想對(duì)老師說(shuō)
想對(duì)老師說(shuō)1
我想對(duì)老師說(shuō):可不可以不拖堂?每次數(shù)學(xué)課都要拖堂,害得我們上廁所的時(shí)間都不夠。有一次,就因?yàn)橥咸,我沒(méi)時(shí)間上二樓的廁所,慌忙之中,只得心驚膽戰(zhàn)地進(jìn)了一樓的男生廁所。我還想對(duì)您說(shuō):可不可以把原本枯燥的的課程變得風(fēng)趣點(diǎn)?每天一直說(shuō)算理,每天是幾分之幾加幾分之幾,讓我覺(jué)得很無(wú)趣。每天的一張口算也讓我覺(jué)得很煩。
我還想對(duì)您說(shuō):您可不可以再多了解我們,因?yàn)榇皯舴垂,我們抄作業(yè)經(jīng)常都要跑到講臺(tái)前,您要是多關(guān)心我們,拉上窗簾我們就不用這么辛苦了。
真希望親愛(ài)的老師能聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲:上課不拖堂,讓數(shù)學(xué)課變得更有趣點(diǎn),多點(diǎn)時(shí)間走近我們。
想對(duì)老師說(shuō)2
無(wú)論國(guó)運(yùn)興衰,系于教育。在國(guó)家與民族的歷史長(zhǎng)河中,您肩負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命;您像蠟燭一樣燃燒是在校學(xué)生,還是歷屆畢業(yè)生,我們每個(gè)人的成長(zhǎng),都凝結(jié)著您的心血。
小舞臺(tái),大作為,三尺講臺(tái)方寸有限,卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)。您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。您的每一根銀絲,都見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程;您的每一條皺紋,都深深地鐫刻在我們心里。
看這遍地綻放的鮮花,哪一朵沒(méi)有您的心血?哪一朵沒(méi)有您的辛勞?您的竭誠(chéng)奉獻(xiàn),筑就了中南大學(xué)的輝煌;您的辛勤耕耘,描繪了中南大學(xué)的燦爛景象。因?yàn)槟,學(xué)校在持續(xù)發(fā)展和建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)的道路上,呈現(xiàn)出更加喜人的勃勃生機(jī)。
唐代柳宗元說(shuō)過(guò):“舉世不師,故道益離!苯處熅秃盟埔恢淮^,在埋沒(méi)自己的同時(shí),默默地牢握住社會(huì)這艘大船,使之在驚濤駭浪之中巋然不動(dòng)。有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬?晌覀冞要說(shuō):“師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。”您用海一樣博大的胸懷,堅(jiān)守著神圣的崗位,播種我們那一片片心田。一份耕耘,一份收獲。耕耘的是汗水,收獲的是桃李。老師是我們成長(zhǎng)的掌舵者,有著海一樣的包容。您用那淵博的學(xué)問(wèn)和誨人不倦的精神,乘風(fēng)破浪,載著我們駛向成功的彼岸 。讓我們嘗到搏擊人生的淚水與微笑,痛苦與幸福。
老師,我想對(duì)你說(shuō):“你就像辛勤的園丁,哺育了我們。在這5年里,你讓我學(xué)到了很多知識(shí),真理,給我們搭起了金色的橋梁!蹦拖翊盒Q,無(wú)怨無(wú)悔地吐絲,只為結(jié)出造福天下的繭;你就像雨傘,義無(wú)反顧地被雨打濕,只為保護(hù)千萬(wàn)被您悉心呵護(hù)的桃李;你就像船槳
心甘情愿地輔佐駕船人,只為帶領(lǐng)船客通往美好的遠(yuǎn)方; 老師,您或許并不知自己那潛移默化的神奇魔力,卻早已在我的心中留下了感恩的激動(dòng),您或許不知您的羽翼是如此溫暖,卻已經(jīng)哺育了我們安然成長(zhǎng)。
我想對(duì)你說(shuō)我是一棵綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng);天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷;老師我想對(duì)您說(shuō),您的教誨,是明朗朗的陽(yáng)光,照在我們的心田
讓青春之花縱情開(kāi)放;是您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。教誨如春風(fēng),師恩似海深。老師,您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有一顆和我們通融。
恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。您給了我們燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,彌久而愈明。您的諄諄教導(dǎo),是愛(ài)的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌。
在不久的將來(lái),無(wú)論我們成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我們都將以生命的翠綠向您致敬!老師,我們誠(chéng)摯的祝福,就像樹(shù)上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。
老師,您辛苦了!我用所有的真誠(chéng)衷心地道聲謝謝您!那么多年來(lái),妳一直在為我們操勞,為我們擔(dān)憂,卻把你自己給忽略了!
