關(guān)于小學(xué)作文1000字匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文1000字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文1000字 篇1
星期天，媽指派我去市場(chǎng)買(mǎi)羊肉。
也許天氣還早吧，賣(mài)羊肉的只有幾家。頭家每斤就要價(jià)3塊3。乖！比昨天又漲了兩毛。肉販子是個(gè)“老油子”，變色鏡遮住半個(gè)臉，一口一個(gè)“小師傅”，叫得很甜�！百I(mǎi)不買(mǎi)，仁義在�！薄磅r不鮮，吃吃看�！蔽抑缓猛Ｏ聛�(lái)：頭塊瘦肉不算少，但色白稀松打粘滑像解了凍的咸水魚(yú)--這是頭天拿水泡過(guò)的。
我一搖頭，他趕緊說(shuō)：“看下塊！”下塊打老遠(yuǎn)就嗆鼻子，也不知他是把哪天賣(mài)剩的肉拿來(lái)坑騙人，可他卻飛濺唾沫星發(fā)誓：“肉是早上剛宰的�！蔽夷闷鸬诙䦃K，這塊沒(méi)泡水，還算鮮，剛要買(mǎi)發(fā)現(xiàn)肉里包了塊硬梆梆的羊胯骨。“變色鏡”拍著胸脯保證：“這是軟脆骨”，說(shuō)錯(cuò)了便是“河里會(huì)爬的”，還說(shuō)我這位“小師傅”吃了能長(zhǎng)筋骨……我對(duì)這些商販打心眼里惡心，鼻子一哼扔頭就走。
前面又有家羊肉攤，賣(mài)肉的是個(gè)鄉(xiāng)下妞，黑油油發(fā)辮打腰窩，高挑兒個(gè)，淺底素花的上衣，雖有點(diǎn)舊，可漿洗得倒挺干凈；上衣有點(diǎn)小，襯得身段更苗條�？礃幼�，她還是頭回進(jìn)城哩：肉攤在前面，眼卻盯著別處，連吆喝都不會(huì)。
我喊了聲：“喂--這肉多少錢(qián)一斤？”
“喂……”她扭扭身子，抿嘴-笑，靦腆地說(shuō)，“……俺也不清楚�！�
嘿！哪有這種賣(mài)肉的？“你總得說(shuō)個(gè)價(jià)嘛。”
“俺聽(tīng)說(shuō)市價(jià)3塊，俺的羊肉沒(méi)公家的好，1斤2塊8吧。”她又一笑�！霸偕傩┮残�，看著給吧�！蹦强跉馑坪跷沂琴u(mài)肉的，價(jià)錢(qián)她做不了主。稀罕。這倒使我十二分不放心，我拎起那肉翻過(guò)來(lái)倒過(guò)去，看了左邊看右邊，肉新鮮沒(méi)異味，連個(gè)骨頭碴兒也沒(méi)有，我說(shuō)不出這肉差到哪兒去。嘿！這可是我遇到的頭一個(gè)厚道的人，既然這樣，我也不在乎那幾毛錢(qián)，便大方地說(shuō)：
“那你也賣(mài)3塊吧，我買(mǎi)2斤�！�
“不！”她搖頭一笑，“俺只賣(mài)2塊8�！�
這真怪了，我甘心情愿“高價(jià)”買(mǎi)，她卻偏要低價(jià)賣(mài)，能不使咱這“老采購(gòu)”多個(gè)心眼？“從北京到南京--買(mǎi)家兒沒(méi)有賣(mài)家兒精”喲。我問(wèn)她：“喂，說(shuō)實(shí)話，別涮咱，你這羊肉啥毛�。渴遣⊙�？還是農(nóng)藥藥死的？”我猜著各種可能。
她連忙分辯∶”不，不！好羊哩……是昨天掉下山崖摔死的，血沒(méi)凈……”
“嘿嘿，就為這？”我搖頭直笑--我不信。
“真的呢。俺要說(shuō)瞎話壞良心……”我不知該信不信。
“好兄弟，俺決不騙你！”她急得臉通紅，下意識(shí)地輕撫著胸前一塊什么東西，亮亮地--啊，那是團(tuán)徽，聽(tīng)老師講，50年代就是這樣亮出團(tuán)微來(lái)表達(dá)一個(gè)團(tuán)員的誠(chéng)實(shí)的，莫非她也……
“小兄弟，要信不過(guò)俺，這肉就先不收錢(qián)。拿回去先吃，看看沒(méi)毛病再給錢(qián)，俺明天還來(lái)�！�
“這……那你說(shuō)這肉為啥這便宜？”
“為啥？剛才俺不是說(shuō)了嗎？”她臉色忽然嚴(yán)肅起來(lái)，“做人不能壞良心。要是這世上都是你哄我，我坑你，國(guó)家會(huì)成啥樣兒啦？俺就為讓人看看，做買(mǎi)賣(mài)也有要人格的--省得人堆里走過(guò)去脊梁后面不干凈……”
我受感動(dòng)了。還能不信嗎？我動(dòng)情地掏出10元錢(qián)，說(shuō)：“你真好，農(nóng)村大姐--來(lái)3斤！”隨后，我對(duì)著左右肉攤大聲呦喝∶“賣(mài)羊肉啦，好便宜的鮮羊肉呀……”我這義務(wù)“商販”嗓門(mén)真亮，這一喊，人馬上涌了過(guò)來(lái)。
