小人物的自豪作文

她，一個不起眼的女生，但在我看來她卻是一位天使。

她擁有一雙小眼睛，櫻桃般大小的嘴巴，扎一個低低的“馬尾”，說話慢聲慢語，顯得懶洋洋的。她的學習成績與我不相上下，她有一肚子的智慧，和數(shù)不清的故事。每次，我們聚在一起聊天時，她總有說不完的話。

她非常熱愛寫作，她的夢想是成為一名作家。她的文章寫得很好，書寫也很認真，不管是什么樣的習作都難不住她。數(shù)學老師給我們講故事時，她往往都拿出本子邊聽老師講，然后添上一些自己的創(chuàng)意，給我們看。所以，她在我們班具有“才女”之稱。

她還有一些獨特的愛好，她喜歡古典的音樂，經(jīng)過自己長時間的努力，古箏已考過了五級。但是這不是她的最愛，她的最愛與我相同——看書。她看起書來比我更癡迷，比我更“瘋狂”!那天我找她有點急事，可是她正在看書，我叫了她四五遍，無人回應(yīng)，早已無可奈何的我一氣之下?lián)屵^她的書，她這才迅速抬起頭，怒氣沖沖的大喊：“什么事!”這時的我早已被嚇得忘記找她干什么了!還有一次，四年級上英語課時，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的她還不知道我們不好惹的英語老師什么時候走進教室開始講課，什么時候提問她的!老師大聲喊她的.大名，可她一聲不吭，后來有人舉報：“老師，她在看課外書!”老師怒氣沖沖地走下講臺，搶過她的書，直到這時，她才如夢初醒——自己闖禍了，但為時晚矣。

唉!這就是小人物的大事情。

對了，你們知道她是誰嗎?她就是筱!

篇二

我是一個小人物，是人生舞臺上一個微不足道的小角色，不過，小雖小了點，但我還是要表演的，而且演的還不賴呢!不信!你瞧——喜“噢!噢!……”小人物興高采烈，一路蹦蹦跳跳地進了學校大門�！巴坂�!好美的校園啊!”小人物矯首昂視，不由地發(fā)出陣陣贊嘆。要問今個兒小人物為啥這么高興?告訴你吧!從今天開始，小人物就是一名高中生了，也就是說，從今天開始，小人物就要嘗試著去過一種與眾不同的生活，和同學們一起吃飯，一起睡覺，一起上課，自己照顧自己，自力更生。苦是苦了點兒，但這對一直生活在父母身邊的小人物而言，可是一次不同尋常的考驗。這里充滿了驚奇，你說小人物能不興奮，能不高興嗎?!再說了，整天讓父母管著的日子，小人物早就厭煩了，這次好不容易能夠自由一把，逮到手的機會豈能輕易放開，休想!怒“有沒有搞錯!為什么室友都不聽我的指揮?是不是欺負我人小，看我當室長不服氣!哼!不服氣!不服氣當初干嘛選我!哼!氣死我了!……”小人物飯也沒吃，就怒氣沖沖地沖回了宿舍。對著被子枕頭就是一陳拳打腳踢。開學初，小人物榮幸地被選為她們宿舍的室長，這本是件高興的事�？删驮谒�當選的一個星期內(nèi)，宿舍里扣分連連，不是地掃得不干凈，就是毛巾沒有晾好。開始，小人物以為是自己的工作沒到位，就每天都留到最后整理，待到心滿意足了才走。為此，小人物不少因遲到被班主任教訓，教訓就教訓吧!小人物也就認了，可最令人不解的是，原本團結(jié)的宿舍現(xiàn)在是四分五裂，而且沒有人愿意跟小人物做朋友�！八齻兛隙ㄊ窍游倚�，不服氣我管。對!是不服氣，肯定是不服氣!”哀“唉!她們已經(jīng)有一個月不理我了，怎么回事?!我已經(jīng)讓‘賢’了，為什么她們不理我呢?難道是我做錯了什么嗎?沒有吧!我好孤獨呀!嗚嗚!為什么?為什么我連一個朋友也找不到啊?嗚嗚……早知道，我就不來這里上學了，媽媽，你在哪呀?大頭，小嵐、羅子……好想回到你們身邊呀!嗚嗚……”這個月里，小人物不知道多少次這樣想了，越想越難過，眼前的一切，讓她感到那樣陌生。原以為自己會生活得很好很好，可是這個月卻讓她嘗到了從未有過的苦味——孤獨，讓她的世界蒙上了灰暗的陰影。現(xiàn)在的小人物，來是一人，去是一人，教室、食堂、操場都留下她孤單的背影。每每看見其他同學三兩結(jié)伴，手牽手時，小人物就像掉進了冰窟窿里一樣，全身冷冰冰的，小人物好寂寞，好孤獨，好想找個伙伴來陪陪自己，可是人海茫茫，到哪里才能尋得一個知心朋友呢?相處時間最多的宿舍都沒有，何況班級、校園!算了吧!就這樣過吧!或許明天會好的!拭去眼淚，拉拉被子，又滿懷希望的閉上眼睛。樂或許，連老天也憐惜小人物吧!學校在這一學期重新分班，這給寂寞無助的小人物帶來了一線曙光�！盎蛟S分班以后，我會遇到一個知心朋友的�！毙∪宋镞@樣想著，老天爺也這樣實現(xiàn)了她的愿望，踏進新班級的那一天，她就遇到了一個跟她性格相似的同學，兩人一見如故，談天說地。巧得是她們又分到了一個宿舍。每天，手牽手一起來，一起去，在路上追追打打，蹦蹦跳跳，小人物又嘗到了友誼的香甜。小人物的心里樂開了花，友誼真的很甜，很甜，“我終于找到朋友了!”小人物樂了，連做夢也樂。我是一個小人物，是人生舞臺上一個微不起眼的小角色。小人物愛表演，演著自己的喜、怒、哀、樂。

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