2011年教學(xué)工作計(jì)劃
2011年教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想
2011年我校將以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以“關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作重點(diǎn)，以實(shí)施科學(xué)管理為保證，堅(jiān)持精神引領(lǐng)和制度引領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)“創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí)”，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，深入開展校本教研活動(dòng)，更新教師教學(xué)觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)抓好常規(guī)，抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓實(shí)過程，形成辦學(xué)特色。
2、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、扎實(shí)開展豐富多彩的校本教研活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范作用。
4、繼續(xù)抓好、抓實(shí)畢業(yè)班的教學(xué)工作，成績(jī)達(dá)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)前八名。
5、認(rèn)真組織師生參加各類競(jìng)賽并取得佳績(jī)。
三、主要工作任務(wù)與措施
（一）以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，規(guī)范制度，細(xì)化管理，抓好常規(guī)教學(xué)。
教學(xué)質(zhì)量是立校的根本，是學(xué)校的生命之源，是教師的生存之基。全體教師要提高認(rèn)識(shí)，扎實(shí)做好本職工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、本學(xué)期，教學(xué)管理人員與教導(dǎo)處要集中精力抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《平遠(yuǎn)縣中小學(xué)教學(xué)管理工作條例》，做好教學(xué)常規(guī)的過程管理。從備課、上課、作業(yè)的布置及批改、檢測(cè)、課后反思等環(huán)節(jié)入手，做好五周一次的常規(guī)檢查，并有書面反饋意見，教學(xué)常規(guī)落實(shí)好壞將與績(jī)效工資掛鉤。對(duì)教學(xué)常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的教師教導(dǎo)處要及時(shí)指正并跟蹤抽查，屢次不改者中心小學(xué)將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開齊、開足各個(gè)學(xué)科課程，安排課程科學(xué)、合理。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，要效益。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。教師要善于營(yíng)造一種民主、平等、和諧的課堂氣氛，讓學(xué)生樂于參與、勤于思考、敢于發(fā)問，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的`能力;注意教學(xué)方法的靈活多樣，讓課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容在互動(dòng)中生成;教師要讓學(xué)生充分表達(dá)自己的想法，根據(jù)學(xué)生的回答適時(shí)調(diào)整教學(xué)，不能拘泥于設(shè)計(jì)好的教學(xué)方案進(jìn)行;板書設(shè)計(jì)要合理，做到規(guī)范、簡(jiǎn)潔;要面向全體學(xué)生，發(fā)揮優(yōu)生引領(lǐng)作用，關(guān)注學(xué)困生;教師應(yīng)該講究表揚(yáng)與批語的藝術(shù)，幫助學(xué)生克服和杜絕不良行為。要合理利用教育資源，提高多媒體教室、電腦室等專用教室和各種教學(xué)設(shè)備的利用率，不斷提高課堂教學(xué)效率。
4、教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)。強(qiáng)調(diào)作業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)性、綜合性、開放性，突出作業(yè)的趣味性，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)作業(yè)的興趣;還要突出作業(yè)的科學(xué)性，難易適度，注意知識(shí)的銜接。。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。教師作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù)，做好訂正復(fù)批工作，及時(shí)獲取反饋信息來改進(jìn)教學(xué)。作文與小測(cè)可用百分制評(píng)定，其他作業(yè)評(píng)定用等級(jí)與適當(dāng)?shù)脑u(píng)語。杜絕使用“萬能鉤”，盡量避免錯(cuò)批漏批現(xiàn)象。要及時(shí)分析學(xué)生作業(yè)情況，適時(shí)采取補(bǔ)救措施，力求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)學(xué)生的書寫、格式等作業(yè)要提出明確的要求，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確的作業(yè)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。要經(jīng)常組織作業(yè)檢查，定期舉辦“優(yōu)秀作業(yè)展覽”，增強(qiáng)學(xué)生寫好作業(yè)的意識(shí)