肉很快賣(mài)完了。她笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你了，小兄弟。明年俺想貸款來(lái)這市場(chǎng)開(kāi)個(gè)像模像樣的肉店哩……”我連說(shuō)：“行，行！農(nóng)村大姐，你準(zhǔn)行！”
她走了。我仍沒(méi)走，我仿佛看到這市場(chǎng)上有家肉食店，店門(mén)向陽(yáng)，朝暈里忙碌著-個(gè)姑娘--啊，一朵楚楚動(dòng)人的出水荷花……
小學(xué)作文1000字 篇2
丑小鴨比天鵝更快樂(lè)有一只丑小鴨，她沒(méi)有天鵝的命運(yùn)，卻比天鵝過(guò)得更快樂(lè)，她不像其他同伴一樣，渴望變成白天鵝，因?yàn)樗X(jué)得自己的生活很快樂(lè)，有爸爸媽媽和朋友們的陪伴就足夠了她想就這樣生活一輩子。但有一天丑小鴨遇見(jiàn)了帥氣的天鵝王子，愛(ài)上了天鵝王子，她認(rèn)為和天鵝王子子一起的那段時(shí)間是最快樂(lè)最美好的，她開(kāi)始希望能和王子在一起一輩子。王子告訴她，他也喜歡丑小鴨，可只有天鵝公主才配得上他，他希望丑小鴨可以變成天鵝，他說(shuō)只要找到仙女，丑小鴨就可以變成天鵝公主，他說(shuō)他會(huì)等著丑小鴨變成天鵝，和他在一起（他不知道天鵝就是天鵝，丑小鴨就是丑小鴨，是不能隨意改變的，要改變就必須付出代價(jià)）。于是丑小鴨決定讓自己變成天鵝公主（并不是因?yàn)樘禊Z公主可以有榮華富貴的生活，更加不是因?yàn)樘禊Z公主有美麗的臉），因?yàn)槟菢映笮▲啽憧赡芎吞禊Z王子一輩子在一起。丑小鴨告別了父母與朋友，前往仙女住的地方，一路上她經(jīng)歷了很多坎坷，也遇到了很多的朋友，好多朋友都叫丑小鴨留下與他們一起過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活，可丑小鴨都一一回絕了，她的心中有一個(gè)信念——變成天鵝公主，與王子在一起。這個(gè)信念一直支撐著她，終于有一天她找到了仙女，她求仙女讓她變成天鵝公主，可仙女說(shuō)：“丑小鴨對(duì)不起，我沒(méi)有足夠的能力讓你變成天鵝，因?yàn)槟闶且恢徊徽鄄豢鄣某笮▲�，想要變成天鵝幾乎是不可能的。”丑小鴨聽(tīng)到這話，馬上就哭了起來(lái)，她想：自己放棄了這么多，卻都是徒勞。仙女看丑小鴨這么可憐，說(shuō)：“其實(shí)也不是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，如果你真的想變成天鵝只有一個(gè)辦法，就是用你的快樂(lè)來(lái)交換，”“用快樂(lè)交換？”丑小鴨停止哭泣。想了一會(huì)兒丑小鴨說(shuō)：“好，不管用什么交換我都愿意，仙女請(qǐng)你幫我變成天鵝公主吧！”
“唉..........好吧！我可以幫你，不過(guò)你可不要后悔，一旦交換了可就不能再得到快樂(lè)了，你想好了嗎？”
“我......我......我想好了，我要變成白天鵝，與王子在一起，請(qǐng)你幫我”
........................
丑小鴨終于如愿，變成了天鵝公主，她看了看自己，卻怎么也快樂(lè)不起來(lái)，她想自己如果想到能和天鵝王子在一起，就會(huì)高興了吧！可是她就是高興不起來(lái)。她就像變了一個(gè)人，再也不是以前那個(gè)愛(ài)笑的丑小鴨了，是一只整天憂傷的天鵝公主。當(dāng)她找到王子后，王子已經(jīng)與另一個(gè)天鵝公主在一起了，而且王子說(shuō)，他喜歡的不是現(xiàn)在這只美麗憂傷的白天鵝，而是當(dāng)初那只快樂(lè)的丑小鴨，可那只丑小鴨早已經(jīng)不存在了。王子告訴丑小鴨當(dāng)初說(shuō)喜歡，并不是愛(ài)，是丑小鴨誤會(huì)了他的意思，他還說(shuō)當(dāng)初是他太不懂事，現(xiàn)在才明白喜歡不是愛(ài)，他真正愛(ài)的是現(xiàn)在陪在他身邊的這只美麗，可愛(ài)，快樂(lè)的白天鵝公主。王子不停的想丑小鴨說(shuō)對(duì)不起，對(duì)不起，可是對(duì)不起并不能讓丑小鴨變回以前，更加不能讓丑小鴨變得快樂(lè)。丑小鴨傷心極了，她想哭卻沒(méi)有了眼淚。盡管她知道天鵝王子不愛(ài)她，可她還是一如既往的愛(ài)著天鵝王子，她希望天鵝王子可以快樂(lè)，于是他選擇了離開(kāi)，她飛到一個(gè)沒(méi)有人的地方，一個(gè)人孤獨(dú)的生活著，她再也沒(méi)有笑過(guò)............
