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      幼兒園中班親子游戲

      時間:2018-03-08 15:05:33 作文大全 我要投稿

      幼兒園中班親子游戲

      幼兒園中班親子游戲

      活動目標】1、幼兒與家長積極嘗試用大紙箱玩各種游戲。

      幼兒園中班親子游戲

      2、幼兒與家長同時享受角色扮演的樂趣。

      3、讓家長懂得一些廢舊物品更能開發(fā)孩子智力。

      4、培養(yǎng)人與人之間的一些合作精神。

      【活動準備】

      1、紙箱若干、膠帶若干。

      2、錄音機、磁帶(背景音樂)。

      【活動過程】

      一、音樂聲中家長與幼兒進入活動室,教師首先感謝家長在百忙之中來參加親子活動,然后出示紙箱請幼兒和家長說說紙箱在生活中的用途。

      二、用紙箱做游戲

      告訴家長和幼兒,老師能用紙箱做很多好玩的游戲。

      1、游戲:小雞出殼了(讓幼兒體驗躲藏的快樂)

      (1)教師示范:教師藏在紙箱中,一邊念兒歌一邊做動作:“小雞小雞多大了,伸伸腦袋出來了,小雞小雞多大了,拍拍翅膀出來了,小雞小雞多大了,兩條小腿出來了,小雞小雞多大了,高高興興蹦出來了!

      (2)請家長在紙箱兩側挖上小窟窿,幼兒藏在紙箱中,告訴幼兒,現(xiàn)在紙箱變成蛋殼了,幼兒是蛋寶寶了,媽媽是雞媽媽了,雞媽媽提問“小雞小雞多大了”,教師與幼兒邊回答邊做“小雞出殼”的游戲。

      2、游戲“我是火車小司機”(體驗開車的快樂,并同時了解一些城市名)

      請幼兒和家長手拿紙箱一個跟著一個走,并念兒歌:“嗚——我的火車就要開了,開到哪里去?開到北京(上海、天津等)去,嗚——咔嚓、咔嚓……”

      3、引導幼兒把紙箱變成坐墊(培養(yǎng)幼兒關心長輩)。

      孩子們,剛才媽媽陪我們一起做了很長時間的游戲,是不是有點累了,我們給媽媽捶捶背,揉揉腿好不好?可是坐在地上有點涼,怎么辦呢?(引導幼兒說出把紙箱變成坐墊)小朋友這個辦法真好,現(xiàn)在我們讓媽媽坐在上面,我們給媽媽捶捶背,揉揉腿好不好(在音樂聲中幼兒給媽媽捶背,揉腿)。

      4、家長和幼兒共同探索紙箱的玩法

      (1)與家長交流:其實我們有時候并不一定是多給孩子買很多昂貴的玩具才能開發(fā)孩子的智力,你們有沒有發(fā)現(xiàn),我們給孩子買來玩具,只不過當時孩子很愛玩,但過幾天新鮮勁一過,就扔了。而現(xiàn)在這個廢舊紙箱,沒花錢,我們就找了這么多的玩法,而且孩子們還很愛玩,現(xiàn)在請家長和孩子們共同探討一下紙箱還有哪些玩法好不好?看那個家庭能找出更好的玩法,等一會兒我們交流一下。

      (家長和幼兒共同探索紙箱的玩法,提醒家長,也可多個家庭共同探討。)

      (2)各家庭或各組家庭展示紙箱玩法

      a、電視機:把紙箱的'頂部和底部剪去,家長和幼兒把頭伸進里面表演節(jié)目。

      b、過隧道:一個紙箱一個紙箱的上下通開用膠帶粘在一起,幼兒從這頭爬到那頭玩過隧道的游戲。

      c、車輪滾滾:把很多紙箱拆開用膠帶粘成或縫成一個大圈,家長和幼兒站在里面慢慢的向前滾動,還可以粘成兩個,分成兩組進行比賽。

      三、告訴家長,不光是紙箱,還有一些其他的廢舊物品,只要消好毒,沒有危險性的都可以作為孩子的玩具,并且孩子們還會興趣特濃。讓我們分成兩大組,走進我們的大車輪,開著到外面去做游戲好不好?(開著車輪在音樂聲中結束)

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