高二語文閱讀課中期小結(jié)范文

　　一、開設(shè)閱讀課目的

　　1、激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，感受讀書樂趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

　　2、開拓學(xué)生閱讀視野，充實文化底蘊，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。

　　二、閱讀課前期準(zhǔn)備

　　1、制定計劃。高二語文備課組充分討論，制定本學(xué)期閱讀課計劃，統(tǒng)籌安排閱讀課內(nèi)容。

　　2、課前指導(dǎo)。教師利用圖片、事例等形式激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，講解閱讀方法、紀律和要求，介紹圖書閱覽室圖書類別及擺放位置等，避免閱讀的盲目和無序，保證閱讀課的高效扎實。

　　三、閱讀課具體實踐

　　1、做到四有：

　�、儆心康摹�—培養(yǎng)閱讀興趣，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。

　�、谟蟹椒ā�—掌握閱讀的一些的`方法。

　�、塾邪駱印�—通過摘抄本、閱讀紀律、讀書心得等推出優(yōu)秀讀者。

　�、苡锌偨Y(jié)——不定期對學(xué)生的閱讀紀律、摘抄筆記進行小結(jié)。

　　2、師生參與

　　①老師做好示范，或安靜閱讀或摘抄好句或適時指導(dǎo)。

　�、诶蠋煻ㄆ谙�?qū)W生推薦一些好書，鼓勵學(xué)生傳閱、交流。

　�、劾蠋煿膭顚W(xué)生將自己認為好的書籍或文章，通過卡片、演講等形式在班級或小組中進行推薦。

　　閱讀課初步效果

　　1、激發(fā)了學(xué)生閱讀興趣，開闊視野，增長知識。

　　2、學(xué)生通過閱讀、摘抄積累了一定的寫作素材。

　　四、閱讀課存在的困惑

　　1、計劃的制定和實施有時脫節(jié)。

　　2、操作過程中存在閱讀和摘抄的矛盾。

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