英語教學(xué)工作反思
英語教學(xué)工作反思本學(xué)期，我從事五年級(jí)和三年級(jí)的英語教學(xué)工作，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)工作更上一層樓。
一、精心備課
備課不但備教材教法，還要備學(xué)生，而且根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，針對(duì)六年級(jí)教學(xué)目標(biāo)，在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí)，加大聽寫單詞的力度。對(duì)每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，認(rèn)真搜集教材的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、注重課堂教學(xué)
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，基本做到讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)腦的機(jī)會(huì)。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到不同程度的提高。
三、加強(qiáng)教研
在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討，吸取他們的教學(xué)方法，同時(shí)，多聽其他老師的課，做到邊聽邊記，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教學(xué)方法，彌補(bǔ)自己的不足。
四、精心批改作業(yè)
布置作業(yè)做到精練，有針對(duì)性。對(duì)學(xué)生的'作業(yè)認(rèn)真批改，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，對(duì)在作業(yè)中出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，并進(jìn)行評(píng)講，針對(duì)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。對(duì)于六年級(jí)學(xué)生，培養(yǎng)小組長(zhǎng)幫助我檢查其他學(xué)生的單詞記憶情況，這種方法也是切實(shí)可行的。
五、適當(dāng)用英語進(jìn)行課堂教學(xué)
隨著教學(xué)改革的不斷深入，越來越注重語言的真實(shí)性和交際性。用英語組織課堂教學(xué)能促使教師把語言用作講解知識(shí)和傳授技能的工具，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯一的場(chǎng)所。為給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)語言環(huán)境。我在運(yùn)用課堂英語進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語語言的可接受性、簡(jiǎn)明性、實(shí)用性。具體做法是：
1、用簡(jiǎn)單英語口語組織課堂教學(xué)。
用英語授課，不管上對(duì)話課還是課文課，我都堅(jiān)持使用英語。如在用英語介紹課文背景知識(shí)時(shí)，輔之于實(shí)物、掛圖、簡(jiǎn)筆畫、表情、手勢(shì)、表演等，或者借助板書形式加以說明�？傊箤W(xué)生能夠聽懂口語，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、力求自己的語音、語調(diào)，做到規(guī)范和準(zhǔn)確，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整語速的快慢。
3、把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運(yùn)用能力的場(chǎng)所，鼓勵(lì)學(xué)生多講英語。在英語課上，組織六年級(jí)學(xué)生開展課文表演、課文復(fù)述等活動(dòng)，并根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語。啟發(fā)和組織學(xué)生用英語簡(jiǎn)單討論一些他們感興趣的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內(nèi)容。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn)，無論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白這并不是最重要的，重要的是在下個(gè)學(xué)期如何自我提高，如何共同提高所教年級(jí)的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步！
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