我身邊的一個(gè)人作文（通用40篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的我身邊的一個(gè)人作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇1

　　張偉是我的一個(gè)最好的朋友，他個(gè)子不高，但身體很靈活，圓圓的臉，總帶著一絲微笑，顯得很友善。他非常有愛(ài)心，還經(jīng)常幫助流浪的小動(dòng)物。我很喜歡和他在一起玩。

　　在我們同住的小區(qū)里，居住著很多流浪貓，有時(shí)侯我很納悶，這些流浪貓是從哪里來(lái)的呢?媽媽告訴我，這里有很多原因，其中有很大一部分遭人遺棄的，我們很同情它們。不過(guò)值得慶幸的是，在我們小區(qū)生活的小貓們很幸運(yùn)，因?yàn)橛泻芏嗳嗽陉P(guān)心它們，我和張偉就是其中的人。在眾多小貓中，我，們最喜歡一只叫大黃的，它全身金黃色，是這群流浪貓的首領(lǐng)。它總是高傲地?fù)P著頭，在花園中散步，每當(dāng)看到我們走近，它就喵喵叫著走上前來(lái)，蹭蹭你的腿，向你要吃的。我和張偉每次下樓，都不忘給他們帶一些貓糧，看到他們圍在那里香香地吃，我們很開(kāi)心。

　　有一天，我和張偉正在樓下玩藍(lán)球，突然他停下來(lái)，指著墻角大叫，：“快看，大黃怎么了?它怎么一動(dòng)不動(dòng)呀!”我倆趕忙跑過(guò)去，只見(jiàn)大黃縮在那里，前爪不停地往外滲血，看到有人來(lái)，它驚恐地一步一步往草叢中鉆，我倆大聲叫它，它用可憐地眼光看著我們，嘴里發(fā)出低低地哀嚎。張偉快步走向前去彎下腰輕輕地?fù)崦�著大黃，安慰道：“大黃別怕，你怎么了?”大黃偎在他的腳下，安靜了一點(diǎn)，但他的前爪還在不停地顫抖�！八�一定很疼，不如我們帶它上醫(yī)院吧!”張偉說(shuō)。我猶豫起來(lái)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)流浪貓身上會(huì)有很多細(xì)菌，不能抱它，而且給它看病也要花錢(qián)，這怎么辦呢?張偉想了想說(shuō)：“我有辦法了，我回去拿我的壓歲錢(qián)。”說(shuō)完，張偉飛快地跑回家，不一會(huì)，他攥著錢(qián)，手里還拿著一個(gè)大紙袋，他輕輕地把大黃放進(jìn)紙袋，我倆飛快地抱著它，向小區(qū)外的寵物醫(yī)院跑去。在那里，醫(yī)生為大黃做了精心地包扎，當(dāng)他得知我們救助的是一只小區(qū)流浪貓時(shí)，他夸我們真有愛(ài)心，并收了我們極少的錢(qián)，說(shuō)過(guò)兩天再帶大黃上藥時(shí)，就不再要錢(qián)了。我們聽(tīng)了真高興�；丶业穆飞�，大黃似乎也高興起來(lái)，瞇著眼，又喵喵地叫著。我也不禁夸張偉：“你真有愛(ài)心，居然用自己的壓歲錢(qián)給貓看玻“張偉自豪地說(shuō)：“怎么樣，我很有辦法吧!〃

　　這就是我身邊的一個(gè)有愛(ài)心的人—張偉。

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇2

　　她是一個(gè)比我小一歲的孩子，個(gè)子矮矮的，非常瘦小，臉圓圓的活像一顆丸子，還喜歡扎著一個(gè)丸子頭，每天喜歡穿著櫻桃色的衣服，她就是我的表妹——萌萌，因?yàn)樗�特別喜歡櫻桃小丸子，所以她更喜歡我們叫她小丸子。

　　一次，我們乘坐公交車(chē)去上學(xué)，途中上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶顫顫巍巍地扶著車(chē)門(mén)吃力地爬上車(chē)，可座位都已經(jīng)坐滿了人，而且所有人都低著頭在看手機(jī)，根本沒(méi)有人搭理這位老奶奶。售票員阿姨只得大聲問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，哪位愿意給這位老人家讓座呢？”但是還是沒(méi)有一個(gè)人起身讓座。我認(rèn)為我是小學(xué)生還是個(gè)孩子，不需要給別人讓座，讓座的應(yīng)該是旁邊那些叔叔阿姨�？蛇@時(shí)萌萌卻站起來(lái)了，說(shuō)：“老奶奶您坐這個(gè)位置吧！我過(guò)會(huì)兒就下車(chē)了�！崩夏棠炭戳丝疵让龋�慈祥地笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒小姑娘，你還這么小，這個(gè)座還是你坐吧！”萌萌說(shuō)：“老奶奶，您就不要客氣啦！老師告訴我們，要做一個(gè)尊老敬老的好孩子�！�

　　瞬間，我發(fā)覺(jué)自己好渺小，我的妹妹萌萌卻比我“高大”了好多倍。平時(shí)我總是嘲笑她，這不會(huì)、那不會(huì)，可她卻把老師教的知識(shí)真正學(xué)到了心里，并付出了實(shí)際行動(dòng)。當(dāng)我認(rèn)為我還是個(gè)小孩子，理應(yīng)讓別人給我讓座時(shí)，她已經(jīng)開(kāi)始給別人讓座了。雖然，萌萌比我還小，是我的妹妹，但我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇3

　　說(shuō)起我身邊的人，是我最難忘的人就是我的小學(xué)同桌了，她的身份可不是用三言?xún)烧Z(yǔ)就能說(shuō)清的。

　　此人江湖人稱(chēng)葉子，身為班長(zhǎng)的她，成績(jī)長(zhǎng)年居年級(jí)之首，所以總是自命不凡。她有著濃眉大眼，高鼻梁，經(jīng)常戴著一頂“烏鴉帽”。葉子還是年級(jí)里的風(fēng)云人物。

　　一天，英語(yǔ)老師穿了一件新裙子來(lái)上課，鎮(zhèn)的全班“目瞪口呆”。忽然，葉子大聲的說(shuō)：“老師好美�。　边@一聲，猶如黎明前的第一聲雞啼，引得全班同學(xué)叫聲雷動(dòng)，“新裙子”“真漂亮”之聲不絕于耳。害得老師維持了半天紀(jì)律，那次課只講了一半。

　　葉子還是一個(gè)非常刻苦的人。一次的科學(xué)課上，我正在專(zhuān)心致志的聽(tīng)課，無(wú)意間看到葉子拿著一只圓珠筆，正向我“刺”來(lái)。我大吃一驚，以為她又瘋出什么新花招，想考考我的反應(yīng)能力，于是我本能的一閃。不想她卻微微一笑，將圓珠筆交到我手里，笑瞇瞇的說(shuō)：“我要是打瞌睡，你就用圓珠筆刺我的大腿，千萬(wàn)別手下留情哦！”天哪！她竟然學(xué)期起古人的錐刺股來(lái)了。

　　葉子還是一個(gè)很善良的人。又一次學(xué)校舉辦“向山區(qū)的小朋友獻(xiàn)溫暖”的募捐活動(dòng)。讓同學(xué)們捐書(shū)，捐錢(qián)。葉子狠心將家里的“大肥豬”摔碎了，裝了一整袋的硬幣，并且抱了一堆書(shū)。大家把那堆硬幣一數(shù)，居然有將盡150元錢(qián)呢。于是，葉子在無(wú)意間成為了我們班的捐款明星。

　　葉子只是我身邊的一個(gè)普通朋友，但她的形象卻深深的印在里了我的腦海里。

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇4

　　時(shí)間像夏天的冰棒，你還沒(méi)有品嘗就化了。與他的邂逅是件美好的事，他是我身邊的一個(gè)好朋友，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，最后看見(jiàn)彩虹。

　　他十分精通武術(shù)，記得在小學(xué)畢業(yè)典禮前，來(lái)到學(xué)校，身為主持人的我一看大為震驚，真是儀容清俊貌堂堂，雙眉似月目有光，身穿武衣清一色，腳踏黑鞋白襪明，手擒纓槍與大刀，精神抖擻把棍拿。終于，到他上臺(tái)表演了，只見(jiàn)他拿一件表演器，飛似的跑上臺(tái)，盡顯風(fēng)采，無(wú)不為他拍掌稱(chēng)好。他的武功這么厲害，可他從不做壞事，有一次班里的水桶沒(méi)水了，沒(méi)人想去搬，可他靈活地把空桶卸下來(lái)，把沉甸甸的水桶扛了上去，讓我也對(duì)他多了一份敬意。

　　他還是個(gè)善解人意的人。記得軍訓(xùn)時(shí)，我對(duì)新環(huán)境很陌生，難以適應(yīng)，無(wú)法融入其中，而且我之前身體也很不協(xié)調(diào)，走正步也總是踏不好，所以休息時(shí)我情緒低落。突然，我眼底下出現(xiàn)一雙黑鞋，我慢慢抬起頭，迷彩的褲子，黑色的腰帶，還有短袖，一雙炯炯有神的眼睛，原來(lái)是他。“怎么了？”一聲清脆的問(wèn)候在耳邊回蕩�！鞍l(fā)巧克力了，快去吃吧！”我搖搖頭，他又很著急地問(wèn)我怎么了？我將初到新學(xué)校的那種不適應(yīng)感與他說(shuō)了一遍。他沉默許久，說(shuō)：“其實(shí)我覺(jué)得吧，這也沒(méi)什么，不就是一個(gè)軍訓(xùn)嗎？以后會(huì)慢慢好起來(lái)的�！蔽依懔艘幌�，心想：“對(duì)呀，雖然認(rèn)識(shí)的人很少，但至少還有這個(gè)朋友，以后會(huì)慢慢好起來(lái)的�！边@句話猶如清風(fēng)，拂走我心頭的惆悵；猶如春雨，滋潤(rùn)干涸的心田；猶如陽(yáng)光，驅(qū)散心中的陰霾。

　　他還是個(gè)樂(lè)于助人的人。我中午經(jīng)常出校門(mén)吃飯，可有一天中午，媽媽有事兒，并不能給我送飯，可我對(duì)食堂甚不熟悉，不能打到自己想吃的，他聽(tīng)了跟我說(shuō)：“給我飯卡，我?guī)湍愦�。”他像兔子似的跑出教室，不一�?huì)兒便端回來(lái)了香噴噴的盒飯，我十分感激，他卻莞爾一笑，：“沒(méi)事兒，都是朋友嗎？”

　　友誼是一顆顆珍珠，把它們收集起來(lái)，就是美妙的晶瑩。他是我身邊的好朋友，我們相互鼓勵(lì)，奮進(jìn)。在人生這條時(shí)而崎嶇時(shí)而平坦的道路上，留下的是那不變的友誼。

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇5

　　我身邊有那么一個(gè)人，她個(gè)子雖小，卻有無(wú)限能量；她機(jī)靈古怪，活潑開(kāi)朗；他信任朋友，對(duì)朋友忠心耿耿；她善解人意，她就是我的朋友——小杜。

　　小杜長(zhǎng)得嬌小玲瓏，胖乎乎的小臉上，長(zhǎng)著一雙烏黑，明亮的大眼睛，像兩顆黑寶石。一張櫻桃小口，再加上她那一頭微微卷起的、烏黑濃密的齊耳短發(fā)，看起來(lái)十分的可愛(ài)，卻又不失機(jī)靈，真像一個(gè)精致的瓷娃娃。

