學(xué)校安全工作反思
學(xué)校安全工作反思安全是育人的前提，安全是學(xué)校發(fā)展的保障，沒(méi)有一個(gè)安全的教育環(huán)境，就沒(méi)有教育質(zhì)量可言。我校校長(zhǎng)一直以來(lái)非常重視安全工作，把安全工作貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作的始終，各種安全制度、預(yù)案完善，組織機(jī)構(gòu)健全；堅(jiān)持每日排查；堅(jiān)持把好校門關(guān)；每周行政會(huì)中各部門分別匯報(bào)巡查情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即尋找排除隱患的方法和措施；關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，善于用別人的教訓(xùn)彌補(bǔ)我們工作中的不足和缺陷。因此，我校的安全工作扎實(shí)有實(shí)效。
現(xiàn)在社會(huì)對(duì)學(xué)校的要求是越來(lái)越高，學(xué)校的安全問(wèn)題更是全社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題，只要是出了事故，外界都很自然地把責(zé)任歸于學(xué)校，這讓我一個(gè)作為學(xué)校安全工作的負(fù)責(zé)人覺(jué)得自己身上的擔(dān)子更重了，責(zé)任更大了。近段時(shí)間柳江洛滿中心小學(xué)發(fā)生教學(xué)樓欄桿倒塌壓傷學(xué)生的事故后，學(xué)校的安全問(wèn)題又成為了市民的關(guān)注問(wèn)題，安全隱患的大排查在每個(gè)學(xué)校緊鑼密鼓地鋪開(kāi)了。
這幾天我在開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查的同時(shí)也靜下心來(lái)反思，冷靜地想想我校的安全工作：
反思之一：學(xué)生的安全教育有待加強(qiáng)。
通過(guò)平時(shí)校規(guī)校紀(jì)檢查和觀察發(fā)現(xiàn)，我校學(xué)生的安全意識(shí)還有待提高。學(xué)生在校園的活動(dòng)只顧自己玩得盡興，或者說(shuō)是根本沒(méi)有意識(shí)到這樣做是存在危險(xiǎn)的。如：課間不少學(xué)生都愛(ài)在樓道上瘋打、追逐；倚在欄桿上往下看；上下樓梯，互相推拉；放學(xué)路上，互相追逐，特別是本部的學(xué)生愛(ài)在斜坡上快速的往下沖；下雨天，有的學(xué)生嬉戲時(shí)相互用雨傘尖戳人；從樓上往樓下扔空的礦泉水瓶、沙包玩；用零花錢買路邊不衛(wèi)生或“三無(wú)”的`食品吃等等。這些看似很小的問(wèn)題，卻隱藏著較大的危險(xiǎn)，作為教師，特別是班主任在日常的教學(xué)工作中就要時(shí)時(shí)提醒學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，用一些實(shí)際的案例來(lái)教育學(xué)生，讓學(xué)生什么事情是危險(xiǎn)的，不能做的。
反思之二：教師的安全意識(shí)有待提高。
一些教師，特別是一些年輕教師的安全意識(shí)比較薄弱，對(duì)安全教育、安全督促?zèng)]有到位，沒(méi)有采用多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不安全行為，教師沒(méi)能提前發(fā)現(xiàn)并制止；出現(xiàn)了學(xué)生意外傷害，有的教師不能很好的采取切實(shí)可行的處理措施；未能檢查教室、學(xué)生活動(dòng)設(shè)施的不安全隱患；平時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)處理或上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。作為教育工作者我們要時(shí)刻繃緊“安全”這根弦，時(shí)常反思自己的教育是否到位，反思自己的責(zé)任心，反思自己對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。同時(shí)學(xué)校也要把安全培訓(xùn)工作做到位，人人有安全意識(shí)，人人負(fù)責(zé)任，只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，消除一切安全隱患，才能確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。
反思之三：學(xué)校的安全教育要做在前。
我校一直非常重視安全教育，每學(xué)期都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、安全緊急疏散演練等安全教育活動(dòng)。但我認(rèn)為安全教育還是存在著一些盲目性，跟著新聞報(bào)道的事故奔跑，這也是所有學(xué)校都存在的問(wèn)題。電視、報(bào)紙上的安全事故一出：如樓梯踩踏事故了、校車車禍?zhǔn)鹿柿�、校園襲擊傷害事故了、雷擊事故了等等，上級(jí)部門下發(fā)安全工作通知，學(xué)校接著對(duì)學(xué)生進(jìn)行此方面的專題安全教育，安全檢查。當(dāng)然，這種亡羊補(bǔ)牢的教育是在一定的程度上收到很好的效果。但我認(rèn)為安全教育工作應(yīng)做到“防患于未然”，早進(jìn)行一些預(yù)見(jiàn)性教育，把安全教育做在前邊，把安全預(yù)案制定在前面，就會(huì)很好地避免事故的發(fā)生，變被動(dòng)為主動(dòng)。譬如，在雷雨季節(jié)到來(lái)之前，就要對(duì)學(xué)生進(jìn)行防止雷擊，預(yù)防泥石流方面知識(shí)的教育；在夏季到來(lái)時(shí)做好防止溺水的教育；秋季進(jìn)行消防知識(shí)教育；假期前做好交通安全、防盜、防火、防拐騙常識(shí)教育等等，讓學(xué)生、教師提高自我保護(hù)的意識(shí)。
安全是一項(xiàng)心煩、心跳也需要心細(xì)的工作，“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。”這種責(zé)任只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。學(xué)校安全綜合治理治工作任重道遠(yuǎn)，作為學(xué)校安全工作負(fù)責(zé)人的我既要有踏實(shí)工作的勁頭，更要有大膽探索的勇氣，不斷創(chuàng)新工作方法，將安全工作落實(shí)到實(shí)處，打造和諧、文明、平安的公小校園。
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