教室沒“升”
我現(xiàn)在是三年級了,我想:以往升一個(gè)年級,樓層就會(huì)高一層,現(xiàn)在教室應(yīng)該換到四樓了吧,可是四樓已經(jīng)是頂樓,那不是我們接下去的.三年都要在四樓了?
開學(xué)第一天到校,三(5)班集合。我從二樓找起,把一個(gè)個(gè)教室的標(biāo)牌認(rèn)真地看過,生怕自己看錯(cuò),突然,三樓有個(gè)三(5)班出現(xiàn)在我眼前,我揉了揉眼睛:三(5)班還是在三樓!原來,只是標(biāo)牌換了,教室沒變。年級升了,教室沒“升”。
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