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      怪人

      時(shí)間:2018-03-13 11:11:11 小學(xué)生作文 我要投稿

      怪人

      怪人1

      放學(xué)回家,當(dāng)我走到家樓下拿出鑰匙準(zhǔn)備開(kāi)大門時(shí),一個(gè)聲音離我越來(lái)越近。我嚇了一跳,趕緊把鑰匙塞回兜里。然后回頭一看,我嚇了一跳:我身后站著一個(gè)怪人。
      他的衣服又臟又破,散發(fā)著臭味。頭發(fā)亂糟糟的,像個(gè)“鳥巢”,嘴里還一直“嘰里咕!钡卣f(shuō)著什么,讓人感覺(jué)他非常怪異。見(jiàn)他身上背著個(gè)大袋子,我猜想:他是個(gè)撿破爛的。
      他走到我們這棟樓的信箱前,“叭”的.一聲打開(kāi)一個(gè)信箱(有些人沒(méi)給自家的信箱配鎖),將信箱內(nèi)的廣告紙拿出,又“叭”的一聲關(guān)上,就這樣他把每一個(gè)沒(méi)鎖的信箱翻了個(gè)遍。他的動(dòng)作非常熟練,好像已經(jīng)是“熟練工”了。他拿完廣告紙,又把背上的大袋子放下,打開(kāi),袋子里居然全是廣告紙。他又把剛收的廣告紙塞進(jìn)去,背著大袋子,“嘰里咕!钡剡呎f(shuō)邊走了。
      這個(gè)怪人應(yīng)該是專門收廣告紙的,但他拿這么多廣告紙又有什么用呢?他為什么嘴里一直“嘰里咕!钡卣f(shuō)呢?他在嘀咕些什么呢?……這些問(wèn)題到現(xiàn)在還一直是我心中的“未解之謎”。

      怪人2

        我們班有位奇怪的同學(xué),他上課和下課是完全兩個(gè)人。上課時(shí),他就是沒(méi)有骨頭的人肉,軟綿綿的,趴在桌子上,“詞語(yǔ)開(kāi)火車”時(shí)聲音像蚊子一樣;下課時(shí),他像出籠的小鳥,到處飛,好像把上課時(shí)的沒(méi)精神補(bǔ)回來(lái)了,嘴皮子利索得像機(jī)關(guān)槍“噠噠噠”,能一口氣說(shuō)一篇令人嘔吐的“作文”。可我聽(tīng)不下去,差點(diǎn)被他的“作文”刺激得胃液上涌吐出來(lái)。

      怪人

        他還愛(ài)笑,有時(shí)“哈哈”,有時(shí)“嘻嘻”,有時(shí)“咯咯”,有時(shí)是細(xì)聲細(xì)氣,有時(shí)會(huì)組合型——“呵呵,哈哈,嘻嘻,咯咯……”,我們有時(shí)都不知道他在笑什么,笑點(diǎn)為何那么低?他甚至有時(shí)還會(huì)突發(fā)神經(jīng),突然跳起草裙舞,雙手舉過(guò)頭頂,左右搖擺,一股娘娘腔。某次體育課,他居然還哭了起來(lái),嘴里亂喊一通:媽媽,我要媽媽!

        而且他不愛(ài)整理,像個(gè)撿垃圾的:沒(méi)墨的筆也帶,沒(méi)用的紙也往書包里塞。我在想:他的書包不會(huì)撐破嗎?筆袋里放那么多筆干什么?他什么垃圾都往抽屜里塞,手常常像貓爪一樣臟。他還能咬紅領(lǐng)巾,我發(fā)現(xiàn)他的紅領(lǐng)巾寸寸斷斷,破爛不堪,紅領(lǐng)巾被口水“腐蝕”后漸漸變成暗紅色了,還起了毛。

        你說(shuō)這個(gè)同學(xué)是否是一個(gè)怪人?

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