5、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作。培優(yōu)輔差的工作貴在落實(shí)。全體老師要樹立以人為本的教育理念，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生和學(xué)有困難的學(xué)生要有分層對(duì)待，要讓每個(gè)學(xué)生學(xué)到有價(jià)值的知識(shí)，不同的學(xué)生有不同的發(fā)展。要以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，鼓勵(lì)優(yōu)生要向更高、更新的目標(biāo)發(fā)展。對(duì)后進(jìn)生要多一份愛心、多一些關(guān)心和多一點(diǎn)耐心。發(fā)揮同學(xué)之間的互助互教作用，創(chuàng)造條件讓他們體驗(yàn)成功的喜悅，樹立起自信心，培養(yǎng)他們的個(gè)性發(fā)展。批改作業(yè)的形式可多樣，對(duì)學(xué)困生盡量采用面批。要落實(shí)興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，提高學(xué)生的素質(zhì)。同時(shí)，要做好家校聯(lián)系，充分運(yùn)用校訊能、召開家長(zhǎng)會(huì)、家訪等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。
6、有反思才有提高，認(rèn)真寫好教學(xué)反思。教師要結(jié)合教案的實(shí)施情況，及時(shí)寫出教學(xué)反思，體會(huì)特別深的，應(yīng)找出成功和失敗的原因，把改進(jìn)措施以及對(duì)某些問題的看法與體會(huì)寫于教案后，積累經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)水平。教學(xué)反思的數(shù)量要求：四十五周歲以上教師每學(xué)期不少于5篇，四十五周歲以下教師每學(xué)期不少于10篇。
7、建立聽課制度。學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課的力度，包括公開課和推門課、優(yōu)質(zhì)錄像課。本學(xué)期，繼續(xù)對(duì)每位教師進(jìn)行隨堂聽課，對(duì)新上崗的教師聽課次數(shù)要增多，聽課后要及時(shí)與上課教師交流，提出改進(jìn)意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
（二）加大教師培訓(xùn)力度，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。
1、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有針對(duì)性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，聽課教師回來必須上模仿課、移植課。創(chuàng)造條件“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。
2、落實(shí)幫扶制度，提高新教師教學(xué)水平。在教師中開展“傳幫帶”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以“老”帶“新”，幫助新教師快速掌握新教法，提升業(yè)務(wù)水平。
3、積極組織教師參加縣區(qū)域教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，各學(xué)科論文、案例、課件制作比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。
4、支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修、各級(jí)各類專業(yè)培訓(xùn)，提高教師學(xué)歷、業(yè)務(wù)水平。
（三）加強(qiáng)校本教研工作，扎實(shí)開展豐富多彩的教研活動(dòng)。
1、要求人人要上一節(jié)教研錄像課。結(jié)合學(xué)期績(jī)效考核項(xiàng)目，由教師評(píng)分、學(xué)校評(píng)定成績(jī)，作為實(shí)績(jī)考核中“上課”一項(xiàng)評(píng)分依據(jù)。
2、充分利用教師會(huì)、科組活動(dòng)會(huì)時(shí)間，定期組織教師學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，教學(xué)方面指導(dǎo)性刊物，鼓勵(lì)教師觀看網(wǎng)絡(luò)中“聽課網(wǎng)”或其他課堂教學(xué)實(shí)錄，提高業(yè)務(wù)水平。
3、為教師構(gòu)建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，用好教育資源。積極開發(fā)和利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，為廣大教師提供新的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，鼓勵(lì)教師借助現(xiàn)代信息技術(shù)手段優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，有效整合課堂教學(xué)。
4、做好課題的申報(bào)和研究工作。在校本課題研究中，通過校本教研解決教學(xué)實(shí)際問題，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、按縣局要求努力做好先進(jìn)教研組評(píng)比工作。
(四)深化文、體、衛(wèi)教育，逐步形成特色。
(1)抓好興趣小組活動(dòng)。根據(jù)教師構(gòu)成情況及特長(zhǎng)，開設(shè)相應(yīng)的興趣小組。做到有組織、有計(jì)劃、有實(shí)施、有記錄、有考核、重實(shí)效。要積極組織參加有關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力。
(2)重視體衛(wèi)藝術(shù)、信息技術(shù)教育工作。加強(qiáng)對(duì)體衛(wèi)藝術(shù)教育的管理與研究工作;不得擠占該學(xué)科的教學(xué)時(shí)間，要根據(jù)不同年級(jí)兒童的特點(diǎn)，從基礎(chǔ)抓起，真正提高體衛(wèi)、藝術(shù)課教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力，為迎接全縣小學(xué)生文藝匯演和體育比賽作準(zhǔn)備。
(3)加強(qiáng)心理健康教育。課堂教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中要重視學(xué)生心理健康教育，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)少年兒童適應(yīng)社會(huì)的能力。
(4)積極開展“紅領(lǐng)巾心向黨”活動(dòng)，通過專題講座，黑板報(bào)、少先隊(duì)活動(dòng)等形式，加強(qiáng)黨史教育和宣傳。
(5)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生健康知識(shí)的教育和宣傳，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，嚴(yán)防傳染病的流行和食物中毒事件發(fā)生。
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