他是“外星人”
他是“外星人”1
咱們班有個(gè)小e,被大家稱作“外星人”。
還記得那個(gè)大雪紛飛的冬日,大家在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗,好不快活。可小e,卻沒(méi)有與大家一起玩耍,他輕輕托起一捧雪,讓雪在手心融化成水再把他手心的雪水潑在樹(shù)上。我看得一臉迷茫,一問(wèn)才知道:他想給小樹(shù)澆水。老師得知后,親切地告訴他,澆了雪水的小樹(shù)可能會(huì)被凍死。
雖然小e,的想法有些古怪,但他數(shù)學(xué)好到爆!
在大家都在嬉戲時(shí),卻聽(tīng)見(jiàn)“3.1415926……”一串?dāng)?shù)字從小e,嘴中傳出,他在背圓周率!圓周率仿佛一串難背且令人無(wú)奈的魔咒。才三年級(jí)的他不僅熟練而且十分輕松地背出來(lái)了,這簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡!現(xiàn)在,我們課本上小數(shù)乘除法,解方程他都了如指掌。數(shù)學(xué)書(shū)上的題目只要他輕輕一動(dòng)筆,標(biāo)準(zhǔn)答案就端端正正落在他本子上。
小e,還是一個(gè)作文高手。他寫的文章從來(lái)都是生動(dòng),易懂。還記得他上次寫的竊讀記,筆風(fēng)幽默風(fēng)趣,把自己比作小蟲(chóng),父母比作大蟲(chóng),十分有趣。有時(shí)興起還賦詩(shī)一首。只要開(kāi)心,作文對(duì)他來(lái)說(shuō)就不算什么。
他還常常問(wèn)老師一些不同尋常的問(wèn)題。比如為什么“2+6”和“4+4”的答案一樣?為什么土在水里會(huì)分層……
這就是我們班的“外星人”——小e,。小e,似乎真的來(lái)自外星,他舉止怪異,但數(shù)學(xué)特別好,真令人驚訝.
他是“外星人”2
開(kāi)學(xué)那天,我的同桌悄悄告訴我:他是從“好講話”星球轉(zhuǎn)來(lái)的,可我一點(diǎn)都不信。他急了,拿起筆尖就向自己的手指插去,頓時(shí),綠色的血一滴一滴掉落!八弧蔽乙е例X深深地吸了一口氣:我的上帝,他還真是外星人?!
禁不住好奇,偷偷地瞧他:臉蛋白里透紅,像蘋果一樣可愛(ài),卻竟然有兩只綠色小眼睛,像星星一樣閃爍;粉嘟嘟小嘴巴,像櫻桃一樣紅潤(rùn),但仔細(xì)一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)粉里隱隱帶藍(lán)。這才想起,他的確見(jiàn)誰(shuí)都笑瞇瞇的,超活躍地見(jiàn)誰(shuí)都“打招呼”,沒(méi)話找話…,估計(jì)“好講話”還真八九不離十呢,我心里偷偷想。要不,我先試探一下?
我把身體往左邊挪了挪,問(wèn):“你真名叫啥?”“布魯布魯嘰嘰嘩嘩。”“什么意思,我不懂外星文,說(shuō)漢語(yǔ),Please!”“喜哈哈!”“呃……那個(gè)……喜哈哈,明早用你們那個(gè)UFO去接我上學(xué),行不?”我心里有點(diǎn)七上八下生怕他不答應(yīng),但還是滿懷期望地看著他。喜哈哈倒是爽快極了,滿口應(yīng)承道:“哦,好的,好的!”
耶,果真好講話!“哈哈!”我樂(lè)得眉飛色舞,以至于上課鈴聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
老師走進(jìn)來(lái),表情由“晴”轉(zhuǎn)“多云”再轉(zhuǎn)“陣雨”。“烏云”壓境,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師犀利的目光中分明想給我以“警告處分”!癕y god!”我心里叫苦不迭。同桌用眼睛余光掃我一下,心領(lǐng)神會(huì)似的,一馬當(dāng)先站起來(lái)做擋箭牌——包攬了全部“罪狀”,他用心靈溝通的.方式告訴我:這是我給你的“見(jiàn)面禮”,怎么樣?“哇!”我小聲地為這外星人的神奇驚訝。
第二天,我起床吃過(guò)早飯,胸有成竹地在家里掰著手指頭:7點(diǎn)29分,29分1秒,29分2秒……當(dāng)數(shù)到29分55秒時(shí),喜哈哈來(lái)接我了。我們搭乘以每秒100公里的隱形UFO飛速前往學(xué)校。UFO里的精密儀器太神奇了,令我目不轉(zhuǎn)睛,可是一秒就到學(xué)校了,我不得不下了UFO,走之前,我念念不舍回眸一眼。一進(jìn)教室,懸那!差幾秒就遲到!
后來(lái),他帶我去了世界各地去玩,我和他玩的非常開(kāi)心?刹坏桨雮(gè)學(xué)期,他對(duì)我說(shuō)他出使地球,學(xué)習(xí)地球人生活方式的任務(wù)完成了,要回到那“好講話”星去了。說(shuō)完,“嗖”地消失在了我的眼前。從那以后,我?guī)缀趺刻煳叶佳鐾?/p>
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