你們不和我聊天，不理我�！毙♀植蛔R(shí)相得冒出一句，“當(dāng)然!我們講的話里并沒(méi)有你的成分，所以沒(méi)有和你講，但我們并沒(méi)有禁止你聽(tīng)和與我們討論啊!”我“撲哧”一聲笑了出來(lái)。呵呵，愿來(lái)是我自己不去理會(huì)別人而不是別人不理會(huì)我啊!
是的，其它，作為朋友，一定要先理解別人。每個(gè)人心中都會(huì)有不能說(shuō)的秘密，不是嗎?朋友就是一定得用透明的心去對(duì)待嗎?我想，只需要一份關(guān)心，一份真情就足夠了。
這一天，我讀懂了友情——也找回了快樂(lè)。
友情伴我同行作文4
那一天下午放學(xué)后，我沒(méi)有直接回家，而是和小娜約好了，一起在學(xué)校操場(chǎng)散步了一會(huì)。
小娜從小學(xué)開(kāi)始就在學(xué)二胡，所以時(shí)不時(shí)地會(huì)學(xué)一些新曲。放學(xué)前，她告訴我，她學(xué)了一首新曲，想教我一起喝。
于是，夕陽(yáng)照射的橡膠跑道旁，我們?cè)趦?nèi)測(cè)的沙土地路上手拉著手散步著，時(shí)不時(shí)地有練學(xué)體育的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐從身邊像風(fēng)一樣的跑過(guò)。
小娜教的曲是《送別》，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳香碧連天......”，然后還唱了樂(lè)譜。
我只是覺(jué)得很好聽(tīng)，卻也不知不覺(jué)真的學(xué)會(huì)哼了幾句。
我并不是非常喜歡唱歌，但是做為好朋友，這也是我們彼此的一種分享吧，就像小娜每學(xué)會(huì)一曲她覺(jué)得有趣，好玩，有意思的曲子也會(huì)拉給我聽(tīng)。記得有一回她拉了一次萬(wàn)馬奔騰的曲，我雖然不是很懂，但也能感受到那種戰(zhàn)馬沖鋒的緊迫感。
小娜的爸媽工作都很忙，平時(shí)她大部分的時(shí)候都是一個(gè)人在家，因此她放學(xué)后也不是很想早早地回家，我們就在操場(chǎng)上不知道走了多久圈。
現(xiàn)在回想起來(lái)，也許就是姐姐常說(shuō)的學(xué)生時(shí)代最純真的友情吧。
友情伴我同行作文5
同學(xué)，是一個(gè)人在學(xué)習(xí)生涯中不可缺少的伙伴，我有一個(gè)同學(xué)，她對(duì)我?guī)椭艽�，使我至今難已忘懷。
我讀懂了友情
那是四年級(jí)上學(xué)期的一天下午，錢(qián)老師進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，整張卷子做得比較順利，最后被兩條填空題難住了，我冥思苦想，在草搞紙上反復(fù)演算，卻得不到結(jié)果，眼看時(shí)間就要到了，我心里急得像熱鍋上的螞蟻，突然起了歪念，好朋友就坐在我前面，我何不問(wèn)她抄一下，這樣就能得高分了，我為自己的“小聰明”暗自得意，趁錢(qián)老師不注意，我輕輕地拍了楊鈺雯的背，問(wèn)她填空題的答案，可是平時(shí)的好朋友卻像變了一個(gè)人似的，裝聾作啞，根本不理睬我，我生氣極了，決定不再和她做朋友。
隔天，錢(qián)老師把數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來(lái)，我因?yàn)殄e(cuò)誤而被留了下來(lái)，楊鈺雯考了滿分，卻也沒(méi)走。她過(guò)了會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)我訂正好了沒(méi)有，我心想：黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心，當(dāng)初不告訴我，現(xiàn)在過(guò)來(lái)裝菩薩假慈悲。她好像看穿了我的心思，依舊很耐心地用她的思路給我講題目，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。楊鈺雯語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“上次如果我把結(jié)果告訴你，你還是不會(huì)做的，反而害了你，也不是你的真實(shí)成績(jī)，經(jīng)后遇到類(lèi)似題目，你就會(huì)做了。”果然，沒(méi)多久，我又做到類(lèi)似題目，輕而易舉地做了出來(lái)。
楊鈺雯，謝謝你，你在我的學(xué)習(xí)道路上上了美好的一課。
友情伴我同行作文6
友情是什么，友情是在困難的時(shí)候，朋友可以及時(shí)的伸出援救之手，在悲傷的時(shí)候，朋友可以給你寬厚的肩膀，在快樂(lè)的時(shí)候，朋友可以和你一起分享，在難過(guò)的時(shí)候，朋友可以和你一起扛。這是什么，這就是朋友，這就是友誼。
我最難忘的就是小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)的那場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)合會(huì)。當(dāng)時(shí)，老師讓大家要玩的開(kāi)心，同學(xué)們裝作表面似的很開(kāi)心，實(shí)際上，卻在我們看不到的地方，偷偷地紅了眼眶�？墒菦](méi)過(guò)多久，我們就調(diào)整過(guò)來(lái)了。我們先是在教室里開(kāi)了一會(huì)，我們?cè)诮淌依�，一起唱著從前好妹妹�?lè)團(tuán)的不說(shuō)再見(jiàn)。可是，有些同學(xué)因?yàn)檫@首歌，眼淚再也忍不住的落了下來(lái)。這些年，同學(xué)們朝朝暮暮，陪伴了我們六年的時(shí)光，我們即將就要分開(kāi)了，這讓我們?cè)鯓硬拍懿粦涯睿@樣才能不想念。
我們還是離開(kāi)了教室，到了操場(chǎng)上。我們進(jìn)入例題與管理，當(dāng)我們進(jìn)入體育館時(shí)，我們就知道，和同學(xué)們一起相處的時(shí)間可能不多了，所以我們要抓住，要珍惜，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻�。在體育館里，我們玩了互動(dòng)游戲，我們一共六個(gè)班級(jí)，有的同學(xué)自告奮勇的站在中間唱起了歌，有的同學(xué)唱得很動(dòng)聽(tīng)，有的同學(xué)卻唱著唱著跑調(diào)了，但是我們并不會(huì)揭穿他啊，還是會(huì)在謝幕的時(shí)候給予她最熱烈的掌聲。有的同學(xué)則是在寫(xiě)同學(xué)錄，有的同學(xué)則是抱在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，然后眼眶不知不覺(jué)的就紅了，眼淚也不爭(zhēng)氣的從眼眶里落了下來(lái)。
我當(dāng)時(shí)好像是在和大家一起玩真心話大冒險(xiǎn)。終于，所有的演出都已經(jīng)完畢了，謝幕也很順利的完成了�？墒�，我們大家依舊感覺(jué)自己的心理空落落的，沒(méi)有去年開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)候的開(kāi)心，快樂(lè)，而且眼眶也不知不覺(jué)的紅了起來(lái)。同學(xué)們看到了，就會(huì)笑著說(shuō)，怎么了，你舍不得��？如果是有些好面子的同學(xué)，就會(huì)說(shuō)，怎么會(huì)呢，只是打了個(gè)哈欠而已。聽(tīng)完這句話，我們只是笑笑，也不拆穿他�？墒侨绻龅揭恍┠樒け容^厚的，他們就會(huì)說(shuō)，是啊，舍不得你們啊。終究，到了四點(diǎn)四十，我們都要各奔東西了，收拾完書(shū)包，我們一起擁抱在了一起，我們每個(gè)人的眼眶都紅了一圈，老師也忍不住紅了眼眶。有些同學(xué)的眼眶不僅紅了。眼淚已經(jīng)掉了下來(lái)。到了放學(xué)鈴響起的時(shí)間了，我們依依不舍的擁抱了一下，向著對(duì)方說(shuō)了好幾句再見(jiàn)，也沒(méi)忍住走出教室。最后，我們還是一起走出的教室。這是，有些同學(xué)，已經(jīng)哭的泣不成聲。我們六年的同學(xué)生涯，就要到此結(jié)束，誰(shuí)不傷心呢？
我們邊走邊唱，不說(shuō)再見(jiàn)，把很多只是眼眶紅了的同學(xué)都唱哭了。老師拿出手機(jī)，把我們現(xiàn)在的狀態(tài)永遠(yuǎn)的定格在了這里。永遠(yuǎn)定格在了每一張彩色的照片里。唱完這首歌，我們終究還是要說(shuō)再見(jiàn)了，可是這首歌和學(xué)校小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)卻成為了我心中永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，永不褪色的記憶。
友情伴我同行作文7
花兒感謝太陽(yáng)讓她茁壯成長(zhǎng)，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔。動(dòng)物都如此，難道身為高級(jí)動(dòng)物的人類(lèi)，不能學(xué)會(huì)感恩？
感恩它無(wú)處不在，只是你沒(méi)有察覺(jué)！它可能是非常非常小卻對(duì)你有很大好處的一件事，它也可能是只是為了報(bào)答別人，而做得自己察覺(jué)不到的事——這些事就是感恩！
記得有一次，我和我住在同一小區(qū)的同學(xué)——徐好一起乘公交回家。不料，我昨天晚上沒(méi)有問(wèn)爸爸要公交卡，在路上徐好就對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，用她的公交卡刷。在上了公交車(chē)的時(shí)候，徐好自己的公交卡在刷卡區(qū)“嘟！嘟”刷了兩下。她心里，對(duì)這嘟一聲并不在意；可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)就不一樣了。公交卡在刷卡區(qū)叫第二下的時(shí)候，我覺(jué)得一切都慢了下來(lái)，這“嘟”一聲，聽(tīng)似只有一秒，而在我心中，這一秒是如此的漫長(zhǎng)，仿佛都已經(jīng)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)了。在這一個(gè)“世紀(jì)”里，我發(fā)覺(jué)有的東西在自己的心中破碎，又有什么東西在我的心中萌發(fā)。我想，破碎的應(yīng)該是我對(duì)徐好的戒備，萌發(fā)的是我和徐好的友誼之種。
