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      我的2009:幸運(yùn)年

      時(shí)間:2018-03-13 11:09:39 小學(xué)生作文 我要投稿

      我的2009:幸運(yùn)年

      我的2009:幸運(yùn)年1

      我的20xx年是好運(yùn)重重,喜事連連,我有生以來(lái)所有幸運(yùn)的日子似乎都集中在這一年里,所以這一年也可叫做林天然的“幸運(yùn)年”。
      上個(gè)學(xué)期,我的期末體育成績(jī)終于有個(gè)A了。以前啊,體育都只有B啊,C啊的。現(xiàn)在考了A,家里人說(shuō),或許還能當(dāng)上三好學(xué)生。果然,學(xué)校廣播里宣布三好學(xué)生名單里有我,我別提有多高興啦!這可是件上半年我最光彩的事情!
      暑假前的期末考試,我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)期末成績(jī)都是全班最高分,語(yǔ)文99分,數(shù)學(xué)100分。再說(shuō),我的語(yǔ)文只是一個(gè)小錯(cuò)別字失去1分,其實(shí)也該是滿分。我一聽到這個(gè)消息欣喜若狂,以前啊,都因?yàn)榇中,失分多多。現(xiàn)在總算能考個(gè)“雙第一”。媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)我一千元,家里人紛紛把這好消息到處“報(bào)道”,他們也都夸我棒,嗨!真是爽到骨子里了。
      同樣在這個(gè)暑假里,我寫的兒童詩(shī)《魚》發(fā)表在報(bào)刊上,這可是我的處女作!聽到這個(gè)喜訊,我又驚又喜。隨后,我還在一次講座上,上臺(tái)朗誦這首兒童詩(shī),博得了滿堂熱烈的掌聲。那一刻,我是那么激動(dòng)又興奮,這樣的幸福經(jīng)歷讓我難以忘懷。
      秋季,我又當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)老師一宣布我是中隊(duì)長(zhǎng),就興奮得要命。一放學(xué),奶奶來(lái)接我,我故意抬起手臂,興沖沖地說(shuō):“奶奶,我當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)了!蹦棠绦Σ[瞇地說(shuō):“我的乖孫女當(dāng)官了。”一回家,我急匆匆地把這喜訊告訴家里人,大家都為我高興。此后,就連出去玩我也都不忘戴上中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志,走路都是神采奕奕的樣子!
      20xx年——我的幸運(yùn)年,希望我的20xx年同樣幸運(yùn)!

      我的2009:幸運(yùn)年2

        我的幸運(yùn)有好多好多,說(shuō)也說(shuō)不完,下面我就來(lái)說(shuō)幾個(gè)。

      我的2009:幸運(yùn)年

        對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的幸運(yùn),就是遇到一個(gè)非常要好的朋友,我們從幼兒園就認(rèn)識(shí)了,而且從沒吵過(guò)架。連現(xiàn)在都在同一所小學(xué)讀書。那是我交的第一個(gè)朋友,也是我最好的一個(gè)朋友。要是那天,我像小時(shí)候一樣膽子那么小,可能就交不到這么好的一個(gè)朋友了。

        那時(shí)候,我在幼兒園看到很多陌生的人,沒有看見一個(gè)熟悉的人,我本想坐在地上大哭,但是我忍住了,隨便找了一個(gè)人。還好我當(dāng)時(shí)選中了他,不然可能不會(huì)交到這么好的朋友。

        這對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),是最大的幸運(yùn),我再來(lái)說(shuō)一個(gè)不大不小的幸運(yùn)。

        記得那次,我們班英語(yǔ)考得很差。老師要求我們寫錯(cuò)題反思,班主任也要求我們寫。

        雖然班主任把我們批了一頓,但是英語(yǔ)老師沒有,他除了讓我們寫錯(cuò)題反思和讓家長(zhǎng)簽字沒有干別的事,他不是那種很兇的老師,他是那種在上課我們很無(wú)聊的時(shí)候,會(huì)給我們講個(gè)笑話讓我們不覺得無(wú)聊,這樣的老師。

