親愛的寶貝：
你好!
“六一”是你的節(jié)日，該是快樂的日子，而你卻心情沉重地給媽媽寫了一封信�？戳四愕男�，媽媽既難過又欣慰。在自己喜歡的語文課上犯錯，被喜歡的老師調(diào)到你認(rèn)為是壞學(xué)生的座位上去，你一定傷心極了。媽媽能理解你的心情，也替你感到難過，特別是你說你流淚了的時候�？墒�，媽媽又很欣慰。因為你能明白自己的錯誤并決心改正，媽媽相信知錯能改的孩子永遠(yuǎn)都會是爸媽的好孩子，老師的好學(xué)生。
調(diào)座位的第二天你回來說自己舉手回答問題，老師也表揚你一個人坐表現(xiàn)很好，你說你要表現(xiàn)給老師看你是一個好學(xué)生�？匆娔氵@樣，媽媽也放下心來�？墒�，在那之后的幾天，你一直表現(xiàn)得很沮喪，尤其寫語文作業(yè)時顯得很煩躁，聽寫也連著幾次少寫了詞而未過關(guān)。今天晚上洗澡后，你沒有看你最愛的課外書，而是流著淚對我說你不想上語文課了，因為同學(xué)認(rèn)為你是壞學(xué)生，孫老師也討厭你了。拍著你，讀著為你選的文章，看你慢慢入睡。媽媽卻很難平靜下來，媽媽非常擔(dān)心你!
你說孫老師討厭你才讓你去后面坐，你覺得孫老師再也不關(guān)心你了。你記得養(yǎng)QQ寵物嗎?如果那個寵物有10級的.能量和動力，但它去完成任務(wù)時只能完成3級的任務(wù)，而且還把周圍的一切弄得一團(tuán)糟，你是不是特別生氣?你知道嗎?在孫老師的眼中你就像那有10級能量的寵物，她希望你能完成跟你的能量相匹配的任務(wù)，而不是把時間浪費在錯誤的行為上，最終只能完成3級的任務(wù)。有次媽媽去接你，孫老師說：“宋倬然是一個很好的孩子，但常犯糊涂，要管好自己，不然太可惜了�！崩蠋熤赃@樣說，這樣做，正是因為她愛你關(guān)注你呀!媽媽不知道你看沒看今天發(fā)下來的抄詞本，你的造句“我的風(fēng)箏是一本書，因為我想成為作家�！睂O老師用紅筆在旁邊批注：“你有這個潛質(zhì)�！边@是孫老師對你最大的肯定和期望。也正因為這樣，她才對你嚴(yán)格要求啊!你覺得討厭你的人會這樣肯定鼓勵你嗎?你也說你調(diào)位后孫老師對你上課表現(xiàn)給予表揚。這正說明她用心關(guān)注著你的一切，哪怕是這么微小的進(jìn)步她都能及時發(fā)現(xiàn)。媽媽這樣說你可能不以為然，以后長大了你會明白，除了自己的家人，也只有老師會這樣地愛你、責(zé)備你，你會為自己有這樣的好老師而慶幸的!
媽媽知道你很在意老師和同學(xué)的眼光。就像媽媽常告訴你的，我們都會犯錯，但聰明的人會在犯的錯誤中找到原因，下次不再犯同樣的錯誤。正像你說的，你知道錯了。但是如果你繼續(xù)這樣垂頭喪氣，那這次的錯誤對你就沒有任何意義。你要想讓老師和同學(xué)對你改觀，想重回到以前，你必須從現(xiàn)在起調(diào)整自己，用自己的行動和表現(xiàn)來向老師和同學(xué)證明自己。
媽媽希望你明白晚上給你讀的文章的含義。套用你最喜歡的海子的那句詩：從今天起，做個認(rèn)真的人，好好聽課，認(rèn)真作業(yè)。爸爸媽媽相信你一定可以做到，老師和同學(xué)也等著你去展示自己。加油，宋倬然!
此致
敬禮! |