洋思中學(xué)教學(xué)工作計劃
洋思中學(xué)教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想：堅定不移地學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗，堅定“沒有教不好的學(xué)生”的信念，把學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗具體落實到學(xué)校教學(xué)管理的方方面面，規(guī)范學(xué)校的課堂教學(xué)和其他教學(xué)工作，建立多形式的評價機制，初中要突出質(zhì)量意識，切實提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造令學(xué)生、家長、社會滿意的教學(xué)成果。
二、工作目標(biāo)
1、課堂教學(xué)中全面推廣洋思課堂教學(xué)模式，嚴(yán)肅落實“三清”制。教師的課堂操作中要真正體現(xiàn)“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”，落實一個“清”字。
2、教學(xué)管理中全面推廣洋思中學(xué)無所不包，一包到底的承包管理模式(實行初三由方緒良老師負責(zé)制)，初中部建立起三個教研組，(文科組：劉奕老師為教研組長，英語組：蔣紹剛老師為教研組長，理科組：方緒良老師為教研組長)，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
3、進一步樹立質(zhì)量意識，采取多種教學(xué)管理措施把初中教學(xué)質(zhì)量推向穩(wěn)步提高的局面。
三、主要工作措施
1、抓好兩個計劃的制定。
教學(xué)工作計劃是整個教學(xué)的指導(dǎo)。制定教學(xué)計劃時，要認真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，了解課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，各知識點之間的聯(lián)系，各章節(jié)的課時分配。了解學(xué)生的實際，分析學(xué)生的知識水平和基本技能。設(shè)計科學(xué)的分層教學(xué)方法。整個計劃要科學(xué)、合理、有序，便于操作。
期末復(fù)習(xí)計劃，是對一學(xué)期教學(xué)工作的概括總結(jié)，對期末復(fù)習(xí)工作的指導(dǎo)安排。復(fù)習(xí)時間一般為1---2周，要反思一學(xué)期教學(xué)工作的得失，注意檢查學(xué)生知識的缺陷，做到查漏、補缺，鞏固提高。尤其要注意培養(yǎng)學(xué)生的理解問題、分析問題、解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力，在教學(xué)上有新的突破。3.狠抓初三的教學(xué)工作，專門安排方緒良老師負責(zé)抓初三的教學(xué)，針對初三，理定確實可靠的培優(yōu)措施，確定集體的培優(yōu)學(xué)生，在師資、時間、教學(xué)場地上、資料等方面給于保障，力爭這屆初三能夠?qū)崿F(xiàn)重點升學(xué)率“零”的突破。
四、抓集體落實
1、備課。備課是上課的前奏，備課的好壞，直接影響到課堂教學(xué)的效果。在教案書寫前，要認真鉆研教材，結(jié)合學(xué)生的實際確定重點難點和分層目標(biāo)，對脫離學(xué)生實際的要求要進行調(diào)整，設(shè)計好教學(xué)程序和教學(xué)方法。必要時還要查閱有關(guān)資料，補充相關(guān)的內(nèi)容。教案的書寫要簡明、清楚，重點難點要有所突破，教學(xué)方法要靈活多樣。練習(xí)、作業(yè)也要分層布置。每周五檢查各科任教師下周的教案并進行評價、登記。
2、上課。注意學(xué)生的考勤，進行點名登記，對于未到班上課的學(xué)生要了解原因，及時向班主任反映。要提高課堂四十五分鐘效率，課堂中要堅定不移貫徹洋思先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)方法。出示教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，激發(fā)學(xué)生探究問題相互討論問題，要處理好老師與學(xué)生主導(dǎo)與主體之間的關(guān)系，要予學(xué)生足夠的自學(xué)討論時間，做到既放得開，又收得攏。實驗課、實訓(xùn)課要注意每一個步驟的演示，各步驟之間的.聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)生逐步完成各項練習(xí)提高學(xué)生的操作能力，提高學(xué)生的技能技巧。課后要認真寫好教學(xué)反思，教學(xué)反思主要有三方面的內(nèi)容：該節(jié)課成功的地方，該節(jié)課不足之處，以后改進的辦法。教務(wù)處不定時的進行隨堂聽課檢查。
