【精品】小學(xué)寫作文1000字合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)寫作文1000字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫作文1000字 篇1
這學(xué)期，非常幸運地聆聽到了石鼓區(qū)四位優(yōu)秀教師的語文課，楊翠湘老師的閱讀教學(xué)猶如一首優(yōu)美的歌，教出了動人的旋律；汪曲姬老師的識字教學(xué)猶如一部精彩的電視，教出了認(rèn)字的樂趣；楊涵老師的古詩教學(xué)，猶如一本穿越千年的小說，教出了古詩的意境；歐陽旭紅老師的口語交際，猶如一幅生活的畫卷，教出了語言的魅力。
楊翠湘老師的閱讀教學(xué)《語言的魅力》，教師開場的交流：你到過哪些地方旅游？讀過哪些書？喜歡哪些人物？那親切的語言拉近了與學(xué)生的距離，第一次感受到了教師語言的魅力。教學(xué)描寫春天的句子時，教師朗讀的指導(dǎo)十分到位：美美地讀、充滿激情地讀、讀出歌的旋律，層層遞進，教師那猶如黃鶯出谷的聲音范讀出了抑揚頓挫，讀出了對春天的渴望，學(xué)生怎么會不被這動聽的語言所感染？“名師出高徒”，這樣的名師怎會不出高徒？學(xué)生的朗讀充分體現(xiàn)了名師的風(fēng)采，再次感受到了教師語言的魅力。教學(xué)文章最后一節(jié)時，楊老師增設(shè)的情節(jié)創(chuàng)編，“春天來了，可是我什么也看不見！”這句話讓巴黎的大街上流淌著愛，”學(xué)生真正明白了語言魅力的所在：能激發(fā)對春天的渴望，能激發(fā)人們內(nèi)心的善良，能讓世界充滿愛。又一次讓我感受了語言的魅力！縱觀楊老師的課堂，她的語言串起來就是一首優(yōu)美的歌，唱出了動人的旋律，我們也感受了教師的魅力！
汪曲姬老師的識字教學(xué)《邊看電視邊識字》，本著扎扎實實教語文的精神，沒有什么花俏的形式，但完全關(guān)注著學(xué)生，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，一遍又一遍地讀，一次又一次地認(rèn)，一字又一字地寫，學(xué)生們怎不會讀得好、記得牢、寫得好。我們都說小學(xué)生最重要的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這點我覺得汪老師的習(xí)慣教學(xué)最讓我受益匪淺：“左手拿書、右手點字”“拇指、食指握筆，中指、無名指托筆……”兒歌式的語言，學(xué)生容易記，也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！可以說，汪曲姬老師的識字教學(xué)就猶如一部精彩的電視劇，讓學(xué)生快樂的學(xué)到了知識。
楊涵老師的古詩教學(xué)《楓橋夜泊》，教師扎實的文學(xué)功底讓我折服，隨口而出的詩句，精彩的點評，讓我們仿佛穿越了千年，來到了唐朝，來到了楓橋，來到了張繼身邊。我們與張繼一起觀景，一起愁思，一起悲傷。我們就是那寫詩的張繼，怎一個愁字了得？在古詩教學(xué)這塊，我也研究了很久，《智勇闖關(guān)學(xué)古詩》可以說是我獨特的教學(xué)古詩的風(fēng)格，但聽了楊涵老師的古詩教學(xué)，我認(rèn)為我的古詩教學(xué)語楊涵老師的古詩教學(xué)相差了一個層次，那就是意境的把握，感謝楊涵老師，讓我的古詩教學(xué)又會上一個新的境界！