在第二天，我花費(fèi)自己的零花錢(qián)3元給徐好作為感謝，我知道一次坐公交車(chē)并沒(méi)有這么貴，這不但是我對(duì)她報(bào)答，還有對(duì)她的感恩！
雖然這件事十分偶然，但是卻告訴我一個(gè)深刻的道理，別人對(duì)你的好，你都要記得并感恩！
友情伴我同行作文8
人在一生中會(huì)錯(cuò)過(guò)許多東西，也許是一道美麗的風(fēng)景，也許是一場(chǎng)精彩的比賽，也許是一次久別的重逢——有的錯(cuò)過(guò)可以挽回，回頭看，風(fēng)景依然還在；而有的錯(cuò)過(guò)，將會(huì)是一生的遺憾，再回首，已經(jīng)物是人非。
這天，我正在家中整理雜物，打開(kāi)了一個(gè)布滿灰塵的大木箱，箱子里放著一些兒時(shí)的玩具，還有一些舊書(shū)，我拿起一輛小車(chē)，在地上輕輕滑動(dòng)了幾下，就把它放到了一旁，又翻動(dòng)起了舊書(shū)，是一些童話故事，翻著翻著，箱底好像有什么東西，把上面的雜物移開(kāi)些，露出了一片五彩的油布，我把雜物摞到一旁，一把五彩花傘靜靜地躺在箱底，我用雙手輕輕拿起花傘，打開(kāi)一看，上面有幾個(gè)破洞，再看看手把上，一張“笑臉”上只有兩只眼睛，和一張彎彎的嘴，突然一個(gè)場(chǎng)面浮現(xiàn)在了我的眼前。
天空中飄著細(xì)雨，兩個(gè)小伙伴手拉著手，撐著一把小花傘，在雨中蹦蹦跳跳地走著，到家了，一個(gè)小伙伴把傘交給了另一個(gè)人，沖出了傘，跑到了屋檐下，“傘先借你吧，再見(jiàn)�！蹦侨诵呛堑呐苓M(jìn)了家門(mén)，而另一人也蹦跳著朝家去了，可是一不小心，他被一塊石頭絆倒了，身體猛地向前傾了一下，手中的小花傘也向外飛了出去，落在了滿是石子的小路上，他不顧急穩(wěn)住身體，連忙跑過(guò)去撿起了小花傘。呀！壞了，上面赫然出現(xiàn)了兩個(gè)破洞，他急忙擦去了上面的泥土，抱著跑回了家。
第二天，他把小花傘交給了傘主人，然后就跑開(kāi)了，傘主人發(fā)現(xiàn)了傘上的破洞后，趕緊跑去找他問(wèn)個(gè)明白，可他卻失口否認(rèn)傘上的洞他弄得，傘主人一氣之下就把傘扔給了他，從那以后，他倆再也沒(méi)有了以前的親密。
那個(gè)他就是我，事后我才知道那把小花傘是他已去世的奶奶留給他的——可是已經(jīng)晚了，他隨著父母已經(jīng)去了他鄉(xiāng)，而那把小花傘也成了我們之間的一個(gè)遺憾。
拿著手中的小花傘，我不由得悔恨自己當(dāng)初為什么沒(méi)有解釋清楚，錯(cuò)過(guò)了這段友情，要是能再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)那樣，可時(shí)光已逝，無(wú)法挽回。
友情伴我同行作文9
想和你閱盡山河，看這人間值得
——題記
“把握生命里的每一分鐘，和真心朋友熱情相擁”。一個(gè)熟悉的旋律在我耳邊回蕩，使我不由自主想起“友情”這個(gè)詞。
仍記初識(shí)。不知道是盛夏的烈日晃了我的眼，還是你回眸晃了我的心，我在軍訓(xùn)時(shí)一眼看見(jiàn)了你。蓬蓬的頭發(fā)，清秀的眉眼，緊抿的唇還有不失俏皮的小虎牙從此走入我的生活，伴我人生。
還記得，我們一起走過(guò)金秋。
炙熱的陽(yáng)光灑在大地上，在刺眼而又炙熱的太陽(yáng)下，我們邁著步子，齊肩前行，揮灑著汗水，用我們青春無(wú)窮的力量與年輕的心奔跑著。累了，倦了，耳畔是對(duì)方的加油，彼此眼角抹不盡的是笑意。
再想起，我們共同走了的寒冬。
你看似高冷，淡漠，卻又是個(gè)十分愛(ài)笑的人。與你打雪仗時(shí)，你總是莫名笑個(gè)不停，那眉眼彎彎的模樣，讓人恨不得把全世界捧給你。那原本星點(diǎn)的雪粒，成了小雪花，似梨花帶小雨，又似又似南國(guó)蝴蝶不問(wèn)歸期，飄落在你的頭發(fā)上，睫毛上、圍巾上、衣服上，你明眸皓齒，巧笑倩兮。玩累了，我們一起回家。
又念起，我們共同看過(guò)春夜。
一人臥在陽(yáng)臺(tái)上，被父母訓(xùn)了的我心情煩悶，你因此專(zhuān)門(mén)來(lái)安慰我。我靜靜地看著明月，希望它帶給我好心情，但卻愈發(fā)難過(guò)。于是，你用你那溫暖的手放在我肩上，用輕柔的話語(yǔ)安慰我，給我講冷笑話。那每一個(gè)字，每一句話如涓涓細(xì)流進(jìn)我心。我記得，那晚繁星滿天，很美，但不及你眼底星辰半分。
后憶起，我們共同跑過(guò)的盛夏。
七月說(shuō)：“互相踩著看影子的兩個(gè)人，這輩子都不會(huì)分離�！蹦阄以谙娜盏奈绾螅┻^(guò)蟬聲?shū)Q鳴的公路，走過(guò)樹(shù)木茂盛的小路，我們鬧著，跑著，追著，互相踩著影子，雷到喘不過(guò)氣來(lái)也是哈哈大笑，眉眼如畫(huà)。與我穿過(guò)夏季。
友情，是一縷清風(fēng)，輕輕拂去你心中的傷痛；友情，是一捧清泉，淡淡消除你的口干舌燥；友情，是一盞燈，為你照亮心中陰暗。其實(shí)有時(shí)候，人生出場(chǎng)順序并不重要，但有你就好。
余生，你我同行。
友情伴我同行作文10
友情是一盞燈，在漫漫長(zhǎng)夜里為你點(diǎn)亮一方天地；友情是一杯茶，在炎炎夏日里為你帶來(lái)一絲清涼；友情是一盆碳，在冰天雪地里為你送來(lái)一抹溫暖。
——題記
炎炎夏日，知了變得煩躁，太陽(yáng)也不再溫柔，把個(gè)校園炙烤的如火爐一般，感覺(jué)不到一絲清涼。這節(jié)體育課，老師要測(cè)試八百米長(zhǎng)跑，面對(duì)這個(gè)，我膽戰(zhàn)心驚，坐在草坪上的我心底恍若有兩個(gè)小人在打架。不跑？同學(xué)們鐵定要笑我。跑？腿上的傷還沒(méi)好呢，如果再添新傷，后果我無(wú)法想象�！昂伲∧隳樕惶�，是不舒服嗎？”我聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音從頭頂傳來(lái)，仰頭一看，原來(lái)是她。“沒(méi)有，我挺好的。”要強(qiáng)的自己口是心非的回答著。“你可拉倒吧，你的眼神已經(jīng)出賣(mài)了你，況且你的臉都是慘白色的，怎么可能會(huì)……”“哎呀，好了好了馬上要開(kāi)始了，我自己我還能不清楚嗎！”她的話還沒(méi)說(shuō)完，就被心虛的我打斷。沒(méi)辦法，她太了解我了，她肯定看出了我在逞強(qiáng)，但終究未拆穿。
“預(yù)備，開(kāi)始！”隨著老師的一聲令下，同學(xué)們就好似一陣風(fēng)一樣的沖出去。第一圈我緊跟在一二名后面，可她呢，卻在最后幾個(gè)人當(dāng)中�！耙灰鹊人�？可是如果等她我就有可能不及格了，可如果不等她，她要是生氣怎么辦？”我開(kāi)始糾結(jié)，竟忘了此時(shí)正在跑步。我回過(guò)神來(lái)時(shí)，我已經(jīng)被好幾名同學(xué)反超了，那該死的自尊心便又開(kāi)始作祟。我正準(zhǔn)備提速時(shí)，“噗�！蔽宜さ沽�，還是以極其狼狽的姿勢(shì)。見(jiàn)身邊昔日還算要好的同伴接踵跑過(guò)，我眼眶似乎有什么清涼的東西在打轉(zhuǎn)，卻遲遲不肯落下，我想抬頭，這才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)早已躲進(jìn)了云層，知了的歌聲已經(jīng)不見(jiàn)，天好生陰暗。那東西聚集的越來(lái)越多了，我又把頭埋下，不再去想，不再去理會(huì)它，就任憑它去了。
“大小姐，這已經(jīng)過(guò)去兩分半了，你是準(zhǔn)備在這趴一下午了，算了是吧？”我愣愣地看著她，沒(méi)有任何反應(yīng)�！澳闫鸩黄饋�(lái)？勸你別跑，你非要逞強(qiáng)，摔了吧。趕緊的，來(lái)，扶著我。”為了能取得好的跑步成績(jī)，為了不拖累她，我拼盡全力拉著她的手跑了起來(lái)。看著陽(yáng)光再一次普照在大地上，聽(tīng)著知了那歡快的叫聲又出現(xiàn)了，以及凝視著眼前為我停下的女孩兒，我的眼眶又一次模糊了。這次，我讓它落下了，因?yàn)槟抢锩姘@的滿是感激，我感激這個(gè)為我停下的女孩，她帶給我堅(jiān)持的動(dòng)力。沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，她回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“都多大的人了，還哭，丟不丟人啊，下次我倆一起補(bǔ)考不就得了！”看著一臉真誠(chéng)的她，我破涕為笑。
從那天起，我更加珍惜這份友誼。因?yàn)橛兴�，我三冬暖，春不寒，下雨有傘。這份友情，會(huì)陪伴我走過(guò)更多的春秋。
友情伴我同行作文11
“咣當(dāng)、咣當(dāng)……”一只空了的鐵罐頭，在小街深處的石頭路上滾跳蹦跶著，發(fā)出單調(diào)、枯燥而空洞的聲響。
聰兒，一個(gè)臉色蒼黃的男孩失去了他應(yīng)有的稚氣和歡笑。他的母親認(rèn)為既然聰兒作為她唯一的親人就應(yīng)該被她呵護(hù)著。她不讓聰兒與那些草坪上愉快玩耍的男孩子們?yōu)槲�，認(rèn)為他們所做的一切總會(huì)傷害到她的寶貝聰兒。聰兒想跳，在家跳；聰兒想跑，就在家跑。總而言之，聰兒就像一只渴望藍(lán)天的小鳥(niǎo)，卻被關(guān)在了生了銹的鐵籠里。而且在這個(gè)束縛自由的籠子里還有一條鐵鏈?zhǔn)@只小鳥(niǎo)的腳。聰兒的媽媽認(rèn)為聰兒是多動(dòng)癥患者，還帶他去醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)生告誡她要還給聰兒自由時(shí)，她才允許聰兒去草坪玩耍。但事實(shí)上，聰兒身上仍有一根無(wú)形的繩子拽著他，告訴他，球在這里，快跑！或是，球來(lái)了，蹲下。甚至當(dāng)聰兒自己不小心摔倒時(shí)，她會(huì)斥責(zé)其他孩子。所以說(shuō)，這，也是偉大的母愛(ài)嗎？
但是，當(dāng)我讀完這本書(shū)后竟不自禁把自己對(duì)號(hào)入座到聰兒的位置上。現(xiàn)在的家庭大多都是獨(dú)身生子女，所以父母總會(huì)溺愛(ài)孩子，但這其實(shí)是一種無(wú)形的是傷害呀！當(dāng)父母過(guò)分地保護(hù)孩子時(shí)，這只會(huì)使那孩子的身心受到束縛，失去他應(yīng)有的自由、稚氣還有悅耳的歡笑聲。在父母不斷溺愛(ài)下，孩子便得不到成長(zhǎng)啊！
