鋼鐵訓練心得體會
鋼鐵訓練心得體會公司團隊在參加為期三天兩夜的《鋼鐵團隊訓練營》課程學習今日已圓滿的結(jié)束，今天早會他們給每位家人們分享學習的感悟!此次分享給家人們感觸最深的是：團隊的建設，在團隊中要明確自己的工作職責、端正好態(tài)度以及服從和執(zhí)行力!
早上聽到同事的聲音也啞的說不出話，就連早上刷牙也吃力(胳膊抬不起來)整個人也憔悴了好多，由此看來每位家人的付出.....看了帶回來的照片就像大學時光一樣一樣的，讓我回想起大學的時光、想起了教官的嚴厲和那苦瓜臉.........
團隊在其中得了第二名，大獲全勝，也不是說追求名次的高低，而是在這其中你學到了什么、感悟了什么?
會上分享聽到最多的就是：在一個團隊中只要有一個領導者，在團隊中遇到問題要把“意見”改為“建議”下面來看看我為何這么說，其他的我不講，就這次學習來講，他們總共分16個組，一組有200多號人，每個組一個組長，最關(guān)鍵的是這200人都不是一個公司，而是幾家和起來的，很難去管，畢竟去的都是經(jīng)理級別的(這讓我回想起了臨走之前俞總說的話：放下架勢、調(diào)整心態(tài)、端正好態(tài)度)。。。。團隊中周健作為一組的'組長，團隊中總是有些學生不聽指揮，在那七嘴八舌的亂說，可想而知一個人說一句200號人情何以堪!真不知道老板拿錢來讓你們學什么的，實話講要不是有些學生不肯放下姿態(tài)、端正好態(tài)度，成績還是可以名列前茅的。。。。。。。
通過這次分享讓我感觸最深的是：在團隊中要明確自己的工作職責才能發(fā)揮自身的價值。任何事情不要去找理由!我們永遠要以結(jié)果為導向，不要為了完成任務而走過程!
相信通過此次培訓，家人們在以后的生活和工作中，更加注重團隊的凝聚力與戰(zhàn)斗力!一切以結(jié)果為導向，保質(zhì)保量的完成工作，給客戶提供更好的服務!
不知道商友們可參加過這樣的培訓，真是大汗淋漓啊!!!同時也是增加一個人的意志力。和管理計劃和實施的雙管齊下的問題。這些課程的學習，使我受益匪淺，更加能從一個管理者的角度去思考問題和處理問題。
在我們杭鋼這樣的工業(yè)企業(yè)中，班組長，要么管理著一個小組，要么帶領著一個工班，是兵頭，又是將尾，是指揮者也是監(jiān)督者，起著生產(chǎn)一線的指揮工作，確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要發(fā)揮主動性，充分調(diào)動全班的積極性，保證安全第一，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益，降低成本，防止事故的出現(xiàn)，為后道工序提供高合格率的產(chǎn)品，這是一名班組長最起碼應該做到的工作。做一名合格的班組長還應該提高自己的能力，注意自我反思，要輔助上級，完成生產(chǎn)管理職責。為上級主管理清組織內(nèi)部的關(guān)系，并制定相關(guān)標準，使生產(chǎn)工藝更趨合理化，規(guī)范化。
作為一名班組長，我相信自己能夠順利有效的開展各項本班工作。但是，這些工作是否真正能得到領導的認可，能否得到同事和本班其他人員的歡迎，卻是個值得認真思考的問題?下面我談談自己的感想。
第一、讓上司作選擇題，自己作思考題。這一點我認為是很重要。對于一個上級主管來說，他每天要面對許多的問題，根本沒有太多的精力來逐一思考處理來自基層班組的所有問題。這時候作為一名好的班組長，我們就要把班組中遇到的問題先自己仔細思考并提出一系列行之有效的解決方案，然后再向領導匯報，讓領導來決定哪個方案更合理，可行性更強。這樣，你本人的能力也在思考解決問題的過程中得到了不斷提高，上司也能在“做選擇題”的過程中逐步認可你的能力，從而使你成為一個受到上級歡迎和賞識的下屬。
第二、比別人多做一步，多想一點。我們都知道，管理就是管理者應該做的事情，一個合格的管理者往往是上下不討好，左右不是人的。企業(yè)(組織)的根本問題，是發(fā)展的問題。而管理就是去解決這個問題的，即解決組織的目標減去現(xiàn)狀而存在的問題。這，往往是有許多有待解決的事情的。在現(xiàn)狀和目標之間，存在諸多流程，諸多環(huán)節(jié)。流程和環(huán)節(jié)中就會存在這樣那樣的問題，需要我們作為管理者去規(guī)范，去標準化。從這個意義上來說，我們作為班組長，就應該比別人多想，多做一點，多走一步。
第三，執(zhí)行力要強。在平時的工作中，我深切體會到執(zhí)行力的重要性。通過這次的培訓，我了解到執(zhí)行力的提高，有兩個方面的影響。一是標化和量化的影響。沒有量化就沒有執(zhí)行。我們的制度(規(guī)程)要盡可能的量化，并形成體系。二是態(tài)度的影響。這方面，就只有我們作為班組長的帶頭，起到示范效應。同時，要加強行政功能，加強監(jiān)督力度。
通過這次的培訓我深刻的體會到，班組長是生產(chǎn)的組織領導者和指揮者，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細節(jié)、帶領團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時，班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責，了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望。要能帶領班組成員，設定一個共同明確的目標，朝著這個目標制定行動方向，有計劃、有步驟的實施。 (作者：料場值班室：汪小峰)
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