　　我們之間不僅是朋友，更是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，也是彼此的老師。記得最深的一次競(jìng)爭(zhēng)，是那次體育測(cè)試。體育測(cè)試分為三個(gè)項(xiàng)目——仰臥起坐、踢毽子和800米長(zhǎng)跑。仰臥起坐剛開(kāi)始，我們就拼了命的做，才30秒左右就氣喘吁吁，我心想：我做的那么快，那么多，應(yīng)她該超不過(guò)我了吧？向她望去，她依舊在堅(jiān)持著，還看著我，比了一個(gè)勝利的姿勢(shì)。聽(tīng)他口中的數(shù)字越來(lái)越接近我的，我慌了神，不管三七二十一，便又坐了起來(lái)，五十九，六十，六十一，我雙手抱頭，吃力地?cái)?shù)著。時(shí)間到，隨著體育老師的一聲令下，我們紛紛坐起來(lái)。在地上大口大口的喘氣。“我做了65個(gè)”我和小杜都不約而同的說(shuō)。我們對(duì)視了一會(huì)兒，一起笑了。

　　之后是800米長(zhǎng)跑，我一下子不管不顧的拋開(kāi)了她，向前沖去。不一會(huì)兒，我就追上了第一，我們你追我趕，可惜我輸了，我不開(kāi)心的坐在一邊，雙手托著臉，等了好久，她才跑完，氣喘吁吁的到我身邊來(lái)：“沒(méi)事，不就一場(chǎng)比賽嘛�！薄澳阌植欢�，跑的那么慢，第幾都無(wú)所謂�！蔽液軔琅�，絲毫不管他的心情，她像沒(méi)聽(tīng)到似的笑了笑，遞給我一瓶水，說(shuō)：“下次我們一起努力�！彼�不斷的安慰我，我也漸漸平靜了心情。此時(shí)回想起剛才的脾氣，悔恨不已，她卻像什么也沒(méi)發(fā)生似的。

　　記得那時(shí)，我英語(yǔ)不好，她數(shù)學(xué)不好。當(dāng)我英語(yǔ)遇到難題時(shí)，我便請(qǐng)教她。當(dāng)她為一道數(shù)學(xué)題，抓耳撓腮、百思不得其解時(shí)，她便請(qǐng)教于我，我們一起進(jìn)步。

　　我與她是密不可分的好友，是共同成長(zhǎng)、共同努力的對(duì)手，是對(duì)方的老師。她是我最好的朋友，如今我們不時(shí)常見(jiàn)面，但依舊忘不了對(duì)方，距離雖遠(yuǎn)，卻心貼心。我最好的朋友——小杜。

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇6

　　有這樣一段公益廣告告訴過(guò)我：“他們有視力卻不愿與你對(duì)視，有語(yǔ)言卻很難與你交流，有聽(tīng)力卻總是充耳不聞，有行為卻總與你的愿望相違�！痹谖业纳磉�，就有這樣一個(gè)謎一樣的同學(xué)，有許多無(wú)法解釋的現(xiàn)象。

　　她長(zhǎng)著一張白晰的臉龐，一雙晶瑩透亮的大眼睛，閃爍著稚嫩的目光，看起來(lái)文文靜靜的，但是她有時(shí)卻會(huì)做出一些很野蠻的動(dòng)作。她十四歲，但她的行為卻與她的年齡不太相符。她是從一年級(jí)起就在我們班里隨班就讀的一名特殊學(xué)生。平時(shí)，她會(huì)無(wú)緣無(wú)故地笑；會(huì)莫名其妙地哭；會(huì)不顧其他人的勸阻，在墻上隨便亂畫(huà)……

　　記得一次上數(shù)學(xué)課，她突然站了起來(lái)，我們?cè)缫蚜?xí)以為常，以為她想去上廁所，誰(shuí)知，她放聲大哭起來(lái)，周?chē)�的同學(xué)們趕忙去好心勸阻。她卻突然掄開(kāi)胳膊，巴掌噼里啪啦地向同學(xué)的頭上、身上打去。周?chē)�的同學(xué)只好向外跑，外圈的同學(xué)看了，也紛紛緊張起來(lái)，有的彎腰鉆桌子，有的也起身向外跑，教室里瞬間就亂成了一鍋粥。老師一看課堂亂了，馬上走到她面前來(lái)勸阻，沒(méi)想到被她幾巴掌打到身上，疼得老師也直咧嘴。但是，挨打的無(wú)論是同學(xué)還是老師，都在盡量躲避和忍耐，沒(méi)有一個(gè)人還手打她。因?yàn)榇蠹叶祭卫斡浀脧囊荒昙?jí)起，班主任老師就叮囑大家的話：要給她最大的寬容，因?yàn)樗龥](méi)有辦法控制自己的行為。

　　看，我們班的師生就是這樣，讓她從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)一句來(lái)自我們的指責(zé)和嘲笑，我們也不會(huì)讓她在情緒失控的時(shí)候受一點(diǎn)兒委屈。五年來(lái)，她每天都高高興興地來(lái)班里上學(xué)，雖然她不能學(xué)會(huì)課程，但我能感到，她體會(huì)著和班里同學(xué)交往的樂(lè)趣。現(xiàn)在，我們通過(guò)自己的言行教會(huì)了她要愛(ài)護(hù)公物，她已經(jīng)不再在墻上亂畫(huà)了。而我們，在這位與眾不同的同學(xué)身上，實(shí)踐著怎樣去關(guān)愛(ài)別人，學(xué)習(xí)著用奉獻(xiàn)自己的小小愛(ài)心來(lái)使我們的世界變得更加美好。我感謝她――身邊這位特殊的同學(xué)！

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇7

　　我們班上小胖可不少，我也是個(gè)小胖，小胖可不會(huì)沒(méi)個(gè)伴，我有個(gè)好朋友，他可是班上的重量及同學(xué)，他就是我的小胖同學(xué)余添！

　　他的胖可不是可以瘦得下來(lái)的胖，他胖的像一個(gè)肉團(tuán)子，每走一步，他全身上下的肉都像果凍，一樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去，滾來(lái)滾去，好像他就是一個(gè)果凍。他臉上肉嘟嘟的，兩邊的臉就像兩個(gè)氣球，用后捏一捏，天呀，怎么摸不到骨頭呢？可想而知他臉上的肉肉有多少了！肉肉多，就是名副其實(shí)的小胖！

　　因?yàn)槭切∨�，可想而知他體育有多差了。唉！唉！唉！我跑不動(dòng)了！他一邊慢慢的跑，一邊有氣無(wú)力的說(shuō)，看上去真的是累，滿頭的大汗就像水龍頭一樣流的沒(méi)完沒(méi)了，兩眼跑得直冒金星，嘴用力的呼吹空氣，兩腳就像粘在地上了一樣，一步都走不了，背上頭上臉上都是汗，就像剛被雨洗了一次一樣，看看他的臉都好像在說(shuō)：我真的跑不動(dòng)了，就是走路也走不動(dòng)，還是就一下躺在地上睡吧！

　　可是有的時(shí)候他又是個(gè)靈活的胖子，一個(gè)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但又靈活的胖子，真令人好奇。

　　哈！我跳！我跑！打不到我吧！只聽(tīng)見(jiàn)他動(dòng)來(lái)動(dòng)去一個(gè)球也沒(méi)有打中他，我們?cè)谕嬉环N不能被球打中的游戲，跑步累得不行的余添又生龍活虎了，一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)，真沖他來(lái)，只見(jiàn)他一個(gè)爬下就跳過(guò)了，可是又一個(gè)球從他身后飛來(lái)，他向旁邊跳又躲過(guò)了一個(gè)球，天呀！一個(gè)小胖都比我們靈活，我們都驚呆了！

　　我的小胖同學(xué)，是一個(gè)有趣的小胖子，雖然有90多斤的體重，還是靈活得驚人的！

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇8

　　他瞇著一雙小小的眼睛，只剩下清明的黑瞳透過(guò)眼瞼，映射出眼前事物的模樣。臉上總是掛著看起來(lái)有些別扭的笑容，令人忍俊不禁。略有點(diǎn)大眾化的臉龐上時(shí)刻洋溢著一股青春的活力，卻又看起來(lái)有些普通。身材倒是挺拔，可他稍有駝背，就像七八十歲的老爺爺老太太一樣，甚至是猶有過(guò)之。

　　他是我小學(xué)同學(xué)，為人開(kāi)朗樂(lè)觀，對(duì)待熟人就熱情洋溢，而對(duì)待陌生人就顯得有些冷漠，雖笑著，卻仍有一種遠(yuǎn)離感。不過(guò)漸漸地，隨著時(shí)間的推移，以及交流的頻繁，他就會(huì)與別人親近。我小學(xué)時(shí)就是這樣跟他認(rèn)識(shí)的。

　　他有些怪，不過(guò)只是在某些方面。

　　他尤其喜歡看書(shū)，特別是一些晦澀難懂的書(shū)。比如說(shuō)英國(guó)物理學(xué)家史蒂芬·霍金所著的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，德國(guó)物理學(xué)家愛(ài)因斯坦的《相對(duì)論》等等，諸如此類(lèi)。當(dāng)時(shí)他把這些書(shū)帶到小學(xué)里去，我就問(wèn)他：你看得懂這些書(shū)嗎？《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《相對(duì)論》，都是厚厚的一本艱澀的學(xué)術(shù)巨著，其中所含的詞匯更有許多是我們聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的。他不以為然，淡淡道：無(wú)所謂，看過(guò)幾遍就夠了�？催@些書(shū)，是要到大學(xué)才有所接觸的書(shū)籍。現(xiàn)在我是要囫圇吞棗，不求甚解。

　　現(xiàn)在到了初中，我又發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)：他對(duì)筆情有獨(dú)鐘。這不，才剛?cè)雽W(xué)沒(méi)幾周，他就有了不止一支新筆，其中最貴的那支，也是最引人注目的。那支筆以粉色漆遍全身（其實(shí)我也不知道他一個(gè)男生為什么要買(mǎi)這種粉色的筆），筆身繪了幾個(gè)卡通人物。這支筆還可以隨意調(diào)轉(zhuǎn)筆芯的顏色，原理就是它異常粗壯的筆殼內(nèi)裝有五種不同顏色的筆芯，拉下筆身末端的小橫鈕，這橫鈕所連接的筆芯就會(huì)從筆尖探出去。

　　當(dāng)時(shí)我看到他拿著這支筆玩得不亦樂(lè)乎，于是就忍不住調(diào)侃道：你這支筆什么來(lái)頭？你這么喜歡它？上課下課都捏著它，你不會(huì)是愛(ài)上它了吧？他淡定地翻了個(gè)白眼，然后說(shuō)：亂說(shuō)什么呢。這是我舅舅給我買(mǎi)的筆，很好用。而且，你看，這支筆也挺好看的。

　　他亦是熱情的。一次，我和幾名小學(xué)同學(xué)受邀到他家做客。他家很漂亮，就像剛翻了新一樣干凈。我們一進(jìn)入他房間，就發(fā)現(xiàn)了他床邊擺放的一支玩具槍。愣了愣，轉(zhuǎn)念一想，也就釋然了，畢竟都還只是男孩子，天生就對(duì)槍這類(lèi)東西感興趣。他見(jiàn)我們都盯著那把槍看，于是把它取下來(lái)，遞到我們手里，示意讓我們拿去玩。過(guò)了一會(huì)兒，他又仿佛是想起了什么，急忙從旁邊衣櫥底層翻出一個(gè)裝滿了子彈的圓筒。

　　中午，他的媽媽叫我們下來(lái)吃飯。我們端坐在餐桌前，面面相覷，也不知道做什么�？赡苁撬�看出了什么端倪吧。只見(jiàn)他為我們每一個(gè)人都細(xì)心地端上飯碗，遞上去一雙筷子，最后他才捧著自己那份，入座就餐。

　　總而言之，他就是這樣一個(gè)怪人，卻對(duì)所有熟悉的人都能夠熱心。他就是周敬博。

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇9

　　我身邊的一個(gè)人是媽媽?zhuān)瑡寢尳o予我無(wú)限的愛(ài)。

　　可能吧！爸爸不在身邊，會(huì)想爸爸，可是天下父母心，誰(shuí)都好，但我認(rèn)為一定是媽媽?zhuān)。?/p>

　　媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。

　　你是我身邊唯一對(duì)疼愛(ài)我的人，謝謝你！我最敬佩的人是我媽媽。她對(duì)我們的關(guān)心是那么周到，對(duì)我們的愛(ài)是那么的專(zhuān)注、深情。