在我們家也經(jīng)常出現(xiàn)像聰兒那樣的情況，還記得我八歲的時(shí)候渴望能自己獨(dú)自一人去超市買(mǎi)東西。母親自然是不樂(lè)意的，她總是說(shuō)：“你呀，還太小，做不成事。再說(shuō)，萬(wàn)一遇見(jiàn)壞人怎么辦？你就再也見(jiàn)不到媽媽咯！”我卻沒(méi)有像媽媽那樣憂心忡忡，“壞人又不是專(zhuān)門(mén)捉我的，怕什么？再說(shuō)，我可以報(bào)警呀！”媽媽見(jiàn)也說(shuō)不過(guò)我了，便只得說(shuō)：“唉，那你去吧。出小區(qū)大門(mén)要看車(chē)，不要老低頭走路，快去快回！”瞧，媽媽還是一副擔(dān)心的樣子，好像我要上戰(zhàn)場(chǎng)似的。但事實(shí)上，和我同齡的孩子中許多都能自己回家了呀！
就這樣，我擁有了自己的人生之路：八歲，獨(dú)自去超市；九歲，獨(dú)立睡覺(jué)；十歲，獨(dú)自呆在家；十一歲，學(xué)會(huì)過(guò)馬路；十二歲，離開(kāi)家人到外地游學(xué)。是啊，我知道我的成長(zhǎng)之路走得很慢，但這成長(zhǎng)之路使我一步一步走來(lái)的呀！溺愛(ài)是世界上最可怕的愛(ài)，放手才是真正的愛(ài)呀！
所以，聰兒的母親想必也領(lǐng)略到這一點(diǎn)了吧！那個(gè)曾經(jīng)臉色枯黃的男孩早已不復(fù)存在了吧！那愉悅的歡笑聲也增添了幾分吧！聰兒終于回到了草坪上，也重新得到了他應(yīng)有的自由。這個(gè)故事就以這樣一個(gè)美好的結(jié)局結(jié)束了。我緩緩合上書(shū)，閉上眼睛，不由得想著：這就是對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)最美好的自由吧！
低沉空洞的“咣當(dāng)”生早已消失在小街盡頭，而從不遠(yuǎn)處傳來(lái)的不正是那悅耳而又象征著自由的歡笑聲嗎？
友情伴我同行作文12
光陰似箭、日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入了初中，回首小學(xué)豐富多彩的生活，友情便是伴我茁壯成長(zhǎng)的朋友之一。
“叮鈴鈴——”，今天我們寫(xiě)字測(cè)試。隨著鈴聲的響起，老師的任務(wù)也緊接著下發(fā)。寫(xiě)字測(cè)試本發(fā)下來(lái)了，所有同學(xué)都投入了認(rèn)真寫(xiě)字之中。
外面寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，盡管教室的門(mén)窗全都是嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地關(guān)著，調(diào)皮的風(fēng)還是會(huì)從門(mén)窗縫里鉆進(jìn)來(lái)。我右手握著鉛筆，左手拿著橡皮擦，這個(gè)字，我已經(jīng)擦了很多次了，可是凍僵的手讓我怎么也寫(xiě)不好�！鞍パ�，我以前寫(xiě)字可是雙優(yōu)的呢，這次估計(jì)要不及格了，這下可怎么辦呢？”我焦急地想著，兩只手不停地快速搓著，還不停地用嘴巴呼著熱氣，不知不覺(jué)，淚水朦朧了我的視野。
突然，我模糊的視野中出現(xiàn)了一團(tuán)橙色的東西，我趕忙用手一抹眼淚，定睛一看，是一個(gè)橙色的暖手小熊！咦，這不是同桌的嗎？我目光驚奇地看向了同桌，只見(jiàn)同桌正笑盈盈地看著我，我手指著小熊，剛想問(wèn)同桌，沒(méi)想到同桌先開(kāi)口了，“你快用著吧！我看你哭了，又沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，肯定是手凍僵了吧！快暖暖手再寫(xiě)吧！”我聽(tīng)了同桌的話，破涕為笑，不會(huì)兒就寫(xiě)好了字，一股暖流涌上了我的心頭。
第二天，老師發(fā)成績(jī)了，當(dāng)報(bào)到我的名字時(shí)，我心如繃緊的琴弦，“優(yōu)！”當(dāng)老師報(bào)出優(yōu)的一瞬間，我笑著拿回了我的本子，但沒(méi)有人注意到，淚水卻一直在眼睛里打轉(zhuǎn)，這是感動(dòng)的淚水，一股暖流再次涌上心頭。
“昨天，謝謝你的暖手小熊�。 蔽蚁蛲赖乐x，同桌卻擺擺手說(shuō)：“朋友嘛，沒(méi)關(guān)系的，不用謝�！�
至今，那個(gè)橙色的暖手小熊扔清晰地印在我的腦海，那個(gè)小熊，如同橙色的太陽(yáng)，給了我溫暖與力量，這種力量，不正是友情的力量嗎？
我的成長(zhǎng)過(guò)程中，友情必不可少；我的成長(zhǎng)道路上，濃濃友情一路伴我行！
友情伴我同行作文13
著名詩(shī)人郭沫若在游歷武夷山后，曾作出了：“桂林山水甲天下，不如武夷一小丘”的評(píng)價(jià)，可誰(shuí)又能說(shuō)，武夷山之旅就一定能比得過(guò)我們這次溪源庵之旅呢？誰(shuí)又能說(shuō)溪源庵的風(fēng)景何曾不是美麗的呢？是�。∠粹痔懒�，走進(jìn)溪源峽谷，有如置身在大自然之中，投入到大自然的懷抱，讓人回味無(wú)窮。呼吸著新鮮空氣，遠(yuǎn)離城市的喧鬧，感受著瀑布的喧濤…來(lái)到這世外桃源之處避暑，是一件多么開(kāi)心而有趣的事情��！可今天早晨去溪源峽庵旅游，我們不僅在溪源峽谷中感受到自然的美，我認(rèn)為更感受到的，還是友情的力量與美�。∵@使我不禁想到冰心在江南晚風(fēng)天里的一句話：只有佳景，沒(méi)有良朋，而我們呢？實(shí)在是太幸福了，山水做伴，友誼長(zhǎng)青�。�
我和王澤華、陳天一做了9年的同學(xué)，幼兒園、小學(xué)大家都是十分要好的伙伴，雖然呀，我小學(xué)不是和他們?cè)谝黄�，但�?jīng)常聯(lián)系，彼此都難忘這珍貴的友誼。于是，今天早晨，王澤華帶領(lǐng)我們進(jìn)軍溪源庵燒烤，玩得真是開(kāi)心，快樂(lè)。更難忘的是，我們一起打水仗，撈魚(yú)，回到了那天真無(wú)暇的年代，此時(shí)此刻，我看大家玩的是多么開(kāi)心，多么盡興，呼吸著新鮮空氣，感受著陽(yáng)光帶給我們的快樂(lè)，實(shí)在是一種美的享受。但我認(rèn)為，不只是景色帶給我們的美讓我們開(kāi)心游玩，更為重要的一點(diǎn)是友誼帶給我們的力量的美，讓我們開(kāi)心游玩。王澤華媽媽對(duì)我們說(shuō)：大家都是好兄弟，可以吵架，可以打架，但不要玩陰暗的花招。是��！人生最寶貴的就是友情，我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福時(shí)光，我們要團(tuán)結(jié)努力，使其友情，轉(zhuǎn)化為更為寶貴的親情、手足之情，正如中國(guó)古話所說(shuō)：“眾人一條心，黃土變成金”“兄弟齊心，其利斷金”，所以我想，此次之旅，我們收獲的最為重要的就是寶貴的友情，配上美麗的景色，簡(jiǎn)直就是千古絕唱，仿佛就是上天安排我們這次聚會(huì)，讓我們從中感悟，真是蒼天有眼��！
在燒烤灘游玩后，我們便向蕭公廟的地點(diǎn)出發(fā)，為的是做碰碰車(chē)，路途真是遙遠(yuǎn)啊，走的我們大汗淋淋，可不時(shí)又有幾陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，使人涼爽無(wú)比。一路上去，還要拎著沉重的包袱，我們實(shí)在是走不動(dòng)了。這時(shí)，大家一起聊天，說(shuō)話，打鬧，覺(jué)得有一種力量在支撐著自己，一伙兒就到了，這或許也是團(tuán)結(jié)的力量吧。到了蕭公廟，輾轉(zhuǎn)徘徊，最終，我們決定劃船，這又是考驗(yàn)體力和鍛煉的時(shí)刻了。我們幾個(gè)伙伴和“老大”一起比賽，我和“小一一”一組，老大和華哥一組，大家拼命的迎頭而上，直至腰酸背痛腿腳痛。因?yàn)槲液托∫灰荒跖浜系氖植诲e(cuò)，因此，我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利，在那刻，我們是多么的開(kāi)心呀！這不又重申且證明了之前的那個(gè)問(wèn)題？團(tuán)結(jié)就是力量！
��！太舒服了，太爽了，太高興了！此次旅行我們不僅飽覽了大自然的美，更明白了一個(gè)今后在人生道路上一個(gè)最為重要的問(wèn)題：團(tuán)結(jié)一致，才能取得最后的勝利！讓我們牢記這次旅行吧，牢記彼此間的友誼！有福同享，有難同當(dāng)！不求同年同日生，只求同年同日死！讓友誼地久天長(zhǎng)！
友情伴我同行作文14
在成長(zhǎng)的道路上，有坎坷也有挫折，有陷阱也有芳香，但更多的，是摯友間的歡聲與笑語(yǔ)。
上了初一，每天都被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，最多時(shí)就是在考試前的奮戰(zhàn)，每天都在題山卷海里漫游，都快變成一架架“漫游者”了，偶爾抬頭看看天空，好像連天空都變得灰蒙蒙了，我不由得為以后的初二、初三生活而深深的擔(dān)憂。
幸運(yùn)的是，在瘋狂的生活中，還有一些不瘋狂的事物，例如友情、親情、師生情等一切切政治書(shū)上提到過(guò)的沒(méi)提到過(guò)的情感，把我們從瘋狂變成正常，才使得我們不會(huì)變成一部不瘋狂的學(xué)習(xí)機(jī)器，只懂得學(xué)啊、學(xué)啊，如同坑爹的商家的生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，還沒(méi)有“三包”，生活比白開(kāi)水還沒(méi)味，總之，如果把生活比作一個(gè)世界，那么這些情感就是我們世界里的陽(yáng)光，照耀著我們盡情成長(zhǎng)。
隨著一個(gè)美妙的聲音傳入我們的耳邊時(shí)，教室里便炸開(kāi)了鍋，談天說(shuō)地說(shuō)的說(shuō)的談天說(shuō)地，口若懸河的講的口若懸河，搞作業(yè)“遷移”的繼續(xù)遷移，談?wù)摪素缘恼務(wù)摪素�，每個(gè)人都有每個(gè)人的想做的正做的事情，而我，則是和摯友馬超談?wù)撟钚碌摹霸靿?mèng)”秘籍。和李蛋蛋(原名李彥蓉)接著涂鴉上節(jié)課下沒(méi)涂鴉完的課桌，愉快的十分鐘就這樣過(guò)去，等鈴聲再度響起，伴隨著聲聲“鬼哭狼嚎”，便又開(kāi)始了下一節(jié)課。
中午放學(xué)了，住校生們便爭(zhēng)先恐后的涌進(jìn)食堂，爭(zhēng)奪著最后一個(gè)餅子，而我們通校生，則是飛奔回家，狼吞虎咽后美美的小憩一會(huì)兒，啊，對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，這是何等的享受啊!