        而且他和別的老師給人的感覺不一樣,他每次看起來(lái)都笑嘻嘻的,讓我們感覺他不像老師,更像一個(gè)朋友、伙伴。

        幸運(yùn)有時(shí)不是指天上掉餡餅這樣的好事,你生活中遇到的每一個(gè)溫暖的人都是幸運(yùn)。

      我的2009:幸運(yùn)年3

        今天,我和媽媽一起去商場(chǎng)買皮鞋,媽媽就是看不中,突然看到了一只很漂亮的筆,而且是最后一包了,我就悄悄對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我非常喜歡這支筆,能給我買嗎?”媽媽看了看是最后一包了,而且一包還有長(zhǎng)長(zhǎng)的兩支,樣子精美,價(jià)格還算便宜就欣然答應(yīng)了我的請(qǐng)求。我頓時(shí)心花怒放了。

        這兩支筆形狀非常特別。它們是由圓圓的.一個(gè)個(gè)小球組成的,一共由11個(gè)呢!真多呀!它每個(gè)球的顏色也都一樣,其中有7個(gè)是開心的小笑臉,4個(gè)是哭的不高興的臉,樣子都非常的可愛迷人。

        遠(yuǎn)看,它真像是一串糖葫蘆,可它又跟別的糖葫蘆不一樣的是別的糖葫蘆一串顏色都是千遍一律,而它每一顆都是別具匠心的。 再看另外一只筆,它寫出的顏色每一個(gè)都不一樣,是五顏六色的,非常的鮮艷,而且是彩色鉛筆,不用擔(dān)心寫錯(cuò)擦不掉而煩惱了。

        我喜歡我的這兩支筆,我把它當(dāng)作“幸運(yùn)筆”。因?yàn)檫@是最后兩支筆來(lái)到我家里,來(lái)到我這個(gè)愛鉛筆的女孩家里,我相信它們能給我?guī)?lái)幸運(yùn)。

      我的2009:幸運(yùn)年4

        20xx年時(shí)有幸去了一次上海市世博會(huì)。在游覽斯里蘭卡館時(shí)無(wú)意中相中一個(gè)很不起眼的徽章。

        這個(gè)徽章呈半圓形,中間有一只金光閃閃的金獅子,正翹首遙望遠(yuǎn)方,好像在盼望未歸的家人趕快回家。獅子的周圍是一片蔚藍(lán)的天空,四周鑲嵌著精致的金邊,看到它的人都會(huì)被深深地吸引。

        剛買來(lái)的時(shí)候,我天天戴在胸前,結(jié)果每天好運(yùn)接二連三地“飛”來(lái),老師的表?yè)P(yáng),家長(zhǎng)的鼓勵(lì),我的日子可謂是滋潤(rùn)上的滋潤(rùn)!

        年初,這枚徽章卻不翼而飛了。從此,我的生活變得空洞,老師很少表?yè)P(yáng)我,測(cè)驗(yàn)成績(jī)常常不理想。我發(fā)瘋地一樣尋找這枚徽章,就在前幾天,我在一個(gè)很隱秘的角落找到了孤獨(dú)的它,我再一次地戴上了它,感到十分欣喜。“好運(yùn)女神”又陪伴在我的旁邊……

        明天,又將有什么樣的好運(yùn)向我“飛”來(lái)呢?

      我的2009:幸運(yùn)年5

        讀書,我的最大愛好。說(shuō)起讀書,我讀得還真不少:《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海的女兒》、《伊索寓言》……可在我的記憶寶庫(kù)中,我唯獨(dú)對(duì)《初中生之友》情有獨(dú)鐘。從我遇見她的那一刻起,我就被她豐富的閱歷和淵博的知識(shí)所吸引,我和《初中生之友》便結(jié)下了不解之緣!

        翻開《初中生之友》,映入眼簾的是一幅有趣的漫畫隨想,給人以浮想聯(lián)翩。生動(dòng)可愛的畫面勾起了我內(nèi)心深處那蠢蠢欲動(dòng)的好奇心,竟忍不住往下看。從那時(shí)起,我的感情就寄托于《初中生之友》,她成了我最知心的朋友!

        初中的校園生活狠快樂,但是學(xué)習(xí)上的壓力卻是日積月累,聚集成河流將我淹沒。每天,我背負(fù)著作業(yè)的重大壓力。學(xué)習(xí)、考試每日不停地上演,弱小的我快被這些重?fù)?dān)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。此時(shí),《初中生之友》便是我的煩惱消化所。閱讀里面的文章,我如同漫游在神奇的大千世界中,一切煩惱拋諸腦后。通過(guò)《初中生之友》,我禁錮著的心靈得到解放。里面的哲理名言啟發(fā)著我:面對(duì)困難、挫折,要勇往直前,做一個(gè)真正的勝利者!冻踔猩选肪头路鹗巧咸熨n予我的幸運(yùn)星,她洞悉我內(nèi)心的一切,她知我,懂我。

        人生好比一場(chǎng)障礙賽,我們?cè)谫悎?chǎng)上用眼淚和汗水澆灌著夢(mèng)想。有過(guò)多少努力和掙扎,歷經(jīng)多少曲折和坎坷?傆幸惶欤愕拿媲皶(huì)是一片沸騰的人海。學(xué)習(xí)何嘗不是如此呢?學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)同樣激烈、精彩!

