我和我的媽媽
我和我的媽媽1
我有一個溫馨的家庭，爸爸、媽媽無私地奉獻著愛。 記得剛上學(xué)的時候，每天上學(xué)，媽媽總是替你背上書包，幫我理好衣角，囑咐著我：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，認真聽講……”，這話雖然簡短，但字字蘊含著父母對我的期待的愛。 如今我已長大了，雖然家離學(xué)校比較遠，但我不止一次向您提出要我自己騎車上學(xué)，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對我說：“只要你有這片心就行了。現(xiàn)在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全�！卑职值倪@番話讓我感動極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪。因為，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無價之寶。 每天放學(xué)，爸爸總是給我做“加餐”。不是西紅柿雞蛋湯，就是雞蛋炒西紅柿。后來才知道，是爸爸在報紙上看到吃這些有營養(yǎng)。爸爸總是樂呵呵地端著碗走到我面前說：“來，王帆把這碗湯喝了，趕快去寫作業(yè)，再背書，背完了讓爸爸檢查，之后就可以看電視了�！� 父母在生活上雖然如此關(guān)愛我，但對我的學(xué)習(xí)要求卻非常嚴格。記得我上三年級以后，媽媽要求我每篇課文全要背誦下來，除了這些以外，還要我背《弟子規(guī)》等古文。 記得有一次，媽媽要我背《兄道友》那一篇古文，可我怎么也背不下來，急得我把那篇文章給撕了。您見了從門后拿出枝條，要懲罰我。我立刻哭著求饒：“媽媽，我不敢了……”可您還是打了我，“把手伸出來，不許哭！”媽媽臉上的青筋暴起，隨著心臟跳動而起伏著……那次打的真狠，手腫了好幾天，連字都沒法兒寫了。之后，媽媽給我上邊上藥邊說：“曹顏卿，你一定很疼吧！其實媽媽……”，一聽“疼”這個字，我立刻委屈地撲在媽媽懷里哭了，“不哭，不哭！”媽媽替我擦去眼淚，而大滴大滴的淚珠卻落在我的手上。 “兒行千里母擔(dān)憂”，“慈母手中線，游子身上衣。”這不正是父愛，母愛的體現(xiàn)嗎？父母的愛是無私的、偉大的、淳樸的。 我想衷心的對父母說一聲：“爸爸、媽媽我愛你們，我愛我們共同生活的家。我和我的媽媽2
我最愛的和最愛我的人是我的媽媽。
她身材中等，頭發(fā)不是很長，總是扎著馬尾辮，顯得十分精神；她的眼睛很大，戴著一副黑框眼鏡，十分有個性。
記得三年級的時候，我的腳意外骨折了，住進了醫(yī)院。當(dāng)時我的脾氣也變得暴怒無常，聽著窗外的小鳥喳喳的叫著，我就會一拳砸在床上；看著湛藍的天空，我會突然用一只腳使勁蹬地。媽媽進了病房，為我緩解情緒，一會兒給我削個蘋果，一會兒給我講故事，到了吃飯的時間還一口一口地喂我吃飯，整天忙得不可開交。我要上廁所時，她還攙扶著我，生怕我滑倒。她一直這樣照顧著我，直到兩個星期后我出院了。
出了院之后，因為長時間悶在家里不見陽光，我非常煩躁。那時媽媽還懷著孕，肚子里懷有一個九個月大的小寶寶，行動很不方便。雖然這樣，她還是發(fā)現(xiàn)了我的苦悶，艱難地用一輛買菜的車子推我去了圖書館。但是，因為用力過猛，肚子里的寶寶提早出生了一個月。盡管如此，媽媽還是微笑著對我說：“沒關(guān)系，陪你去圖書館也比悶在家里強……”
媽媽，謝謝你給予我所有的愛，你永遠是我最愛的人。
媽媽，我愛你！
我和我的媽媽3
媽媽是我最喜歡最要好的人，我最喜歡和她粘在一起，甚至連睡覺的時候也是。我媽媽平時是一個很和藹可親的人，對我非常疼愛，每天下班回家都會先在我的臉上親一下，然后再問問我作業(yè)做好沒有，或今天干了什么。
