我的幸運作文（精選8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的幸運作文（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的幸運作文1
我突然感覺，自己是個非常幸運的人。
在升入四年級后，我們班換了一個班主任。一開始我以為她是一個英語老師，可能當(dāng)不好我們的班主任。后來，我才發(fā)現(xiàn)，她雖然是一個英語老師，但她非常幽默風(fēng)趣，也非常親近學(xué)生。她講的什么“people后面不加s，因為人不死”之類的話，總能引到我們?nèi)喙笮�。而且，她教育我們的時候，不會像其他老師“哇哇”地大叫，她會溫柔地和我們說話，教給我們很多知識。就算我們犯了比較大的錯，只要我們不對老師態(tài)度不好，她也會耐心的和我們說。我為我有一個好班主任感到幸運。
我因為不乖，老師把我的同桌調(diào)走了。于是，我突然發(fā)現(xiàn)，沒有同桌的感覺“真不戳”！接下來，就聽我仔細羅列吧：第一點，不用因為“過線”而吵架了。有一次，我因為“過線”的事和同桌吵了一架，之后就被批了一頓。沒同桌，就不會有這種煩惱了。第二點，我可以專心學(xué)習(xí)了。我非�？蓱z我前面那對同桌：女同學(xué)時不時就要打男同學(xué)一下，攪得他沒法學(xué)習(xí)。我沒了會打人的同桌，就可以專心學(xué)習(xí)了。第三點，東西有地方放了。以前，我的書包連書桌都裝不下，只能放地上，被數(shù)以萬計的腳踩。現(xiàn)在，我能放我旁邊的椅子上了。我為我沒有同桌而感到幸運。
我還有非常多的幸運，如收到禮物、丟失的東西找回來了等。
生活中還有許多幸運的事，只是我們沒發(fā)現(xiàn)而已。
我的幸運作文2
隨時隨刻，幸運都在你我身邊發(fā)生，有沒有發(fā)現(xiàn)只是你的心態(tài)問題。
我一出生就是一位幸運兒，那時候，我哥已經(jīng)十歲了，我媽媽三十多歲了，再加上家務(wù)活和哥哥的學(xué)習(xí)，我媽媽完全有理由在那一刻不生我。所以當(dāng)時我們?nèi)乙欢〞懻撨@個問題，媽媽反正是一百個不愿意，她根本沒有時間和精力來培養(yǎng)我�？墒俏彝馄艆s極其想讓媽媽再生一個，她興致勃勃地說：“要是你再生一個，就讓我來養(yǎng)。”媽媽還是不放心，可是，經(jīng)不住外婆的糾纏，她只好把我生了下來。所以，我一出生就是一個幸運兒。
我茁壯成長，身體結(jié)實，唯一的不快是我在足球比賽時卻只能當(dāng)個守門員。平常我只能在后方當(dāng)個守門員，我一直盼望著哪一天我能替代前鋒的位置，來露一手。那天我原本抱著絕望的心態(tài)準備跑去當(dāng)個不顯眼的守門員�？墒亲鰤粢蚕氩坏�，這次教練卻對我說：“今天，前鋒的人腳扭到了，所以不能上場，你今天先替代他。你一定要替代出色，贏這場比賽。”我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩�，難道我沒有聽錯？終于從一個不起眼的守門員走到了前鋒，真是天賜良機啊！那場比賽我踢得特別認真，讓他們知道我不僅守門守得好，踢前鋒踢得也特別好。我把握住了機會，我進了兩個球，我是個幸運的球員。
其實幸運無處不在，要是你樂觀面對世界，往住身邊許多事兒都有幸運的影子；要是你不樂觀，那許多幸運也許會在不經(jīng)意間丟失，你卻沒覺到。
我的幸運作文3
我是一個幸運人，我有完整幸福的家庭，有懂我愛我的父母、可愛的妹妹——多米……
我的妹妹雖然給我?guī)砗芏酂⿶溃号獕奈业墓P，弄亂我的書桌，弄壞我的盲盒……但是，她卻是我的幸運。因為她可以在我不開心時給我一個個溫暖的擁抱，安慰我，哄我開心。我有了一個妹妹，也讓我知道當(dāng)姐姐的責(zé)任，讓我從中成長。有了她，才讓我有了無價的陪伴和玩耍……我其實也離不開妹妹。
我很幸運我能有一個愿意幫助我，并了解我的表姐。雖然很少能見到她，可到了假期，我和家人準會去她家玩。我們一起寫作業(yè)，一起聊天，一起玩耍、互相交換禮物。我們一起在沙灘上玩耍，拾美麗貝殼，堆沙堡……