懷念起小學(xué)生活，很多童鞋都“內(nèi)牛滿面”，但是老班說(shuō)：“來(lái)到初中，就要快速度適應(yīng)這種生活”，于是，經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的摸爬滾打，我們都已脫胎換骨，成為了“蹭亮蹭亮”的人
初一的日子，較于小學(xué)來(lái)說(shuō)，辛苦，較于初三來(lái)說(shuō)，輕松。就如同我說(shuō)過(guò)的一句話“在這個(gè)世界上，好人不多，壞人很少，所以，大多數(shù)人都是平凡人，介于好和壞之間，于是，社會(huì)的公正與否，就要看這些人的判斷，其實(shí)，你我都是普通人，但只要不違背道德，你就是好人!就如同劉禹錫的陋室銘所云：山不在高，有仙則靈;水不在深，有龍則靈。只要多對(duì)著天空笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本黯淡的天空有一天會(huì)變的湛藍(lán)，重新煥發(fā)出活力的光彩。
那些年，我們追過(guò)的初一。
友情伴我同行作文15
認(rèn)識(shí)友誼前，我以為友誼是一杯淡淡的白開(kāi)水，十分平淡；認(rèn)識(shí)友誼后，我終于明白了友誼。原來(lái)，它是一杯茶，馥郁香濃。
小時(shí)候，我不是個(gè)開(kāi)朗的孩子，我很孤僻。因?yàn)槟菚r(shí)，我只認(rèn)識(shí)到人的負(fù)面。看到別人結(jié)伴追逐時(shí)，我很想融入，但因內(nèi)心的怯懦開(kāi)不了口。
一個(gè)人站在角落，看見(jiàn)那些吵架的朋友，嘴角上揚(yáng)，發(fā)出嘲諷的笑聲：友誼，還真脆弱。
人終究是群居動(dòng)物，我忍受不了一個(gè)人的孤寂，心里有苦說(shuō)不出，有快樂(lè)時(shí)沒(méi)人分享。我漸漸暴躁起來(lái)，致使更多人對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。
有一天，好出現(xiàn)了，融化了我心中的堅(jiān)冰……
“咱們一起走吧！”她微笑地望著我，眸子里看不出一點(diǎn)偽善，似乎她是真誠(chéng)的。
“算了吧！我和你不順路。”我撒了謊，背起書(shū)包，倉(cāng)皇離去。
一個(gè)人慢慢走在路上，看著一對(duì)對(duì)好朋友談笑著從我面前經(jīng)過(guò)，我心里一陣落寞，出于對(duì)陌生人的戒備，我拒絕了她。一陣急促的腳步聲在的身后響起，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，還是她！我心里一驚。她走了過(guò)來(lái)，大大咧咧地把手搭在我肩上：“原來(lái)和我順路呀！早說(shuō)嘛！”
我便和她肩并肩走，她喋喋不休說(shuō)了好多話，我卻只說(shuō)了只言片語(yǔ)，仿佛是她一個(gè)人演著獨(dú)角戲。
后來(lái)，她天天跟我一起走，我見(jiàn)她人挺好，慢慢地也就打開(kāi)我那把沉重的心鎖。我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
現(xiàn)在想來(lái)我以前曾蔑視的友誼是多么重要。它能改變?nèi)说脑S多，使再孤僻的人也會(huì)有開(kāi)朗的一面。
我們的友誼，已經(jīng)過(guò)了三歲生日�，F(xiàn)在雖然不在一個(gè)班了，但我們的關(guān)系絲毫沒(méi)有什么變化。
感謝友誼！謝謝它帶給我快樂(lè)；謝謝它帶給我這么大的變化；謝謝它讓我體會(huì)到友誼的幸福！
友誼帶我走過(guò)生長(zhǎng)的歲月，我看到青蔥歲月的成長(zhǎng)，見(jiàn)證友誼樹(shù)已經(jīng)累累碩果！
友誼是一縷陽(yáng)光，溫暖你冰冷的心；友誼是一漲清泉，滋潤(rùn)你干涸的心靈；友誼更可以讓你改變，給你支持的力量！
友誼��！請(qǐng)一直伴我同行！
友情伴我同行作文16
在學(xué)習(xí)和生活中，除了父母、親人以外，最值得信賴的就是朋友了。
我有許多朋友，而讓我最信賴的就是周圓淵。她不僅是我的好朋友，還是我的鄰桌。
一年級(jí)我們成了鄰桌，三年級(jí)時(shí)又成了鄰桌，五年級(jí)再次成為鄰桌，也許這就是人們所說(shuō)的緣分吧。
在學(xué)習(xí)上我們互幫互助。有不懂的題，她一定會(huì)為我耐心講解，直到我聽(tīng)懂為止；她沒(méi)有拿學(xué)習(xí)用具，我也會(huì)毫不猶豫地借給她。
無(wú)論我有什么困難，她一定會(huì)第一時(shí)間幫助我。記得有一次，我把一個(gè)月的零花錢(qián)攢了下來(lái)，準(zhǔn)備給張陽(yáng)買(mǎi)一個(gè)生日禮物。但就是在星期五下午的體育課上，一直裝在口袋里的錢(qián)卻不見(jiàn)了。我繞著操場(chǎng)走了一圈還是沒(méi)有找到，我傷心極了。就在這時(shí)，周圓淵走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我有辦法�！�
第二天上午，她約我出去玩，說(shuō)要給我一個(gè)驚喜，我高興地出了家門(mén)。見(jiàn)面后，她讓我閉上眼睛，伸出手來(lái)。我照她說(shuō)的做了。忽然感覺(jué)她在我手上放了什么東西。我睜開(kāi)眼睛一看，這不是我丟失的那35元錢(qián)嗎？我高興極了，和她緊緊擁抱在一起。“你在哪里找到的？”我不解地問(wèn)。她笑著說(shuō)：“保密。”那時(shí)我也沒(méi)有多問(wèn)，只顧開(kāi)心地玩耍。
幾天后，我去找趙夢(mèng)嬌玩，她不小心說(shuō)漏了嘴，我才知道那35元錢(qián)是周圓淵為幫助我向別的同學(xué)借錢(qián)湊起來(lái)的。我聽(tīng)后驚呆了，眼淚不由自主的掉下來(lái)了。
還有一次，那天我值日，卻不小心睡過(guò)了頭，等我急急忙忙趕到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生已經(jīng)打掃得干干凈凈。后來(lái)才知道是周圓淵替我掃地、灑水、拖地、擦黑板。老師走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生打掃得很干凈，還表?yè)P(yáng)了我。
親愛(ài)的周圓淵，謝謝你出現(xiàn)在我的生命中，是你在我最無(wú)助的時(shí)候幫助我，是你在我傷心難過(guò)時(shí)安慰我，陪我一起歡笑。謝謝你，周圓淵！
你對(duì)我的關(guān)心，我永生難忘。愿這份友誼伴你我共同前行，去經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
友情伴我同行作文17
十三歲的花，開(kāi)得是時(shí)候，燦爛又妖艷；十三歲的花，開(kāi)得盛過(guò)頭，芬芳又飽滿；十三歲的花，開(kāi)得無(wú)盡頭，深蘊(yùn)又渺遠(yuǎn)。十三歲的生活，正如花兒一般飽經(jīng)風(fēng)霜到最后卻滿滿怒放。友誼這朵花，也在不知不覺(jué)，不明不白之中開(kāi)得妖艷、美麗而又大方。
“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之顛，就像穿行璀璨的星河，擁有超越平凡的力量……”兩個(gè)小女孩，每天在上學(xué)和放學(xué)的路上哼唱著，雖然不懂得其中的含義，但還是哼唱的滿懷激情。傻傻的，一個(gè)是我，一個(gè)是她。從此，我們手拉著手一起走，越往前，情誼就越難割舍。春天，我們一起去郊外游玩；夏末，我們一起去田野放風(fēng)箏；秋天，我們采集落葉制成書(shū)簽；深冬，我們打雪仗，又一起堆起那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的白雪人。總是出現(xiàn)一個(gè)人在老師辦公室里面接受批評(píng)，而另一個(gè)人在門(mén)外等待著安慰的情況。兩個(gè)人調(diào)皮得一起犯錯(cuò)，但在節(jié)假日卻還不忘死盯著對(duì)方監(jiān)督學(xué)習(xí)。我病了，她輕輕地扶起我來(lái)到醫(yī)院，等到醫(yī)生開(kāi)了藥，我緊皺著眉頭只對(duì)她說(shuō)：“我不想喝。會(huì)很苦……”而她，卻再也沒(méi)有了昔日對(duì)我的溫柔，而是喝斥起我來(lái)：“不行，怎么能不喝呢？不管苦不苦，你都要喝！”于是像小時(shí)候媽對(duì)我那樣，捏著鼻子灌下去，又把我送回家�？偸悄菢�，去的路往往太漫長(zhǎng)，回的路又太過(guò)短暫，真想讓自己的病再重一成，想慢慢體會(huì)有姐姐一樣的美好的感覺(jué)。花開(kāi)花落，時(shí)間也終于匆匆……匆匆的流逝。
畢業(yè)的那一天，我們準(zhǔn)備各自楊標(biāo)，各自奔向自己的道路�？粗劬ν旎ò�，淚卻不由自主的流下來(lái)。現(xiàn)在，我們天各一方，我在東邊，她在西邊。背靠背在夕陽(yáng)籠罩下坐在山頭的鏡頭再也沒(méi)有在我的熒幕上重現(xiàn)。不知道她是否還記得那段花未開(kāi)的時(shí)光，她是否記得在那一邊還有人牽掛，她是否還記得曾經(jīng)海誓山盟的誓言�；叵胫黄鹗掷衷谏降哪穷^，但是我們的快樂(lè)卻不能持續(xù)的太久，還未來(lái)得及刻錄下每個(gè)在一起背靠背的鏡頭，時(shí)光的流逝已把友情掩埋。
曾經(jīng)有多少次迷失過(guò)方向，曾經(jīng)有多少次跌倒在路上，曾經(jīng)有多少次折斷過(guò)夢(mèng)想的翅膀。因?yàn)槭㈤_(kāi)的友誼扶起了我，因此我不再感到迷茫，我要我的生活綻放的更加美麗。十三歲，我也綻放了一次。
