不要把我當＂答案＂

    我住在老師家，一起住在老師家的還有幾位同班同學，原想作業(yè)有不知道的地方可以問問同學，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)完全不需要問人。而同學們卻像比賽似的，一有題目不會，題目看都不看，直接來問我，把我當成他們的“活答案”，不懂就來問一下。
    上上個星期的一天，我正做著作業(yè)。忽然來了一個問數(shù)學作業(yè)題目的同學。我講了好幾分鐘，總算讓他明白了。打發(fā)走這個，我拿起比筆來做作業(yè)。寫了不到一行字，筆剛熱手，就又來了一個同學，問我與上個同學一樣的題目。我郁悶，兩人一起來不好點，一起說了，也省我口舌。我只得把那題目又說了一遍。這個同學剛走不久，直接又來了四個同學來問我與前兩個同學相同的問題。我真是口干舌燥，對他們講：“你們?nèi)�問×××、×××（前面兩個同學的名字），我對他講了，他知道�！苯Y(jié)果他們異口同聲：“你講得比他清楚點！”我啞口無言，把重復了兩遍的的.講解又講了一遍。他們回去了，我想：“應該沒人來問了吧？”也活該我郁悶，又來一人：“我剛沒聽清，再講一遍！”最終，別人作業(yè)圓滿完成，而我才寫了寥寥幾行字。
    而且這“答案”也不好當。上星期，我把一道題目講解給同學，自己做時發(fā)現(xiàn)講錯了�？上нt了，叔叔（老師的丈夫）發(fā)現(xiàn)了錯誤，狠狠批了同學們一頓，我收到了許多同學的白眼。我以為以后他們不會來問問題，誰知第二天同學又來問。原來想不再講解題目，卻又被同學們“軟硬兼施”給制服了。
    真不想當同學們的“答案”了，我太不幸了。
                                   

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