歐陽旭紅老師的口語交際《巧用語言》，邊與學(xué)生交談，邊概括語言要得體、委婉、幽默。歐陽老師本身就是一個會用語言的人，她那獨特的幽默細胞——調(diào)侃自己的身材，讓學(xué)生一下子放松下來，與她打成一片。教室里笑聲不斷，快樂不斷，這就是歐陽老師的魅力所在：“談笑間學(xué)習(xí)水到渠成”，向我們展示了一幅生活的畫卷。
動人的旋律、扎實的教學(xué)，迷人的意境，生動的教學(xué)至今還在我的腦海里念念不忘，還記得聽完這四堂課后，區(qū)教研室的肖老師說：“四堂課有三位姓楊的老師，可謂是‘三陽開泰’”。我也是一位姓楊的老師，我想：我要把這這四堂課當(dāng)作一盞明燈，指引我在以后的教學(xué)中向這四位老師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，讓石鼓區(qū)的教育事業(yè)再上一個新的臺階！
小學(xué)寫作文1000字 篇2
五年級小學(xué)生活中，我們品嘗到了很多滋味，有傷心，有生氣，有興奮，有激動，有失敗，當(dāng)然也少不了成功的喜悅， 五年級下學(xué)期，我報名成為了德州晚報小記者，自然很興奮�！翱矗瑦坌奶}市場！賣東西的，小記者自己擺上東西自己賣！”媽媽看著報紙說到�！拔乙�！”一聽我興奮極了，趕緊讓媽媽給我報上了名。
星期天下午，我?guī)е约旱馁u品：一個瓷老鷹，兩個玻璃花瓶，一對玻璃小酒杯，一個毛絨小熊，一個不倒翁，兩幅立體畫，一個小型自動按摩機。我雖然很高興，但是未免有些忐忑不安：這些東西能賣出去嗎？萬一一下午都沒開張呢？ 看到別人的“店鋪”上的東西琳瑯滿目，有書，有小玩具，有飾品，應(yīng)有盡有，我又擔(dān)心起來：自己的東西不如人家的好，能賣出去嗎？我看著對面攤位上的學(xué)生滿口吆喝，我也想吆喝幾聲，但是就是沒有那個膽子，看著鄰攤的東西賣出去了幾件，我有些心急了，因為我還沒有開張呢！看到街上的人多了起來，我小聲吆喝著：“看看立體畫了！兩元一張，才兩元一張哦！”還是沒人來光顧我的店鋪，突然有一個老奶奶蹲了下來看了看我的玻璃花瓶，嘀咕著：“這花瓶碎了一點啊，還是不要了�！币豢蠢夏棠滩灰�，我又說：“奶奶，看看這個自動按摩器吧！一插電就可以用的！”我開始介紹起來。奶奶搖了搖頭，起身走了。我有些失敗的感覺，回頭看看媽媽，媽媽說：“別怕，做生意嘛！經(jīng)常這樣，沒關(guān)系，受一點挫折沒什么，那些人吆喝了半天有一個來買的就不錯了。”有了媽媽的鼓勵，我更加有信心了，漸漸地有很多人來我的攤位上看，我就介紹著：“看這幅立體畫多立體��！好有層次感！”“看看這個按摩器，按摩很舒服的�！薄�是沒有賣出去。
有一個奶奶，走了過來，看了看按摩器，我馬上介紹：“奶奶看這個按摩器，很方便儲藏，按摩起來也很舒服，看這條電線，只要插上電就可以用了，這個是買東西贈的，沒用過幾次，就按兩元錢就可以買到啊！”我說了一堆，奶奶似乎動心了，說：“真能按摩？可別蒙我！”“不會的奶奶，這個我們都沒怎么用過，又不會壞，您放心好了�！蔽艺f。“嗯，你先給我留著，我拿錢去，一會就來買，一定要給我留好了，別賣了��！”奶奶千叮嚀萬囑咐不讓我賣給別人。奶奶走后，我高興地看了一眼媽媽，“這就對了，要說，說得多了自然就買了，你不說別人怎么知道你這是什么東西��！這次很棒，加油！”我得意的笑了，一會兒，老奶奶就來了，給我了兩元錢，拿著按摩器就走了。我把著兩元錢小心的放進兜里，這可是我賣出的第一件東西的錢呢！后來也不知怎么了，來的人很多，也買了我很多東西呢！我吆喝著，賣的東西更多了，有一個玻璃花瓶，一個不倒翁，一幅立體畫，一個瓷老鷹。賣出去這些東西，我的吆喝聲更大了。 他們都開始收拾東西走了，我還沒走，心想：如果還有人買呢！我等了一會兒，鄰攤上的阿姨好像看中了我的一對玻璃小酒杯，對她女兒說：“挺好玩的，買嗎？”她女兒說：“買唄，反正又可以插花。”然后她們爽快的付了錢，我見又有一件東西賣出去了，高興萬分，把兩元錢塞進褲兜里。 這次賣東西，讓我體驗到了成功的喜悅，這是我與生俱來靠自己掙得第一筆錢！雖然不多，但是包含著我的心血。