　　我媽媽差不多34歲了。雖然媽媽的不是很白，但是長(zhǎng)得很漂亮，鼻子比較尖，長(zhǎng)著一雙水一般的眼睛，彎彎的眉毛，小小的嘴巴，頭發(fā)褐黑色。她的身高在一米六左右，稍微有些胖，她喜歡穿大方、得體一些的衣服，溫柔、體貼。

　　媽媽有一雙勤勞的手。她的手不怎么大，長(zhǎng)期的勞動(dòng)使繭皮爬上了手指，使手背上長(zhǎng)了一層淺黑色的皮。當(dāng)雞叫三遍的時(shí)候，媽媽的手已經(jīng)開(kāi)始工作了：忙著做早點(diǎn)。臨近中午，她的手又工作了：忙著做午飯。下午，她的手又開(kāi)始工作了：忙著做晚飯。夜晚，當(dāng)明月高懸的時(shí)候，媽媽的手又工作了：忙著洗衣服�？傊�，媽媽的手時(shí)時(shí)刻刻工作著。

　　記得有一個(gè)隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進(jìn)了石灰坑。我好不容易把腳提出來(lái)，可皮靴里已塞滿了石灰。“不能穿了”，我果斷地把皮靴脫掉，準(zhǔn)備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會(huì)批評(píng)我的。最后，我想出了一個(gè)兩全其美的辦法，把皮靴藏到門(mén)縫里，等天氣暖和一點(diǎn)再洗。第二天，天氣稍微暖和一點(diǎn)，我就去洗皮靴。但門(mén)縫里皮靴的影子都沒(méi)有。我著急得差點(diǎn)哭起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，鎮(zhèn)靜下來(lái)，就到別處去找。剛找到后門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)熟悉的“唰、唰、唰”聲。這不是媽媽的手工作時(shí)的聲音嗎？我隨著聲音走去，在天井里，我發(fā)現(xiàn)了媽媽?zhuān)�她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的，裂開(kāi)了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠，我走到她的身邊，奪下刷皮靴的刷子，一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?lái)洗。”媽媽關(guān)心地說(shuō)：“振振，我來(lái)洗。”我怎么也不答應(yīng)，可是，她已經(jīng)把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤皮靴，當(dāng)我重新穿上皮靴時(shí)，眼睛已被淚水模糊了。

　　她——每天為這個(gè)家庭而勞累，為這個(gè)家庭而奔波。她——不顧勞累，每天細(xì)心指導(dǎo)她的子女做人的方向，引導(dǎo)她的子女完成家庭作業(yè)。她——就是我的媽媽。贊同13|評(píng)論你好，我想說(shuō)：寫(xiě)作文，尤其是這種作文，沒(méi)有真實(shí)的情感是不會(huì)讓人有感觸的，要讓人身臨其境，要讓人有感而發(fā)，要讓人讀后欲罷不能，最最重要的，恰恰是你最最需要的情感！作文不是一個(gè)任務(wù)，是一個(gè)朋友。當(dāng)你用真實(shí)的情感，優(yōu)美的文字，生動(dòng)的趣事吧自己的內(nèi)心成功的展現(xiàn)出來(lái)，不是一件很值得自豪的事嗎？

　　不好意思，以上只是個(gè)人觀點(diǎn)。謝謝！他是一個(gè)非常神秘的人，如果你不去接近他，那么你就永遠(yuǎn)別想了解他。

　　它的個(gè)子不算高，也不矮，長(zhǎng)得很標(biāo)準(zhǔn)，析白的皮膚，南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛，似乎在想著什么。

　　他的學(xué)習(xí)比較好，因?yàn)樗�是我們班前任的學(xué)習(xí)委員，每每的看見(jiàn)他，他總會(huì)寫(xiě)著作業(yè)，或者是發(fā)呆，任何人都不知道他在想著什么。

　　他那么不被別人注意，他性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，也不會(huì)交往，之所以這樣他只有我一個(gè)朋友，他不愛(ài)獻(xiàn)慧自己，更不會(huì)自喻勉強(qiáng)，它屬于那種不說(shuō)會(huì)干的人，每次考試，他總能取得好成績(jī)，而別人向他祝賀時(shí)，他就會(huì)向他人咧嘴勉強(qiáng)得一笑，接著就消失在人群中了。

　　他酷愛(ài)看武俠小說(shuō)，每天他都會(huì)給我說(shuō)一些脫離現(xiàn)實(shí)的故事，并且還要用樹(shù)立的武功招試和我“過(guò)招”雖然他那些三角貓的功夫只不過(guò)是半斤八兩，但是你瞧他那認(rèn)真的勁，和出拳的動(dòng)作，還真象一個(gè)少年游俠。

　　他也是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，我們每次過(guò)招時(shí)，總是不分上下，他好勝心強(qiáng)，打架的時(shí)候，他總是用他那堅(jiān)硬的指甲來(lái)攻擊別人，他自稱(chēng)“龍抓虎抓”而嘗試過(guò)他那招的人，保證乖乖的認(rèn)輸。

　　每次上體育課的時(shí)候，他總是一個(gè)人孤獨(dú)的在教學(xué)樓中轉(zhuǎn)悠，誰(shuí)也不知道他在干什么，甚至有的時(shí)候，我——這個(gè)他最要好的朋友，也不知道他在干什么。

　　他總是別人靠玩笑的對(duì)象，就是因?yàn)樗�的皮膚白，而且說(shuō)話聲音像女生，之所以這樣，別人都叫他“娘娘婆”。

　　可不知道為什么，他變了，學(xué)習(xí)每況愈下了，它的學(xué)習(xí)委員的烏紗帽也被摘了，我們的友誼也開(kāi)始變質(zhì)了，以前我們總是開(kāi)個(gè)玩笑，對(duì)方都不計(jì)仇，可他現(xiàn)在，變得小肚雞腸了，心胸狹窄了，哎……為什么會(huì)這樣。

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇10

　　因?yàn)槲业陌职衷谕獾厣习啵�平時(shí)只有節(jié)假日，才能回來(lái)看我。而我的媽媽是一位幼兒園的幼師，每天早出晚歸，工作很辛苦。媽媽把她的愛(ài)全部給了那些小朋友，很少有時(shí)間陪我。

　　所以只有奶奶天天在家陪我，與我朝夕相處，每天送我上學(xué)，接我放學(xué)。總是無(wú)微不至的關(guān)心我，照顧我：好吃的總是留給我，生病了急的她直抹眼淚，陪伴我打針、吃藥，細(xì)心照料；在學(xué)習(xí)上，她耐心輔導(dǎo)嚴(yán)格要求，發(fā)現(xiàn)我有缺點(diǎn)，從不打罵，而是不厭其煩地講道理，要我改正。但從不遷就更不會(huì)降低要求。有時(shí)我和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，奶奶總是教育我：要和同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，維護(hù)班集體的榮譽(yù)。

　　還記得去年期中考試時(shí)，我考得不好，回到家奶奶沒(méi)吵我，反而耐心地和我分析錯(cuò)題。結(jié)果發(fā)現(xiàn)多處都是由于粗心造成的。奶奶指著一個(gè)錯(cuò)字說(shuō)：“你看，照著都寫(xiě)錯(cuò)了，這就是粗心、不認(rèn)真的后果。如果工人叔叔工作不認(rèn)真，汽車(chē)、飛機(jī)怎么造得出來(lái)呢？科學(xué)家不認(rèn)真，宇宙飛船能飛上天嗎？”聽(tīng)了奶奶的話，我想：長(zhǎng)大了我去當(dāng)醫(yī)生，如果也粗心，不是要把病人治死嗎？想到這里，我對(duì)奶奶說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，今后一定克服粗心的毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)。”奶奶笑了笑說(shuō)：“這才是好孩子。”唉！她真是我的好奶奶。

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇11

　　我的姐姐，她是一個(gè)大方善良的人。她不高也不矮，長(zhǎng)得不胖也不瘦，烏黑的頭發(fā)，后面扎著小辮子，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，使人感到他很漂亮。

　　她穿的非常樸素，大方。夏天里，她最喜歡穿一件紫色的T恤，上面有數(shù)不清的花，有紅的，有藍(lán)的，有白的，有黃的，還有青的。下身穿著一件白色的裙子。

　　她最大的特點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)。她每天堅(jiān)持看書(shū)，早上五，六點(diǎn)就起床全神關(guān)注地看書(shū)，等我起床的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)她都看了三個(gè)小時(shí)了，她是那么的認(rèn)真，專(zhuān)注呀！

　　她給我的印象非常好，她一有空就來(lái)我家，有時(shí)陪我打牌，有時(shí)陪我下象棋，還有時(shí)候陪我下跳棋。他老是陪我玩。有時(shí)陪我寫(xiě)作業(yè)，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)。她不放過(guò)任何一個(gè)小錯(cuò)，幫我糾正。還幫我解釋這個(gè)詞。

　　她不僅是我的好姐姐還是我的好老師。

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇12

　　老同學(xué)之戲稱(chēng)乃“老”也，夫子之尊稱(chēng)為“夫”也，合二為一，乃吾同學(xué)之戲稱(chēng)。觀其貌，頗有正氣之風(fēng)，宰相之肚量，其實(shí)，他只要“嘿哈”一笑，你對(duì)他的第一印象就會(huì)蕩然無(wú)存。

　　這位”老夫”雖然眼睛很小，但也有非人的視力，個(gè)子不算高，卻也人小鬼大，時(shí)不時(shí)假模假意的捋起他的“胡子”其實(shí)就是衣服上的一條帶子。

　　這位“老夫”的精明能“算”，首先體現(xiàn)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上。他的腦子簡(jiǎn)直是精通“十八般武藝”，各樣奧數(shù)題型樣樣精通，只要他屏息凝神，定會(huì)打通解題思路。要說(shuō)講題，那他也儼然是位小老師，有板有眼，一絲不茍地講的頭頭是道，甚是令人佩服。

　　這位“老夫”的學(xué)習(xí)之路似乎是完美的，所以他也很愛(ài)開(kāi)玩笑。成績(jī)一下來(lái)，先是詢(xún)問(wèn)他人成績(jī)，而且他問(wèn)成績(jī)的方法也是“妙”。一次，他就要先問(wèn)我考多少，我不愿意說(shuō)，他就使出“殺手锏”“我才考82分，你肯定比我多�！拔铱剂�95分。隨之一聲”哈哈“震動(dòng)了我的耳膜，笑著喊”你被框了！我考了100分！“這也是他”人小鬼大“的原因。

　　照例是我與他一起畫(huà)板報(bào)。我們費(fèi)了大課間，但連幾個(gè)大字也不出。我描字描得手都快折了，一看手，青筋突兀，手快破皮了。我不經(jīng)意地說(shuō)了一聲，不曉卻被他聽(tīng)見(jiàn)了：“你沒(méi)事吧�！拔艺鎭�(lái)不及多想，趕忙說(shuō)：”沒(méi)事，不要緊�；叵�，他這么調(diào)皮的人也有這樣友善的一面？這是我從他之前性格的深淵中拉出來(lái)的第一步。

　　還是畫(huà)黑板報(bào)，在午間睡覺(jué)時(shí)，他想搞一個(gè)“學(xué)霸難題角“，他要同我一起商討，那么這樣我倆就成了此處的負(fù)責(zé)人。因我和他有同一本難題書(shū)，他就趁這個(gè)時(shí)機(jī)給我講題，一道道難題就直到我懂了為止。這樣，他就算給我上了幾節(jié)免費(fèi)的奧數(shù)課。這幾節(jié)”奧數(shù)課”就足以讓我抹去他在我心中的不足。

