學習普通話的心得體會
學習普通話的心得體會以前只知道英語有四.六級考試,從來不知道有普通話考試,來到這個學校才知道,畢業(yè)還必須通過普通話考試才可以拿到畢業(yè)證。是呀,身為一名教師,就必須用標準的普通話教書育人.
通過學習感受頗多,學習普通話不是一件容易的事情,對于方言較重的人來說,由于舌頭已經(jīng)習慣了方言的發(fā)音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗讀音與普通話讀音更不一致.我在實踐中總結(jié)出幾點心得體會,在這里拿出來同朋友們共享。
首先多聽、多說、多問,勤聽普通話廣播和收看新聞類節(jié)目,這類節(jié)目一般都是使用標準的普通話,通過經(jīng)常性的收聽和收看,對學習普通話有很大的幫助,這是一種拓展的學習方法.平日里我們不要錯過機會.
然后就是勤查字典.有些字,摸棱兩可就需要查查字典,(別嫌費事),把它的拼音弄清楚, 尤其要注意一些字的多音與多義,這樣才能發(fā)音準確。
最后一個比較深刻的體會就是堅持用普通話進行日常會話。有人說:語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸你也會受其感染.
通過學習普通話,使我受益匪淺。上課用普通話,課下交流也用普通話,自我感覺,我的普通話水平在不斷提高。
2.
記得我剛來瓊臺的時候,講普通話很不準,咬字發(fā)音都會引來舍友們的笑聲。因為在小學、中學時沒有接受過正規(guī)的.拼音學習。而且在小學的時候那些老師自己本身講的普通話就不準。更何況教我們了。一直到中學基本上都用方言和同學交流。所以剛來瓊臺時講普通話一點也不習慣。覺得有點別扭,特別是一些送氣、不送氣的聲母,平舌和卷舌分不清楚,經(jīng)常弄混,有時會把本來不送氣的讀成了送氣的,平舌的讀成了卷舌的。
中學時看到語文老師能不查字典就可以寫出一些字的拼音,真的好羨慕啊,因為那時候我根本不懂拼音。
一年級時學校開設(shè)了語言基礎(chǔ)課,但是上課的過程中并不是那么認真聽,混水摸魚。所以那一年我補考了語基,我記得補考時有一道題是用拼音寫作文的,但對我來說還算是高難度的,我在試卷上寫過這樣一句話就是再也不補考語基了,那是我五年來唯一一次補考。
后來在瓊臺和同學接觸的過程中慢慢糾正了一點點,有一年暑假我在家無聊時便拿起那本普通話書,看到書本上的介紹,才知道什么是聲母、韻母。開始了解一些聲母的真正發(fā)音,我把我經(jīng)常讀錯的,弄混的聲母寫了下來,在讀書進就會提醒自己注意,以便糾正過來。慢慢開始喜歡上了普通話,以前每天早上都有早讀,我每天早讀時就會拿出普通話那本書來讀,時間久后就變成了一種習慣。我發(fā)不準的音基本上都糾正了過來。自從參加了普通話培訓之后,知道了自己讀書過程中的一些小毛玻見識到了周萍老師流利、標準的普通話,更加更加了學習普通話的信心。
當教師的前提條件是要有標準的普通話,考普通話前一個月我和舍友們都在努力地練習,反復讀,考試分數(shù)雖然不是很高分,但也不是很差,差一分就可以拿到二級甲等,總算得到了肯定,F(xiàn)在基本上自然地和同學交流是不成問題。
普通話考過后,我還是不會放棄對普通話的學習,會繼續(xù)練習,我覺得我的普通話還有待提高,因為學海無涯,學習是沒有盡頭的,最后我想說一句話:會說一口流利、標準的普通話可以改變你的人生
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