看螳螂捕蟬語文閱讀練習(xí)題

　　下課的鈴聲剛剛響過，教室里就沸騰了，同學(xué)們笑著、跳著，三三兩兩地議論著，那喜悅和激動(dòng)之情，是開學(xué)以來從未有過的。原來。老師宣布：下午組織我們畢業(yè)班的同學(xué)到龍?zhí)逗�畔，進(jìn)行一次采集動(dòng)物標(biāo)本的活動(dòng)。

　　下午，活動(dòng)開始了，樹林里，草地上湖岸旁，處處閃動(dòng)著同學(xué)們的身影。有的在粘知了，有的在捉蛐蛐，有的在逮蜻蜒，有的在捕蝴蝶，還有的.在拾蟬蛻、撈小魚……

　　突然，一位同學(xué)氣喘吁吁地向老師跑來，興奮地喊道：“老師，—只螳螂要吃知了！”順著那個(gè)同學(xué)指的方向，我們和老師來到了一棵小樹下。

　　這棵小樹不高。一只綠色的螳螂正沿著樹枝向上爬。正前方八棕黑色的知了在高叫，顯然，知了并沒有意識(shí)到自己的危險(xiǎn)處境。

　　一個(gè)“冒失鬼”伸早正要去抓。被老師及時(shí)制止了：“不要?jiǎng)�！快叫同學(xué)們來看。

　　不一會(huì)兒，樹下圍了不少同學(xué)。老師壓低了聲音捉醒道：“大家安靜！千載難逢！看看螳螂是怎么捕蟬的！”

　　同學(xué)們都屏住呼吸，好奇地睜大廠眼睛。只見螳螂繼續(xù)向上爬去，動(dòng)作是那樣輕，那樣慢，好像唯恐驚動(dòng)了知了似的。知了卻依然沒有覺察，還在叫著。突然，螳螂猛地向上一撲，舉起那鐮刀般的前腿，一下把知了按在下面。知了突然停住了叫聲，拼命掙扎著，翅膀發(fā)出撲撲棱棱的響聲。然而螳螂哪里肯放手，一對(duì)前爪把知了死死地鉤住。不一會(huì)兒，知了喪失了反抗能力，一動(dòng)也不動(dòng)了。

　　“抓住了，抓住了！”一直處于緊張狀態(tài)的同學(xué)們立即活躍起來。

　　忽然，知了又發(fā)出一陣凄厲的尖叫，拼命地拍打著翅膀：然而它已經(jīng)肚皮朝天了。螳螂那雙鋒利的“鐮刀”刺進(jìn)了它的肚子，嘴像是咀嚼著什么，看來一頓美餐已經(jīng)開始了。每當(dāng)螳螂把前爪伸進(jìn)去的時(shí)候，知了就是一陣亂動(dòng)亂叫，它恐怕是疼痛難忍吧。漸漸地，它的動(dòng)作越來越小，叫聲也越來越微弱，最后干脆沒有任何反應(yīng)了。

　　這時(shí)，老師叫我把兩個(gè)小東西從樹上捉下來，同學(xué)們一齊圍上來爭著看。知了的肚皮上打個(gè)大洞，里面空空的，只剩一個(gè)空殼。

　　“同學(xué)們！”老師說，“你們看清楚螳螂是怎么捕蟬了嗎？”

　　“看清楚了！”大家異口同聲地回答。

　　接著老師說：“《蟬》這篇課文的作者注意觀察全過程，對(duì)重點(diǎn)部分進(jìn)行了細(xì)致的觀察才寫出了這篇文章，希望大家今后能自覺運(yùn)用這種觀察方法。”

　　經(jīng)老師這么一說，大家恍然大悟。原來老師是在引導(dǎo)我們到實(shí)踐中去鍛煉觀察事物的能力呢！

　　1．給下面的字注上拼音，并讀通文章。

　　(   ) (   ) (   ) (   ) （  ）

　　潭    蛻   棕   屏   殼

　　2．查字典，解釋帶點(diǎn)的字的意義、然后解釋詞語的意思。

　　千載難逢

　　載：        千載難逢：

　　恍然大悟

　　悟：        恍然大悟：

　　3. 在句子中填上適當(dāng)?shù)南舐曉~。

　　(1) 小鳥的翅膀發(fā)出（）的響聲。

　　(2) 蟬在樹枝上（）地叫個(gè)不停。

　　(3) 下課的鈴聲( )響了起來。

　　(4) 門( )的一聲開了。

　　(5) 大街上響起了( )的鞭炮聲。

　　4．說說下面一段話是按怎樣的順序?qū)懙?然后分層，用“/”表示。

　　只見螳螂繼續(xù)向上爬去，動(dòng)作是那樣輕。那樣慢，好像唯恐驚動(dòng)了知了似的。知了卻依然沒有覺察，還在叫著。突然，螳螂猛地向上一撲，舉起那鐮刀般的前腿，一下把知了按在下面。知了突然停住了叫聲，拼命掙扎著，翅膀發(fā)出撲撲棱棱的響聲。然而螳螂哪里肯放手，一對(duì)前爪把知了死死地鉤住。不一會(huì)兒，知了喪失了反抗能力，一動(dòng)也不動(dòng)了。

　　5．給文章分段，然后用“歸并法”概括第三段的段落大意。

　　第三段共有4個(gè)自然段。

　　第7自然段段意：

　　第8自然段段意：

　　第9自然段段意：

　　第10自然段段意：

　　第三段的段意：

　　6．在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。

　　(   )蛐蛐  (   )蟬蛻  (   )小魚

　�。�  ）標(biāo)本  （  ）文章  （  ）蝴蝶

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