　　我身邊的人各有千秋，但最有特點(diǎn)的唯獨(dú)他一人。這就是我身邊的人，一個(gè)富有涵養(yǎng)的人。

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇13

　　兒時(shí)的.我、完完全全就是一只丑小鴨，甚至，連丑小鴨也不如，所以，七年前那個(gè)承載過(guò)我的淚水、我的悲傷、我的煩郁的院落里，常可以看見(jiàn)一大群孩子把一個(gè)矮胖胖的小女孩圍在中間調(diào)侃，戲弄、嘲笑的情景。而那個(gè)小女孩卻只會(huì)流著大顆的眼淚，默默地低著頭呆站著，只會(huì)把傷痛、把恥辱深深地埋進(jìn)心里。那個(gè)女孩，就是兒時(shí)的我，被羞辱過(guò)后卻不敢吭聲，膽小自卑到極點(diǎn)。

　　上小學(xué)了，我卻依舊那樣對(duì)周?chē)�的一切感到一陣陣莫名的恐慌；我卻依舊只會(huì)機(jī)械地“茍且偷生”；我卻依舊丟失著我的勇氣與自信。兩年的時(shí)間飛速地流逝，丑小鴨仍舊沒(méi)有變成天鵝。

　　上三年級(jí)了，我所在的班級(jí)換了一個(gè)新任班主任，她的容貌我一生都不會(huì)忘記！還記得，她新上任的那一天，天氣格外的好，陽(yáng)光格外的燦爛，如傾瀉而下的飛瀑流泉。整個(gè)世界全都籠罩上了金色，熒熒爍爍地閃著珍珠色光芒。上課鈴響的那一瞬，她帶著一縷有著花香的風(fēng)進(jìn)入教室，如瀑布般的長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)著。撫過(guò)我的鼻尖，她對(duì)著我們甜甜一笑，驀地，那樣一種前所未有過(guò)的溫暖沁入心田，在心中彌漫開(kāi)來(lái)……第一堂她給我們上的語(yǔ)文課上，她繪聲繪色、生動(dòng)形象地講解著課文，而我，卻帶著一顆被溫暖與快樂(lè)充滿的心認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著課。那種認(rèn)真、那種莊重，無(wú)論是此前還是此后，我都不曾再擁有過(guò)。

　　課上到一半，她提出了一個(gè)要求：請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)讀生字與文段。你不知道，那一刻，我有多么想勇敢而自信地舉起手，可是，習(xí)慣了莫名的惶恐與自卑的我，終究沒(méi)有那份勇氣。然而、她審視了全班一周之后，要我上臺(tái)去領(lǐng)讀，事后她還解釋說(shuō)，看到我的第一眼起，就沒(méi)有理由地相信我、相信我的能力。那一剎那，我全身的血液仿佛重生一般，瘋狂地奔騰著，小臉漲得通紅，就像一朵盛開(kāi)的小野花。她用她那獨(dú)特而又美麗溫柔的眼睛看著我，流露出來(lái)的，是一種信任、一種期待。我忐忑不安地拿著書(shū)本走上講臺(tái)，每一步都邁得莊重?zé)o比，因?yàn)槟浅休d著的，是她對(duì)我的信任！對(duì)我的期待！從未被注意過(guò)的我，漸漸找到了勇敢與自信的種子，而這兩顆寶貴的種子，是她給予的，使我一生都無(wú)法忘懷，銘記于心的！當(dāng)然還包括她的倩影、她的心靈�！�

　　她的一切！也許，那個(gè)普通人的那一堂普通的課、那一番普通的話語(yǔ)對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)都微不足道，但對(duì)于我是一筆珍貴的財(cái)富，是揚(yáng)起我自信的風(fēng)帆，是找到我勇氣的路標(biāo)，是我一生都用之不盡，取之不竭的！

　　最普通的她，引領(lǐng)我找到奮斗的動(dòng)力，人生的航向，我身邊的這樣一個(gè)普通人，我將永生感激！姜老師：謝謝您，我會(huì)用我的汗水編織出一個(gè)個(gè)美麗的光環(huán)，為您增添耀眼的炫麗！

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇14

　　我的媽媽一米五八高，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，大大的眼睛。她像一條變色龍，我聽(tīng)話時(shí)她像一條溫順的小狗，十分可愛(ài)。我不聽(tīng)話時(shí)，她像一只兇猛的獅子，兇巴巴的，搞得我日夜不得安寧。

　　有一次，媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查，可我做完后就覺(jué)得萬(wàn)事大吉了，早就把媽媽說(shuō)的話忘得干干凈凈了。媽媽檢查時(shí)越往后眉頭就皺得越緊，我還不知怎么回事，媽媽的手就重重地落在了我的臉上，狠狠地說(shuō)： 你錯(cuò)了好多題。 接著，媽媽的巴掌像雨點(diǎn)般落在我的身上，打得我鼻青臉腫，讓我養(yǎng)成了做完作業(yè)要檢查的好習(xí)慣，也讓我知道這只母老虎不好惹。

　　在生活上，媽媽照顧得我無(wú)微不至，生怕我吃不飽、穿不暖。在學(xué)習(xí)上，媽媽教給我許多學(xué)習(xí)的方法，讓我能輕松的學(xué)習(xí)。在其它的時(shí)候媽媽經(jīng)常帶我去旅游，讓我的視野更開(kāi)闊。雖然媽媽有時(shí)很?chē)?yán)厲，但我知道媽媽是為了我好。我愛(ài)我的媽媽!

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇15

　　當(dāng)你行走在繁華的街區(qū)時(shí)，當(dāng)你孤立無(wú)援時(shí)，當(dāng)你回首往事時(shí)，你是否會(huì)感覺(jué)得到一絲溫情圍繞在你身邊，那是因?yàn)橐粋�(gè)人用慈愛(ài)的甘露滋潤(rùn)著你的心靈，讓你感到無(wú)限的溫暖與欣慰。

　　隨著新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也在逐漸加重。這讓班中的氣氛一下子變得緊張起來(lái)。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們對(duì)徐老師的態(tài)度好多了，大家像朋友一樣，談天說(shuō)地開(kāi)玩笑。然而好景不長(zhǎng)，伴隨我們將近2年的徐老師將被調(diào)走了，這讓同學(xué)們的內(nèi)心動(dòng)蕩不已，但誰(shuí)也無(wú)力挽回這殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們只能默默地等待著，等待著老師為我們上最后一節(jié)課。

　　那是一次博宇課，上課鈴聲響了，徐老師黯然走上講臺(tái)，教室里氣氛異常嚴(yán)肅，安靜，再也沒(méi)有了往日的喧囂。大家都知道，這是徐老師最后一次為我們上課，最后一次為我們上課，最后一次與我們度過(guò)60分鐘的時(shí)間。老師叫大家不要難過(guò)，因?yàn)檫@是一個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)，以后有不會(huì)的問(wèn)題和困惑盡管來(lái)找他，也可以發(fā)短信與老師交流。此時(shí)，大家有的望著老師，希望能珍惜這最后的時(shí)光，還有的悄悄地哭了，來(lái)表達(dá)一點(diǎn)一滴的不舍與留戀。而我也坐在教室的某一個(gè)角落，埋下頭，回想著過(guò)去種種美好的回憶。那時(shí)候，我們笑得很甜。此時(shí)，我想哭，但始終沒(méi)有勇氣。當(dāng)我的記憶回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，隱隱地看到徐老師的眼睛濕潤(rùn)了，是的，他哭了。但大家并沒(méi)有說(shuō)什么，大家能明白這意味著什么。這時(shí)，老師要寫(xiě)板書(shū)來(lái)為我們講課，卻意外地開(kāi)到了那幾行布置已久的字跡： We always remember you。徐老師遲疑了一下，并在我們低頭做題的時(shí)候回復(fù)了一句： So do I 。這時(shí)，眼淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，但卻始終沒(méi)有落下。只聽(tīng)，鈴。地一聲，下課鈴響了......

　　這節(jié)課雖然短暫，但卻始終令我久久難忘，它讓我懂得了珍惜與感恩。我想，在今后的10年，20年后，我還會(huì)回到學(xué)校來(lái)，看望那個(gè)曾經(jīng)給予我?guī)椭�并讓我獲益匪淺的人，大家雖然同徐老師相隔甚遠(yuǎn)，但我想我們的心是近在咫尺的，徐老師會(huì)站在我們身邊幫助，支持我們每一個(gè)人。

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇16

　　煩惱時(shí)友情如醇綿的酒；痛苦是友情如清香的茶；快樂(lè)時(shí)友情如輕快的歌；孤寂時(shí)友情如對(duì)飲的月......

　　一個(gè)人，要想多得到真摯的友誼，除了對(duì)朋友的真誠(chéng)相待外，還要能夠容忍對(duì)方的缺點(diǎn)，要注意自己怎樣做人，莫辜負(fù)朋友的知己之情。

　　池群是我最好的朋友，他有著魁梧的身材，強(qiáng)勁有力的四肢和一雙充滿靈氣的眼睛。他是從外地轉(zhuǎn)來(lái)的，因?yàn)槟菦](méi)有英語(yǔ)，所以他只好從三年級(jí)上起。雖然比我他幾歲，但我還是把他當(dāng)兄弟看。可時(shí)間一久兄弟之間還是有矛盾的。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們還是像往常一樣去上學(xué)，來(lái)到教室后發(fā)現(xiàn)池群早早就到了，在那刻苦讀書(shū)呢，他好像沉浸在書(shū)海中，完全沒(méi)有察覺(jué)到我在他背后，就在他好像要扔?xùn)|西的轉(zhuǎn)身那一際，我做了個(gè)鬼臉并且冷冷地笑了一下，頓時(shí)他大叫了一聲，表情變得十分難看和糾結(jié)，書(shū)也嚇得丟了出去。過(guò)了一會(huì)兒，他才恢復(fù)了過(guò)來(lái)，之后便指著我對(duì)我破口大罵，罵得我只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。人也有忍耐的限度，這時(shí)我也火了，與他爭(zhēng)吵了起來(lái)，因此在這時(shí)我們的友情也如風(fēng)一樣，消失了......在之后幾天里，我們形如陌生人一樣，一句話也沒(méi)說(shuō)過(guò)，一件事也沒(méi)做過(guò)，搞得全班都是冰冷的氣息。其實(shí)這幾天我也在反思；大清早的我干嘛要去嚇?biāo)�啊，周末還玩得好好的，現(xiàn)在卻弄得大家都難堪，但他也不應(yīng)該罵我罵得這么兇啊，好像吃了火藥一樣。不管怎么說(shuō)，我心里十分糾結(jié)和愧疚。

　　幾天后，老師知道了這件事，只用了一個(gè)小辦法就讓我們倆渙然冰釋?zhuān)焕蠋熥屛胰ソ兴�，而我卻十分不好意思，一步一步挪到他面前，用手指點(diǎn)點(diǎn)他，然后指向老師。原本以為他一臉嚴(yán)肅，但他卻一臉陽(yáng)光，真是出乎我意料之外。之后我們倆走到老師面前，老師什么話也沒(méi)說(shuō)，就讓我們站著，我們兩個(gè)望著其他同學(xué)歡快的場(chǎng)面，不禁讓我們回憶起以前的友情，一瞬間，我們對(duì)望了一下，笑了，我們倆終于笑了，我們又做回了朋友，站在遠(yuǎn)處的老師也笑了，我們?nèi)�人笑的多么燦爛，多么和諧，多么溫馨！

　　現(xiàn)在我和他分隔兩地，見(jiàn)面的時(shí)間也少了，但友誼卻是天長(zhǎng)地久，我堅(jiān)信，我們雖然人在兩地，但兄弟情誼卻在一起。