她想她下輩子一定還要做一只丑小鴨，因?yàn)槌笮▲啽忍禊Z更快樂(lè)。
小學(xué)作文1000字 篇3
火是生命的起源，它給我們帶來(lái)希望與溫暖，但同時(shí)也帶來(lái)了危害。有時(shí)它是無(wú)情的：多少個(gè)家庭因?yàn)樗扑�，多少條生命因?yàn)樗�。我們不得不要提防它，所以現(xiàn)在要多學(xué)習(xí)消防知識(shí)——自救逃生。
我們都知道，火災(zāi)致人傷亡有兩大原因：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強(qiáng)大的熱輻射，只要能避開(kāi)或降低這兩種危害，說(shuō)不定就能在火里逃出來(lái)，獲得第二次生命！
火災(zāi)自救，時(shí)刻留意逃生路。每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)走投無(wú)路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
撲滅小火，惠及他人利自身。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果火勢(shì)不大，且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí)，應(yīng)充分利用周?chē)南榔鞑�，如滅火器、消防栓等設(shè)施將小火控制、撲滅。千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己“開(kāi)溜”，或置小火于不顧而釀成大災(zāi)。
突遇火災(zāi)，保持鎮(zhèn)靜速撤離。突然面對(duì)濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。千萬(wàn)不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。
盡快脫離險(xiǎn)境，珍惜生命莫戀財(cái)。在火場(chǎng)中，生命貴于金錢(qián)。身處險(xiǎn)境，逃生為重，必須爭(zhēng)分奪秒，切記不可貪財(cái)。
迅速撤離，匍匐前進(jìn)莫站立。在撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，當(dāng)濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，不要站立行走，應(yīng)該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。
善用通道，莫用電梯走絕路。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，除可以利用樓梯等安全出口外，還可以利用建筑物的陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)、天窗等攀到周?chē)陌踩攸c(diǎn)，或沿著落水管、避雷線等建筑結(jié)構(gòu)中凸出物滑下樓。
煙火圍困，避險(xiǎn)固守要得法。當(dāng)逃生通道被切斷且短時(shí)間內(nèi)無(wú)人救援時(shí)，可采取尋找或創(chuàng)造避難場(chǎng)所、固守待援的辦法。首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門(mén)窗，打開(kāi)背火的門(mén)窗，用濕毛巾、濕布堵塞門(mén)縫或用水浸濕棉被蒙上門(mén)窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守待援。
跳樓有術(shù)，保命力求不損身。火災(zāi)時(shí)有不少人選擇跳樓逃生。跳樓也要講技巧，跳樓時(shí)應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳；如有可能，要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開(kāi)大雨傘跳下，以減緩沖擊力。
火及己身，就地打滾莫驚跑�；饒�(chǎng)上當(dāng)自己的衣服著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時(shí)跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。
身處險(xiǎn)境，自救莫忘救他人。任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，都應(yīng)盡快撥打“119”電話呼救，及時(shí)向消防隊(duì)報(bào)火警�；饒�(chǎng)中的兒童和老弱病殘者，他們本人不具備或者喪失了自救能力，在場(chǎng)的其他人除自救外，還應(yīng)當(dāng)積極救助他們盡快逃離險(xiǎn)境。
有一個(gè)成語(yǔ)叫“玩火自焚”就是要告訴我們，不要玩火，要不然就會(huì)燒到自己。為了不要讓火災(zāi)發(fā)生，我們應(yīng)該多了解消防知識(shí)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，聽(tīng)取消防教育、宣傳消防知識(shí)，要注意生活的每個(gè)小細(xì)節(jié)，凡事都要小心謹(jǐn)慎，做到懂消防、知消防、了解消防。
讓我們的生活多一絲快樂(lè)，少一絲隱患！
小學(xué)作文1000字 篇4
暑假里，我和媽媽與一行人組成了一個(gè)“媽媽團(tuán)”一同去死海、黃龍溪游玩，作文 暑假游記。一行人里全是我認(rèn)識(shí)的人，小朋友有現(xiàn)在與我同班的周渝淅、我的表哥、以及一個(gè)比我小一個(gè)月的男孩，除此之外就是我們的媽媽了。
整理行李時(shí)，我把最心愛(ài)的播放器也裝進(jìn)了我的“百寶囊”里。下了樓，我和媽媽到約定的地方等著。到了八點(diǎn)，我們一行人終于到齊了。經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的顛簸，我們到了目的地。在車(chē)上焉了，只能用耳朵聽(tīng)音樂(lè)的我，再也無(wú)法坐在那里聽(tīng)音樂(lè)了。吃過(guò)午飯，我馬上變成個(gè)興高采烈的“小猴子”，活蹦亂跳地和小伙伴們討論著等會(huì)兒怎么玩。到了死海景區(qū)，我迫不及待地跑向酒店，我們住的是五星級(jí)太陽(yáng)城酒店，大家到了酒店，打著赤腳，穿著游泳衣，帶著游泳圈在酒店里躲貓貓、青蛙跳，玩得不亦樂(lè)乎。到下午了，我們玩躲貓貓也玩夠了，便興致勃勃地討論著待會(huì)兒去游泳的`事情。