3、作業(yè)的布置與批改。作業(yè)的布置要認真研究，不能過多過也不能不做。要根據(jù)學(xué)生的實際和教學(xué)要求確定作業(yè)的多少，進行分層布置。(詳見另發(fā)的作業(yè)批改的具體要求)
4、課外三清、輔導(dǎo)。課外三清輔導(dǎo)是課內(nèi)教學(xué)的延伸和補充。可以用多種形式進行。個別輔導(dǎo)：對極個別的特殊學(xué)生，可以進行個別輔導(dǎo)。集體輔導(dǎo)。對大部分同學(xué)存在的普遍問題，組織同學(xué)進行集體輔導(dǎo)，提高輔導(dǎo)的效率。指導(dǎo)學(xué)生相互輔導(dǎo)。有些問題有一部分學(xué)生懂了，但仍有少部分同學(xué)不知所以，可以用兵教兵的方式讓學(xué)生進行相互輔導(dǎo)，這將提高輔導(dǎo)的效益，增進同學(xué)之間的感情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
5、測驗。平時測驗、單元測驗由科任教師自行安排。期中、期末考試。期中、期末考試由學(xué)校統(tǒng)一安排，做好成績統(tǒng)計和試卷分析工作。期末凡是開設(shè)的科目都要進行考試，并對考試成績進行統(tǒng)計分析，填寫有關(guān)表冊。考試成績作為評價教師教學(xué)成績的指標(biāo)之一。
6、切實抓好教研活動。堅持每周一次的學(xué)洋思活動。教研活動做到有計劃、有內(nèi)容、有中心發(fā)言人。對參加人員要進行考勤登記。教研活動主要進行學(xué)洋思課堂教學(xué)競賽，洋思理論學(xué)習(xí)。中心發(fā)言人要做好充分準(zhǔn)備，選擇好學(xué)習(xí)交流的內(nèi)容，與老師們進行交流，發(fā)表自己的見解和主張。教研活動的過程也要進行記錄。
7、組織好教學(xué)競賽觀摩課。在學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”基礎(chǔ)上，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)實際，開展學(xué)洋思課堂教學(xué)競賽，組織其他教師聽課、評課，并在學(xué)洋思會議上進行交流。
8、聽課。本學(xué)期仍然堅持教師聽課學(xué)習(xí)制度，每位教師聽課不少于10節(jié)。要進行詳細的分析評議，填寫好聽課記錄，以備教務(wù)處檢查。
9、鼓勵集體備課。同一學(xué)科的教師可以進行集體備課的嘗試。集體備課要體現(xiàn)集體的智慧，聽取廣泛的意見。結(jié)合本班級的實際情況選擇最佳的教學(xué)方法、教學(xué)程序。
10、撰寫論文。每位教師期末結(jié)束時，都必須寫一份本學(xué)科的教學(xué)論文，(用A4紙打英用磁盤拷至學(xué)校論文文檔)，學(xué)校將對論文上傳至總部進行評眩
11、外出學(xué)習(xí)考察。本學(xué)期爭取一次外出學(xué)習(xí)考察，到兄弟學(xué)校聽課、調(diào)研、考察，學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗。還要積極組織教師參加市、區(qū)的各種教研活動，參加教研活動的教師要做好記錄，回來之后要進行交流。
12、初中體育教師要根據(jù)中考體育的要求，制定體育課教學(xué)目標(biāo)，要將學(xué)生各項目成績記錄下來，從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。要通過平時行之有效的訓(xùn)練，達到中考體育成績優(yōu)良的目標(biāo)。
13、召開初三教師會議。根據(jù)07年我校和集團內(nèi)部兄弟學(xué)校以及盤龍區(qū)各校的中考成績，就切實提高我校中考成績的問題，廣泛聽取初三各科教師建議和意見，提出具體明確的達標(biāo)要求和獎懲規(guī)定。
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