　　人生如夢(mèng)，歲月如歌。友誼是什么？只有你用心去對(duì)待、去包容，你才會(huì)明白它真正的含義！

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇17

　　受善如流聞義勇，真誠(chéng)端以古求知。

　　題記

　　真誠(chéng)是一盞明燈，照亮了每個(gè)人的心聲；真誠(chéng)是一座橋，拉近了人與人之間的距離；真誠(chéng)是一雙溫暖的手，在你最困難的時(shí)候給你力量在我身邊，就有這樣一個(gè)真誠(chéng)的人。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和媽媽去超市購(gòu)物，等我們走出商店已經(jīng)中午了。我有點(diǎn)兒累，肚子也餓了。我和媽媽便來(lái)到一家飯館，買(mǎi)了兩碗面，津津有味地吃了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)飯館里走進(jìn)一個(gè)黑大漢，他頭發(fā)亂蓬蓬的，衣服上滿是油漆，褲子打著補(bǔ)丁，腳上還拖著一雙破布鞋。當(dāng)他走到我身邊時(shí)，我不由得用手捂住了鼻子，生怕聞到油漆味。我真想他離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他卻走到我們桌前，坐下來(lái)吃了起來(lái)。真倒霉！我嫌棄的瞟了他一眼，飛快的吃完面，和媽媽走出了飯館。

　　走在路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：剛才那個(gè)人怎么那么邋遢呀？身上好大的味兒。媽媽卻說(shuō)：孩子，人不可貌相。他雖然衣服破點(diǎn)，但也許心靈是美的。一路無(wú)話，我們走到了車(chē)站。正當(dāng)我們準(zhǔn)備上車(chē)時(shí)，媽媽突然叫道：哎呀，我的錢(qián)包呢？也許是剛才落到飯館了，我們快回去看看！

　　我們又飛奔到飯館，可是錢(qián)包已經(jīng)不見(jiàn)了。再一看剛才那個(gè)黑大漢，也不見(jiàn)他碗里還剩半碗面。一定是剛才那個(gè)黑大漢把我的錢(qián)包拿走了！我憤憤地對(duì)媽媽說(shuō)。沒(méi)找到錢(qián)包，我們只好沮喪地走出飯館。

　　在我們走出飯館沒(méi)多遠(yuǎn)，突然聽(tīng)到后面有人喊：同志，你們等等，你們的錢(qián)包！我一轉(zhuǎn)身，正是剛才那個(gè)黑大漢，他手里還拿著我們的錢(qián)包，只見(jiàn)他氣喘吁吁的跑到我們跟前，高興的說(shuō)：你們的錢(qián)包忘記拿了，幸虧你們還沒(méi)走遠(yuǎn)。說(shuō)完，他咧開(kāi)嘴笑了，那樣子活像個(gè)做了好事的孩子。

　　我驚奇地張大了嘴巴，媽媽則是再三道謝，還要和他握手，黑大漢把手使勁的在衣服上搓了搓，才伸出手，有些不好意思地笑了。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在枝頭唱著歌，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在黑大漢臉上，他顯得那么淳樸、真誠(chéng)。哦，他并非一個(gè)骯臟的人，而是一個(gè)品德高尚的普通勞動(dòng)者。此時(shí)的我，回想起剛才對(duì)他的態(tài)度，感到萬(wàn)分慚愧。

　　那個(gè)黑大漢雖衣著簡(jiǎn)樸，但他是多么真誠(chéng)呀，就像媽媽說(shuō)的那樣：人不可貌相。我也會(huì)學(xué)習(xí)他美好的品質(zhì)，把真誠(chéng)傳播下去。人與人之間多一份真誠(chéng)，那將是多么美好呀！

　　那個(gè)黑大漢是我身邊最真誠(chéng)的一個(gè)人，我也愿生活中處處充滿真誠(chéng)！

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇18

　　“呃”？什么？是一個(gè)人？沒(méi)錯(cuò)，他是一個(gè)人，是個(gè)“呃”！他就是合唱團(tuán)的陳老師。

　　“呃”！陳老師又這樣了。每次他一讓我們開(kāi)唱時(shí)，絕不像其他老師那樣說(shuō)：“一、二、三、起！”而是以一種很特殊的字“呃！”同時(shí)舉起雙手，用力地上下點(diǎn)一下�！肮�……”有一些同學(xué)忍不住了，便笑了出來(lái)，而更多同學(xué)則認(rèn)認(rèn)真真地唱著歌，陳老師也從不會(huì)因此而生氣。

　　有一次，意外發(fā)生了。在我們練唱《繡荷包》時(shí)，他兩手一揮，眼睛一瞪，眉毛一挑，嘴巴一張，架在鼻梁上的黑框眼鏡差點(diǎn)滑了下來(lái)，這時(shí)又從他嗓子眼里擠出那個(gè)大家都熟悉的字“呃！”陳老師本來(lái)就不低的顴骨現(xiàn)在好像更高了，兩個(gè)張得圓圓的鼻孔，活像一頭在斗獸場(chǎng)與一塊上下翻飛的紅布作斗爭(zhēng)的大公牛！那些之前所謂的“好學(xué)生”也忍不住，全團(tuán)所有的學(xué)生都笑了，笑聲震耳欲聾。稍微文靜些的，用手捂著嘴，眼睛瞇縫著，身子微微抖動(dòng)著，心里面卻已笑得翻到在地。陳老師以下僵住了，放下兩只高高舉起的手，盤(pán)在胸前，靠著鋼琴，死死地盯住我們每一個(gè)人。

　　誰(shuí)也不笑了。

　　我們看著陳老師，陳老師盯著我們。

　　我們就以這種姿勢(shì)僵持了五分鐘。

　　時(shí)間凝固了，全場(chǎng)一片寂靜。

　　我收回目光，死死地抓著衣角，心砰砰直跳。有些同學(xué)依舊看著老師；有些同學(xué)則低著頭，看著自己的鞋子。

　　“為什么笑？”陳老師發(fā)話了。所有人都收回了目光低著頭，沒(méi)有回答。“為什么？”沒(méi)有回答�！翱偸怯性�因的吧？”沒(méi)有回答，只聽(tīng)得見(jiàn)一縷縷呼吸的聲音。我偷偷看了一眼旁邊的同學(xué)，只見(jiàn)她臉色已白得有點(diǎn)發(fā)青，兩片嘴唇微微張開(kāi)，目光呆滯地看著自己的鞋。我輕輕碰了一下她的手，她立刻回過(guò)神來(lái)，和我對(duì)視了一眼。我明白了！我倆鼓足勇氣異口同聲地大聲說(shuō)了一聲“呃！”凝固的空氣立刻化解掉了，陳老師微微地?fù)u搖頭也無(wú)奈地笑了。一會(huì)兒，歡快的歌聲又從教室中洋溢出來(lái)。

　　從此，合唱團(tuán)里私下再也不管他叫“陳老師”了，改叫“呃”了！

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇19

　　你知道萊斯莉嗎？她是一個(gè)很有個(gè)性的女孩，正巧，我的生活中也有一個(gè)“萊斯莉”。

　　她，頭上綁著一條粉紅色的頭巾，眼睛笑成兩條細(xì)細(xì)的線，臉又圓又肥，兩旁還有淡淡的紅暈，看起來(lái)喜洋洋的。她穿著一條淡藍(lán)色的牛仔褲，褲口還沒(méi)到腳腕。她嘛，說(shuō)胖也不胖，說(shuō)瘦也不瘦，是一個(gè)可愛(ài)淘氣的小妞兒！

　　我第一次看到她時(shí)，是在公園，她和她爸爸正在打羽毛球。突然，她爸爸在和她說(shuō)笑時(shí)，不知什么時(shí)候看到了我，然后叫住我：“你會(huì)打羽毛球嗎？”“會(huì)�！薄澳呛退�一起打吧！”于是我就和她一起打羽毛球了。小妞兒很怕曬太陽(yáng)，打著打著，不知不覺(jué)就打到太陽(yáng)下邊去了。我發(fā)給她一個(gè)球，她正要打回來(lái)，卻又不接了，羽毛球一下子落到了地上。我就奇怪了，心想怎么了呀？小妞兒抬頭看著火辣辣的太陽(yáng)，眼睛瞇成了一個(gè)……嗯，一個(gè)很細(xì)很細(xì)的東西，她開(kāi)口說(shuō)：“好熱��！”便屁顛屁顛地移到了陰涼的地方，我也退了回去。但時(shí)間長(zhǎng)了，她又到了太陽(yáng)底下，她又移了回去，我也耐心地退了回去……

　　打了很久，她忽然心生想法，算了，我不打了！于是叫我到旁邊的池塘旁。她說(shuō)：“我們來(lái)用水寫(xiě)名字吧！”小妞兒找來(lái)一根木頭，遞給我。我就端端正正地寫(xiě)了我的名字。該她寫(xiě)了，她寫(xiě)了一個(gè)巴掌大的字，“李”，“李……米……”她越慢悠悠地寫(xiě)，我越耐不住性子，“你不能這么叫我哦！”還沒(méi)等她寫(xiě)最后幾個(gè)字，水就干了，但她沒(méi)有沾水繼續(xù)寫(xiě)，而是說(shuō)：“不行不行”然后，又寫(xiě)了一個(gè)名字，但水又干了……不知她想讓我猜字，還是跟我賣(mài)關(guān)子。

　　當(dāng)我再次去公園，想找到她的時(shí)候，卻不見(jiàn)蹤影，我的心里空空的。雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，但我清清楚楚地記著她的樣子，還有她的性格。

　　有時(shí)我甚至認(rèn)為她只是一個(gè)影子，當(dāng)時(shí)機(jī)成熟時(shí)，她就這么悄悄離開(kāi)了。我想杰西也是這么認(rèn)為的吧！“萊斯莉”，再見(jiàn)！

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇20

　　是你，給了我生命。是你，給了我溫暖。是你，請(qǐng)告訴我對(duì)與錯(cuò)。是你給我母愛(ài)的。

　　“哎呀，我肚子疼！哎呀.”我難受得哭了。還在睡覺(jué)的媽媽馬上驚醒，急忙沖進(jìn)了我的房間�！霸趺戳耍�怎么了？一邊說(shuō)“肚子疼”，一邊指著肚臍上�！安唬�去洗手間看看。”媽媽想：“昨晚好像又踢被子了，肚子好像感冒了�！闭f(shuō)。上了幾次廁所，肚子好多了，再也不疼了。媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣。

　　媽媽讓我坐在床上，蓋上被子，倒上一杯熱乎乎的水，說(shuō)：“以后別踢被子了，喝點(diǎn)熱水吧。一會(huì)就可以了�！彼�親切地說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，喝了幾口熱水，坐在床上沒(méi)多久就睡著了。

　　不知不覺(jué)黑暗降臨了。“哎呀，肚子又疼了�！蔽铱蘖�，我一會(huì)兒去洗手間。媽媽非常擔(dān)心地說(shuō)�！斑@種時(shí)候不能不脫水。還是去買(mǎi)藥吧�！眿寢尪际帐昂昧耍�又看了看手表，晚上九點(diǎn)多了，藥店很早就關(guān)門(mén)了。我肚子疼，家里被我搞得一團(tuán)糟。奶奶醒了。聽(tīng)奶奶說(shuō)，炒鹽放在包里，把包放在肚子上，肚子有點(diǎn)疼。媽媽趕緊找了一袋鹽，放到鍋里炒了。因?yàn)槭嵌�天，所以天氣很冷，但媽媽的衣服被汗水濕透了。她把鹽放在袋子里蒸一蒸，暖和起來(lái)再炒一遍。第二天，媽媽的一夜奉獻(xiàn)沒(méi)有白費(fèi)，我的病終于好了。

　　永遠(yuǎn)忘不了那天晚上溫暖的瞬間。讓肚子不疼不是暖烘烘的重鹽，而是媽媽對(duì)我的深深?lèi)?ài)。

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇21

　　我這個(gè)有趣的同學(xué)有點(diǎn)胖，柳葉眉下一雙圓溜溜的大眼睛，尖尖的鼻子，櫻桃似的小嘴，看起來(lái)甜甜的。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)直到腰間。她有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛(ài)管閑事，所以經(jīng)常得罪人。

　　她是怎么管事的呢？如果今天是她值日，她什么也要管的。

　　你看！我們剛剛開(kāi)始午休，她就布置中午作業(yè)，在我們寫(xiě)作業(yè)的期間，她像個(gè)小老師，在教室走廊里走來(lái)走去，不停地指點(diǎn)著：“你看，你地上臟。”“你的作業(yè)沒(méi)交�！薄澳愕臅�(shū)是漫畫(huà)書(shū)，不健康……”這一中午，就聽(tīng)到她管事的聲音，如果我們乖乖地按她的要求做，教室里鴉雀無(wú)聲，但如果我們逆著她來(lái)，一中午教室里就會(huì)像中了彩票一樣，一陣陣的吵鬧聲，尖叫聲。