呀！這水真熱！我來(lái)到室內(nèi)游泳區(qū)。其他小朋友都去冷水區(qū)漂浮了，只剩下我與一些陌生人孤獨(dú)地漂呀漂……
不知不覺(jué)，冷水區(qū)沖浪活動(dòng)慢慢開(kāi)始了，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 暑假游記》。瞧，臺(tái)上的外國(guó)人興致勃勃地伴著臺(tái)上的音樂(lè)跳了個(gè)歡快的舞蹈，我們連連鼓掌稱(chēng)好。突然，聲音大起來(lái)了，一個(gè)人造浪花打來(lái)，我們一行人全被突如其來(lái)的浪花淹在了水里。媽媽著急地叫我別玩了，而我卻依然玩得樂(lè)此不疲。這下，媽媽也沒(méi)有辦法了。當(dāng)經(jīng)受了幾個(gè)浪花的“洗禮”后，我披著一頭濕淋淋的頭發(fā)狼狽地走著回房間了。
晚飯時(shí)，我們吃的是卓筒雞，是死海的特色美食，挺好吃的。傍晚時(shí)分，太陽(yáng)依舊掛在天空，我們決定去室外游泳區(qū)漂浮。月亮也升起來(lái)了，整個(gè)天空呈現(xiàn)出一幅日月同輝的景象！啊，太美了！我愛(ài)死海！
我漂浮了一會(huì)兒，水已經(jīng)很冷了，我和媽媽以及其他小朋友決定去熱水區(qū)漂浮了。于是，我租了個(gè)小海獅坐騎玩具來(lái)騎……
天下沒(méi)有不散的宴席，我只能走了。再見(jiàn)了，死海，我以后會(huì)來(lái)看你的！黃龍溪，我來(lái)了！
來(lái)到黃龍溪，已經(jīng)是正午了，我們迫不及待地跑去吃飯。給我們做飯的廚師手藝真好，做了一桌香噴噴地飯，我們?cè)匠栽较氤�，真是美味佳肴呀！我們找到住的地方后，就出�?lái)四處逛了。我們看到龍尾，才知道什么叫美。休息一晚，我們精神好了很多�？吹接匈u(mài)水槍的，我們大家都買(mǎi)了一個(gè)。晚上，我們想痛痛快快地打一場(chǎng)狙擊戰(zhàn)，媽媽們沒(méi)有拒絕。我和一個(gè)小弟弟一隊(duì)，周渝淅、表哥一隊(duì)。兩個(gè)強(qiáng)者對(duì)兩個(gè)弱者，太不公平了！第一戰(zhàn)開(kāi)始了，我們以全軍覆沒(méi)慘敗，真慘！第二戰(zhàn)開(kāi)始了，兩個(gè)狙擊者又贏了，真悲催！第三戰(zhàn)，我們完全潰敗了，我們根本沒(méi)有戰(zhàn)斗力，他們簡(jiǎn)直是神槍手啊！我賭氣，不想再玩了，拖著一身的疲憊睡了。
第二天一早，我們起了床，因?yàn)槲覀兘裉煲ド嫠�。到了涉水的地方，我們向各處潑著水，不知道為什么，周渝淅一下子哇哇大哭了起�?lái)。事后我才知道：他遇見(jiàn)了很多調(diào)皮的水，到他的耳朵里去了。老天！
現(xiàn)在得收心了。再見(jiàn)，黃龍溪！我一定會(huì)再來(lái)看你的！
我們回到了樂(lè)山，開(kāi)始了我們的新學(xué)期生活。在死海、黃龍溪的每一天都那么美好，可是，還是充實(shí)的生活更讓我們憧憬。假期，再見(jiàn)！
小學(xué)作文1000字 篇5
我們班里有一位和藹可親的“大朋友”，她就是我們的語(yǔ)文老師——李老師。李老師個(gè)兒高挑，愛(ài)穿色調(diào)不夠鮮艷的樸素衣服。臉上架著一副晶光透亮的金絲眼鏡，別致極了。一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛顯得她是那么的平易近人，高高的鼻梁下那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴總讓人覺(jué)得就是在受她批評(píng)時(shí)也會(huì)有一種親切感。
人們常把老師比作園丁，把我們比作花朵，如果真是這樣，我這朵渺小的“花兒”會(huì)理直氣壯地拍拍胸脯：“李老師是我見(jiàn)過(guò)的最和藹、最親切的園丁了！”
和李老師的第一次見(jiàn)面是在三年級(jí)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天。聽(tīng)說(shuō)班里要換語(yǔ)文老師，我們都議論紛紛：“新老師是什么樣的呢？”一位同學(xué)提出疑問(wèn)�！鞍�！好日子沒(méi)了，一定是位很兇的年輕老師！”一位同學(xué)嚇唬著我們，“怎么可能！一定會(huì)是一位年輕漂亮又溫柔的女老師！”那位同學(xué)陶醉著。“想象力太豐富了吧！依我看，那老師一定是位又老又有經(jīng)驗(yàn)，而且兇神惡煞的……”上課鈴響了，我們期待已久的新老師終于出現(xiàn)了。她就是我們的新老師嗎？我仔細(xì)地打量著她，樣子嘛，既不漂亮也不嚴(yán)肅，可不知心里是怎樣的！我正想著。只見(jiàn)這位新老師動(dòng)作輕快地跨上講臺(tái)，神色親切而自然的自我介紹到：“我叫李勤，從本學(xué)期開(kāi)始負(fù)責(zé)你們班的語(yǔ)文教學(xué)，希望今后我們能互相支持配合�！遍_(kāi)始上課了，老師一轉(zhuǎn)剛才自我介紹時(shí)的語(yǔ)氣，用顯得十分干練但仍不失親切悅耳的聲音喊了聲“上課！”“起立！”“老—師—您—好”這拖拖拉拉的問(wèn)好聲剛落下，想不到老師竟也學(xué)著我們的口氣回了句“同—學(xué)—們—好！”“哈哈哈哈！”全班都忍不住大笑起來(lái)。面對(duì)同學(xué)們不禮貌的態(tài)度，老師依然風(fēng)趣地說(shuō)：“怎么？難道我說(shuō)錯(cuò)了嗎？我們可不可以用錄音機(jī)把剛才的美妙歌聲錄下來(lái)��？”這時(shí)，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師已經(jīng)委婉的批評(píng)了我們，大家慚愧地低下了頭。正式講課了，李老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地為我們講授了三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一篇課文。一堂課很快就結(jié)束了，李老師給我們留下的第一印象就是親切和藹，風(fēng)趣幽默。除了這些外，她也很關(guān)心同學(xué)。寧愿自己受累，也不讓同學(xué)的課程拖下來(lái)。
