描寫人物心情的句子
描寫人物心情的句子
老師的關(guān)心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味.
我那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激動(dòng)的上言不搭下語(yǔ)~
我膽怯地低著頭，不敢看爸爸那張陰云密布的臉。
我生怕舵輪滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。
他兩眼發(fā)直，連連自語(yǔ)，又驚又怕，雙腿也不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來。
望著滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬(wàn)一爸爸回來發(fā)現(xiàn)了，準(zhǔn)會(huì)狠狠批評(píng)我的。
他厭煩地把目光從黑板上收回，無(wú)力地瞟了瞟前面。像往次一樣，他感到內(nèi)心強(qiáng)烈地一震。
一簇烏黑發(fā)亮的秀發(fā)輕輕飄撒在他的桌面上，散發(fā)著陣陣芳香。他順著發(fā)尖望上去，欣喜地發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)迷人的黑色瀑布，似乎還發(fā)出潺潺的水聲。他感到陣陣心跳。
那“瀑布”飛濺的“水沫”終于有幾絲灑在他放在桌面的手上，柔柔的，癢癢的。頓時(shí)一股電流通向他的全身。他的手像釘在桌面上，紋絲不動(dòng)。
他又將目光移向“瀑布”的兩側(cè)，那兒是一片綠蔭草地，微微點(diǎn)綴著粉紅色的小花。他知道，這是一件漂亮的衣服，它遮掩了她那細(xì)嫩的皮膚……。他曾不止一次地將目光停留在那里，每次都他渾身發(fā)酥。
高興：
1、我心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。
2、我的心里樂開了花。
緊張：
1、我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了。
2、我的懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個(gè)不停。
3、我的`心里像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平靜。
4、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。
5、我生怕舵輪滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。
6、我那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。
7、望著滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬(wàn)一爸爸回來發(fā)現(xiàn)了，準(zhǔn)會(huì)狠狠批評(píng)我的。
難過：
1、我的心像被針扎了一樣。
2、我心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。
3、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。
4、頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窖里，從心頂涼到了腳尖。
5、那件事比三伏天穿棉襖還難受，
6、爸、媽又吵架了，吵得我心煩意亂的，我獨(dú)自在樓上，我該怎么辦呢，我悲傷地哭泣著。
害怕：
1、我膽怯地低著頭，不敢看爸爸那張陰云密布的臉。
2、“糟糕!”我心里咯噔一下：這下準(zhǔn)要壞事!
著急：
1、我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
沉重：
1、我的雙腿像灌了鉛似的一步一挪地往前走。
內(nèi)疚、懊悔：
1、內(nèi)疚、懊悔敲擊著我的心，翻來覆去睡不著。
害羞：
1、我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。
【擴(kuò)展閱讀篇】
句子是由詞和詞組構(gòu)成的、能夠表達(dá)完整的意思的語(yǔ)言單位。為了把意思表達(dá)清楚，一般常用的句子包括兩部分：一部分是句子里說的“誰(shuí)”或“什么”(主語(yǔ)部分);另一部分是句子里說的“是什么”“怎么樣”或“做什么”(謂語(yǔ)部分)。
分類概說
句類
——句子的語(yǔ)氣類，即根據(jù)句子的語(yǔ)氣分出的句子的類別。包括陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。
句型
——句子的結(jié)構(gòu)類，即根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分出的句子的類別。包括單句和復(fù)句，單句和復(fù)句又可以下分若干小類。
一個(gè)句子從不同的角度或標(biāo)準(zhǔn)看可以屬于不同的類別，例如“你看電影嗎?”是疑問句，又是單句、主謂句、動(dòng)詞謂語(yǔ)句�！跋掠炅恕！笔顷愂鼍洌质菃尉�、動(dòng)詞性非主謂句。
編輯本段句類
陳述句
敘述或說明事實(shí)的具有陳述語(yǔ)調(diào)的句子叫陳述句。
陳述句句末可以帶上“的、了、呢、罷了”等語(yǔ)氣詞�！暗摹恕保骸暗摹北硎颈緛砣绱�，“了”表示有了變化�！澳亍T了”：同樣表示肯定，但“呢”稍帶夸張和強(qiáng)調(diào)，而“罷了”卻把事情往小里說。
陳述句可用肯定形式，也可用否定形式。
特點(diǎn):a、有時(shí)可帶語(yǔ)氣詞“了、的、呢、罷了、嘛、啊”等。b、常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào):句末用“句號(hào)”。
陳述句是思維的最一般的表現(xiàn)形式，也是運(yùn)用最廣泛的一種句子。例如:
①明天要下雨。
②我緊張得心都要蹦出來了。
③您今天精神挺好的呢。
�、芩f了不回家的。
�、菔虑楸静皇沁@樣嘛。
否定句常用“不、非、沒有、無(wú)、莫、否、句、勿、未”等。
但雙重否定句表示肯定，常用的否定詞“不…不…”“沒有……不……”“非…不…”等。雙重否定句跟相應(yīng)的單純的肯定句意思并不完全一樣。
口語(yǔ)中還有“非得去”、“非要做”等說法，這種說法就是從“非……不可……”變來的，這種用法的“非”不再是否定副詞，而是語(yǔ)氣副詞。在書面語(yǔ)言中常見“無(wú)不、無(wú)非、不無(wú)、未必不”等說法。
疑問句
具有疑問語(yǔ)調(diào)的句子叫疑問句。其中有疑而問的叫詢問句，無(wú)疑而問的叫反問句。提問手段有以下幾種：疑問語(yǔ)調(diào)、疑問詞、語(yǔ)氣副詞、語(yǔ)氣詞、疑問格式等，疑問語(yǔ)調(diào)不可或缺。根據(jù)結(jié)構(gòu)形式上的特點(diǎn)和語(yǔ)義情況分:是非問、特指問、選擇問、正反問。
是非問
陳述句加疑問語(yǔ)調(diào)或兼用語(yǔ)氣詞“嗎”、“吧”等構(gòu)成，一般是對(duì)整個(gè)命題的疑問，回答也是對(duì)整個(gè)命題的簡(jiǎn)單的肯定和否定。例如:
�、倌忝魈鞎�(huì)來嗎?