　　別看她值日時(shí)那么嚴(yán)格。下課了，她又像少女心爆發(fā)了，跟同學(xué)們做起游戲來(lái)。我們一起玩1，2，3木頭人，她非常的友好，很合群。每次我們都讓她來(lái)捉我們，她也總是笑瞇瞇地接受。

　　武術(shù)操快開(kāi)始比賽了，她總是主動(dòng)放學(xué)留下來(lái)教同學(xué)們做操。每次她都是最后一個(gè)走的。她陪同學(xué)一起做操，一步一步耐心地教他們做，直到動(dòng)作滿意為止。我們班的武術(shù)操比賽獲第一名，與她的付出是分不開(kāi)的。

　　她是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班的彭貝妮同學(xué)！

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇22

　　我們班有一個(gè)同學(xué)，她一頭烏黑的微卷，一雙清澈的大眼睛，皮膚淺粽色。她的回眸一笑，都是那么清新、可愛(ài)。

　　我喜歡她，也很佩服她。因?yàn)椋�她是個(gè)背書(shū)達(dá)人！老師抽她背書(shū)，總是一字不落，仿佛就是把課文朗讀了一遍。大家送她個(gè)雅號(hào)“復(fù)讀機(jī)”。

　　就是昨天，老師抽背，正巧抽到了她那組，前面幾個(gè)同學(xué)背得結(jié)結(jié)巴巴，老師的眉毛緊蹙，輪到她了，她信心滿滿，走上臺(tái)前。她面帶笑容，甜美的聲音傳播到教室角落。仔細(xì)一聽(tīng)，就像收音機(jī)差不多，只是她的手在不停拉著胸前的紅領(lǐng)巾，是緊張呢？還是為了背得更好呢？

　　她背到中間兒，突然停下來(lái)了，眼睛盯著老師手上的書(shū)，嘴巴不停地動(dòng)，時(shí)不時(shí)咽一下。眼神突然開(kāi)始飄到另外的地方了。完了，她不會(huì)背不得了吧？那傳說(shuō)中的神一樣的形象開(kāi)始崩塌。我們眼睛緊緊盯著她，只見(jiàn)她停頓了一會(huì)兒，頭轉(zhuǎn)向我們，似乎向我們求助。我暗暗替她捏一把汗，立刻，我們又聽(tīng)見(jiàn)了那甜美的聲音。啊，果然是名不虛傳的背書(shū)達(dá)人呀！

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇23

　　當(dāng)你看到這個(gè)題目，一定會(huì)有疑問(wèn)：這是誰(shuí)呢？這位“管事大王”就是我們班赫赫有名的彭貝妮！

　　這位“管事大王”是我同桌，不管誰(shuí)的閑事，她都要管一管，我一到學(xué)校她就來(lái)管我：“雙顯鋒，做完作業(yè)沒(méi)有……英語(yǔ)簽字沒(méi)有……語(yǔ)文背了沒(méi)有……數(shù)學(xué)搞懂沒(méi)有……”這些對(duì)她這個(gè)“管事大王”來(lái)說(shuō)是每天必須的。

　　一到體育課，老師讓我們做操，解散之后，“管事大王”就會(huì)拉住那些不會(huì)做操中的“代表”，當(dāng)然我也是一個(gè)。“管事大王”手把手地教我們做操，老師規(guī)定組長(zhǎng)管自已的組員，可是她還沒(méi)管好自已的組員就管起了別的組長(zhǎng)和組員，好像那些人是她的部下，自已是“總司令”，有時(shí)同學(xué)們不聽(tīng)她的，她就說(shuō)：“快做操，不然我告訴老師說(shuō)你們沒(méi)認(rèn)真做操�！贝蛐�報(bào)告，可是“管事大王”的絕招，這下同學(xué)們只能臣服于她。你看，放學(xué)了，她也會(huì)把同學(xué)們留下來(lái)做操，直到動(dòng)作令人滿意，才放他們走。

　　“管事大王”彭貝妮，雖然愛(ài)管閑事，但也可以說(shuō)是熱心快腸，正因?yàn)橛辛怂�，我們班的武術(shù)操比賽才能成為年級(jí)第一。

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇24

　　我們的籃球比賽正式開(kāi)始了，我們這隊(duì)有班級(jí)主力陳孝凱。

　　我們隊(duì)非常有信心贏下這場(chǎng)比賽。一開(kāi)球陳孝凱接球，一邊運(yùn)球一邊以飛一樣的速度跑向敵方禁區(qū)，一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身再一投，球進(jìn)了！陳孝凱像小花一樣笑得合不攏嘴。對(duì)方主力露出了驚訝的表情，但是他們沒(méi)有因此失望，黃琥帶球過(guò)了半場(chǎng)，一個(gè)三步上籃，撞到了我方球員并且球還進(jìn)了，是一個(gè)2+1。因?yàn)閷?duì)方是故意讓我們犯規(guī)，陳孝凱握緊了拳頭，臉都紅了，我連忙拍了拍他的背，他才放下了拳頭。比賽繼續(xù)進(jìn)行著，只見(jiàn)陳孝凱他一手帶球直奔對(duì)方禁區(qū)，一閃再一傳，我接到了球，一鉤，球進(jìn)了�，F(xiàn)在比分反超。我倆開(kāi)心地?fù)袅苏�。�?duì)方看到我們這樣徹底的傻了眼。比分這樣一直交替的領(lǐng)先著。對(duì)方全靠黃琥苦苦地堅(jiān)持。最后兩分鐘陳孝凱一閃一個(gè)后退步，球進(jìn)了。黃琥立馬三步還了一個(gè)球，最后三十秒陳孝凱抓好時(shí)間一個(gè)后仰球進(jìn)了——這是一個(gè)絕殺，我們都?xì)g呼起來(lái)。

　　陳孝凱是我們班的籃球主力，是我們崇拜的籃球高手。

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇25

　　下課了，只看見(jiàn)一群同學(xué)圍著一個(gè)人，不一會(huì)兒，便傳來(lái)一陣歡呼聲。

　　我好奇地?cái)D進(jìn)云，原來(lái)是我們班的“悠悠球小王子”周麟又在表演他的獨(dú)門(mén)絕技“金字塔”。只見(jiàn)周麟把套繩繞成一個(gè)三角形，再把悠悠從上往下旋轉(zhuǎn)360度，真像一個(gè)迷你“金字塔”。觀看的同學(xué)有的說(shuō)：周麟的悠悠球好控制。有的說(shuō)：周麟的技術(shù)高超。我自然不懂，但可以看出，周麟為了會(huì)玩“金字塔”花費(fèi)了不少功夫。

　　就在周麟準(zhǔn)備給我們表演摩天輪時(shí)，班上的“小霸王”李江華大搖大擺地走過(guò)來(lái)，同學(xué)們也紛紛讓路，李江華走到周麟面前時(shí)，喝道：“姓周的，敢跟‘小爺’比一比嗎？”周麟聽(tīng)了，沒(méi)有說(shuō)話，只是手插著腰，雙腿站“八”字，兩只眼睛仿佛在放電，李江華見(jiàn)了，更是傲氣，只見(jiàn)李江華把頭抬得高高的，擺出一副渺視的樣子，我們旁觀的已經(jīng)預(yù)測(cè)到，這一回有好戲看了。

　　“惡戰(zhàn)”開(kāi)始時(shí)，周麟把悠悠球發(fā)光器安在悠悠球的兩側(cè)，給我們表演了一個(gè)還沒(méi)表演完的絕計(jì)“摩天輪”。帥氣的紅色燈光加上周麟的高超技術(shù)，可真讓人叫絕。李江華見(jiàn)大事不妙、擦了一把冷汗，如熱鍋上的螞蟻，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這是我第一次見(jiàn)李江華有如此舉動(dòng)，覺(jué)得他根本不可能是周麟的對(duì)手。果然，李江華將悠悠球一丟，“砰”打在他自已頭上。大家不由得哈哈大笑起來(lái)。李江華漲紅了臉，低著頭沖出了人群。

　　喧鬧過(guò)后，周麟繼續(xù)表演他的悠悠球絕計(jì)。

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇26

　　說(shuō)起我家的全能大王，媽媽是當(dāng)之無(wú)愧的。

　　我的媽媽身材中等，留著一頭颯利的短發(fā)，穿衣服也總是顯得很干練。

　　媽媽雖然是個(gè)女人，但是做起事情來(lái)一點(diǎn)兒也不墨跡。就拿我家裝修房子這件事來(lái)說(shuō)吧，從前期選材、設(shè)計(jì)、找裝修隊(duì)到后期的買(mǎi)家具家電都是媽媽自己一個(gè)人去張羅。媽媽說(shuō)：“自己住的房子，就要選自己喜歡的東西�！碑�(dāng)我住進(jìn)去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽把我們的家裝修得非常溫馨，我和爸爸都很喜歡。

　　媽媽的廚藝也很高超，她會(huì)做很多好吃的菜，還會(huì)煲許多美味的湯。我最喜歡媽媽煲的骨頭湯，雖然食材很簡(jiǎn)單，但是煲好的湯卻味道濃郁，讓我吃一次還想下一次。媽媽還經(jīng)常帶我一起做親子蛋糕，我們用雞蛋、低筋面粉、白砂糖和玉米油做的海綿蛋糕可好吃了。每次媽媽把白砂糖和雞蛋混在一起，我就拿著電動(dòng)攪拌器把它們都打發(fā)起來(lái)，然后媽媽把篩好的低筋面粉加入打發(fā)起來(lái)的雞蛋中再加入玉米油充分?jǐn)嚢�，最后倒入模具中放入烤�?80度20分鐘，一道美味的海綿蛋糕就做好了，通過(guò)做蛋糕我們享受了親子的快樂(lè)！

　　這就是我的媽媽?zhuān)�一個(gè)無(wú)所不能的媽媽。

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇27

　　我身邊的人都是一些小能人，都有各自擅長(zhǎng)的一面。比如，我的媽媽廚藝精湛；我的爸爸是運(yùn)動(dòng)達(dá)人；我的朋友是生活中的“百靈鳥(niǎo)”，唱起歌來(lái)可好聽(tīng)了。

　　首先就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的媽媽?zhuān)�我是從小吃著媽媽做的飯菜長(zhǎng)大的，媽媽的廚藝可是越來(lái)越好了。我吃了這么多年，反而是越來(lái)越愛(ài)了。媽媽的拿手菜是最家常的一碗菜，那就是辣椒炒肉。媽媽炒的辣椒炒肉堪稱(chēng)一絕，無(wú)人能比得上。每次家里來(lái)客人的時(shí)候，媽媽都會(huì)上一道辣椒炒肉，吃過(guò)的人都會(huì)贊嘆不已。

　　我運(yùn)動(dòng)達(dá)人的爸爸，最喜歡跑步與爬山了。每天一早，爸爸就穿上一身運(yùn)動(dòng)服跑步去了，并且一到周末休息的時(shí)間里，爸爸就約上他的幾位好友爬山去了。喜歡運(yùn)動(dòng)的爸爸，身體也是非常健康的。

　　最后就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的好朋友了，好朋友是一個(gè)很可愛(ài)的女生，她的嗓音也非常的甜美。每次我聽(tīng)好朋友唱歌，我都聽(tīng)的如癡如醉的。并且，朋友“百靈鳥(niǎo)”的稱(chēng)號(hào)也是名不虛傳的。只要聽(tīng)過(guò)好朋友唱歌的人，保準(zhǔn)都想將好朋友唱的歌錄下來(lái)，畢竟如此美妙的聲音很難得。朋友有一副好嗓音，并且也非常喜歡唱歌，經(jīng)常都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)練習(xí)唱歌。本來(lái)先天條件就已經(jīng)很好的朋友，又加上它努力用功，適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)一下聲線的拓展性，這讓朋友的聲線更加顯得獨(dú)一無(wú)二。而且當(dāng)朋友唱歌的時(shí)候，低音與高音部分也轉(zhuǎn)換的很自然，過(guò)度的令人感到很舒服。我身邊有一個(gè)喜歡唱歌，并且唱歌非常好聽(tīng)的朋友，這可是我的一大幸事，我還是朋友的頭號(hào)歌迷。