有回上課，李老師剛進(jìn)了教室便咳了起來(lái)，還時(shí)輕時(shí)重，有時(shí)還咳得面紅耳赤，我們?nèi)嗤瑢W(xué)忙一起動(dòng)員，你倒水，我捶背地照顧李老師，李老師感動(dòng)得熱淚盈眶，她悄聲告訴我們她嗓子出血，醫(yī)生叫她別多說(shuō)話，只好委屈我們，請(qǐng)位同學(xué)當(dāng)“傳聲筒”，聽(tīng)了李老師的話，我們心疼得直掉眼淚，后來(lái)，我們才知道，醫(yī)生壓根不讓李老師說(shuō)話，而她卻開(kāi)玩笑似地說(shuō)：“那你們?cè)趺崔k？難道長(zhǎng)大去要飯？”始終不肯回家療養(yǎng)，一直努力為我們堅(jiān)持著。
在課余，李老師常和我們一起談心，一起玩耍，看著她在玩時(shí)的天真與燦爛笑容，我竟不敢相信在我眼前的“大朋友”是一位老師。
李老師就是這樣一位好老師，正因?yàn)橛羞@么好的老師，我們才能輕松地學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛羞@么好的老師，我們的情感才得以釋放；正因?yàn)橛羞@么好的老師，我們的語(yǔ)文成績(jī)才能在不知不覺(jué)中開(kāi)始慢慢上升。李老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您，園丁，我們永遠(yuǎn)敬重您。
小學(xué)作文1000字 篇6
在一片美麗而又寧?kù)o的森林里，住著一只可愛(ài)又善良的梅花鹿，它叫沙沙。常常走在森林里，也常常帶給大家一些驚喜，一些稀奇古怪的活動(dòng)。因此，森林里所有的動(dòng)物都認(rèn)識(shí)它，也經(jīng)常和它一起嬉戲，已成了大家離不開(kāi)的朋友。
這不，在一個(gè)涼爽的下午，沙沙突然又想到了一個(gè)主意——開(kāi)個(gè)聯(lián)歡晚會(huì)。于是，沙沙馬上找到森林里的信息傳遞員——猴子。并對(duì)正在戲耍的猴子分配任務(wù)：“對(duì)不起，請(qǐng)大家安靜一下。我今天晚上要開(kāi)個(gè)聯(lián)歡晚會(huì)，現(xiàn)在請(qǐng)你們分頭走，去向森林里所有動(dòng)物轉(zhuǎn)告：說(shuō)我今晚七點(diǎn)半，在森林最美的花園里要舉行一個(gè)晚會(huì)。請(qǐng)森林里所有動(dòng)物參加，而且每個(gè)動(dòng)物都要為大家獻(xiàn)上一個(gè)精彩的節(jié)目，記住一個(gè)都不準(zhǔn)落下。還有，今晚的晚會(huì)不僅要評(píng)森林公主或者是森林王子，而且還有獎(jiǎng)品呢！好了，你們現(xiàn)在去吧。”“哦，回來(lái)�！鄙成澈孟襁�有什么沒(méi)說(shuō)，立即叫猴子們回來(lái)。然后，笑了笑又說(shuō)：“要它們準(zhǔn)時(shí)到哦，在森林里最美的花園。另外，你們也要來(lái)哦，別忘了�！焙镒觽凕c(diǎn)點(diǎn)頭，立刻跑開(kāi)。你看，不愧是森林的信息傳遞員，不到二十分鐘，森林里的動(dòng)物們?nèi)贾懒�。一個(gè)個(gè)都開(kāi)始緊張地準(zhǔn)備起來(lái)，沙沙當(dāng)然也不會(huì)閑著，并且比別人更忙碌。它不只要準(zhǔn)備晚會(huì)的獎(jiǎng)品、簡(jiǎn)易舞臺(tái)，還要背主持晚會(huì)的話語(yǔ)。你說(shuō)它能不忙嗎？
到了晚上七點(diǎn)半，動(dòng)物們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了森林花園。不用說(shuō)也知道，沙沙最早到了。那些森林音樂(lè)家們開(kāi)始奏起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，打破了寂靜的夜晚。沙沙迎著歡快的音樂(lè)走上了舞臺(tái)，此時(shí)，五彩繽紛的煙花冉冉升起，動(dòng)物們響起了持久而熱烈的掌聲。頓時(shí)，掌聲和歡笑聲連成了一片。四周的煙花再次放起耀眼的光芒，舞臺(tái)上頃刻燈光閃爍，燦爛迷人。咦，哪里來(lái)的燈光？正當(dāng)大家疑惑時(shí)，不知哪個(gè)動(dòng)物喊：“那是螢火蟲(chóng)姐姐們！”大約五分鐘后，熱烈的場(chǎng)面漸漸地安靜了下來(lái)。沙沙溫和而嚴(yán)肅地宣布：“晚會(huì)正式開(kāi)始�！痹捯魟偮�，熱烈的掌聲又一次響起，晚會(huì)也在熱鬧的氛圍下拉開(kāi)序幕。
首先入場(chǎng)的是小熊尼尼，它那笨重的軀體，胖胖嘟嘟的，搖搖擺擺地走向舞臺(tái)。它那笨拙的樣子，贏得全場(chǎng)哄堂大笑。弄得小熊尼尼滿臉含羞，手足無(wú)措，東撞西碰。沙沙看不過(guò)去，想去扶它一把，卻一不小心摔了個(gè)四腳朝天。笑聲再次四起，甚至還有動(dòng)物說(shuō)它們是傻瓜。這時(shí)，沙沙說(shuō)話了：“我們森林是個(gè)大家庭，生活在這個(gè)大家庭里的每一個(gè)動(dòng)物都是自己人。我們之間應(yīng)該相互幫助，相互關(guān)懷。而不是相互嘲笑，譏諷�！闭f(shuō)完后。臺(tái)下變得出奇的安靜，靜得一枚針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。而后，小熊尼尼開(kāi)始了它的表演，它的表演是那樣的投入，那樣的認(rèn)真。而臺(tái)下的觀眾更是癡迷的欣賞。小熊的表演結(jié)束了，大家立刻為它送上了持久的掌聲，這掌聲里包含更多的是動(dòng)物們的愧疚，還有真情。
晚會(huì)還在熱烈的進(jìn)行著，節(jié)目一個(gè)比一個(gè)更精彩。但大家心里已經(jīng)認(rèn)定梅花鹿沙沙是森林公主，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)動(dòng)物比它更有資格做森林公主。
小學(xué)作文1000字 篇7
在生活中，很多時(shí)候，我們就如那小小的繭兒，經(jīng)常會(huì)陷于種生存的窒息狀態(tài)，或是處于絕望的境地。能夠破繭成蝶，就會(huì)重回新生的歡愉和快慰。 ——題記
