陳玉芳 心得體會
陳玉芳 心得體會最近一段時間，觀看了陳玉芳先進事跡的報告，深受感觸，她用自己的實際行動詮釋著一個黨員的使命和本色，用自己的先進事跡向所有的黨員做了最好的榜樣!
學習先進人物、先進事跡，就是要學習堅持不懈的奉獻精神。一個人要干好工作并不難，難得的是長年累月的堅持。陳玉芳同志22年來收養(yǎng)56名孤殘兒童，這不僅體現(xiàn)的是她的愛心，更是擔當了56份責任。這是一種從不間斷的執(zhí)著，正因為如此，才在自己的平凡人生中，創(chuàng)造了不平凡，不斷將自身工作推向了新的高度。
在她收養(yǎng)的一名孤兒日記當中寫道：“管吃管住是無私的母愛,管讀書上學是智慧的母愛,管理想前途是目光遠大的母愛。陳姨媽將3種母愛都給了我們�！笨吹竭@我想了很多很多,平心而論,誰沒有家庭?誰沒有子女?誰不渴望平安和幸福?但是,在需要幫扶的弱勢群體面前,在沉甸甸的社會責任面前,我們每一個人是否都能夠挺身而出,無私奉獻?陳玉芳為我們做出了榜樣!她用一個共產黨員的赤誠情懷,把一份豐厚的精神資產與人間之愛獻給了孤殘兒童,以一個女性柔弱之軀,為弱勢群體撐起一片天空。
學習先進人物、先進事跡，就是要學習她一心為民、服務群眾的宗旨意識。從上個世紀80年代初開始，陳玉芳靠著做衣服的手藝創(chuàng)業(yè)，逐步創(chuàng)建了制衣廠。事業(yè)成功后，她接連創(chuàng)辦了三所學校，希望身邊的鄉(xiāng)親和姐妹能學到一技之長，盡快脫貧致富。陳玉芳說：“誰都知道投資擴大制衣廠比創(chuàng)辦學校的經濟效益大，但錢是掙不完的，用有限的錢幫助更多的人才是我最大的心愿。”從她身上和她這么多年的堅持，體現(xiàn)出三層精神，值得我們學習：
表現(xiàn)出來的`第一層精神就是堅持。如此長時間，如此多孤殘兒童，這是一種多么難能可貴的堅持精神;
所體現(xiàn)出來的第二層精神就是博愛、大愛精神。她所收養(yǎng)的孩子都是一些或是身患殘疾，或是孤苦伶仃，都是一些社會上認為是累贅的孩子，但她用她的博愛精神和大愛精神收留并養(yǎng)育了這些孤殘兒童;
所體現(xiàn)出來的第三層精神是至高無上的社會責任感精神。
作為一名人民教師，要以陳玉芳同志為榜樣，她博大的情懷給了我一次靈魂的洗禮!這份真誠樸實的母愛，是綻放在人間永不凋謝的最純潔、最美麗的花朵!一位教育家說過,要教育好學生,首先得愛學生,愛是教育的前提。把這種博愛、大愛用在平時的工作和生活中，用心對待身邊的人和事。 陳玉芳對孤殘兒童那母親般的深愛,就是每個教師最好的榜樣。 作為一名教師，學習陳玉芳，就是要學習陳玉芳的博愛、大愛，把這種博愛和大愛的精神，落實到學校各項工作的開展當中。
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