想對(duì)老師說(shuō)3
夏老師:
您好!
你的音容笑貌,你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛(ài)護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我心中;你和我們?cè)谝黄饡r(shí)的日子,都如同昨天歷歷在目。是啊,你好比我們第二個(gè)母親那么偉大。
知道嗎,開(kāi)學(xué)第一天,同學(xué)們都高高興興的去上學(xué)。但是我高興不起來(lái),因?yàn)槲抑,您去第七小學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)了。我原來(lái)也以為,就算您不教我們了,也應(yīng)該在領(lǐng)取通知書(shū)那一天或者開(kāi)學(xué)第一天告訴我們,但是您沒(méi)有。我想您可能太忙了,或是不想讓我們傷心吧。算了算,您教了我們二、三、四,哦,三年,整整三年。就算說(shuō)您很嘮叨吧,但也會(huì)有感情啊。畢竟您還是所有老師中最好的老師:幾乎全班同學(xué)都喜歡您!幾乎全班同學(xué)都偏科語(yǔ)文!您是這么有吸引力,不知為什么。感覺(jué)你從不吝嗇自己對(duì)別人的贊美,從不炫耀自己的榮譽(yù)。或許是因?yàn)檫@吧——您受到同學(xué)們?nèi)绱说膼?ài)戴。我敢打賭,因?yàn)槟恼{(diào)走,全班至少得有三分之一的同學(xué)——哭了。我們和您的感情最深啊!(當(dāng)然也和喬老師深。嘻嘻嘻。但那是不可能的)
還有,在和您通話時(shí)發(fā)現(xiàn)您聲音變了,沒(méi)有以前好聽(tīng)了,就算再忙、再累,要注意身體啊!
希望這個(gè)月過(guò)的快一些,這樣就可以早日見(jiàn)到您了。
想對(duì)老師說(shuō)4
老師,在這里我代表全班同學(xué)向你說(shuō)聲謝謝,并祝你越活越年輕。
俗話說(shuō)得好,老師是辛勤的“園丁”,培育著祖國(guó)的“花朵”;老師是“蠟燭”,照亮了我們,卻燃燒了自己;老師是“擺渡人”,把我們送到知識(shí)的彼岸;老師是一層一層的“階梯”,讓我們踩著去攀登知識(shí)的高峰!
我們已經(jīng)相處了半個(gè)學(xué)期,我們雖然沒(méi)有考出令你理想的分?jǐn)?shù),但是你卻為了我們,早出晚歸。記得上次,你還因?yàn)樵缙鸲忻傲。你苦口婆心地教?dǎo)我們,在我們童稚的心靈中播下了美好的種子!
在這里,我要向你再說(shuō)聲對(duì)不起。因?yàn)檫@次考試我才考了一個(gè)極不理想地83分,離考試前我還對(duì)你說(shuō)考95分以上的。像我這種學(xué)習(xí)好的學(xué)生足足考90以上,而我,又忘記了你對(duì)我們說(shuō)的話“考試完要好好檢查,不會(huì)的題要認(rèn)真思索”。
老師,請(qǐng)你相信我,我保證期末考試考個(gè)理想得分?jǐn)?shù)來(lái)報(bào)答你對(duì)我們的教育之恩。老師,請(qǐng)你看我的表現(xiàn)吧!