　　我身邊的人，他們都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人的身上都不少的閃光點(diǎn)。

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇28

　　時(shí)間匆匆，歲月不等人，老師如一滴清水，滴入盆中，慢慢積攢經(jīng)驗(yàn)，以便傳授于下一代，讓他們更好地茁壯成長(zhǎng)。

　　老師，你可否記得我們初進(jìn)這所學(xué)校時(shí)的樣子嗎？是您哦教導(dǎo)才使我們煥然一新。低低的個(gè)子，小小的眼睛，帶著眼鏡，平凡的面孔放在人群中就會(huì)被淹沒(méi)的面孔，卻用不一樣的教導(dǎo)讓我們成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)您那嚴(yán)厲的面孔出現(xiàn)一絲的怒氣，但您卻用平常的語(yǔ)氣與我談著話。當(dāng)我在背后說(shuō)別的同學(xué)時(shí)，讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)并告訴您時(shí)，是您那對(duì)我的教導(dǎo)，對(duì)我的信任，讓我流出了懺悔的淚。是您對(duì)我的教導(dǎo)，讓我成長(zhǎng)的更快，在我錯(cuò)誤的選擇時(shí)，您感到了好奇，但您卻選擇當(dāng)時(shí)的沉默，事后，您詢(xún)問(wèn)我原因，說(shuō)出了您心中的好奇。

　　老師，是您那無(wú)私的愛(ài)，是您那對(duì)我無(wú)限的包容，是您那在我犯錯(cuò)時(shí)的訓(xùn)斥，讓我從離開(kāi)隧道的青春回到了正常的軌道，讓我的青春更加美好。

　　老師，您可想起我所犯的錯(cuò)誤？當(dāng)我在紙上寫(xiě)出同學(xué)的不好時(shí)，在紙上說(shuō)他時(shí)，老師您知道了。晚自習(xí)時(shí)，您把我叫到了您的面前，批著眼前的作業(yè)，詢(xún)問(wèn)著我的錯(cuò)誤。您用那平靜的語(yǔ)氣詢(xún)問(wèn)著我，如同在面對(duì)一只迷茫的小羊，慢慢的指引著它回到屬于它的位置，當(dāng)您詢(xún)問(wèn)我是否想“造反”時(shí)，我否定了，您說(shuō)您相信我，我的眼淚流在我的眼眶中。那是，我知道我不因去說(shuō)那位同學(xué)。

　　老師，您的愛(ài)我將永記在心，您如一只蠟燭燃燒著，等待著燒盡。您把您的時(shí)間交給了學(xué)校，您把您的青春奉獻(xiàn)給我們，您把您的知識(shí)傳授給我們。

　　老師，您用您的汗水澆灌了一片土地，全心全力的為我們打造出一片藍(lán)天，您那慢慢生長(zhǎng)出的白發(fā)，說(shuō)出了時(shí)間的匆匆。

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇29

　　在我身邊有著許多遇到困難不退縮，積極面對(duì)人。

　　比如說(shuō)，在我家院里賣(mài)百貨的一位老奶奶，他跟我們不同的是，她失去了自己的右腿。但是她每天都過(guò)得很愉快，我也并沒(méi)有看見(jiàn)她因?yàn)槭�去了一條腿而不開(kāi)心，不振作，每次我去她那里買(mǎi)東西，她都是笑容滿面，拄著拐杖一步一步的走到我旁邊。他經(jīng)常在小店旁邊的長(zhǎng)椅上和小區(qū)里的叔叔阿姨，爺爺奶奶們聊天，有一天我看到她的腿上裝了假肢，我感覺(jué)戴在上面很別扭，很不自然，走起路來(lái)慢吞吞的，沒(méi)有正常人走的利索，但是總比沒(méi)有好一點(diǎn)，雖然會(huì)不舒服，但是他的表情卻那么自然，我甚至從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)他發(fā)過(guò)脾氣，她人就是那么和善。

　　當(dāng)然，她有時(shí)也會(huì)有些悲傷，但一下子就又回到了快樂(lè)中。小區(qū)里有很多小朋友，他們對(duì)一切事物都充滿好奇，一個(gè)大概五六歲的小男孩騎著滑板慢慢地行駛，忽然，他的大眼睛緩緩落在老奶奶失去在腿上，她單純地說(shuō)：“奶奶，你這個(gè)腿怎么沒(méi)了？”他先是看了看這個(gè)男孩，然后說(shuō)：“因?yàn)槟棠淌莻�(gè)魔術(shù)師，把這個(gè)腿隱身了！”小男孩信以為真，高興的拍起手來(lái)。老奶奶失去腿的這個(gè)秘密，我沒(méi)有聽(tīng)任何人提起過(guò)。

　　生活中處處都會(huì)有這些勇敢地戰(zhàn)勝困難的人，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，所以我們也要勇敢的面對(duì)自己的生活。

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇30

　　在姥姥家吃完晚餐，我和爸爸一起開(kāi)車(chē)回家了。我和爸爸正在回家的路上，爸爸說(shuō)他要去加油站給汽車(chē)加油。我急忙說(shuō)道：“我可以幫你給汽車(chē)加油，由我來(lái)提加油槍加油�！�

　　我們來(lái)到了加油站后爸爸先把小汽車(chē)停在一臺(tái)加油機(jī)旁，把加油卡插到機(jī)器里，不一會(huì)兒，機(jī)器又把卡吐了出來(lái)。“這臺(tái)加油機(jī)一定壞了。”爸爸自言自語(yǔ)說(shuō)著。爸爸把卡又插入了另一臺(tái)加油機(jī)，和第一臺(tái)機(jī)器一樣加油卡又吐出來(lái)了。爸爸又試了別的機(jī)器都是一樣的結(jié)果。

　　我讓爸爸給我，我想看看怎么回事？我看了看手里的加油卡，又看了看加油站的牌子，我笑著對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸，你走錯(cuò)加油站了，你的卡是中國(guó)石油，這里是中國(guó)石化啊�！�

　　我們開(kāi)車(chē)又來(lái)到中國(guó)石油的加油站。我們加好油后，我對(duì)爸爸說(shuō):“以后我?guī)湍憧醇佑驼景伞卑职中χ�說(shuō):“好。”

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇31

　　在我身邊有一個(gè)對(duì)我非常好的人，每在我有了困難時(shí)，他都會(huì)和我一起降伏困難。

　　有一天，在下課時(shí)候，我和我最要好的朋友一起玩老大老二，你追我趕的玩得開(kāi)心。因?yàn)槲遗艿臅r(shí)候太快了，一不小心，我的腳就好象踩到什么東西似的，滑滑的一下子就好像飛了出去似的，直接倒在了地下。

　　當(dāng)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)太晚了，只見(jiàn)一個(gè)香蕉皮在地上。當(dāng)時(shí)我非常的憤怒，非常想要找到這個(gè)不文明隨意扔?xùn)|西的人，真是氣死我了。

　　這時(shí)候，我腿上有許多血流了出來(lái)，正當(dāng)我想想怎么辦才好時(shí)，只見(jiàn)腿上的血比原來(lái)又多了。就在這個(gè)時(shí)候，我的好朋友來(lái)了，他直接把我的腿上的傷用手紙小心翼翼的擦拭，輕輕地把我的腿傷簡(jiǎn)單處理好了。然后，他把我的手放在他的肩上，把我扶到了教室里。又拿來(lái)消毒水往我的腿上噴了噴，又給我的桌上放了一本書(shū)，說(shuō)：“痛的話你就看書(shū)�！�

　　這就是我的好朋友，他是那樣的關(guān)心人，多么細(xì)心體貼��！在我的身邊，他就是一個(gè)在我困難時(shí)幫助我克服困難，在我受傷的時(shí)候給我療傷的知心朋友。

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇32

　　他是一個(gè)最可愛(ài)的人

　　他是我弟弟，這么多年，我一直沒(méi)了解我弟弟是個(gè)什么樣的人。

　　他是一個(gè)調(diào)皮的人。有時(shí)，他跑下樓，媽媽不讓他下去，他就在屋里踢球，把杯子打壞了，還給媽媽擺了一個(gè)鬼臉。

　　他是一個(gè)勇敢的人。有一次，我在草坪上玩的時(shí)候，有只蝸牛爬到我的腳上，我告訴了弟弟，弟弟說(shuō)了：“只是一個(gè)蝸牛，并沒(méi)什么可怕�！闭f(shuō)完，弟弟把我腳上的蝸牛用手弄了下來(lái)。

　　他是一個(gè)膽小的人。他什么也不怕，唯一怕的是黑，上樓和下樓必須要我陪，不然他就不上樓了。

　　他是一個(gè)有信心的人。他特別有信心，他很努力，堅(jiān)持不懈，到了第一次月考數(shù)學(xué)，考了100分，語(yǔ)文考了98分。

　　他是一個(gè)活潑的人，有一次，他不聽(tīng)話，老師罰他掃了一周的地，他還是快快樂(lè)樂(lè)的，不管發(fā)生了什么，都很樂(lè)觀，微笑面對(duì)。

　　他是一個(gè)好哭的人。只要輕輕的點(diǎn)他一下，他就會(huì)哇哇大哭，說(shuō)一下也要哭。

　　他是一個(gè)可愛(ài)的人，他總是擺鬼臉給我看，把我逗得哈哈大笑，每天都必須讓他逗笑好幾次，誰(shuí)叫他這么可愛(ài)呢！

　　他還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)有信的人。有一次，他把花瓶打碎了，主動(dòng)給奶奶認(rèn)錯(cuò)，奶奶原諒了他。

　　我想他應(yīng)該是世界上最可愛(ài)的人了。

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇33

　　在我身邊有這樣一位老人，整天都穿著一件已很破舊的衣服，鞋常年也是一雙，她腳很小，背向下踏著，但身體十分硬朗。她滿臉皺紋的臉上時(shí)常堆滿了笑容，稀疏的頭發(fā)挽成了一個(gè)又小又亂的發(fā)髻，讓人一看，就莫名地有了一種親切感!她就是我的鄰居，七十多歲左右，我每天上學(xué)時(shí)，都能遇到她在廣場(chǎng)上練著太極拳。雖然已年過(guò)古稀，但她仍天天早起鍛煉身體，日積月累，她好像越鍛煉越年輕—在朝霞的眏襯下，顯得她那頭銀白的發(fā)絲格外顯眼!那精神矍鑠，行動(dòng)敏捷的她，絲毫看不出她已是年過(guò)古稀的老人。下午，天色暗了下來(lái)，我和媽媽買(mǎi)菜回來(lái)時(shí)，都能遇到老奶奶在那精挑細(xì)選著一些菜葉，我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�她為什么要挑別人挑過(guò)了的菜葉？”媽媽嘆了一口氣說(shuō)：“唉，那些都又臟、又亂又不新鮮，沒(méi)人要，所以?xún)r(jià)錢(qián)便宜�！边@使我聯(lián)想到“5.12”大地震時(shí)，爸爸給我說(shuō)過(guò)，這位老奶奶姓孫，她省吃?xún)�用，捐了1000元。這時(shí)，我又回過(guò)頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�她不�?.12大地震捐了1000元嗎？拿一點(diǎn)，改善一下生活唄!”媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“人要懂得報(bào)恩，她就是唐山大地震中的一名孤兒，她一直靠政府的幫助才有了今天，所以她要去幫助人�！边@就是我的鄰居，無(wú)私的人，跟我相比，我簡(jiǎn)直是看愧不如。我要珍惜現(xiàn)在好的環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，為國(guó)家出一份自己的力量!