我因為我能有一個好閏蜜而感到幸運。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。遇到困難一起解決。我們共同努力，互幫互助。她特別地關(guān)心我的一點一滴，像家人一樣。
我還為我有一個好的小學(xué)老師感到幸運。老師在我有問題時為我解答，細心細心地教導(dǎo)我們。讓我們的語文有所提升。她很有耐心，教我們?nèi)绾稳プ屑殢?fù)習(xí)的方法，如何將一些素材運用到作文里。
我很幸運，因為我很健康，沒有生病，沒有請假，這也算是我現(xiàn)當(dāng)下最大的幸運吧。
我很幸運，不僅僅是我有好閨蜜，好老師，還有很多很多說不完的幸運。
我的幸運作文4
周末，我們?nèi)胰顺塑嚾ヂ糜蚊麆侔埳�。因為是臨時決定，我還沒什么準備，睡得正歡的時候，就被爸爸叫醒了，用五分鐘時間洗漱完畢，匆匆忙忙就出發(fā)了。
到了景區(qū)的停車場，我們步行上山。因為距離山腳還有幾里路呢。走了一會兒，我們就走不動了，再加上沒有吃早飯。弟弟妹妹被媽媽帶著去乘坐小出租了，也許是為了省下那20元的車費，爸爸決定繼續(xù)步行，我就陪著爸爸一起。
又走了幾步，我的肚子就開始“咕咕”叫了。我有點不好意思地左右看看，卻見到了爸爸戲謔地眼神，就不由得苦著臉了，便故意裝著生氣，一個人“噔噔噔”地往前走去。
忽然，一股烤串的香味直撲鼻端，我猛地循著來源處望去，卻見爸爸嘿嘿笑著，手里捏著幾串面筋。
“早飯都沒吃，快點趁熱吃吧！”爸爸笑著遞給了我一串，我伸手接過來，狼吞虎咽地吃起來了。
剛吃完，便又遞過來一串。我愣了愣神，遲疑了一下。
“吃吧！”一串面筋又伸過來一點，“還有呢！”
其實，我是知道的。我們家五口人，一人一串正好五串，我要再吃一串，那就是沒有爸爸吃的了。
后來，禁不住爸爸的一再要求，我又吃了一串。
回想爸爸在我學(xué)習(xí)和生活方面無微不至的關(guān)懷，總讓我趨避感動。
我想對爸爸說：遇見你，是我的幸運。
我的幸運作文5
數(shù)學(xué)趙老師教我們一學(xué)期了，大家每個人都超喜歡她，也由衷的熱愛于老師的每一節(jié)數(shù)學(xué)課。我曾多次想執(zhí)筆記錄下數(shù)學(xué)課上的點點滴滴，可都被種種因素打退了去，但我依然把那份小美好珍藏在心底。
她的到來讓班里每位同學(xué)都興奮不已，趙老師前一天臨走時的“驚喜”終于在今天第一堂數(shù)學(xué)課上呈現(xiàn)，大屏目上那精致絢爛的背景，可愛到令人蹦跳的紅包，老師的學(xué)中憶，憶中樂，總能牢牢抓住我的心，可是這么激動的一節(jié)課，望著這樣討人愛的背景，我的心默默感動了好久。
下午上課前，老師為我們獻唱了一首《小幸運》，一開口，我突然覺得渾身被幸福包圍了，也許歌曲優(yōu)美，甜甜的情調(diào)讓我覺得很舒服，抬頭看向老師，我突然就特別開心，原來，天使的嗓音這么好聽。
其實，遇到趙老師也是我的幸運，這份幸運如同一葉小船，裝載了我對趙老師的滿心歡喜，那樣越過山河，穿過人群，飄進了老師的心房，而同學(xué)們的喜愛也將趙老師籠罩在大家的心目中，”女神”的教學(xué)方法也確實有一套，趙老師用自己的力量，將原本令人著實枯味的數(shù)學(xué)將最大魅力體現(xiàn)出來，為我們埋下了一顆熱愛數(shù)學(xué)的心，老師的點滴培養(yǎng)播撒給每位同學(xué)，它們都在我的心中萌芽，生長、開花、結(jié)果……
“你是我最想留住的幸運……”那數(shù)學(xué)課堂上，生動有趣的點滴，那課下婉轉(zhuǎn)化優(yōu)美的歌聲，那溫暖人心的鼓勵那如花綻放的笑臉，真的是我最想留住的幸運。
我的幸運作文6
每個人皆不同，在為人處事的方面都各不同。我們對待朋友的標(biāo)準也是不一樣的。
我的好朋友是潘凱祥，我倆是因為體育才互相認識的。他這個人很仗義，大方，為了朋友可以付出自己的全部，竭盡全力。