想對(duì)老師說(shuō)5
敬愛(ài)的蔡老師:
您是從三年級(jí)開(kāi)始教我們的,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)有一年多了。您憑著多年的`豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí),給我們糾正錯(cuò)誤。
三年級(jí)的時(shí)候,您為了使我們作文水平能夠得到提高,為我們創(chuàng)建作文網(wǎng),讓我們?cè)诰W(wǎng)上寫作文,提高了我們寫作興趣。這樣一來(lái),我們可以在自己的空間寫作文,提交到網(wǎng)上編輯部,通過(guò)就可以為我們發(fā)表。被評(píng)為精品作文的時(shí)候,心里特別高興,同時(shí)提醒自己再接再勵(lì),繼續(xù)努力加油。我們還可以閱讀好友的作品,互相學(xué)習(xí)。老師,您的用心良苦,給我們指引了一條條光明大道。這學(xué)期您又給我們定了一個(gè)“怪”規(guī)定,我們班同學(xué)都不愛(ài)舉手發(fā)言,這讓您很是苦惱,于是您就對(duì)我們說(shuō):“以后我只要提問(wèn),你們必須都給我舉手,會(huì)的舉右手,不會(huì)的舉左手!焙,您別說(shuō),這一招還真管用,就連平時(shí)膽小的我也舉起了手。
老師,您就像一支蠟燭,默默的燃燒著自己,照亮著我們的心靈;您就像一位辛勤的園丁,不怕苦,不怕累,默默無(wú)聞的培育著我們這些幼小的樹(shù)苗。您的工作崗位是平凡的,而您的無(wú)私奉獻(xiàn)精神卻是偉大的。
蔡老師,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)對(duì)您說(shuō):“謝謝您,人類靈魂的工程師!”
想對(duì)老師說(shuō)6
老師您就好像一本書(shū),捉摸不透而又讀不完。您似乎又是一根蠟燭燃燒自己而照耀了我們這些祖國(guó)的花朵們。每當(dāng)我走過(guò)您窗前,您都在批改我們的作業(yè)。敢問(wèn)誰(shuí)不明白老師的良苦用心?老師您又好比一把傘,溫柔細(xì)心給我們支撐著。老師,此刻我只想對(duì)您說(shuō)“辛苦了”。
老師,你是辛勤的園丁;你是撫育我們的肥料。
你每天都在不惜任何代價(jià)來(lái)該我們的作業(yè),你辛苦了!請(qǐng)休息一下吧!
有一次,你感冒了,你在上課的時(shí)候,一直在咳嗽,那時(shí),我的心如刀割一樣,還在堅(jiān)持給我們上課。
我只希望你能夠休息一下。
老師我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
有一次,上課的時(shí)候,我的鋼筆突然沒(méi)有墨水了。我就舉手給您說(shuō)了,您就問(wèn):“你們誰(shuí)有墨水!庇幸粋(gè)同學(xué)就舉了手,您就叫我去吸墨水,還對(duì)我說(shuō):“下次千萬(wàn)不要忘了吸墨水喲!”
我在此對(duì)您說(shuō)一句:“您就像我的媽媽一樣關(guān)心我們!
想對(duì)老師說(shuō)7
尊敬的陳老師:
您好!