與友誼同行，讓它綻放的美去感染每一朵花的開(kāi)放。
友情伴我同行作文18
友情是朋友間真摯的情感，心靈的交流，是經(jīng)過(guò)歲月洗禮的真金，是精神世界的寶貴財(cái)富。生活充滿了友情，在你成功的時(shí)候，有人與你同樂(lè)；在你悲傷的時(shí)候，有人為你分擔(dān)憂愁。生活在友情中，你會(huì)像一滴水融進(jìn)大海，一棵禾苗生長(zhǎng)在沃土，擁有一種博大的力量。
友情需要真情，需要無(wú)私，需要奉獻(xiàn)。當(dāng)我們尋找友情的時(shí)候，不要忘記用心靈的泉水去澆灌！
在我小的時(shí)候，根本什么都不懂，只知道和小朋友玩，但是，我上了高年紀(jì)后，我就開(kāi)始知道友誼的重要。
富蘭克林說(shuō)過(guò)“人與人之間的互相關(guān)系中，對(duì)人生的幸福最重要的莫過(guò)于真誠(chéng)�！笔堑模@位偉人說(shuō)的太對(duì)了，朋友相交，貴在真誠(chéng)。我們只要以誠(chéng)相待，以心相交，才會(huì)贏得朋友的信賴，建立一種真摯的友情。
我有個(gè)死黨，叫小宇，我們兩個(gè)的關(guān)系很好，在我們上三年級(jí)的時(shí)候，我們兩個(gè)一直再一起，有什么好事情一起分享，有傷心的事，一起承擔(dān)。
記得，那次我和小東吵架時(shí)，明明是她的錯(cuò)，但是她是個(gè)女生，班里的同學(xué)都向著她。我被她給氣哭了。我一哭就往外跑，每次都是小宇在旁邊勸我。但是這事沒(méi)過(guò)幾天，我們有和好了。
就在今天，小宇交了英語(yǔ)作業(yè)放在了小武的桌子上，可是后來(lái)找不到了。老師把他叫到辦公室說(shuō)了他，他委屈的哭了，老師也不說(shuō)什么了。老師讓他在寫(xiě)一遍。我和小宇走到他們班門(mén)口，呆呆的站著。到了下午我們來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)就看見(jiàn)小武，而我的眼睛一直瞪著他，他被我的眼神嚇壞了。小宇也教上了作業(yè)。真是開(kāi)心�。《乙苍徚诵∥�，因?yàn)橛幸痪溥@樣的話，如下：
天空寬容了云朵，才擁有了彩霞。
江河寬容了小溪，才擁有了浩瀚。
土地寬容了種子，才擁有了豐收。
人生寬容了遣憾，才擁有了成功。
所以我也寬容了小武，才擁有了友誼。我相信我和小武會(huì)是好朋友的。不，不止我要相信，我也要做到當(dāng)同學(xué)，朋友遇到困難和不幸時(shí)，我們應(yīng)該毫不猶豫地伸出援助之手，盡自己的所能給予熱情的幫助。
“友誼需要忠誠(chéng)去播種熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，涼角去護(hù)理�！边@是馬克思先生說(shuō)過(guò)的一句話。我會(huì)把馬克思先生說(shuō)的這句話放在心上，幾在心里，讓它時(shí)刻提醒著我！
友誼伴我同行！
友情伴我同行作文19
朋友一生一起走，這首歌我將埋藏于心底。
我有一個(gè)同桌，一個(gè)不錯(cuò)的同桌。
有一次上歷史課，我忘記帶歷史書(shū)，一時(shí)間，急的滿頭大汗，腦袋一片空白，整個(gè)人失了魂，歷史老師已經(jīng)走上講臺(tái)，打開(kāi)PPT準(zhǔn)備上課。
正不知所措之時(shí)，我瞥了同桌一眼，她剛從包里掏出她的歷史書(shū)。哼！我才不會(huì)讓她看見(jiàn)我的囧樣兒呢！我別過(guò)腦袋，又忍不住偷看她慢條斯理地把書(shū)放到桌上，打開(kāi)，翻到上次講的一頁(yè)。我又別過(guò)腦袋�！拔�！我們合看一本吧。”我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)。我這才回頭，好像就等著她主動(dòng)借我看似的，瞅瞅講臺(tái)上的老師，點(diǎn)了點(diǎn)頭：＂謝謝�。⑺蛭倚α诵Γ海⑦@有什么？不謝。＂第二天，剛到學(xué)校，同桌便把歷史書(shū)借我抄筆記�？粗詭⑿Φ拿纨嫞闹械母袆�(dòng)抑制不住的上涌。
一次數(shù)學(xué)考試，我的老毛病又犯了，總覺(jué)得自己的答案是錯(cuò)的，于是便左思右想檢查半天，最后時(shí)間不夠了，我心急如焚，可最后的幾個(gè)大題目又豈是輕易想做就做出來(lái)的，沒(méi)法子，只好蒙。結(jié)果不出所料——錯(cuò)了，我哭喪著臉趴在桌子上。
同桌見(jiàn)我一副悲傷的樣子，心情不錯(cuò)地問(wèn)我：＂怎么了？＂我正不爽著，聞言立刻向她大吼：＂干嘛？我考試沒(méi)考完�。⑺ⅠR氣了，雙手叉腰，柳眉倒豎道：＂大男子漢至于嘛？說(shuō)得就像我讓你考不完似的。＂我沒(méi)說(shuō)話。見(jiàn)我不理，她語(yǔ)氣放緩：＂馬還有失蹄的時(shí)候，一次考不好沒(méi)啥的。我最拿手的英語(yǔ)不是也有考不好的時(shí)候嗎？＂聽(tīng)她這么一說(shuō)，我心中的結(jié)也解開(kāi)了。
還有一次上早讀課，語(yǔ)文老師讓我們拿出聽(tīng)寫(xiě)本，我在書(shū)包里找了好一會(huì)兒，這下可好，本子是找到了，但筆袋又到哪兒去了呢？在書(shū)包中翻了半天，終是連筆的影子都沒(méi)見(jiàn)到，但老師卻已經(jīng)開(kāi)始了聽(tīng)寫(xiě)。遭！要遭！
同桌早已發(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài)，不由得＂撲哧＂一笑，低語(yǔ)道：＂哪有戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍的？＂我沒(méi)好氣地回道：＂用刀不行嗎？＂同桌樂(lè)了：＂好吧，你就用刀與敵人撕殺吧。＂只聽(tīng)得語(yǔ)文老師又報(bào)了一個(gè)詞，我頓時(shí)急的如熱鍋上的螞蟻，眼角的余光掃到桌上的某處，不知何時(shí)多了一支筆，我扭過(guò)頭，同桌的嘴角還微微上揚(yáng)著，＂哼，刀子嘴豆腐心。＂我壓低聲音道。＂不要還我。＂說(shuō)著同桌的手就向筆進(jìn)軍，我連忙搶過(guò)來(lái)：＂要！要�。⑺龜[出一副嫌棄的神色，嘴巴一撇，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)她的聽(tīng)寫(xiě)去了。
友誼伴我同行。此珍貴的友誼，將成為我生命中最璀璨的星光！
友情伴我同行作文20
人生的道路上有快樂(lè)，有悲傷，有得意，也有失意。但永遠(yuǎn)不變的是那份友誼，永遠(yuǎn)與我同行。
一陣掌聲響起，我贏了！大家都圍上前來(lái)為我祝賀�！澳阏鎱柡Π�！以后一定要幫我��！”“沒(méi)想到，你這么厲害！真是服了你了！”“你可真厲害！居然贏了！不過(guò)這里面也有我們大家的功勞啊！”“是呀是呀！”唯有她，只是站在旁邊面帶微笑。等大家都走了，她走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“嘻嘻，你真厲害！不過(guò)我會(huì)把你作為目標(biāo)的哦！”她對(duì)我笑笑，“你可別驕傲！小心下一次輸了哦！”她的話就像一盆涼水澆在了我的頭上，但大家都是“朋友”嘛，也不好撕破臉皮，于是對(duì)她說(shuō)：“我知道，驕兵必?cái)∶矗课叶�！”再�(zèng)]讓她多說(shuō)一句，心中卻覺(jué)得她不是我的朋友了：那里有朋友這么給朋友潑冷水的！
又是一次比賽，我輸了，輸?shù)煤軕K。再?zèng)]有了掌聲，沒(méi)有了祝賀。我想避開(kāi)它她們，我沒(méi)臉見(jiàn)她們，上一次的贏家卻如此慘敗。可她們卻也都與我擦身而過(guò)，仿佛我是空氣一般忽視了我的存在，卻讓我更加難受了。又是她，在眾人離開(kāi)時(shí)，唯有她朝我走了過(guò)來(lái)。
我相信：她一定是來(lái)落井下石的！想到這里，我的心就更冷了。果不其然，她站在了我的面前。沖我笑了笑，我愣了一下，緊接著她鼓起掌來(lái)，她為我鼓起掌來(lái)。我的臉色十分難看，因?yàn)�，我猜�?duì)了！她果然是來(lái)幸災(zāi)樂(lè)禍的。
可誰(shuí)知，她卻停下了掌，一只手搭在了我的肩上：“這掌聲是送給你上一次的成功的。因?yàn)樗鼤?huì)使你懂得‘勝不驕’的道理，你也看到了，如果，你在勝利后只剩下了驕傲，那么下一次迎接你的必定是失敗！我相信下一次成功后你會(huì)更加的努力�！苯又质且魂囌坡暋斑@掌聲是送給這一次你的失敗的。因?yàn)樗鼤?huì)使你懂得‘?dāng)〔火H’的道理，失敗過(guò)后，如果，你以雙倍的努力去奮斗，那么下一次取代失敗的必定是勝利和成功！”聽(tīng)了她的話，突然我頓悟了：失敗是成功之母絕非空話！但，只有在失敗之后，依然不放棄，以更堅(jiān)定的信心去面對(duì)失敗，去改正錯(cuò)誤，下一次的結(jié)果才會(huì)是成功！
在下一次的比拼中，我又贏了！重新成為了冠軍！
但是，這些，都不重要了，不論是再一次的成功，還是領(lǐng)悟了成功的要領(lǐng)，這些一切的一切都不重要了，因?yàn)槲叶昧耍寒?dāng)我們成功的時(shí)候，誰(shuí)都會(huì)祝賀我們，但只有真正的朋友才會(huì)在我們失敗的時(shí)候依舊不忘我們！我懂得了友誼的真諦！也收獲了她的友誼！在這份友誼的陪伴下，我會(huì)一路走下去，在這曲折的人生道路上走一條屬于我的最美好的道路！
友情伴我同行作文21
朋友，像是舊屋墻角的一壇老酒，靜默忠實(shí)地期待著被啟封。只要打開(kāi)來(lái)，香味就沁人心脾。“更待菊黃家醞熟，共君一醉一陶然”，證明了朋友不是一個(gè)可以隨口喊出的稱(chēng)呼，它代表著人生中一種真摯的情感。
