走神一刻

   我感覺，語文課實(shí)在無聊，但偏偏，這節(jié)就是令人討厭的語文課。

   剛上課沒多久，我的心就不知去哪兒了，反正不在老師講的課上。我端正的姿勢(shì)早沒了，變成了一副“北京癱”。耳邊全是老師講課的`聲音，可我卻半點(diǎn)也沒聽進(jìn)去，腦海里都是我的書。我干脆把書從書桌里拿出來。光明正大看肯定不行，那就偷著看。我把書放在大腿與書桌邊沿之間，津津有味地讀了起來。

   好像這語文課永遠(yuǎn)上不完一樣，不一會(huì)，一本小說就被我看完了。我的心情有些興奮，因?yàn)槔锩娴那楣?jié)實(shí)在讓人高興。我的注意力又轉(zhuǎn)到了音樂課新學(xué)的歌上。整個(gè)大腦里都是音符，想的也全是音調(diào)和旋律。我覺得這首歌很好聽，整個(gè)人沉入其中，老師講什么已經(jīng)不太重要了，我什么也不知道，腦子里只有音樂，我索性把音樂書從書包里抽出來，打開，無聲地哼唱了起來，還掏出豎笛，輕輕吹上了幾個(gè)音。雖然這一切都很小心，可還是逃不過老師的”千里耳“。沒多久老師叫我起來，回答問題，幸好挺簡(jiǎn)單的，我翻了下語文書，答出了問題。估計(jì)老師只想給我提個(gè)醒，讓我別打擾大家學(xué)習(xí)。

   以后可不能走神了，要不然，我可得被老師狠狠修理一頓呢！

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