自從您來(lái)到我們五(3)班,為我們付出了許多許多。在您走進(jìn)我們的教室時(shí),我就認(rèn)為您是一位善良的好老師。在上第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候,您那美妙的聲音使我入迷,您那苗條的身材使我驚訝,還有的是您那副燦爛的笑容使我念念不忘。當(dāng)時(shí),我真是太興奮了,我興奮為什么我那么運(yùn)氣,那么幸福遇到您。
一天一天地過(guò)去,終于,作業(yè)來(lái)了,單元考試也來(lái)了。
每次,當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)總會(huì)想到您為我們付出的辛苦,您就像那一盞照亮我的臺(tái)燈。
考試完了,我的成績(jī)下降了,是誰(shuí)在輔導(dǎo)我?是您時(shí)刻陪伴著我,照亮我前的方向。是您走到我的面前教我不懂的題目,幫我講解,并鼓勵(lì)迎頭趕上。我知道您是懷著一顆充滿了愛(ài)的心走來(lái)的,也是懷著當(dāng)老師的敬業(yè)精神走來(lái)的。當(dāng)我的作業(yè)沒(méi)完成或者要訂正的,您都讓我訂完,補(bǔ)完才回家。
老師您的細(xì)心關(guān)照就像親人一樣。我們?cè)缱x有些人的背總是彎的,您卻不顧炎熱的天氣,流著豆大的汗滴,穿梭其中,不厭其煩地扶我們坐直,所以老師我會(huì)向您保證:我會(huì)坐直的,請(qǐng)您放心我的背!
更讓我高興是您讓我做了一個(gè)小小的職位——組長(zhǎng),從小到大,我都是一個(gè)“平民百姓”,從未當(dāng)過(guò)“官”。所以,當(dāng)時(shí)您讓我當(dāng)?shù)臅r(shí)候,我都在不停地向您推卻。現(xiàn)在我懂得了您的一片苦心。通過(guò)這一學(xué)期鍛煉,我的工作能力得到很大提高,謝謝您,老師!日后老師如果讓我當(dāng)班干部的話,我一定會(huì)努力的去做,讓您放心。
這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了,在這,我只想對(duì)老師您說(shuō):“老師,您辛苦了,感謝您為我做的一切!”
雖然,短短的一句話很簡(jiǎn)單,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是包涵著很多層的意思。
陳老師,陪我們走完小學(xué),走完6年級(jí)的時(shí)光吧!您像一支蠟燭從來(lái)都沒(méi)有在我的心里熄滅過(guò),一直都在我的心里頭燃燒。
祝:
身體健康!
心想事成!
工作愉快!
您的學(xué)生 :xxx
想對(duì)老師說(shuō)8
老師,記得那時(shí)我還一個(gè)字都不認(rèn)識(shí),一句話都得講個(gè)半天才講清楚,是您,把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,引導(dǎo)著我這個(gè)無(wú)知的孩子在知識(shí)的海洋里盡情的遨游,讓我學(xué)到許許多多的知識(shí),讓我現(xiàn)在可以流暢地與他人溝通、討論問(wèn)題,讓我可以寫出一篇篇優(yōu)秀的好作文,讓我可以閱讀報(bào)紙,不出家門就能知天下事,讓我可以看完一本本厚厚的小說(shuō),讓我可以把一道道難題做對(duì),讓我可以用英語(yǔ)流利地跟外國(guó)朋友交談,而這,是從誰(shuí)那里學(xué)來(lái)的呀,是從老師那!啊!老師,我真謝謝您!
老師,是您教會(huì)我做人的道理,是您教會(huì)我要對(duì)人有禮貌,是您教會(huì)我要遵守交通規(guī)則,是您教會(huì)我不要小偷小摸,是您教會(huì)我要團(tuán)結(jié)同學(xué),是您教會(huì)我要樂(lè)于助人,。±蠋,我真謝謝您!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的!
老師,看著您日夜為我們操勞,嘔心瀝血,老師我想對(duì)您說(shuō):“您是辛勤的園丁,剪掉我們身上隨意長(zhǎng)出的枝杈,使我們整整齊齊,規(guī)規(guī)矩矩,最后你修剪的桃李滿天下。老師您辛苦了!
老師您是人類靈魂的工程師,您不僅使我們從無(wú)知到有知,同時(shí)也教給了我們好多好多的道理。重塑著我們的心靈,老師您辛苦了!”
老師您從事的是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),您用您的思想感化我們。使我們一個(gè)個(gè)成材,老師您辛苦了!