一切如過(guò)眼煙云，朋友是煙消云散后那崢嶸的石峰，剛直不阿；一切如鏡花水月，朋友就是那個(gè)抹著眼淚悄然退去，令你踮腳翹盼、望穿淚眼也不見(jiàn)的人。
她，忘記我了嗎？我的朋友，冰冰。
她有一雙水靈靈的大眼睛，她總是與寂寞孤獨(dú)相伴。
穿過(guò)黑暗的樓梯，我突然感到空虛和無(wú)力。冰冰家門(mén)前依然是一道厚重的鐵門(mén)。在夢(mèng)里，我無(wú)數(shù)次看到過(guò)一座古鎮(zhèn)，四面青山環(huán)繞，猶如坐落在仙境中的瓊池。我看見(jiàn)了冰冰纖細(xì)的身影。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，卻感覺(jué)自己什么都沒(méi)有看清。一切都籠罩在一層極為稀薄的煙霧中，雖然近在咫尺卻遙不可及，目光所到之處，只有清冷的寒意。冰冰，這是怎么了？
在我的世界里，所有的不幸仿佛都是從一個(gè)肅殺的冬季開(kāi)始的……
冰冰比我大五歲，是我的好鄰居、好朋友，她的成績(jī)就是她的驕傲，兩個(gè)月后的她就要參加中考了，她的目標(biāo)是師大附中。為了這個(gè)目標(biāo)，經(jīng)常在半夜都可以聽(tīng)見(jiàn)對(duì)門(mén)的她聽(tīng)英語(yǔ)磁帶的聲音，還有挪動(dòng)椅子的聲音。她特別文靜，而且是個(gè)孤傲的女孩�？床灰�(jiàn)她的身影，我已經(jīng)習(xí)以為常了，偶爾受好奇心的驅(qū)使，我會(huì)把耳朵貼在她家的鐵門(mén)上仔細(xì)聽(tīng)，卻往往失望。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，兩個(gè)月，自有記憶以來(lái)，從未感到過(guò)時(shí)間流逝如此快……
晚自習(xí)回家，我還沒(méi)有來(lái)得及開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)她爸爸重重的嘆息聲。我心里仿佛明白了什么，我頓時(shí)一驚，仿佛冰冰的失敗是我的錯(cuò)似的。
一年多來(lái)第一次踏入她家那扇大門(mén)，我終于明白了事情的導(dǎo)火線——冰冰沒(méi)有考上附中，只差了幾分。也是我第一次發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的冰冰已經(jīng)不是那個(gè)教我放風(fēng)箏、給我講故事的她了。學(xué)習(xí)上的壓力居然可以讓人放棄一切，也包括友誼�，F(xiàn)在的冰冰，看我的眸子里再也以前熟悉的那種熱情，相反，她的眼神是陌生，那種冷淡，仿佛從不曾認(rèn)識(shí)一個(gè)名字叫霞的女孩。
我傷心，夜深時(shí)會(huì)有莫名的悲傷襲來(lái)，白天倚在欄桿上，看著同學(xué)們歡笑，自己卻高興不起來(lái)。我的內(nèi)心好壓抑，我被束縛得喘不過(guò)氣，說(shuō)不出話，我是一個(gè)太看重友情的人啊……
都說(shuō)朋友間彼此的友誼是永恒的，只要建立起友誼的橋梁，就可以跨越一切，但是現(xiàn)實(shí)卻不是這樣的。朋友到底是什么呢？
朋友是身在天涯，彼此相惜的一種情愫；朋友是在烈日下的一把遮陽(yáng)傘，是沙漠里的一泓清泉。但是記憶中保留的倘若都是那些生活中的不如意之事，那么生活對(duì)于你就是一片黑暗，朋友又有何意義？也許，這些只是我的猜想吧！但我真心希望你能振作起來(lái)。
友情不忘，友誼不斷！
與友誼同行，一生無(wú)悔！
友情伴我同行作文22
一眨眼，一轉(zhuǎn)身，一句話，可能就會(huì)失去一個(gè)珍貴的友誼。不管你做什么，不管這件事是有意義還是無(wú)意義，友誼也可能在那瞬間消失。時(shí)間不等人，下一秒所發(fā)生的事你不可能知道、更不可能挽留，所以，珍惜我們所擁有的友誼吧。
太陽(yáng)懸掛在天空，白云緩緩流動(dòng)，就似那時(shí)鐘一分一秒的流逝。燦爛的陽(yáng)光照在碧綠的溪流上，照耀在青翠茂盛的大樹(shù)上，再加上那清風(fēng)拂過(guò)綠葉旁，鳥(niǎo)兒的高聲歡唱，就好比一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)配上那絢麗多彩的燈光。我進(jìn)過(guò)溪流，穿過(guò)樹(shù)林，踏上油綠的草地，躺在鋪好的毯子上，享受陽(yáng)光的滋潤(rùn)。可是一陣吵鬧的搖滾音樂(lè)打破了這寧?kù)o的時(shí)光。我不滿心中的喜悅就這樣被打斷，于是去找他理論。
我跑到他的面前，看到他那悠閑的樣子又令我火上加霜�！澳阍趺椿厥�，沒(méi)看到我在休息嗎？”我大聲地質(zhì)問(wèn)他。他關(guān)上音樂(lè)，還是那一副事不關(guān)己的樣子，而且還帶著一種親切的語(yǔ)氣，說(shuō)：“對(duì)不起，你剛剛說(shuō)了什么？”我一聽(tīng)就更來(lái)氣了，這小子不僅放歌那么大聲，而且連我的話也不放在眼里。我氣憤的跳了起來(lái)，一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)：“我說(shuō)你打擾到我啦！”
他也隨著我站了起來(lái)，然后一個(gè)勁的向我道歉，解釋他并沒(méi)有注意到我在那休息。我看他道歉挺誠(chéng)懇的，于是就原諒他了。我看了下時(shí)間，已經(jīng)很晚了。我向他道別，準(zhǔn)備回家，他從后面追了上來(lái)，說(shuō)要和我一起走。路上我們聊了許多，我知道他和我一樣熱愛(ài)籃球，在離開(kāi)之前，我們互留了電話號(hào)碼，以后可以聯(lián)系。
自從那天以后，我們倆就經(jīng)常出去打球，一兩年里，我們經(jīng)歷了許多，而他對(duì)我的幫助也有很多，在我受傷時(shí)，他將我扶回家；當(dāng)我口渴時(shí)，他請(qǐng)我喝水……我原以為這種友誼會(huì)延續(xù)許久，甚至永遠(yuǎn)。但總是事與愿違。
我們?cè)跓霟岬年?yáng)光下打著球，口渴的要命。我想喝水，可因?yàn)闆](méi)帶錢(qián)，所以我只好把目光移向他的身上。他摸了摸口袋的錢(qián)，很為難的說(shuō)：“這個(gè)錢(qián)……是有用的，不能隨便花，”我有些不滿：“哎呀，怕啥，到時(shí)還你不就行了，我現(xiàn)在真的好口渴�！薄皩�(duì)不起。”他丟下這句話，然后頭也不回的就離開(kāi)了�？粗秤暗奈壹壬鷼庥煮@訝，平常他都是想也不想就請(qǐng)我喝水，可今天卻……難道真的是很有用的錢(qián)。心里的疑惑一直困擾著我，但自私、賭氣的我卻不想道歉。幾天過(guò)去了，我沒(méi)有打電話給他，他也沒(méi)有打電話給我。于是我實(shí)在忍不住，我拿起電話，撥打著他的號(hào)碼，可給我的回復(fù)卻是“對(duì)不起，您撥打的電話是空號(hào)”我連續(xù)打了幾次，可得來(lái)的回復(fù)卻都是一樣的，我跑到我們?cè)?jīng)去過(guò)的地方，可都沒(méi)有看到他……
一個(gè)珍貴的友誼，就因?yàn)槲业淖运剑驗(yàn)槲业臒o(wú)理，它就這樣逝去。就算想挽回也卻只是徒勞，請(qǐng)珍惜所擁有的友誼吧！
友情伴我同行作文23
“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫(xiě)下：相信未來(lái)�！�
讀到這里，你想到了什么？我在想---是什么讓作者如此堅(jiān)定地相信未來(lái)。
他對(duì)生活充滿著希望，心中滿腔熱血，毫無(wú)疑問(wèn)—他擁有友誼。
如果把生活比作一幅畫(huà)，那么，它是無(wú)色的，因?yàn)橛颜x是它的色彩，擁有友誼，才使它五彩繽紛。
身邊有許多煩瑣事，身邊的人又戴著面具，但是朋友會(huì)使你忘卻所有煩惱。
人需要朋友，就像咖啡要加糖一樣，如果沒(méi)有，就會(huì)感覺(jué)缺少什么，充滿空虛。
正是因?yàn)橛信笥眩畛錆M希望，朋友就是每天會(huì)拉著你的手四處亂逛的人；朋友就是陪你一起哭，一起笑的人；朋友就是當(dāng)你做錯(cuò)事會(huì)打你卻又帶你走出困境的人；為你好，愛(ài)護(hù)你的人，這才是朋友。
有的人整天以為自己擁有友誼，其實(shí)不是！你說(shuō)什么都贊同說(shuō)好的人，他不是你的朋友。因?yàn)檎嬲呐笥褧?huì)對(duì)你說(shuō)不，當(dāng)你認(rèn)為他在對(duì)你不好的時(shí)候，他是對(duì)你好的。
當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，即使你不說(shuō)一句話，他還是會(huì)知道，因?yàn)槟愕拈_(kāi)心與否都寫(xiě)在臉上。但她卻不會(huì)問(wèn)你發(fā)生什么事，而是抱著你，聽(tīng)著對(duì)方的心跳，久久不說(shuō)一句話。
朋友啊——不要認(rèn)為你有多累，不要埋怨人生的道路太艱辛，因?yàn)槟銚碛杏颜x。不要蔑視友誼的力量，他是很強(qiáng)大的。
請(qǐng)永遠(yuǎn)記得：友誼——伴我同行。
友情伴我同行作文24
人除了衣食住行外，還須有友誼，友誼是人生中寶貴的財(cái)富。如果世界上沒(méi)有了友誼，那每一個(gè)人都會(huì)變得越來(lái)越孤獨(dú)。