�、谶@件事你知道吧?
�、圻@事你真的不管?
④你昨天遲到了，是嗎?
這些句子可以用“是、對(duì)、嗯”或“不、沒有”等作答，或用點(diǎn)頭、搖頭回答。
特指問
用疑問代詞(如“誰(shuí)、什么、怎樣”等)和由它組成的短語(yǔ)(“為什么、什么事、做什么、怎么做”等)來表明疑問點(diǎn)，說話者希望對(duì)方就疑問點(diǎn)作出答復(fù)，句子往往用升調(diào)。例如:
�、俳裉煺l(shuí)值日?
�、谀阍趺床蝗D書館呢?
③什么事不能好好商量的?
常用語(yǔ)氣詞“呢、啊”、不用“嗎”。
選擇問
用兩個(gè)或兩個(gè)以上分句提出不止一種看法供對(duì)方選擇，用“是、還是”連接分句。常用語(yǔ)氣詞“呢、啊”，不用“嗎”。例如:
�、偈窃缟襄憻捄�，還是下午鍛煉好?
�、诤人�是喝茶?
正反問
由謂語(yǔ)動(dòng)詞的肯定形式和否定形式并列構(gòu)成。A、V不V(來不來)B、V不(來不)C、全句+V不V。常用語(yǔ)氣詞“呢、啊”。例如:
①昨天玩得高興不高興?
�、谀阗I的東西便宜不?
③你根本就沒看過書，是不是?
反詰問句，即反問句，也有上述四種格式，只是多用是非問和特指問格式，選擇問和正反問用得少。例如:
①我不是已經(jīng)跟你說過了嗎?(=不用說了——是非問)
�、谑c(diǎn)了，怎么還看電視?(=不要看電視了——特指問)
�、勰闶莵韼臀夷�，還是來拆臺(tái)呢?(=老拆臺(tái)——選擇問)
�、芩麄冞@么不講理你說對(duì)不對(duì)?(=不對(duì)——正反問)
祈使句
要求對(duì)方做或不做某事的句子叫祈使句(降調(diào))。
1、表示命令、禁止
帶有強(qiáng)制性，常不用主語(yǔ)、語(yǔ)氣詞，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短、語(yǔ)調(diào)急降而且很短促，否定句用“不準(zhǔn)、不許、別”等。例如：
�、俳刮鼰煛�
�、诓辉S亂說亂動(dòng)。
③快去做作業(yè)。
2、表示請(qǐng)求、勸阻，包括請(qǐng)求、敦促、商量、建議、勸阻等。例如：
�、俅鬆�，您請(qǐng)進(jìn)來坐吧。
�、诳煺f呀，為什么不說呢?說吧。
�、劭禳c(diǎn)!你可以再快一點(diǎn)嗎?
請(qǐng)求或敦促人家做事，總有商量余地，因此宜于使用重疊形式的動(dòng)詞，常用敬詞“請(qǐng)”，例如:“您說說。|您請(qǐng)坐。|您幫幫忙吧。|請(qǐng)喝茶�！�
感嘆句
帶有濃厚感情的句子叫感嘆句。它表示快樂、驚訝、悲傷、憤怒、恐懼等濃厚的感情。一般用降調(diào)。
1、由嘆詞構(gòu)成(從嘆詞辨別感情)。例如：
�、偻�!這衣服真漂亮!(驚嘆)
②哎喲!你還真自以為是!(譏諷)
�、郯�，真沒辦法呀!(嘆息)
�、芎�，等著瞧吧!(憤怒)
2、“名詞+啊”表感嘆。例如：
①天哪!這可怎么辦啦!
�、谖业纳系垩�!
③我的媽呀!
3、口號(hào)、祝詞。例如：
�、俟伯a(chǎn)黨萬(wàn)歲!
②為幸福的明天干杯!
�、勖魈鞎�(huì)更美!
4、更多的感嘆句里有“多、多么、好、真”等副詞，句尾有語(yǔ)氣詞。例如：“那該有多好哇!好熱的天氣呀!多么可愛的小孩呀!多好的想法呀!”
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