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇34

　　妹妹每天都在成長(zhǎng)，最近她在學(xué)走路。下面請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　記得，她九個(gè)月的時(shí)候，有一天她爬著爬著，突然站了起來(lái)，又一松手，媽媽臉上笑開(kāi)了花說(shuō)道：“小小寶，雙手不用扶了！你再走兩步，就更好了！”妹妹好像聽(tīng)懂了似的，走了起來(lái)�！耙�、二、三！”媽媽數(shù)著，妹妹竟然走了三步！媽媽高興地喊道：“小小寶會(huì)走路了！”外婆聽(tīng)了，也聞聲趕來(lái)。這時(shí)妹妹又搖搖晃晃地走了兩步，可真像一個(gè)醉人呀！這時(shí)，媽媽告訴我：“你小時(shí)候也是這樣學(xué)走路的�！蔽倚南耄何乙郧翱刹皇窍褡砣艘粯幼吣兀�

　　三個(gè)月后，妹妹走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧�。有一次，我故意把她的玩具放在前面地上，只�?jiàn)她走到那邊，然后蹲下去，又撿了起來(lái)，然后再站起來(lái)。可有一次，她一不小心，摔了個(gè)大馬趴，接著還滾了兩圈，哭得那叫個(gè)慘呀！哄都哄不好。好不容易，在大家的安撫之下，才不哭了。她現(xiàn)在能走5米多了。我和媽媽看到妹妹會(huì)走路了，心里比吃了蜜還要甜。

　　妹妹每天都在成長(zhǎng)，她會(huì)給我們帶來(lái)許多的驚喜、歡樂(lè)、快樂(lè)…

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇35

　　我們班的“演員”有很多，就連女生也不例外，而最牛的影帝非馮一涵莫屬。

　　有一次，正在上課的時(shí)候，馮一涵偷偷粘了一個(gè)美少女的貼畫(huà)在我的背上。下課時(shí)，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，卻被別人發(fā)現(xiàn)了，一把給拽了下來(lái)，氣死我了，問(wèn)她她還裝，說(shuō)是我自己粘的，嫁禍給她，還說(shuō)我不要臉。

　　我惱羞成怒，上去一下將她推到了樓下，自己也不小心撞到了墻上，真是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，她奸笑了一下跑了。

　　還有一次，她在上課時(shí)打了同桌一下，自己又裝起若無(wú)其事的樣子，認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)。

　　下課鈴如守時(shí)的軍號(hào)響了起來(lái)，馮一涵和同桌的口水大戰(zhàn)開(kāi)始了，你一言，我一語(yǔ)，吵得熱火朝天，可把我這個(gè)吃瓜群眾笑出了眼淚，馮一涵的同桌急了，上去踢了對(duì)方一腳，結(jié)果沒(méi)踢著，腳還了抽筋。那個(gè)馮一涵趁機(jī)逃走了。

　　這個(gè)影帝的身份已經(jīng)被她霸占了四個(gè)學(xué)期，誰(shuí)知這一學(xué)期她又做了一件壞事。

　　期末考試前的一天，我正在玩耍，她突然跑過(guò)來(lái)，忽的推了我一下，我水泥地上一滑，倒在地上，結(jié)果就變成了跛腳。

　　這個(gè)影帝真是實(shí)至名歸，有時(shí)間我給你介紹一下吧！

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇36

　　我身邊有一個(gè)“超級(jí)畫(huà)畫(huà)迷”，她就是我的同學(xué)——馮星瑤，別看她個(gè)子小小的，她畫(huà)的畫(huà)卻栩栩如生，惟妙惟肖。

　　有一次，下課時(shí)，同學(xué)們有的扔沙包，有的跳繩，有的踢球……但她還在座位上，不知在干什么，我走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“馮星瑤，我橡皮忘帶了，借我一個(gè)，好不好？”她頭也沒(méi)抬，原來(lái)她在全神貫注地畫(huà)畫(huà)，只見(jiàn)她先用鉛筆在紙上輕輕地畫(huà)出體型，然后用黑色記號(hào)筆一筆一畫(huà)地描邊，最后用五顏六色的水彩筆上色，好啦，一幅美麗的畫(huà)完成了。這時(shí)，她才回過(guò)頭來(lái)，不好意思地說(shuō)：“我剛剛畫(huà)得太入神了，沒(méi)有理你。”“沒(méi)關(guān)系，對(duì)了，你畫(huà)的畫(huà)可真漂亮！”我羨慕地說(shuō)。她告訴我：“畫(huà)畫(huà)并不簡(jiǎn)單，卻也不難，只要用心、細(xì)心、專(zhuān)心就能取得成功，所以不管做什么事情，只要你盡心盡力了，就一定有所收獲哦�！�

　　看到馮星瑤對(duì)藝術(shù)認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)畫(huà)畫(huà)的癡迷，讓我由衷地敬佩。

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇37

　　我爺爺是個(gè)名副其實(shí)的“報(bào)紙迷”。

　　一天上午，爺爺戴著眼鏡在陽(yáng)臺(tái)旁的椅子上津津有味地看起了報(bào)紙。爺爺最喜歡看的是《報(bào)刊文摘》，每次看報(bào)紙，一定是把整個(gè)報(bào)紙從頭到尾看幾遍，不看完什么事都不會(huì)干。那天奶奶跑過(guò)去叫了他幾次：“快干活，快干活呀！”但爺爺看了太投入了，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。奶奶火冒三丈，把爺爺?shù)亩�朵重重地揪了好幾下，爺爺才知道奶奶讓他干活，但爺爺還是要把報(bào)紙看完才去干活。

　　一次我去上跳舞課，爺爺在外面等，等的時(shí)候他又從包里拿出了報(bào)紙看了起來(lái)。因?yàn)樗�看了太入迷了，直到我下了課他還在看，我大聲叫他，“走啦，走啦！”可是爺爺還是在聚精會(huì)神地看報(bào)紙，居然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我在喊他，直到我走近他身邊，拉他的衣服他才從書(shū)中醒來(lái)。我真是佩服我爺爺了，他完全被報(bào)紙著迷了。

　　還有一次，一家人外出游玩，他居然還帶著報(bào)紙，酒店里看，飯店里看，連在酒店里睡覺(jué)前也看報(bào)紙。“唉！他真是個(gè)報(bào)紙迷呀”

　　爺爺告訴我，報(bào)紙上有好多的新聞，多看報(bào)紙，不僅能增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，還能跟上時(shí)代的步伐。

　　我爺爺是個(gè)名副其實(shí)的報(bào)紙迷吧！

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇38

　　“吧嗒，吧嗒�！边祝�這是什么聲音？哈！原來(lái)是鄰居家的小弟弟正津津有味地吃著三明治呢！

　　看，他的嘴上還有一圈白花花的沙拉醬和一些五彩繽紛的蔬菜渣子呢。

　　有一次，他媽媽出差把他寄住在了我家，快要吃中飯的時(shí)候，他聞到了春卷的味道，像離弦的箭一樣沖進(jìn)了廚房，趁媽媽不注意，拿了兩根飛快地跑進(jìn)我的房間，爬到床底下吃春卷。媽媽發(fā)現(xiàn)少了幾根春卷大聲喊道：“沈雨涵，你有沒(méi)有偷吃春卷？”“沒(méi)有啊，可能是小弟弟吃掉了吧�！眿寢尯傲巳�聲，弟弟也沒(méi)有回答，媽媽的腦袋里畫(huà)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。那么弟弟到底去哪里了呢？她走進(jìn)我的房間，看到一個(gè)小腦袋在床底下，媽媽哭笑不得。

　　還有一次，大晚上弟弟鬼哭狼嚎，就是要吃糖，媽媽不讓?zhuān)�因�(yàn)樗�已�?jīng)蛀牙了。弟弟說(shuō)：“那我要喝牛奶。”媽媽真是服了他了。

　　小弟弟真是個(gè)名副其實(shí)的吃貨。

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇39

　　在生活中有許多形形色色的人，他們就像一群標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有著不同的性格，瞧！在我的學(xué)校里面就有幾個(gè)活生生的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。

　　感嘆號(hào)顧老師

　　“你們幾個(gè)作業(yè)不交，上課還調(diào)皮搗蛋，想讓我發(fā)飆是吧？”聽(tīng)，那是誰(shuí)在發(fā)火，原來(lái)是我們的語(yǔ)文老師在批評(píng)同學(xué)呢！顧老師長(zhǎng)得和藹可親，但可別被他的外貌所欺騙了。一旦發(fā)起火來(lái)，那簡(jiǎn)直就像一只雄獅在咆哮。那聲音可謂是“驚天地，泣鬼神”。聽(tīng)聽(tīng)，顧老師又開(kāi)始發(fā)火了，“你們現(xiàn)在是怎么回事？學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，五項(xiàng)常規(guī)得到的花也少了。你們看人家二班，三班，那得到的花都快貼滿了，再看看你們自己。紅領(lǐng)巾不帶，衛(wèi)生不打掃好。你們到底想干什么？”當(dāng)然，顧老師的嘮叨和生氣都不是最可怕的，可怕的是顧老師上課時(shí)說(shuō)話的腔調(diào)。他的聲音時(shí)高時(shí)低，抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)聲音高起來(lái)，能把你嚇個(gè)半死，魂不附體，就算是上課經(jīng)常走神，調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也會(huì)被這震耳欲聾的聲音，嚇得打的冷顫。每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們總會(huì)做好心理準(zhǔn)備。

　　省略號(hào)錢(qián)老師

　　“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)課是體育課，但因?yàn)橄掠�，我們都坐在教室里。教室里吵吵鬧鬧，同學(xué)們都在聊天、打鬧，我坐在座位上東張西望，不知道老師去哪兒了？突然，錢(qián)老師從后門(mén)“冒”了出來(lái)，嚇了我一跳。等錢(qián)老師走后，只見(jiàn)我的同桌興沖沖地拿出撲克牌，準(zhǔn)備和其他同學(xué)玩斗地主。當(dāng)同學(xué)們正在洗牌的時(shí)候，錢(qián)老師已經(jīng)悄無(wú)聲息地走到了他們的身邊，一把奪過(guò)同桌手上的牌。同桌又急又氣，生氣的嘀咕著錢(qián)老師太壞，走路還不發(fā)出聲音。下課一定要找他拼命。我在一旁偷偷暗笑，這時(shí)聽(tīng)到一陣又輕又小腳步聲，不料，錢(qián)老師又過(guò)來(lái)了。我趕緊收起頑皮的笑容，開(kāi)始專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。果然如我所料，錢(qián)老師又來(lái)我們這里“巡邏”了。只見(jiàn)同桌又開(kāi)始“嘮叨”了：哎，體育老師走路不出聲，簡(jiǎn)直是“災(zāi)難”呀！

　　在生活里，學(xué)校中，在任何地方都有這些活生生的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。正是有了這些有個(gè)性的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，才豐富了我們的生活，讓我們的生活變得充滿樂(lè)趣，多姿多彩。

　　我身邊的一個(gè)人作文 篇40

　　我家有個(gè)“地主”爺爺，你們猜猜是誰(shuí)？對(duì)，就是我的爺爺。

　　我的爺爺有著高挑的個(gè)兒，瘦瘦的身子。此外，他還是“光頭強(qiáng)”呢！光禿禿的頭上滑溜溜的，還有點(diǎn)反光呢。

　　他非常喜歡斗地主。記得他第一次看到電視上斗地主的節(jié)目就來(lái)勁了，從那以后，他每天晚上一到點(diǎn)兒，就迫不及待的將電視調(diào)到斗地主的臺(tái)，興致勃勃的看了起來(lái)�，F(xiàn)在，他不僅看電視上的斗地主，還開(kāi)始玩起了斗地主。

　　他呀，還是一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的“老精怪”，時(shí)不時(shí)就從口中蹦出一個(gè)笑話來(lái)。有好幾次，他都把我和妹妹逗得哈哈大笑。

　　這就是我家童心未泯的“地主”爺爺。

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