上小學(xué)以后，我也結(jié)交了很多朋友，跟朋友之間也發(fā)生了很多故事。記得上四年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文課上老師黑板出示的重點(diǎn)我沒(méi)抄完，但已經(jīng)下課了，值日生也把黑板擦了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí)，我的朋友XXX主動(dòng)把他的課本遞給了我，我趕忙抄完了重點(diǎn)，還他的課本時(shí)高興地對(duì)他說(shuō)：“謝謝你！”他聽(tīng)了我說(shuō)的話以后，回答道：“沒(méi)有關(guān)系，我們是朋友嘛，友誼的世界里就應(yīng)該互相幫助。”聽(tīng)了他說(shuō)的話，我連連點(diǎn)頭，心里美滋滋的。
還有一次，在美術(shù)課上，我忘了帶彩筆�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)低著頭，認(rèn)真完成美術(shù)作業(yè)的'情景，我恨不得把他們的彩筆搶到手中，但轉(zhuǎn)眼又想這種行為肯定是不對(duì)的。突然，聽(tīng)到有人在小聲叫我，我轉(zhuǎn)身一看，正是我的朋友XX。他把自己的幾支彩筆遞到我手中，小聲說(shuō)：“你用吧，用完了之后記得還給我哦！”我急速完成美術(shù)作業(yè)，然后交給了組長(zhǎng)，并把彩筆還給他，我們相視一笑。
友誼看似簡(jiǎn)單，但卻是世界上最珍貴的東西，所以我一定要珍惜友誼，與朋友友好相處。共同進(jìn)步，互相幫助。友誼都是指南針，幫你我尋找方向。
友情伴我同行作文25
夜幕，降臨了。望著那璀璨錦華的群星；聽(tīng)著那蕭瑟馳冥的風(fēng)聲，我又回想起了你記憶深處的你。燦星閃耀著，奇幻著，又縹緲著。我想起了我們同時(shí)擁有的，如此珍貴，像那蔚藍(lán)海洋中的寶藏被我珍藏于心。
友誼·曙光
哦，那是清晨的第一縷。它顯得如此溫柔，澆灌在麥穗上，更加的金黃燦爛。還記得嗎，那也是一個(gè)清晨。我獨(dú)自走在靜謐的小道上，總覺(jué)得稀缺了什么。聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的重名。仿佛世界也安靜了下來(lái)。我?guī)е@份好心情。走到教室，看到了你的位置……我忘卻了，我要與你一同上路。所稀缺的真是你，果然，你遲到了。我記得那是我們第一次的爭(zhēng)吵……
友誼·安慰
艷陽(yáng)如同烈焰般烘烤著大地。陽(yáng)光映射在我的臉上，打破我的空虛，這可能是給予我唯一的安慰吧。我的心火辣辣的，那一刻，我才明白那是如此重要，我懊悔著，自責(zé)著，傷感著。氣氛中充斥著煩躁，彌漫著空虛。我如此悔恨我所做的，直到——你來(lái)了……
友誼·珍惜
天邊赤紅著，那浮云如此耀眼。他應(yīng)是綿延到了銀河吧。襯著璀璨奪目的銀杏樹(shù)，我們共同在夕陽(yáng)下走著。是的，他映照著我們，這是如此珍貴，如此令人羨慕，他從我記事起就存在著。直到現(xiàn)在——我望著遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)，如同我們的友誼……
友誼如鉆石般耀眼；如寶藏般珍貴；如瑪瑙般閃耀；如群星般璀璨；映照著我和你，我們同時(shí)所擁有最高尚的，珍藏在內(nèi)心的那份情！
友情伴我同行作文26
在這幾年中，我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地玩耍，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，歡樂(lè)地成長(zhǎng)，可是，我們馬上就要說(shuō)再見(jiàn)了，這實(shí)在使我忍受不了，這純真的友誼讓我難忘。
記得那一天，我們的美術(shù)老師對(duì)我說(shuō)：“明天，我們就要考試了，是期中考試，同學(xué)們要帶這些材料？？鋼筆一支，鉛筆也要帶一支，還要……”老師羅嗦地說(shuō)了一大堆話，一些同學(xué)聽(tīng)煩了，就在下面竊竊私語(yǔ)，老師說(shuō)的話，我有兩句沒(méi)有聽(tīng)清楚，所以，忘記帶了兩樣?xùn)|西：剪刀和膠水。到了考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)：我的同學(xué)們都帶著剪刀和膠水，而我卻沒(méi)有帶，于是，我邊悄悄地問(wèn)一個(gè)同學(xué)：“要不要帶膠水和剪刀的呀？”“要帶！”我頓時(shí)傻了眼，心想：“這個(gè)怎么辦呀？”我急得像熱鍋上的螞蟻？？團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這個(gè)時(shí)候，那個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了我的樣子，小聲的對(duì)我說(shuō)：“你是不是沒(méi)有帶？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。到了要用膠水的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，我的桌子上，有一個(gè)小膠水瓶，立在我的桌子上，里面的膠水有一大半，它好像在對(duì)我說(shuō)：“我肚子里有水，快來(lái)用我吧！”我欣喜若狂，拿起來(lái)用好之后，又不知道膠水跑到哪里去了。我正奇怪，這個(gè)時(shí)候，一個(gè)剪刀又被甩到了我的桌子上。我環(huán)顧四周，又沒(méi)有人看著我。“真奇怪！剪刀和膠水都會(huì)走路了！”
下課的時(shí)候，我終于看見(jiàn)了，那個(gè)問(wèn)我有沒(méi)有帶膠水的同學(xué)正收拾著我用過(guò)的膠水和剪刀，上面有我用來(lái)做記號(hào)的東西。
這純真的友誼，讓我永遠(yuǎn)忘不了！
友情伴我同行作文27
人生在世，少不了要交幾個(gè)朋友，但是，交多少朋友，交什么樣的朋友，這就不是自己個(gè)人能夠解決的了。而真正的友誼，在這茫茫人海之中，又有幾個(gè)幸運(yùn)兒能夠被垂青？
我是一個(gè)對(duì)內(nèi)外向，對(duì)外內(nèi)向的人，在我不認(rèn)識(shí)的人面前，我并不喜歡說(shuō)話，也因此，我交到的朋友或許比別人少。我記得我最好的朋友和我是在三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，那個(gè)時(shí)候，我剛學(xué)到這個(gè)班，認(rèn)識(shí)的只有幾個(gè)同村人，后來(lái)，我和她就誤打誤撞地成了朋友，一連四年，我們都是同班，六年級(jí)的時(shí)候，我們還成了同桌。我活潑開(kāi)朗，她任性刁蠻，但我們還是成了無(wú)話不談的好朋友。當(dāng)然，我們的友情之路也不是一帆風(fēng)順的，中間也出現(xiàn)過(guò)很多不愉快的事，但都被我們一個(gè)一個(gè)地“艱難”地化解了。離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，班上刮起了一陣“同學(xué)錄之風(fēng)”，我們倆當(dāng)然也不例外。于是，買(mǎi)來(lái)之后咱倆換了發(fā)，我?guī)退l(fā)，她幫我發(fā)，當(dāng)然啦，別人寫(xiě)給我或她的贈(zèng)言咱倆都欣賞到了，雖然這種行為不是很道德，但我們很開(kāi)心。
再后來(lái)，我們畢業(yè)了，現(xiàn)在的我們也依然經(jīng)常聯(lián)系，雖然不像以前那樣形影不離了（以前我們每天回了家也會(huì)通電話呢�。�，但我們的友誼卻沒(méi)有減少。難道我就是為數(shù)不多的幸運(yùn)兒之中的一個(gè)嗎？以前我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，總是嘻嘻哈哈，打打鬧鬧的，以前咱們班就我們倆那兒最熱鬧，現(xiàn)在見(jiàn)了面也一樣，但比起以前已經(jīng)收斂了很多了！
友情伴我同行作文28
記憶的牢門(mén)，打開(kāi)。輕淌回憶，腦海浮現(xiàn)你的身影。
我無(wú)力地倚著石墻，望著緊緊閉合的鐵門(mén)，心底不住的埋怨媽媽。天上的烏云像施了魔法般，跑進(jìn)我心里蓋住了陽(yáng)光。我無(wú)可奈何的長(zhǎng)嘆一聲：“天妒，英才��！”認(rèn)冰涼的雨點(diǎn)打在臉上，浸入心底。水滴緩緩從發(fā)絲流下，腳下的路轉(zhuǎn)眼潮濕一片。
眼前的世界突然一片溫暖的紅色，你一手輕舉著傘，微歪著頭，嘴角上滑出一道優(yōu)美的弧線，明亮的眼睛瞇成了一條縫。一手勾住我的肩膀，手指輕巧地彈去了我發(fā)絲的水珠。“哥們咋了？山窮水盡之時(shí)別忘了還有我嘛�！蔽医器锏男α诵�，“你這么不仗義，誰(shuí)還敢信你啊…”心里卻比誰(shuí)都清楚，你是多么重情義的人。
你不滿的嘟起了嘴�！翱窗�，你這么說(shuō)我我都不生氣，呵呵，去我家吧！”就這么打鬧嬉笑著，兩個(gè)女生在冰涼的水泥路上，留下了清脆如銀鈴的笑聲。
心底如烏云散開(kāi)，溫暖的陽(yáng)光照亮了心底的每一個(gè)角落�；疑炜眨瑸槟懔疗�。
友情伴我同行作文29
我打點(diǎn)好行囊，將要揚(yáng)帆起航。背上沉甸的包袱里，有閃爍著智慧光環(huán)的“知識(shí)”，縈繞金暈的“誠(chéng)實(shí)”，平實(shí)且柔軟的“寬容”······我捧起璀璨的“友誼”，小心翼翼地裹起，輕輕呵護(hù)。
漫長(zhǎng)的旅程，少了友誼，又有什么意義呢？友誼將伴我同行。
在繽紛的初中生活里，我結(jié)識(shí)了小儀和小文。志同道合，趣味相投的我們很快粘在了一起，就像三色的牛皮糖般。早餐時(shí)間趁你一不留神掐掉對(duì)方一大塊面包吧唧吧唧嚼完后大呼冤枉“不是我！”；鈴響時(shí)分惡趣味地捅一下夢(mèng)游中的你“老師來(lái)了�！�；可以玩很幼稚的游戲把水瓶五花大綁用手比著它“再過(guò)來(lái)我就槍殺了它！”······三人行的日子里陽(yáng)光總是那么明媚，空氣中彌漫著甜絲的橘子汽水味，我們一起發(fā)呆臆想，一起嘻哈調(diào)侃，任微暖的風(fēng)掠過(guò)鼻尖。