我品嘗到了成功的喜悅，我懂得了只要有付出，就有回報，只要你大膽的去做了，就沒有什么不成功的！
小學(xué)寫作文1000字 篇3
今天，為了慶祝五一國際勞動節(jié)，早晨，在我的提議和組織下，我們?nèi)以谑^(qū)休閑廣場，舉行了一場精彩而有意義的家庭運動會，作文 家庭運動會。
首先比賽的項目是轉(zhuǎn)呼啦圈。這可是老爸最不拿手的項目了，瞧瞧，老爸用盡了吃奶的力氣，盡最大可能扭動他健壯的身體，但是，結(jié)果沒有轉(zhuǎn)動幾下，呼啦圈就掉在了地上。我還馬馬虎虎，轉(zhuǎn)了25下。就屬媽媽最強了，只見媽媽的腰像風(fēng)車一樣地轉(zhuǎn)動起來，呼啦圈也隨之飛轉(zhuǎn)。我在旁邊興奮地數(shù)著，一圈，兩圈，三圈……竟然轉(zhuǎn)了100圈，還沒有停下來的跡象。老爸在旁邊大聲嚷嚷，“行啦行啦，別顯擺了，你已經(jīng)是冠軍啦!”在我和媽媽爽朗的笑聲中結(jié)束了呼啦圈比賽。
接下來的項目是踢足球。我們的比賽規(guī)則是一個場地，三個球門，媽媽、爸爸和我各守一個門，相互攻擊，相互防守，在20分鐘內(nèi)，誰守的球門被灌進的球最少誰就是冠軍。比賽開始了，我突然向爸爸的球門猛踢一球，足球畫過一道弧線，飛向爸爸的球門。爸爸不甘示弱，一個箭步上去，將足球擋住，并斜踢向媽媽的球門。足球是媽媽的弱項，第一個球飛進了媽媽的球門。輪到媽媽發(fā)球，結(jié)果將足球踢在了場地中央，剎那間，我們?nèi)送瑫r奔向場地中央爭奪足球。爭奪中，媽媽把老爸絆倒在地，我乘虛而入，猛踢一腳，足球飛進了老爸的球門。把老爸給氣得呦……經(jīng)過20分鐘的激烈角逐，在氣喘吁吁滿頭大汗中，我得了踢足球的冠軍，因為我防守嚴(yán)密，只被踢進了一個球。爸爸居中，媽媽最慘，被灌入9個球。
休息了10分鐘后，我們又開始了跳繩比賽。經(jīng)過抓鬮排序，我第一個上場。嘿嘿，這可是我的強項，冠軍拿定了，我心里竊喜。我調(diào)整好呼吸，迅速轉(zhuǎn)動胳膊，認(rèn)真地跳了起來。一氣呵成，我連續(xù)跳了58個。不錯不錯，在爸爸和媽媽的贊嘆聲和熱烈的掌聲中，我驕傲地走下了場地。接下來是老爸。唉——老爸太狡猾了，沒有將跳繩手柄上的計數(shù)器清零，便跳了起來。只一小會功夫，計數(shù)器便顯示86個，根本不可能。在我和媽媽的強烈堅持下，取消了老爸跳繩的比賽資格。媽媽開始跳繩了，只見媽媽轉(zhuǎn)動胳膊和手，協(xié)調(diào)而優(yōu)美的動作中，跳繩均勻地轉(zhuǎn)動。太讓我和老爸吃驚了，媽媽竟然跳了222下。我兩手做飛翔狀，“唉——到手的冠軍又飛走嘍!”爸爸媽媽被我滑稽的動作和幽默的語言逗得哈哈大笑!
最后一個項目是羽毛球比賽。這下老爸可興奮了，因為在我們家，打羽毛球的水平就屬老爸最棒了。那白色的羽毛球，好像很聽老爸的'話，想讓飛哪兒它就飛向哪兒。只見那白色的羽毛球，在清晨的陽光中，像一只自由飛翔的小鳥，一會兒直飛，一會兒斜飛，一會兒從高空俯沖下來，一會兒又畫道弧線，向上飛起。結(jié)果可想而知，我和媽媽除了慘敗，就是跟著白色的羽毛球左右前后狂奔，腿都快要跑斷了。
所有運動項目結(jié)束，媽媽拿了兩個冠軍，我和老爸各得了一個。所以，今天，給媽媽的獎勵是上網(wǎng)或看電視，我和老爸也有獎勵，我的獎勵是打掃家里的衛(wèi)生，老爸的獎勵是洗衣服。
我們家的運動會，營造了一種幸福而和睦的家庭氛圍!