剛轉(zhuǎn)入這個(gè)學(xué)校不久，因?yàn)閺男《己屯馄牌鹁幼。f(shuō)的都是方言，所以很少加入其他同學(xué)之間的小話題。下課的鈴聲使班中沸騰起來(lái)。大伙都各自和朋友聊了起來(lái)，旁邊的幾個(gè)同學(xué)的話題吸引了我�！拔蚁矚g英語(yǔ)，字體優(yōu)美而且很容易寫(xiě)，而且我喜歡說(shuō)英語(yǔ)。我認(rèn)為英語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言。” “我覺(jué)得德語(yǔ)比英語(yǔ)好......” “我認(rèn)為法語(yǔ)才是世界上最美的語(yǔ)言�！� “我試圖加入他們的對(duì)話，用拗口的普通話夾雜著方言問(wèn)道：”那中國(guó)文字呢？我們的母語(yǔ)呢？為啥儂們都講別的國(guó)家語(yǔ)言好......” “你說(shuō)我國(guó)母語(yǔ)，寫(xiě)起來(lái)點(diǎn)都不方便，有時(shí)還 有很多繁體字人都不認(rèn)識(shí)。” “就是就是，而且有的字特別難讀，不認(rèn)識(shí)還 要查字典，不喜歡母語(yǔ)。”我有些憤怒，因?yàn)樵谖倚闹心刚Z(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，具有獨(dú)特魅力，我生氣地說(shuō)：“我會(huì)證明給儂們看，母語(yǔ)是好的，比儂們那啥語(yǔ)言好多了�！彪S之而來(lái)的是陣哄堂大笑，“哈哈哈哈......就你，連普通話還 沒(méi)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)，再練幾年吧，你想怎么證明啊？” “呵呵，你想證明什么？證明你‘普通話’有多標(biāo)準(zhǔn)。不過(guò)下個(gè)星期有個(gè)演講比賽，如果你能用流利的普通話，用你所謂的最美語(yǔ)言給我們演講遍，怎么樣?"我有些許猶豫但是心中那股信念無(wú)法被動(dòng)搖：“我......我答應(yīng)你�！�
回到家，我有些后悔，不知道該如何是好？我連普通話都不會(huì)說(shuō)，用什么去證明，但是我已經(jīng)夸下�？凇Ｐ闹袩⿶赖乃季w讓我的眼角泛起了淚花，我站在月光下的身影被表姐發(fā)現(xiàn)了，她走了出來(lái)，用關(guān)切的話語(yǔ)問(wèn)道：“咋了？有什么煩心事？” 我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了她，他說(shuō)：“很好啊，去證明。你有聽(tīng)過(guò)德摩斯梯尼的故事么？小的時(shí)候聲音微弱，口吃嚴(yán)重。每當(dāng)看到別人滔滔不絕地演講時(shí)，就希望自己也能成為雄辯家，他自信能夠成功。為了使聲音變得洪亮有力，他站在海邊，大聲喊叫；為了增大肺活量，他跑步登山；為了使舌頭靈活，他口含小石子練習(xí)朗讀；為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想他站在鏡子面前，反復(fù)練習(xí)。終于成功。你現(xiàn)在正如他為了自己的夢(mèng)想，你不能退縮要勇敢的面對(duì)�！� “對(duì)，我定要證明給他們看，我愛(ài)母語(yǔ)，她是最美的�！�
每天早上我都會(huì)不停的練習(xí)，不停地朗讀，遍又遍即使練到嗓子破音，都有股誓死不放棄的信念促使這我繼續(xù)努力。每天不論早晚總會(huì)聽(tīng)到朗讀聲，終于我成功的證明了自己的話。他們個(gè)個(gè)表示歉意，說(shuō)自己忽略了母語(yǔ)的美。
為了夢(mèng)想，為了母語(yǔ)。我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。是的，只要心懷夢(mèng)想和夢(mèng)想起奔跑。大到國(guó)家，小到個(gè)人，何嘗不是如此呢？前方的道路必然坎坷，但又有何畏懼？
對(duì)于我們生命個(gè)體而言，有時(shí)心靈也會(huì)結(jié)上種“繭”。如果我們能用心去咬破自己構(gòu)造的外殼，盡管這過(guò)程會(huì)很痛苦，但對(duì)于生命的重生，它又實(shí)在是種必須。所以破繭而出，是人生的種境界。——后記
小學(xué)作文1000字 篇8
快過(guò)年時(shí)，媽媽在花市中買(mǎi)一盆香水百合，此刻夜深人靜之時(shí)，香水百合的香氣四溢，我聞著香氣，突然覺(jué)得自己很快樂(lè)……
有時(shí)候我們覺(jué)得熱鬧是快樂(lè)，有時(shí)候我們覺(jué)得有游戲是快樂(lè)，有時(shí)候我們覺(jué)得獲得好成績(jī)是快樂(lè)，有時(shí)候我們覺(jué)得受到夸獎(jiǎng)是快樂(lè)……很多時(shí)候我們真的都不知道到底快樂(lè)是什么？就如同我們常常不知道幸福是什么一樣。
老師說(shuō)：快樂(lè)和幸福應(yīng)該是同義詞，快樂(lè)就等于幸福，幸福也可以說(shuō)成是快樂(lè)。我們追求的幸福其實(shí)就是快樂(lè)，我們追求的快樂(lè)也就是幸福，我們常常搞不懂快樂(lè)到底是什么？就如同我們不知道幸福到底是什么一樣的。
其實(shí)，幸福就在我們身邊，在我們的日常生活中，只是人們體會(huì)不到罷了，這就叫“身在福中不知�！卑�。
有一個(gè)身患侏儒病的青年，身材矮小，行動(dòng)不便，生活困難，加之從小父母雙亡成了孤兒，在世人的眼里，他是最為不辛的人。然而這個(gè)孩子絲毫沒(méi)有不辛的感覺(jué)，對(duì)生活充滿熱望，對(duì)人生充滿追求，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了電腦打字，學(xué)會(huì)了新聞寫(xiě)作和文學(xué)創(chuàng)作，憑著雙手和智慧出外創(chuàng)業(yè)，過(guò)上了幸福的生活，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。春節(jié)期間，他回到家鄉(xiāng)旬陽(yáng)，專(zhuān)程來(lái)到宣傳部看我。從他的言談中我感覺(jué)到他無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在追求和奮斗的幸福之中。
這個(gè)殘疾青年不像其他人那樣有太多的奢望，只要靠勤勞的雙手維持生活就覺(jué)得很是幸福了。
是�。≈灰藗儽３制匠５男膽B(tài)，樂(lè)觀處世，淡泊明志，清靜寡欲，怎能找不到幸福呢？患病的人，有一個(gè)健康的身體就覺(jué)得幸福；口渴的人，有一杯水喝就覺(jué)得幸福；饑餓的人，有一碗飯吃就覺(jué)得幸福；夜行的人，有一線光亮就覺(jué)得幸福；寒冷的人，有一盆火烤就覺(jué)得幸福；炎熱的人，有一縷涼風(fēng)就覺(jué)得幸�！@些人之所以能感受到人間的幸福，不就是他們渴望生活而欲望不高嗎？
