被遺忘的角落作文1000字
早上一走進(jìn)教室，我便覺察到了一股不太對(duì)勁的氣氛。一向安靜的教室里充斥著細(xì)小的議論聲。每個(gè)人都把頭埋得低低的，不安分的眼神并未盯著課本，而是不時(shí)地相互交流。谷老師面色凝重地站在講臺(tái)上，手里拿著兩三頁紙沉吟。
我悄悄溜到自己的座位上，用胳膊肘輕輕碰了碰同桌的手臂，問：“發(fā)生什么事了？”同桌頭也不抬地指了指后面。我回頭，瞧見后面的位子是空的。沈嘉沒來上課，她生病了嗎？我猜測著，同時(shí)也想，她太沉默了，每天說的話幾乎不超過五句，這根本不利于健康。
谷老師忽然清了清嗓子，這是她要講話的前奏�！巴瑢W(xué)們，我現(xiàn)在先不解釋，只想把沈嘉同學(xué)留下的這封信念一下，然后聽聽大家的想法。”
我好奇地抬起頭。
“谷老師、同學(xué)們，我知道自己是個(gè)很讓人討厭的人。大家都不愿意搭理我，我沒有別的好辦法，只好選擇離開……”我吃了一驚，不明白她怎么會(huì)有這種想法。說實(shí)話，我也不太喜歡這個(gè)過分安靜又膽怯的女孩。沒人理她？噢，也許是吧，但她那么沉默，我們都以為她不喜歡和我們玩呀！
“是的'，我在班里扮演了一個(gè)很差勁的角色。每次我在課堂上答錯(cuò)問題時(shí)，班里總是一陣無聲的靜默，那真讓我難以忍受。大家一定在心底嘲笑過我很多次了，對(duì)嗎？而我孤零零地站著，看著一個(gè)個(gè)低下頭去拼命忍住笑的同學(xué)們，沒人愿意抬頭給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。我當(dāng)時(shí)的心情，實(shí)在難以言表……”
“天哪！”同桌驚呼，“大家是怕她覺得難堪才不看她的，誰會(huì)嘲笑她呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，原來每次答錯(cuò)問題后都平靜地坐下的沈嘉竟會(huì)有如此自卑的心理感受。
“還記得那次英語演講比賽嗎？沒人知道我鼓了多大勇氣報(bào)名，花了多少心血寫演講稿，也沒人知道我在臺(tái)上的忐忑與焦慮。也許我真的很差勁，可我只祈求一點(diǎn)點(diǎn)掌聲，然而什么也沒有……”
我的心開始由驚訝轉(zhuǎn)為不安，只是鼓勵(lì)的掌聲而已，為什么我們?nèi)绱肆邌荩空l都知道沈嘉那次的演講出人意料的精彩，而造成沈嘉郁郁寡歡的原因是身在這個(gè)沉悶的班級(jí)里的我們沒有鼓掌的習(xí)慣嗎？我陷入了沉思，不知不覺信已到了尾聲。
“……今天，是我十五歲生日，我選擇在這個(gè)孤獨(dú)的只屬于自己的節(jié)日里告別，應(yīng)該不會(huì)給大家添麻煩，也許我會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)，也許我不會(huì)再上學(xué)……總之，我這個(gè)討厭的身影會(huì)從大家眼前消失�！�
谷老師讀完信后，教室里靜得可怕，在這寂靜下又分明有一股激蕩的暗流在涌動(dòng)。
班長站了起來，說：“老師，我們會(huì)將她找回來，我們知道該怎樣做�！笔茄�，誰都知道該怎樣做，可似乎誰都忘記了去做，敏感的沈嘉用她的傷口提醒了我們：我們忘記的也許還有很多人，父母、老師、朋友、同學(xué)……在粗糙的日子里，我們忘記了身邊太多需要我們關(guān)心、愛護(hù)的人。
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