發(fā)言之困
一個(gè)小學(xué)生被老師請(qǐng)到發(fā)言是一件不能避免的事,而我卻被發(fā)言所困。
每當(dāng)我被請(qǐng)到發(fā)言,都會(huì)有一種感覺:到底會(huì)不會(huì)說對(duì)呢?萬一讀不好該怎么辦呢?可能,還會(huì)猶豫一下再站起來。
或有時(shí)在發(fā)言之后會(huì)非常緊張,好比運(yùn)動(dòng)會(huì)就要輪到你比賽時(shí)那種心情。一坐下,有些同學(xué)會(huì)來補(bǔ)充內(nèi)容,有時(shí),我還以為我說錯(cuò)了。當(dāng)時(shí),我就像熱鍋上的螞蟻似的,擋住自已的臉,腳不時(shí)的`往地上踩幾下。
最令我緊張的并不是解答,而是讀課文,有的人在我讀錯(cuò)時(shí),突然大叫:“老師,他把某某字,讀成了某某字!”這時(shí)我的心情會(huì)變得更加緊張,就像在被班主任批評(píng)似的。還有的人稍微好一點(diǎn)兒,在私底下悄悄跟你說,你哪個(gè)字讀錯(cuò)了,因?yàn)槿嗽骄o張就越容易讀錯(cuò)。
一些人被作文所困,我想被發(fā)言所困的人應(yīng)該很少,而我正慢慢在克服困難,雖然不一定能成,但是一定得勇敢自信起來,我相信總有一天我會(huì)克服這個(gè)困難的。
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