人常說(shuō)平安是福，相對(duì)于那些遭遇災(zāi)禍的人們而言，平安難道不是一種最大的幸福嗎？當(dāng)我們平平安安回到家中，妻子端來(lái)熱氣騰騰的飯菜，孩子依偎身邊說(shuō)這說(shuō)那，父母泡開(kāi)清香可口的熱茶，難道還有什么比這平安和諧美滿還幸福的生活呢？
人生短暫，歲月無(wú)情，我們要盡享生活之快樂(lè)、生命之快樂(lè)、人間之快樂(lè)。應(yīng)該愛(ài)的時(shí)候就去愛(ài)，別做太多后悔的事情，追求內(nèi)心的平靜：富貴不外浮云，名利不足輕重。然而內(nèi)心的寧?kù)o是多么難得的��！其實(shí)快樂(lè)是很簡(jiǎn)單的，內(nèi)心的寧?kù)o也是很簡(jiǎn)單的，獲得幸福也是很簡(jiǎn)單的，只要我們學(xué)會(huì)了珍惜生活、懂得了珍惜生活就可以找到的，那么這樣我們就能夠真正懷著感恩的態(tài)度來(lái)珍愛(ài)著自己的生命，要自己過(guò)得快樂(lè)的生活。
一天24小時(shí)，痛苦是一天，快樂(lè)也是一天，為什么要讓那么多的煩惱在我們思緒中擾亂我們的情緒而讓自己痛苦？盡快忘卻生活中的不快，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，堅(jiān)定自己的信念，學(xué)會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，那么快樂(lè)才可以與生命相伴前行。欲望的滿足只能是暫時(shí)的，寧?kù)o的心靈才是永恒的，修身養(yǎng)性也就是要把內(nèi)心的骯臟與人性中丑陋排除精神之外，保持心靈的純潔，剔除內(nèi)心的污物，那寬闊的胸懷就在你心中永存了，那就沒(méi)有什么可以讓你不快樂(lè)了。所有的煩惱都會(huì)在你寬闊的胸懷中化解了。人就真正找到了快樂(lè)的源泉。
只有靈魂的純凈才可以真正擁有快樂(lè)，才可以給人無(wú)私的愛(ài)，給人溫暖，給人寬容，給人幸�！�
心靈的寧?kù)o才是真正快樂(lè)的本質(zhì)。
小學(xué)作文1000字 篇9
一天，我要媽媽跟我買(mǎi)一個(gè)金魚(yú)，媽媽答應(yīng)了，金魚(yú)長(zhǎng)得很漂亮，一雙大大的眼睛，金黃色的皮膚……
那是晚上十點(diǎn)多，我起來(lái)喝水，經(jīng)過(guò)客廳時(shí)，忽然看見(jiàn)那只金魚(yú)還睜著那雙大大的眼睛，卻一動(dòng)不動(dòng)。我在那觀察了一會(huì)兒，覺(jué)得有點(diǎn)困，眼皮幾乎要打架了，于是就去睡了……第二天早晨，我又去觀察，發(fā)現(xiàn)金魚(yú)在魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去，我覺(jué)得很奇怪。當(dāng)天我特意很晚才睡，因?yàn)槲蚁肜^續(xù)觀察那只金魚(yú)。在12點(diǎn)左右，我又發(fā)現(xiàn)那只金魚(yú)睜著眼睛卻一動(dòng)不動(dòng)。我跑到書(shū)房，找《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我找呀找，終于找到了。我跑到客廳，坐到沙發(fā)上，查找目錄，“快，快……找到了！一百三十六頁(yè)……這！”……
最后，我終于明白金魚(yú)為什么睜著眼睛睡了——原來(lái)，金魚(yú)不和人一樣，金魚(yú)是沒(méi)有眼皮的！所以，金魚(yú)就算很困了，它也不會(huì)眼皮打架……
今天，我在家里的院子里拍球。拍著拍著，忽然，我看到了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，上面有一只大蜘蛛。
這只大蜘蛛有點(diǎn)嚇人——個(gè)頭有一個(gè)核桃那么大，它的每條腿都有三厘米那么長(zhǎng)，伸直了比它的身子還要長(zhǎng)。我看到這只蜘蛛好象在睡覺(jué)，但仔細(xì)一看，它在一動(dòng)一動(dòng)的，并沒(méi)有睡著。過(guò)了一會(huì)兒，它開(kāi)始在自己的網(wǎng)上走來(lái)走去，好象在散步。
我覺(jué)得很有意思，就捉了一只螞蟻丟到它的網(wǎng)上。我看到這只大蜘蛛像子彈一樣，一秒鐘就竄到了那只螞蟻的身旁。這只大蜘蛛把頭伸向螞蟻，一口咬住螞蟻的身子，把它咬成了兩半，接著，這只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。
吃完美餐以后，它又待在網(wǎng)上一動(dòng)不動(dòng)的等著。忽然，又有一只蒼蠅飛到了它的網(wǎng)上�？墒牵@次大蜘蛛不像上次吃螞蟻那樣吃這只蒼蠅了。它的手好象會(huì)施法術(shù)一樣，在蒼蠅身上一繞一繞的，過(guò)了一會(huì)兒，蒼蠅就變成了白乎乎的一團(tuán)了。最后，大蜘蛛就把這只蒼蠅慢慢地拉回自已的窩里。
我又拿了一只很小很小的小蟲(chóng)，丟到蜘蛛的網(wǎng)上。那只小蟲(chóng)和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只見(jiàn)“西瓜”張開(kāi)血盆大口，一口就把這只“葡萄”吞下肚。
我回到房間里翻了翻百科全書(shū)，查到：這種蜘蛛叫圓蛛，這只蜘蛛應(yīng)該是雄的，因?yàn)闀?shū)上說(shuō)，它的身長(zhǎng)約20毫米，它在黃昏的時(shí)候結(jié)的網(wǎng)會(huì)成圓形，所以叫圓蛛。
春天，我在校園里散步，不知不覺(jué)來(lái)到了花壇邊。
我驚喜地發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞，花苞象是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，把半個(gè)臉蛋藏起來(lái)。瞧，那邊的山茶開(kāi)得多旺，紅的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，軟軟的，象絨布一樣，聞一聞，有淡淡的清香。花壇里一叢一叢的小草似乎剛從大地媽媽的懷抱里蘇醒過(guò)來(lái)，它們偷偷地探出小腦蛋，揉著惺忪的眼睛，打量著這個(gè)陌生而又美麗的世界！這些小草有的是深綠色的，有的是淡綠色的，還有的是淺綠色的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草便跳起了搖擺舞，還不時(shí)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好象在伴奏呢！
