找蝸牛

找蝸牛1

科學(xué)老師讓我們?nèi)フ椅伵！?BR> 我去馬鞍池公園里找了一遍又一遍，怎么也找不到。我把草掰開看看，把磚頭搬開瞧瞧，就是沒有蝸牛的影子。我這樣辛苦都找不到，別人也該找不到吧！
第二天，出乎我的意料，許多人都帶了蝸牛來上學(xué)，只有個(gè)別人沒帶。
原來，有一位同學(xué)的爸爸，特地跑到九山湖去捉了五十幾只蝸牛，給我們?nèi)�班同學(xué)都發(fā)了一只。我高興地想：多虧了這位同學(xué)的爸爸，不然就沒法交差了。
蝸牛實(shí)驗(yàn)課結(jié)束后，我們的科學(xué)老師居然又叫我們?nèi)フ因球竞臀浵�。聽到這個(gè)消息，我都快暈倒了。
這任務(wù)真是太麻煩啦！

找蝸牛2

　　今天，科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們每人回去找3只蝸牛。我一聽，樂開了花，心想：找蝸牛一定是件有趣的事，比寫作業(yè)好玩多了。

　　雖然天氣陰沉沉的，但我還是很興奮。說干就干，放學(xué)一回到家，我就快速準(zhǔn)備了一個(gè)小盒子，接著像兔子似的跑到田野里尋找起來。我在課堂上聽老師說過，蝸牛白天睡大覺，夜間出來活動(dòng)、覓食，但如果白天下雨或者是陰天，它們也會(huì)出來活動(dòng)。這個(gè)陰雨綿綿的傍晚不正是好時(shí)候嗎？可是找了很久，我一無所獲。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備打道回府的時(shí)候，一個(gè)小東西映入我的眼簾，“��！好大一只蝸牛。”我情不自禁地大喊起來。它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，一雙小小的眼睛，柔軟的身子上背著一個(gè)大大的.螺絲形的殼，它是那么嬌弱，又那么神奇。我慢慢地伸出手，小心翼翼地用手指捏起它的殼，生怕一不小心就破壞了它那又薄又脆的“家”，放在手掌心，我貪婪地看著它。

　　好可愛的蝸牛�。∥艺嫦矚g它，真想一直養(yǎng)著它，可是它畢竟是屬于大自然的，第二天觀察完，我還是依依不舍地把它放回了田野。

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