小學(xué)寫作文1000字 篇4
今天我看了新春第一課，節(jié)目中講述了15年堅持每月匯款的“高振寧”一家人，為貧困的山里孩子助學(xué)的“英子姐姐”劉發(fā)英、把別人認(rèn)為破爛的東西都好好的收藏起來的袁裕校，來自無聲世界，身殘志堅的“千手觀音”邰麗華的感人事跡。
其中，我最喜歡的是“高振寧”一家，用一家三口的名字化名為“高振寧”給艱苦辦班的遠安特教班捐錢。這些錢都是爺爺每一天踩著三輪車叫賣牛奶掙來的。兩百元對我們來講是非常的稀少，但是對于一個夫妻雙雙下崗，女兒沒有固定的工作來言，兩百塊錢是非常之多的�？墒牵椭皇且驗楸灰粋�新聞所打動而讓自己的家庭多承擔(dān)了2百塊錢的負(fù)擔(dān)，這是非常重的。如果只是兩三個月捐捐就算了的，而是15年��！180個月三萬六千元！除此之外，他還給別的殘疾人捐款，總捐款數(shù)達10萬多。這就是我們所有人都應(yīng)該學(xué)會這種精神，堅持！因為正是千千萬萬個“高振寧”默默地傳遞著人間真情創(chuàng)造著美好與和諧組委會寫給這個愛心家庭的頒獎詞是；北京到遠安有多遠？一位老人踩著三輪車丈量過！以愛的名義出發(fā)，心懷慈悲，名利淡�。环鋈鯉屠�，牛馬也做。這家人讓我們相信，一滴水，可以滋養(yǎng)一朵花，然后美麗一個世界
最令人感動的是英子姐姐，她，只是被上面派到一所高山小學(xué)當(dāng)支教老師。她本想在支教完后打死也不在這留下，可是，漸漸的時間久了，她感覺到了支教老師是他們在這里的所有希望，她就在這里有呆了12年。20xx年，劉發(fā)英在一個偶然的機會中發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)助學(xué)，便先發(fā)了兩個學(xué)生的資料，沒想到先后都寄來了800元。這800元讓劉發(fā)英感受到了網(wǎng)絡(luò)的強大，她便每家每戶的去搜集資料，發(fā)到網(wǎng)上，請求助學(xué)。20xx年，劉發(fā)英吧整個助學(xué)擴大到了整個長陽市。800元，也許只是小小的一點錢，但是它卻足以讓一個鄉(xiāng)村孩子過上富裕生活。只要每人獻出一點愛，會有許多的貧困孩子走出大山組委會寫給劉發(fā)英的頒獎詞是：有人用網(wǎng)絡(luò)惡搞，有人用網(wǎng)絡(luò)出名，她用網(wǎng)絡(luò)凝聚四海愛心。6年，458個貧困孩子，81萬助學(xué)款，柔弱的雙肩扛起了山里孩子的夢想。愛在山路蔓延，她，如空谷幽蘭，芬芳滿山鄉(xiāng)
還有兩位他們一位是袁裕校，他把兒時用過的東西都好好收藏起來。到了現(xiàn)在，都是很珍貴是東西，一些以前古老的東西，當(dāng)然，這也充分表明了我們中國的科技發(fā)達。以致他現(xiàn)在可以開一家家庭博物館，專門放那些以前的東西。組委會寫給袁裕校的頒獎詞是一個人，30年，兩萬件藏品聚沙成塔，粗茶淡飯的歲月凝固成可以觸摸的記憶雕像。作為普通人，他找到了健康的生活方式；作為收藏家，他保存我們共同的記憶。另一位是邰麗華，她來自無聲的世界，小時候艱苦練習(xí)舞蹈，現(xiàn)在，她創(chuàng)建了一個舞臺“我的夢”，里面的學(xué)生都是聾人和啞巴，都是邰麗華的學(xué)生，他們在舞臺上互相幫助，取長補短。出演了一次次成功的舞臺表演。
看了今年的“新春第一課”我又認(rèn)識了一些偉大的人物，他們各有各的優(yōu)點，我要向他們學(xué)習(xí)。這幾年的“新春第一課”，“開學(xué)第一課”都是弄得越來越好了，我一定要吸取他們的好處，好好學(xué)習(xí)，長大當(dāng)一個對社會有用的人