        為了檢查學(xué)習(xí)成效,學(xué)校常會(huì)考試。考試是學(xué)習(xí)的重要標(biāo)志。考試就會(huì)有分?jǐn)?shù),有分?jǐn)?shù)常常會(huì)搞成績(jī)排名,不管你成績(jī)好與差,分?jǐn)?shù)終會(huì)見分曉。面對(duì)考試,我的恐懼倍增。我的成績(jī)并不優(yōu)秀。每一次成績(jī)的公布,都仿佛在我稚嫩的心靈上蹂躪!冻踔猩选肥俏倚撵`的創(chuàng)可貼。一次又一次撫平我受傷的心靈,給我足夠的勇氣去面對(duì)分?jǐn)?shù),她教會(huì)我如何在失敗中追求希望,增加改變現(xiàn)狀的決心和勇氣。她讓我意識(shí)到:失敗并不是永遠(yuǎn),沒有暫時(shí)的失敗哪有永恒的成功。

        《初中生之友》真乃一位良師益友。她循循善誘,教導(dǎo)我:人生總是喜劇與悲劇同在,苦難與幸福共存,應(yīng)以一顆平和的心去感觀一切。選擇了《初中生之友》,我就選擇了與她一同散步。她是我執(zhí)著的信念,她已經(jīng)與我的生活交融在一起。

        合上《初中生之友》,我的心情豁然開朗!冻踔猩选钒l(fā)出的明亮的光芒,足以幫助我走出心靈的沼澤地。漫步在《初中生之友》王國(guó)里,我體會(huì)到的是自信的魅力與心靈的一次邂逅。

        《初中生之友》,我最知心的朋友。她是我獲取通向成功之路的通行證。因?yàn)橛心悖晒驮诓贿h(yuǎn)處等著我。她是我成功的秘笈,讓我最早最充分認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值,從而以最直接的方式完成了成功由瞬間到永恒的轉(zhuǎn)換。

        《初中生之友》,我的幸運(yùn)星!

      我的2009:幸運(yùn)年6

        我非常非常的幸運(yùn),因?yàn)槲襾?lái)到這個(gè)世界,可以欣賞世界的美好,不像有些不幸的小孩,沒有生下來(lái)就流產(chǎn)了,或者是個(gè)殘疾的,所以,我覺得能好好地來(lái)到這個(gè)世界,是我最大的幸運(yùn)。

        我也不像一些殘疾的兒童,身體不健全,我是一個(gè)健康的兒童,能吃能喝能跑能跳,所以,這個(gè)就是我的第二大幸運(yùn)。

        還有,我的家庭是完整的,爸爸媽媽天天陪在我的身邊,上學(xué)放學(xué)全由我父母輪流來(lái)接送,我受了一點(diǎn)傷他們就對(duì)我關(guān)懷備至,而有些不幸的孩子,父母離婚了或到外地打工,把小孩丟在家里讓爺爺奶奶照顧……所以,在父母的陪伴下成長(zhǎng)也是我的幸運(yùn)。

        而且,幸運(yùn)的我還有一個(gè)很好的老師,知道我速度慢,就把我叫到辦公室里寫作業(yè),輔導(dǎo)我。所以,我經(jīng)常只剩一點(diǎn)作業(yè)回家,而且上課問(wèn)題都叫我發(fā)言,讓我當(dāng)組長(zhǎng),我能遇到這樣的好老師,也是我的幸運(yùn)。

        我還有一個(gè)很好的朋友,我們總是形影不離,只要我一有不會(huì)的題目,問(wèn)他了,他立刻就來(lái)教我,他語(yǔ)數(shù)英科,樣樣精通,每次都名列前茅,有這樣的朋友,我很幸運(yùn)。

        我現(xiàn)在仔細(xì)回想,我真是個(gè)非常幸運(yùn)的孩子,所以我要更加珍惜現(xiàn)在幸福的生活。

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