我撥開(kāi)小草，咦，西瓜蟲(chóng)！只見(jiàn)它頭上頂著兩根短短的須，全身烏黑，好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙腳有很多，數(shù)一數(shù)左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜蟲(chóng)放手心里，沒(méi)想到它居然立刻綣成一團(tuán)，活象個(gè)褐色的西瓜，哦，怪不得人們稱(chēng)它“西瓜蟲(chóng)”，過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，它馬上又恢復(fù)了原形，不停地在我手心里爬呀爬，弄得我癢癢的，我只好一邊“咯咯咯”地笑著，一邊無(wú)可奈何地把它放回花壇，哈，好調(diào)皮好厲害的小東西！
��！春天，你給校園帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅，你給校園披上了神奇色彩！我愛(ài)春天，更愛(ài)春天迷人的校園！
小學(xué)作文1000字 篇10
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏的加快，汽車(chē)等交通工具給我們帶來(lái)了前所未有的方便，在大家贊嘆社會(huì)進(jìn)步、享受便利的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在疾馳的車(chē)輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭變得殘缺不堪。如果我們要能遵守交通規(guī)則，安全行駛，這些交通事故就能避免發(fā)生，我們就能健康成長(zhǎng)。
大家對(duì)“交通安全”這個(gè)詞并不陌生，因?yàn)閺奈覀儎倢W(xué)會(huì)走路時(shí)，家長(zhǎng)、老師就一直囑咐我們“注意交通安全”，走路時(shí)的一次走神，過(guò)馬路時(shí)的一次闖紅燈，開(kāi)車(chē)時(shí)的一次違章，一次又一次的小小疏忽，大意。這一切都會(huì)付出慘痛的代價(jià)，使一個(gè)生命消失。在這些事故中，小到跌痛，大到身亡，這提醒我們每個(gè)人：必須時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全！
可是學(xué)校里的有些同學(xué)呢，過(guò)馬路的時(shí)候，看也不看就橫沖直撞；還有一些同學(xué)，一邊跟其他同學(xué)玩，一邊過(guò)馬路。還有的同學(xué)三五成群邊騎車(chē)邊比賽，走路時(shí)走“S”型，一邊過(guò)馬路，后面來(lái)了汽車(chē)，按得喇叭很響也不管不顧；還有一些同學(xué)就更瘋狂了，騎著自行車(chē)在馬路上繞圈子，走路時(shí)走左右亂晃，把飛駛而過(guò)的汽車(chē)當(dāng)成了兒戲。同學(xué)們，這種情況對(duì)嗎？好嗎？肯定不對(duì)，這實(shí)在是太危險(xiǎn)了，俗話說(shuō)的好：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一！”假如，你沖過(guò)馬路的那一刻，有一輛車(chē)突然從旁邊開(kāi)了過(guò)來(lái)，你又什么防備也沒(méi)有，正好對(duì)著你，這時(shí)的你，能反應(yīng)過(guò)來(lái)嗎？
你瞧，那邊有一個(gè)小姑娘，她要過(guò)馬路前，先看看左邊有沒(méi)有車(chē)，確認(rèn)了以后，快速向前走到了兩條黃線中間，然后又看了看右邊，等到確實(shí)沒(méi)有車(chē)以后，她才走到對(duì)面；再看看，那邊那個(gè)男孩，他著急回家，騎著自行車(chē)直接竄到馬路中間，旁邊一輛汽車(chē)疾馳而過(guò)，后面又來(lái)了一輛三輪車(chē)，三輪車(chē)上的伯伯嚇得直按喇叭，多危險(xiǎn)的一幕啊，要是騎車(chē)再偏一點(diǎn)，要是三輪車(chē)再快一點(diǎn)，這個(gè)小男孩也許就沒(méi)有明天了，我看得是一身冷汗。
看了上面這幾則小故事，相信大家也知道了交通安全的重要。交通事故像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此，人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要養(yǎng)成文明行車(chē)，文明走路的習(xí)慣。
當(dāng)然對(duì)于交通文明習(xí)慣和素質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)該從每個(gè)人每時(shí)每刻做起，特別是作為一名行動(dòng)相對(duì)來(lái)說(shuō)緩慢的行人，更應(yīng)該引起注意。作為一名普通的小學(xué)生，遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德。因此，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，，增強(qiáng)交通文明的意識(shí)，才能真正的使其得到改進(jìn)，才能真正的實(shí)現(xiàn)交通安全秩序，才能真正實(shí)現(xiàn)和諧的交通環(huán)境。
我想告訴大家人的生命是短暫的，如果你不珍惜它，它便不會(huì)珍惜你，我們學(xué)生要做的就是做到必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。我們還要在班級(jí)宣傳欄或展覽欄上，多貼一些遵守交通、不亂闖紅燈等之類(lèi)的警告語(yǔ)，讓同學(xué)們更好的明白交通安全的重要性。學(xué)校也可以請(qǐng)來(lái)警察叔叔，給同學(xué)門(mén)上關(guān)于交通的課，使同學(xué)們更好的知道交通規(guī)則對(duì)我們每個(gè)人的重要性。
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