計(jì)算機(jī)作文
計(jì)算機(jī)作文1.我愛計(jì)算機(jī)
說起計(jì)算機(jī)，你可能覺得它似乎蒙著一層令人捉摸不透的面紗，顯得十分神秘。當(dāng)你看到別人啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，手指飛快地在鍵盤上敲擊著，不斷地獲得各種各樣的信息，或是手持鼠標(biāo)，不停地在這幾點(diǎn)點(diǎn)，在那幾點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，你如果還不會(huì)使用計(jì)算機(jī)的話，你一定會(huì)想：我要是會(huì)使用它該多好啊!
記得在我剛上小學(xué)那年，第一次隨爸爸去計(jì)算機(jī)房，看著爸爸熟練地操作著計(jì)算機(jī)。在他的敲擊下，熒屏中不斷地閃爍著各種的信息，當(dāng)時(shí)我就著了迷。在我的央求下，爸爸同意從最基本的操作開始教我。
在爸爸的指導(dǎo)下，我很快學(xué)會(huì)了使用鍵盤，然后爸爸教我在windows操作系統(tǒng)下使用鼠標(biāo)。這鼠標(biāo)，真像一只活生生的小白鼠，可愛極了，上面還有三個(gè)扁平的按鈕呢!移動(dòng)、左單擊、右單擊，我不過“眨幾下眼睛”的.功夫就學(xué)會(huì)了。但是左、右雙擊卻難住了我，由于沒掌握好要領(lǐng)，計(jì)算機(jī)總是認(rèn)為我在單擊。我讓爸爸給我做示范，看著爸爸快速地雙擊，我想：爸爸的手真神奇，我要有那雙神奇的手該多好呀!從那以后，我便對(duì)計(jì)算機(jī)更加著迷了。
三年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校計(jì)算機(jī)興趣小組。在那里，我接觸到了一個(gè)全新的領(lǐng)域——basic語言編程。記得第一次上計(jì)算機(jī)課時(shí)，老師講解著一個(gè)現(xiàn)在看來非常簡單的程序，當(dāng)時(shí)我望著那一條條的語句就像看“天書”似的。老師循循善誘，我逐漸“入門”了。在這之后，我對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣更濃了，晚上睡著后也常常說著與計(jì)算機(jī)有關(guān)的夢(mèng)話。第二天早上媽媽告訴我昨晚說夢(mèng)話的內(nèi)容，逗得我都直笑。
四年級(jí)，老師為了培養(yǎng)我的“應(yīng)戰(zhàn)”能力，讓我參加了北京市“四通杯”計(jì)算機(jī)比賽，沒想到我居然獲得了三等獎(jiǎng)。我比以前更努力了。有一次上計(jì)算機(jī)編程課，老師讓我們做習(xí)題比賽，我又獲得了第一名。這更增強(qiáng)了我的信心。終于又一次考驗(yàn)到了，我要參加海淀區(qū)計(jì)算機(jī)比賽。比賽那天，爸爸、媽媽都送我，使我本來緊張的心情得到了平靜。開賽后，隨著鍵盤的敲擊聲，我完全進(jìn)入了賽題的思考中。我沉著應(yīng)戰(zhàn)，終于以優(yōu)異的成績獲得了一等獎(jiǎng)。然而我并沒因此而驕傲。望著計(jì)算機(jī)教室墻上貼著的一張張光榮榜，我想：我已經(jīng)成為了學(xué)校計(jì)算機(jī)小組名副其實(shí)的主力隊(duì)員，以后自己的擔(dān)子更重了。我應(yīng)該在即將舉行的北京市計(jì)算機(jī)比賽中獲得更好的成績，為學(xué)校爭得更高的榮譽(yù)，為光榮榜寫下更光彩的一筆。
計(jì)算機(jī)——我的好伙伴，你不但給了我智慧，也為我的生活增添了無限的快樂
2.計(jì)算機(jī)惹的禍
每次完成數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我都習(xí)慣用計(jì)算機(jī)來進(jìn)行驗(yàn)算，特別是對(duì)簡便運(yùn)算的算式，更加注重用計(jì)算機(jī)復(fù)查是否準(zhǔn)確，這樣對(duì)保證作業(yè)的質(zhì)量是有一定的作用。
后來便認(rèn)為直接用計(jì)算機(jī)來完成作業(yè)更快捷、方便，看見爺爺不在時(shí)就用它來幫忙完成作業(yè)。今晚有一道數(shù)學(xué)題惹了麻煩，露了馬腳。這道題是：234分鐘=( )點(diǎn)( )分鐘。
我因?yàn)榱?xí)慣了用計(jì)算機(jī)來完成，一小時(shí)等于60分鐘我是清楚的，便不假思索在計(jì)算機(jī)上輸入234，然后輸入÷號(hào)，再輸入60，按下=，很快出現(xiàn)3.9。因此，我非常相信計(jì)算機(jī)的正確性，便把這個(gè)數(shù)據(jù)直接填進(jìn)括號(hào)里變成：234分鐘=( 3 )點(diǎn)( 9 )分鐘。
爺爺檢查作業(yè)時(shí)問我，這個(gè)答案正確嗎?我滿有把握地說：“正確”。爺爺說再檢查一下吧!我慢不經(jīng)心的說：“絕對(duì)正確”。爺爺要我要我重新運(yùn)算一遍，我拿出計(jì)算機(jī)一點(diǎn)，得數(shù)正好是3.9,便得意地拿給爺爺,要他自己去看。誰知爺爺根本不看，表情莊重，責(zé)令我進(jìn)行還原，我只好老老實(shí)實(shí)進(jìn)行還原，按答案加起來一算，只有189分鐘，這時(shí)我心里很著急。爺爺問我還有45分鐘那里去了，我無法回答。后來才知道錯(cuò)在進(jìn)位不同，因?yàn)橛?jì)算機(jī)是十進(jìn)位，而時(shí)間換算是六十進(jìn)位的，因此出現(xiàn)了錯(cuò)誤。該死的計(jì)算機(jī)這次給了我好大的麻煩，把我的秘密全暴露了。
爺爺非常嚴(yán)肅地對(duì)我說：做數(shù)學(xué)用計(jì)算機(jī)來檢驗(yàn)或復(fù)查是可以的，但是不動(dòng)手練習(xí)，直接用計(jì)算機(jī)來完成作業(yè)是一種投機(jī)取巧的行為，學(xué)校、家庭都不允許，因?yàn)樗荒芴岣哌\(yùn)算水平，還會(huì)妨礙自己智力的發(fā)展，同時(shí)產(chǎn)生懶妥性格。
這是一次深刻的教訓(xùn)，爺爺?shù)脑拰?duì)我啟發(fā)很大，使我知道了學(xué)習(xí)沒有捷徑好走，只有加強(qiáng)動(dòng)手練習(xí)的自覺性，多動(dòng)腦筋，善于鉆研，才能提高數(shù)學(xué)的解題能力、運(yùn)算能力、驗(yàn)算能力。
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