想對(duì)老師說(shuō)9
今天是三月六號(hào),“三八”婦女節(jié)就要到了。我想對(duì)老師說(shuō)幾句話:老師,您天天給我們上課、改作業(yè)。并且,時(shí)時(shí)還把我們掛牽,老師,您真的很辛苦。≡傧胂胛业膵寢,每天都是很晚才回家。從來(lái)沒(méi)時(shí)間接我送我,這些事總是落在爸爸一個(gè)人身上。想想:唉,誰(shuí)讓媽媽是老師呢?
所以,每當(dāng)我看到媽媽就會(huì)想到老師;每當(dāng)看到老師又會(huì)想起媽媽。說(shuō)句實(shí)在話:當(dāng)老師的可真的是不容易!特別是女老師。
想對(duì)老師說(shuō)10
老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”您已教了我們快三年了。日復(fù)一日,年復(fù)一年,您的辦公桌總是堆滿了我們剛寫完的作業(yè)?赡是加緊速度將作業(yè)看完。您的表情總是隨著我們的作業(yè)變化而變化:有高興、有難過(guò)、有欣慰、有失望……可是,不管怎樣,您的臉上始終掛滿了笑容。即使我們的作業(yè)再馬虎,您也不會(huì)在班上當(dāng)眾批評(píng)。看著您那忙碌的身影,我真想對(duì)您說(shuō)“您辛苦了!”
老師,我想對(duì)您說(shuō)“謝謝!”還記得那回我們第一次寫讀書(shū)報(bào)告嗎?因?yàn)槲覀冞只是第一次,所以對(duì)讀書(shū)報(bào)告會(huì)什么也不懂。您在旁邊一點(diǎn)一點(diǎn)地講解,一字一字的說(shuō),希望我們能學(xué)會(huì)方法與技巧,舉一反三?晌覀児钾(fù)了您的期望。當(dāng)您的聲音停下時(shí),我們的寫字聲也隨著您的聲音而停下。當(dāng)您的聲音再次響起時(shí),我們的筆又動(dòng)了起來(lái)。幾乎整篇作文都是您所指導(dǎo)一個(gè)字一個(gè)字慢慢寫出來(lái)的。本來(lái)只需要3節(jié)課就寫完的,現(xiàn)在用了4節(jié)課?赡](méi)有生氣,而是反復(fù)教導(dǎo)我們,多讀課外書(shū),才能將作文寫好。不知不覺(jué)中,我們的作文寫得越來(lái)越好,可這都有您的功勞,都脫不開(kāi)您的關(guān)系呀!沒(méi)有您,我就不會(huì)寫出這一篇篇優(yōu)美的文章;沒(méi)有您,我就描繪不出這一片片美麗的景色。當(dāng)我的寫作能力一步步提升時(shí),我真想對(duì)您說(shuō):“謝謝!”
老師,我想對(duì)您說(shuō):“對(duì)不起!蹦拖褚恢灎T,燃燒自己,照亮別人。還記得那一次單元測(cè)試嗎?您不斷提醒我們:做題要細(xì)心,不要粗心大意?墒牵(dāng)考卷發(fā)下來(lái)時(shí),我們大眼瞪小眼,沒(méi)想到竟然有這么多人掉題,寫錯(cuò)字?墒,您并沒(méi)有懲罰我們,而是教導(dǎo)我們,那一次我們與別人分?jǐn)?shù)相差許多?赡](méi)有責(zé)怪我們,而是鼓勵(lì)我們。第二次單元測(cè)試成績(jī)出來(lái)后,我們又考砸了。這一次,您只是要我們寫了反省。沒(méi)想到,這次反省給了我們莫大的影響。從此以后,我們考試就很少掉題錯(cuò)字了,成績(jī)也提高了很多。如果不是您一次又一次的教導(dǎo),不是那一次深刻的反思,我們的成績(jī)就不會(huì)進(jìn)步。
老師,您是辛勤的園丁,是無(wú)私的春蠶,是綿綿的春雨,哺育我們成長(zhǎng)。
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