課上頂嘴
一節(jié)安靜的'整理課，被一陣喧嘩的吵鬧聲打破了這份寧?kù)o。
原來(lái)是小X，他不先寫作文，而是寫了作業(yè)本。他的同桌提醒他了一下，他就大吼了一聲：“那又咋么樣！”老師說(shuō)：“小X，課上不該出現(xiàn)這種叫聲，全班都被你嚇了一跳！”小X卻說(shuō)：“誰(shuí)跳起來(lái)了？”大家哄堂大笑，“你再這樣就給我出去！”老師大怒。
小X還真走了出來(lái)，準(zhǔn)備離開教室。老師問(wèn)：“你干嘛？”小X回答：“你不是叫我出去嗎？”“我是說(shuō)你再這樣頂嘴，就出去！”
老師覺(jué)得從他口中得不到一點(diǎn)線索，就問(wèn)他的同桌�！靶，咋么回事？”“我就是讓他先寫作文。”小H說(shuō)：“看多好的同桌。”“哪里好啊，哪里好？”小X反駁道。
課后，小X的“頂嘴”便成了我們的笑話，我打聽到了真實(shí)的情況，原來(lái)他沒(méi)水筆了，他知道作文本上必須用水筆，但作文本上可以用鉛筆，所以才先寫作業(yè)本。至于那聲大吼，是因?yàn)樗X(jué)得同桌太煩了，所以才吼出來(lái)的。
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