有意義的重陽(yáng)節(jié)作文400字
有意義的重陽(yáng)節(jié)
這個(gè)重陽(yáng)節(jié)，很有意義，我們過(guò)了一個(gè)有意義的重陽(yáng)節(jié)。
重陽(yáng)節(jié)，是老人的節(jié)日，我準(zhǔn)備去看望住在小區(qū)里的空巢老人，送給他們用自己攢的零花錢買的水果及一份驚喜，讓他們感受人間的溫暖。
我先去物業(yè)查看我們小區(qū)的空巢老人具體位置，并跟物業(yè)叔叔說(shuō)明找這些空巢老人的原因。得知了老人的住址后，我立刻前往老人家。到了老人家，我先敲敲門，再把水果放在他家門口，自己躲到樓道里，偷偷看看爺爺?shù)谋砬椋喊装l(fā)蒼蒼的爺爺開(kāi)門了，望著地上的一堆水果時(shí)，露出一臉的問(wèn)號(hào)。為了不再讓爺爺疑惑，我跳了出來(lái)，給他遞上手機(jī)：爺爺，接電話！爺爺一聽(tīng)，更納悶了，電話？誰(shuí)的電話？我把電話放在他的耳朵旁，聽(tīng)著聽(tīng)著，爺爺頓時(shí)淚流滿面。
原來(lái)爺爺?shù)挠H人都在國(guó)外做生意，一忙總是大半年才給他一個(gè)電話�，F(xiàn)在聽(tīng)到他的親人給他的問(wèn)候，他十分開(kāi)心。老人硬要退回我送給他的水果，他說(shuō)這個(gè)電話就值千金。終于在我的三寸不爛之舌下，爺爺還是收下我這份水果。
回家的路上，我覺(jué)得整個(gè)都要飄起來(lái)，特別的開(kāi)心。今天我敲動(dòng)了孤獨(dú)老人的'心，讓他感受到沁人的秋風(fēng)。今天的舉動(dòng)讓我覺(jué)得這個(gè)重陽(yáng)節(jié)過(guò)得太有意義了！
【寫作指導(dǎo)：議論文寫作如何掌握立論角度】
我們比較常見(jiàn)的例如記敘文、說(shuō)明文、議論文等都是語(yǔ)文作文中的體裁，小學(xué)階段，小學(xué)生需要學(xué)習(xí)進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文議論文寫作，小學(xué)語(yǔ)文議論文寫作的有一定的流程，下文就講述一下小學(xué)語(yǔ)文議論文寫作的基本流程。
首先、選擇恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)，人們常說(shuō)，寫議論文要做到“有理有據(jù)”。“有理”就是論點(diǎn)要正確，議論合符事理；“有據(jù)”就是以事實(shí)為依據(jù)來(lái)說(shuō)理論證。小學(xué)語(yǔ)文議論文寫作中做到這兩點(diǎn)，小學(xué)語(yǔ)文議論文自然就有了說(shuō)服力了。
其次、進(jìn)行嚴(yán)密的論證，議論文是一種論辯和說(shuō)理的藝術(shù)。確立論點(diǎn)解決了“要證明什么”的問(wèn)題，選擇論據(jù)解決于“用什么來(lái)證明”的問(wèn)題，論證過(guò)程則要解決“如何證明”的問(wèn)題。一篇議論文是否讓人心悅誠(chéng)服關(guān)鍵還在于論證是否嚴(yán)密完整。一是教者要善于引導(dǎo)小學(xué)生巧妙安排結(jié)構(gòu)，即謀篇布局，將論點(diǎn)和論據(jù)安排好，使論據(jù)圍繞論點(diǎn)，并能充分地論證論點(diǎn)，為使文章思路清晰。這是小學(xué)語(yǔ)文議論文寫作中很重要的環(huán)節(jié)。
最后、掌握立論的角度，小學(xué)生進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文議論文寫作，首先要確立中心論點(diǎn)。有了論點(diǎn)，才能進(jìn)行論證。也就是說(shuō)，議論文在認(rèn)識(shí)某一個(gè)問(wèn)題，分析某一類現(xiàn)象時(shí)，必須有一個(gè)關(guān)于該問(wèn)題或?qū)ο蟮挠^點(diǎn)和主張，而且觀點(diǎn)和主張應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出正確、鮮明、深刻、新穎且具有強(qiáng)烈針對(duì)性的總體特點(diǎn)。
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