當(dāng)他的朋友遇到困難時，他總是會去幫助別人。而且，與他毫無干系的人，他也會伸出援助之手，盡自己所能付出去幫助別人，他就是這么一個人。這也是我所折服他的地方之一。
他天生衣服英雄的臉，頭發(fā)稍微有點兒短，但顯得格外地精神，他喜歡穿黑絲外套，但對運動鞋似乎沒有多大的要求。別人一看他，對他的印象就是英俊瀟灑，辦事干脆利落。不錯的，他就是這樣一個干脆利落，豪爽的人。
如果別人遇到困難時，腦海里總會閃過一句話：幫助他人，快樂自己。所以，他總是會幫助他人。這對于他，早已養(yǎng)成習(xí)慣了，每每看到他這樣做，我一點也不感到奇怪，因為我早已司空見慣了。
觀看他跑步時，心中也會莫名的有一種激動，因為他跑步的姿勢和速度是很煽動人的。他的速度，一般沒有多少人能跟上。而且，他跑步的姿勢就像趕鴨子上架一樣，特別急促。我也只能保持住他的速度，不落后。他就像是我的伯樂一樣，我們的'想法總是不約而同。
遇見你是我的幸運，潘凱祥。但愿，我們的友誼可以長久共存。
我的幸運作文7
每個人都有屬于自己的小幸運，當(dāng)然，我也不例外，我的小幸運就是在這個學(xué)期認識了她。
她？他是誰？下面我為你提供的信息會讓你了解他是誰：
1、她默默無聞，每天都吃粉筆灰。
2、他每天都如意的在教室里。
3、只要我們班有數(shù)學(xué)課，哪里就會有她。
她是誰？或許已經(jīng)被你猜的十拿九穩(wěn)了吧。她——我們的數(shù)學(xué)趙老師。
趙老師的個頭不算是出眾，性格，可是在我們這兩個班是小有名氣的脾氣，可是比小綿羊還要好的呀！上她的課會讓你神魂顛倒的。
第一次上她的課，我就非常喜歡她的課，第一節(jié)課我們問老師：“老師，你為什么要當(dāng)老師�。俊�
老師說：“因為我喜歡和你們在一起的感覺呀！”
還記得元旦前一天我們都跑到數(shù)學(xué)老師辦公室，領(lǐng)頭的課代表跑到班里拿著老師的擴音器說：“趙老師駕到！”老師雨天真的我們都笑了。
數(shù)學(xué)一向不好的我，很少問。那次，第一次學(xué)習(xí)“一元一次方程應(yīng)用題（一）”的時候，上課都聽不懂。于是我去找老師問，讓老師再為我講一遍，老師沒有不耐煩，而是專專心心地為我講。
但誰知這次一把我講會，我就每次都去問
那次，我生病了，我請了15分鐘的假，數(shù)學(xué)老師竟然在班里唱了小幸運，我沒聽著，這可讓我失望了一段時間啊。
能遇見趙老師就是屬于我們的小幸運。
我的幸運作文8
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！}記
我在北國的冰天雪地里奮筆疾書，你在南方的艷陽里揮汗如雨，或許這句篡改的臺詞，能夠表達我和她天各一方的奮斗人生，為著未來努力拼搏的我們，身在天涯，心在比鄰。
那是還是小學(xué)，太爺爺?shù)娜ナ�，對我來說相當(dāng)于五雷轟頂，本就內(nèi)向的我更加沉默寡言了。當(dāng)別人疏遠我的時候，她對我不離不棄，陪在我身邊，用稚嫩的語言安慰著我，人都會有這么一天，要學(xué)會勇敢面對。她陪我度過了艱難的時期。雖然我們都不諳世事，可是友情卻在我們心底扎了根。
在大些，考試上的不順心讓我萎靡不振，如同打了霜的茄子一般。她又來了，她給我看了她的相冊，講述這一張張相片的來歷，一張張的積累，不由讓我心生敬佩，她告訴我，這和學(xué)習(xí)一個道理一點點的積累很重要。我的學(xué)習(xí)可多虧了她。
高中了，她要走了，跟隨家人到南方去，聽到這個消息，我的心驀的揪了一下，大腦很混亂，對她有無數(shù)閨中密語想說，對她想說的謝謝也很多，心沉在了谷底，滿腹的不舍變成淚水，最終還是強忍不適，揮淚和她告別。
臨別之際，她說，等我到了那邊，再和你聯(lián)系！
我笑著點了點頭。
“傻瓜，別哭了，又不是見不到了�！闭f著她抬手抹掉我的眼淚，可是她卻也不爭氣的掉下眼淚。
我會想你的！
我笑著目送她，知道消失在人海中。
傻瓜，遇到你，花光了我所有的好運氣啊。
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