小學(xué)寫作文1000字 篇5
國慶節(jié)假期，我和爸爸去鄉(xiāng)下農(nóng)村的爺爺家，看望爺爺和奶奶。我發(fā)現(xiàn)通往爺爺家的公路鋪成水泥路了，爺爺家門口的院壩和連戶路硬化了，爺爺家用上了沼氣池，爺爺家的變化可真大啊。
爺爺家門口的公路變成了水泥路。以前我和爸爸去看望爺爺奶奶時，坐車到沙窩就得下車走路，要走一個多小時才到，而且到奶奶家之后，干凈的鞋子已經(jīng)臟的不成樣子，因為整條路是用泥巴和石頭修成的，是一條名副其實的“水泥路”。要是在晴天，走在路上偶爾遇見車從身邊開過時，空中就會飛舞著灰塵，弄得滿身的泥土味;如果是下雨天情況就更糟糕了，車從身邊開過時，一不小心就會被車濺起的泥漿弄臟干凈的衣服。雨天一身泥、晴天一身灰，是這條路的真實寫照。記得去年我表姐和我們一家人去看望爺爺奶奶，到爺爺家之后我們的鞋都被泥漿弄得很臟，鞋子上全是泥巴。氣得我表姐說下次再也不穿布鞋來了�，F(xiàn)在去爺爺家的公路修成水泥路了，我們?nèi)敔敿揖涂梢圆辉谧咭粋�多小時的山路了，從車站坐車就直接可以到爺爺家門口下車了，十分方便，而且整個人干干凈凈的，穿的衣服、鞋子再也用不著擔(dān)心被弄臟了。在車上，還時不時地看到摩托車、面包車、貨車等從路上經(jīng)過，熱鬧極了。從爺爺家返回家的時候，爸爸特地帶我從爺爺家步行到沙窩，出發(fā)時我們把鞋子洗的干干凈凈的，走到沙窩也沒有弄臟，而且只要半個小時就走到了，方便極了。
爺爺家的院壩和連戶路硬化了。以前我和爸爸去爺爺家的時候，看見爺爺家的院壩和連戶路是用泥巴鋪成的，一到下雨天，泥巴就變得非常稀松，凹凸不平的，很不方便�，F(xiàn)在院壩和連戶路硬化后，爺爺奶奶也經(jīng)常打掃連護路和院壩，干干凈凈的，乘涼時也很舒服。爸爸告訴我說，院壩和連戶路硬化主要是實施農(nóng)村環(huán)境綜合整治“兩個硬化”工程的結(jié)果，也就是國家免費提供水泥和沙石，由農(nóng)民自己投工投勞，將自己的周圍環(huán)境變得整潔干凈，提高農(nóng)村的綜合環(huán)境。爺爺家的連戶路修了兩米多寬，轎車都可以直接開到爺爺家門口。爺爺奶奶告訴我們，修連戶路的時候，家路自主購買了一些水泥和沙石，才把連戶路修這么寬的。爺爺奶奶還高興地說，今年家里收谷子、玉米的時候，全部放到新修好的院壩上曬，很快就曬干了，不像往年要用煤來烘烤，節(jié)約了很多很多煤，很方便和實惠。
爺爺家用上了沼氣池。沼氣可以用來煮飯和點亮，奶奶看見我很好奇，特意把沼氣燈和沼氣灶打開給我看。奶奶在用沼氣灶炒菜的時候，我發(fā)現(xiàn)跟我家用的煤氣是一樣的，火焰是藍色的，燃燒時發(fā)出滋滋的響聲，火力很大，炒菜很快。奶奶在打開沼氣燈時，我發(fā)現(xiàn)沼氣燈是用電子打火點燃的，就像我們平時用的打火機一樣。爸爸告訴我，沼氣主要是用糞便、廢水等發(fā)酵制成的，把家里牲畜的糞便和廢水倒進沼氣池里，經(jīng)過發(fā)酵一周左右，就可以產(chǎn)出沼氣。用沼氣可以節(jié)約很多煤，特別是在停電時，用起來很方便，也不像家里用的煤氣需要錢買。爸爸還叫我看如何知道有多少沼氣，主要是從氣壓計上知道，沼氣最多是16，最少是0。沼氣可以不僅可以照亮，還可以做飯，用沼氣可真方便。
爺爺家四周有很多松樹，門口是一大片稻田，一年四季都在變化著，春天鳥語花香，夏天青山綠水，秋天果實累累，冬天雪花飛舞……爺爺家的變化真大啊，我很喜歡到爺爺家去玩。
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