初二語文閱讀理解題技巧必備
初二語文閱讀理解題技巧必備1
文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情
這需要根據(jù)初中語文閱讀題的具體內(nèi)容來回答，常見的有歌頌、贊美、熱愛、喜愛、感動、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念(懷念)故鄉(xiāng)和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內(nèi)疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來的，有的也許寫得比較含蓄，有的是直抒胸臆。
文言文閱讀
文言文閱讀可能是有些人比較困擾的板塊，但是要知道中考的選拔性沒有那么大，出卷老師不會特意出一些怪僻的題目為難考生，文言實詞和文言虛詞，一定是在課本中出現(xiàn)過的，考察的意義和用法也一定是常用的。一些選擇題你只要把選項一個個帶入，再看語句和邏輯的通順性就不難了。
因此，平常復(fù)習(xí)要著重課本中的文言文的復(fù)習(xí)，做題時也一定要聯(lián)系課本做判斷。其次，文言文一般中考察的是人物傳記類的文章，這類文章故事性強(qiáng)，我們可以根據(jù)文章的上下文來推測詞語的意義和用法。
用簡潔語言寫出作者或文章的論證思路
要點：首先應(yīng)該了解一般議論文的結(jié)構(gòu)：提出問題(引論)——分析問題(本論)——解決問題(結(jié)論)。分析議論文的論證思路，其實，就是在段落層次的基礎(chǔ)上加上一些諸如“首先”、“然后”、“接著”、“最后”一類表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系的詞語。
答題格式：作者首先……接著列舉……，開始分析問題。最后總結(jié)出“……”的中心論點。
2中考語文閱讀答題格式
某句話在文中的作用
1、文首：開篇點題;渲染氣氛(記敘文、小說)，埋下伏筆(記敘文、小說)，設(shè)置懸念(小說)，為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;
2、文中：承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;
3、文末：點明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應(yīng)開頭(議論文、記敘文、小說)
段意的歸納
1.記敘文：回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事
格式：(時間+地點)+人+事。
2.說明文：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么，
格式：說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點)
3.議論文：回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點怎樣，
格式：用什么論證方法證明了(論證了)+論點
初二語文閱讀理解題技巧必備2
滿分策略第一步：察言觀色，細(xì)審題目
所謂“察言觀色”就是讓一定要明確地看清題目、深入地理解題目。在現(xiàn)代文閱讀理解中，通常會有這一類題目：賞析選文第8段畫線句的表達(dá)效果;文章結(jié)尾處優(yōu)美的自然環(huán)境描寫有什么作用等等。其關(guān)鍵詞通常有“賞析”“品析”“作用”等，像這樣的一類題我們稱之為賞析題。賞析題是中考比較�？嫉念}型，閱讀題目“察言觀色”之后，首先確定我們要答的這一道題為賞析題。
滿分策略第二步：有的`放矢，準(zhǔn)抓技巧
確定要答的題為賞析題之后，我們要有的放矢，找到技巧。“賞”為欣賞，“析”是分析，能夠讓我們?nèi)バ蕾p、分析的句子必然有其獨特的魅力，那么魅力點在哪里?在中考語文中，可以修飾語句，升華感情的技巧有很多，我們要著重掌握以下幾點：
(1)修辭。中考語文要求我們掌握8大修辭，它們分別是：比喻、擬人、夸張、排比、反問、設(shè)問、反復(fù)、對偶;
(2)表達(dá)方式。分別是：記敘、議論、說明、描寫、抒情;
(3)表現(xiàn)手法。表現(xiàn)手法很多，也是來新東方一對一補(bǔ)習(xí)的學(xué)生普遍反映的難點之一，主要有：聯(lián)想、想象、象征、借景抒情、托物言志、對比、襯托、渲染等等。學(xué)生要熟練掌握以上知識點及其作用，在做題的時候讓他們"對號入座"，之后就可以胸有成竹地進(jìn)行下一步了。
滿分策略第三步：胸有成竹，完備答案
在抓準(zhǔn)技巧之后，答案幾乎成型了。學(xué)生只需要胸有成竹地組織語言，使自己的答案更加完備即可。在此強(qiáng)調(diào)一點，語句賞析題的答案需要包含以下幾個方面：
(1)技巧
(2)賞析內(nèi)容(可以概括/抄寫/提取關(guān)鍵詞)
(3)表達(dá)的主旨(感情/人物性格/某個道理)，這樣答案就比較完整了。
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