這份蜜糖似的友情于我更多的是感動(dòng)。月考前的某個(gè)日子，我們又被拽著去體訓(xùn)。體訓(xùn)完畢，我捧著咕哇亂叫的肚子扯著大汗淋漓的她們鉆進(jìn)一家拉面館。安頓好座位，掀開(kāi)菜單，“牛肉拉面牛腩炒飯牛氣沖天······”我頓時(shí)在風(fēng)中凌亂了，天！你讓我這脆弱的喉嚨如何經(jīng)受這火辣辣的牛氣沖天式晚餐······“來(lái)份炒飯吧，嗯，牛肉拉面”她們流暢地報(bào)出一練串菜式。我抿了抿嘴唇，皺了皺眉。“你嘞？”終是接受到她們疑惑的目光�！斑溃摇ぁぁぁぁぁぁ蓖齻円荒槍�(duì)拉面的向往，我又不忍心移步別家。“我······我的喉嚨······”果然，小文怔了怔。我捕捉到這一微妙的變化，暗暗嘆了口氣。
看來(lái)，撤菜走人是必不可免的了。隨后，卻只聽(tīng)到一句清脆的“沒(méi)事兒！”小儀一把挪開(kāi)椅子，一個(gè)箭步躍下樓去。我原以為，她們會(huì)大失所望然后帶我離開(kāi)。小儀去哪？我納悶了。
十分鐘后，小儀又啪嗒啪嗒跑上樓，那腳步聲輕快得像一連串歡悅的音符。“瞧！剛出爐的大白粥哦！”透過(guò)霧氣騰騰的粥面，我聽(tīng)到小儀如是說(shuō)道�！鞍�？”我愣住了，隨即舒展開(kāi)一個(gè)大大的笑顏。原來(lái)，是幫我買(mǎi)粥去了······心里頓時(shí)汩汩涌出一股暖流，婉若春風(fēng)化雨，桃李芬芳了我整顆心。店里盡是我們酣暢的笑談聲，我一邊吸溜著白開(kāi)水，一邊享受小儀“跋山涉水”給我弄來(lái)的大白粥，暖烘烘的心里有說(shuō)不盡的感動(dòng)。我們是好朋友哦！多么幸運(yùn)，在同一時(shí)空里相遇，相知，然后建立了這濃郁的友誼。
因?yàn)槭呛门笥眩銈兛梢栽邳c(diǎn)完菜后顧及喉嚨不適的我；因?yàn)槭呛门笥眩銈兛梢再M(fèi)盡心思去哀求廚房阿姨給我煮一碗大白粥。尋此好友，夫復(fù)何求？
若是沒(méi)有了你們，我該有多苦悶寂寥？失去了友誼，我的世界該有多平淡無(wú)味？
我輕輕地嘗一口，友誼的大白粥，絲甜打轉(zhuǎn)在舌尖，那感覺(jué)妙不可言！
“友誼”是我捧在手心里的至寶，帶著它才能走完這漫長(zhǎng)孤寂的旅程。友誼伴我同行！
友情伴我同行作文30
窗外，她伸出了手
教室里靜悄悄的，只有我獨(dú)自一人倚坐窗前。這節(jié)是體育課，大家早已嬉戲在操場(chǎng)上，我卻無(wú)心。從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家，如今卻要一別半年，媽媽為什么要這么狠心，讓我孤獨(dú)地在這種寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)，周?chē)鷽](méi)有一張熟悉的面孔。在這里，我早已把自己封閉，不愿接近任何人。我沒(méi)有朋友，也不需要朋友！他們眼角的笑意，關(guān)心的話語(yǔ)，就像窗外炙人的陽(yáng)光，深深刺痛我那難以愈合的傷口�！皼](méi)有人理解我！”我抽泣著。在這無(wú)人的角落，我可以盡情哭泣、發(fā)泄，放肆地讓淚水淹沒(méi)自己。
窗外一個(gè)身影閃過(guò)，卻又在我的窗前停住，“亞子，怎么了，誰(shuí)欺負(fù)你了？”我一驚，慌忙擦干淚水，抬頭望去，是小宇，一個(gè)不知愁滋味的陽(yáng)光女孩，可我不喜歡。
“不用你管！”門(mén)已被我反鎖，不必?fù)?dān)心她會(huì)闖入我的世界。
“亞子，別傷心了，一個(gè)人多孤獨(dú)啊！出來(lái)和大家一起玩吧！難道你不想快樂(lè)點(diǎn)，盡快擺脫心中的陰影嗎？”聲音中透著幾絲擔(dān)憂。
我有些動(dòng)容了，卻還在猶豫，“外面陽(yáng)光太強(qiáng)了！”
“可你需要陽(yáng)光��！”她俏皮地眨了眨眼并伸出了手。
也許是感動(dòng)，也許是對(duì)新生活的渴望，我們終于兩手相握。其實(shí)，在她伸出手的剎那，我便知道，今后的我，不再孤獨(dú)。
那一刻，他的背影
“***，59分！”，物理老師的聲音驟然變冷，“怎么回事，考得這么差！”我的心在這一刻頓時(shí)失措，躊躇的笑容還凝固在臉上。我直挺挺地坐著，心卻被老師的這一聲炸雷震得好疼。
“快上來(lái)拿你的試卷！”老師在催促了。
我卻已無(wú)法動(dòng)彈，此時(shí)的我在老師的訓(xùn)斥下早已無(wú)地自容，羞愧難當(dāng)。是我太大意了，這些日子學(xué)習(xí)越來(lái)越不認(rèn)真，總陶醉于以前的成就，而現(xiàn)在，這試卷也許就是時(shí)間對(duì)我的報(bào)復(fù)吧！同學(xué)們開(kāi)始議論，可我，怎么能拿得起那試卷，怎么敢抬頭去望老師那斥責(zé)的目光啊？我伏在桌上，輕聲抽泣著……
不知過(guò)了多久，也許早已下課，一張?jiān)嚲盹h落在我的課桌上，我抬起淚眼，卻望見(jiàn)他不屑的眼神，“笨啊，考砸了連試卷都不敢拿，這可不像你啊！”說(shuō)完便大搖大擺地走回座位，我一陣咬牙切齒。
鼓足勇氣翻開(kāi)試卷，幾行字映入眼簾：“老對(duì)手啊，怎么這么膽小，考砸了大不了再加油啊，想當(dāng)初我被你趕下冠軍寶座時(shí)，也沒(méi)你這么驚天地泣鬼神��！”看到這哭笑不得的留言，我不禁破涕為笑，轉(zhuǎn)頭望見(jiàn)他的背影，心頭突然涌起一股莫名的感動(dòng)。
賽場(chǎng)上，超越疼痛的力量
“快快，就要輪到你了，亞子，別緊張，加油！我們給你助威！”婷不停地安慰我，給我信心。我的腿卻還在不停地抖，800米的距離雖不算長(zhǎng)，可我能行嗎？伴著忐忑不安的心情，我緩緩走進(jìn)了賽場(chǎng)，停在了我的位置。朋友們的呼聲早已聽(tīng)不見(jiàn)，身旁教練的鼓勵(lì)也被風(fēng)吹散，大腦一片空白，只等那一聲槍響，那一聲號(hào)令。
“叭！”槍聲沒(méi)有余音，那么短促而不容置疑。我緊繃的神經(jīng)仿佛找到了解脫，促使我沖了出去。無(wú)暇顧忌排名多少，也不管四周亂七八糟的加油聲，腦海里一切都消失了，只有沖！沖！沖！糟糕，前面是急轉(zhuǎn)彎，我急忙調(diào)整步伐，卻腳下一滑，重重地摔倒在跑道上，膝蓋上疼痛難忍，我好像觸到了一種溫?zé)岬囊后w，想要站起來(lái)，卻好累好累。四周一片驚呼，婷的聲音突然好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)地從空氣中橫沖直撞闖進(jìn)我的耳朵，“亞子，堅(jiān)持住，你一定行的，亞子……”我的心突然一顫，回頭望去，同學(xué)們都站起來(lái)，激動(dòng)地?fù)]舞著手臂，大聲叫喊著，我感動(dòng)得想哭，但已不再猶豫，定了定神，終于又奮力向前跑去。只覺(jué)得好像在云霧里奔跑，沒(méi)有疼痛，沒(méi)有思想……
終于跑完了，沖刺過(guò)后，一陣疲憊感襲來(lái)，我癱倒在地上，昏昏沉沉。婷和小宇很快跑來(lái)了，小心扶起了我，在醫(yī)務(wù)室，婷一邊輕輕地幫我包扎一邊自責(zé)：“早知道你傷得這么嚴(yán)重，我就應(yīng)該跑去扶你，一定不讓你再繼續(xù)比賽了�！蔽倚α耍骸安�，應(yīng)該謝謝你們，是你們給了我向前的勇氣，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！”
轉(zhuǎn)頭問(wèn)小宇：“對(duì)了，比賽成績(jī)出來(lái)了嗎？”小宇裝模作樣地說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，第三名呢！”我大笑：“那是，我堂堂八班學(xué)委，怎么也——”“笨！倒數(shù)第三！”“��？好啊你……”歡笑聲又重新在空氣中蕩漾開(kāi)來(lái)。
俯身擷起幾片馨香的花瓣，往事的書(shū)頁(yè)被夏風(fēng)一一掀起，心中的迷霧被驅(qū)散，原來(lái)，我不曾孤獨(dú)。前方路仍是那么遙遠(yuǎn)，然而我不怕，因?yàn)槲矣杏颜x同行，它已化作那天邊的星辰，時(shí)刻陪伴著我，為我指明方向，帶給我溫暖與自信。
聽(tīng)，花開(kāi)的聲音……
友情伴我同行作文31
在漫漫人生里，有曾伴隨你我度過(guò)那片黑暗而充滿幸福的園地，我們?cè)芯壦姆较嗑�，卻又注定分離。但在我的記憶中只要有你的出現(xiàn)，這已足夠！
垼堄巖耆萌誦穩(wěn)莩梢徽蠓紓他不會(huì)因?yàn)槟愕耐炝舳嬖冢还苣闵碓诤畏�，總能感覺(jué)到他帶給你的那份信心與勇氣，而每當(dāng)在你面前出現(xiàn)了雷雨時(shí)，風(fēng)會(huì)伴隨你度過(guò)，在你無(wú)助時(shí)，風(fēng)又會(huì)靜靜吹過(guò)，為你指明前進(jìn)的路。
垼埓有∥業(yè)撓巖昃褪前諭巡渙朔址擲肜氳拿運(yùn)，一起玩甩的朋友如今也不復(fù)存在了，只有當(dāng)我獨(dú)自一人望著天上的星空時(shí)，腦海里才隱隱中呈現(xiàn)出那片天真而又充滿快樂(lè)的時(shí)刻。此時(shí)，星空正在哭泣，哭泣命運(yùn)的安排，哭泣人生真的無(wú)奈。
垼堏ぺぶ中，我成熟了許多，也感悟了太多，因此我也不在怨天尤人，一句瀟灑走千里，無(wú)論前方的路注定如何，我都無(wú)悔。因?yàn)槲覉?jiān)信：曾經(jīng)擁有過(guò)的，失去已不在重要了，重要的是你是否懂的了其中的道理。
垼堅(jiān)俅巫叩秸飫錚我才發(fā)現(xiàn)星空原來(lái)如此的美麗！��！
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