兩個人的學校
就像平常一樣, 吃了晚飯,做完了作業(yè),看功課表整理第二天的書包,檢查紅領巾、校牌。咦!校牌呢?我摸著后腦勺,一定是掉在班級我位置底下了,這種事兒我常發(fā)生。不行,晚上一定得找回來,不然明早又得被那些訓練有素,火眼金睛的輔助員給逮住堵在校門口了,一個六年級的大小伙子,在小學里好歹也是大哥級人物了,多沒面子啊!可我知道,這個時候的學校,保安把守森嚴是不讓進的,但我自己一向運氣好,抱著僥幸的心理,便風風火火地跑往學校。到了學校門口,邊上站著一個黑乎乎的人影。我定睛一瞧,嘿!這不是我們班的“丟三”同學嗎?看樣子他也落什么東西在教室了。他表情沮喪,聽他說是因為無法通過保安的嚴密把守。
我示意他跟我來。 學校保安室的燈亮著,我趴在門邊探出半個腦袋先觀察一下里邊的情況。還是那個眼睛瞇瞇,睜著眼睛也像閉著一樣的保安,更何況他還喝著小酒呢!哈哈,好運氣吧!我同“丟三”耳語了幾句,便躡手躡腳,一前一后“倏”地從保安室前一閃而過,沿墻角一拐,消失在黑暗里。
天哪!這就是我那人聲鼎沸的.學校?!里面是漆黑一團,一片寂靜。我只能沿著白天記憶中的熟悉路線摸黑慢行。哦,這是一(2)班,這是大隊部,我摸到了樓梯的扶手,便順著樓梯快步向上,此時我才感受到白天走起來吃力的樓梯,在黑暗中竟然還方便些,因它太有規(guī)律了,一步一步,不像平地上生怕碰到什么。六年級的教室在四樓,白天沒感覺,可在這伸手不見五指的夜晚,怎么顯得那么遠。其實我心里頭早就慌兮兮的,緊跟在我后面的“丟三”砰砰砰的腳步聲也顯得特別的怪異,我盡量地不去想那些恐怖片,終于上了四樓。
我們倆在班級里都是“低人一等”的矮子,所以我讓他搭了個人梯,然后我爬進去順便幫他拿東西,結果一問,原來他也是丟校牌,我們倆可真是同病相憐啊。
我們下了樓,悄悄地又想從保安眼皮子底下故伎重演,沒想到這次卻栽了。保安瞪著他那“可愛”的小眼:“小子,別以為我眼睛小,這么晚了來干什么。俊蔽夷X袋一懵,不知所措。旁邊的“丟三”同學急中生智,故意對我說:“唉,今天老師可把我們留慘了!”我一聽,有戲了,忙對口相聲地接過話茬:“對呀,書包還要家長來拿!”保安聽了,這才將信將疑地把我們放了出去。我一直以為“丟三”是個豬一樣的隊友,可他今天的演技卻讓我刮目相看。
從此,我們班里少了兩個難聽的綽號“丟三”和“落四”。不好意思,現在才告訴你,我在班里的綽號叫“落四”。也從此我倆成了“配合默契、形影不離 ”的鐵哥們了。
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