但有時我也很怕我媽媽，特別是我做錯事或作業(yè)做得不好的時候，媽媽通常會板著一張臉，大聲地教訓(xùn)我。我做的作業(yè)媽媽通常都會幫我檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤就會教我并讓我改正。
空閑時，媽媽會帶我出去玩，對于我的合理要求她都會盡量滿足我，還會和我一起玩海盜船、過山車、激流勇進等非常刺激的節(jié)目，所以我很喜歡和媽媽一起玩。平時在家里，我媽媽最喜歡一邊看電視一邊繡花，當(dāng)我走進房間，一眼看到那張溫柔、慈祥的臉，我就忍不住跑上去，在她的臉上親了好幾下。在她干家務(wù)活的時候，我也會不由自主地跑過去，幫媽媽干一點，好讓媽媽不累一些。有時媽媽干活干累了，我就會主動地走到媽媽身后幫她捶捶背，讓媽媽能夠舒服一些。我喜歡跟媽媽在一起，睡覺前總要親她幾下才睡得著，走的時候，我總要和她揮揮手，才走的安心。我和媽媽的心永遠連在一起。
我和我的媽媽4
活動目標(biāo)：
1.能將媽媽和自己的照片貼在愛心里。
2.用語言、肢體動作表達對媽媽的思念，舒緩內(nèi)心的不適感。
活動準備：
1.幼兒用書第1冊第2~5頁
2.《美工》第1頁
3.掛圖《我和媽媽在一起》
4.音樂CD（舒緩的音樂）
活動過程：
一、媽媽，寶寶好想你
1.觀察并表述幼兒用書第2~5頁的畫面。
——第一幅圖上有誰？媽媽在為寶寶做什么？（講故事）你喜歡聽媽媽給你講故事嗎？
——看看旁邊的圖，媽媽和寶寶在一起做什么？（玩玩具）寶寶和媽媽看起來怎么樣？（很開心）
——我們把書翻過來看看，現(xiàn)在媽媽在給寶寶干什么？（洗澡）看看旁邊的圖，起床了，媽媽在給寶寶干什么？（穿衣服）
二、媽媽，我們在一起
1.觀察并描述掛圖《我和媽媽在一起》
——圖上有一顆大大的、紅紅的什么？——愛心里有誰？寶寶和寶寶相互怎樣？你喜歡和媽媽這樣抱抱嗎？
2.說說自己的媽媽。
——看著自己和媽媽的照片，你想對媽媽說什么？——打開《美工》第1頁，按圖示折出立體相框。再吧自己和媽媽的照片貼在相框上，就像媽媽和我們開開心心地在一起，你愿意嗎？覺得開心的小朋友，我們一起拍拍手！
3.觀察教師粘貼照片。
——我們都想和媽媽在一起，但是媽媽要去上班，所以暫時把小朋友送到哪里？下班了媽媽會怎樣？——我們把自己和媽媽的照片貼在立體相框上，就像我們和媽媽抱得緊緊的一樣。
3.自主嘗試粘貼照片
——想和媽媽在一起的小朋友，我們來動手試一試吧！
我和我的媽媽5
一、活動目標(biāo)：
1、能將媽媽和自己的照片貼在愛心里。
2、用語言、肢體動作表達對媽媽的思念，舒緩內(nèi)心的不適感。
二、活動準備：
1、幼兒用書第1冊第2——5頁。
2、《美工》第1頁。
3、掛圖《我和媽媽在一起》。
4、音樂CD（舒緩的音樂）。
三、活動過程：
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觀察并表述幼兒用書第2——5頁的畫面：
（1）第一幅圖上有誰？媽媽在為寶寶做什么？（講故事）你喜歡聽媽媽給你講故事嗎？
（2）看看旁邊的圖，媽媽和寶寶在一起做什么？（玩玩具）寶寶和媽媽看起來怎么樣？（很開心）
�。�3）我們把書翻過來看看，現(xiàn)在媽媽在給寶寶干什么？（洗澡）看看旁邊的圖，起床了，媽媽在給寶寶干什么？（穿衣服）
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1、觀察并描述掛圖《我和媽媽在一起》。圖上有一顆大大的、紅紅的什么？——愛心里有誰？寶寶和寶寶相互怎樣？你喜歡和媽媽這樣抱抱嗎？
2、說說自己的媽媽�？粗约汉蛬寢尩恼掌阆雽寢屨f什么？
打開《美工》第1頁，按圖示折出立體相框。再吧自己和媽媽的照片貼在相框上，就像媽媽和我們開開心心地在一起，你愿意嗎？覺得開心的小朋友，我們一起拍拍手！
3、觀察教師粘貼照片。
我們都想和媽媽在一起，但是媽媽要去上班，所以暫時把小朋友送到哪里？下班了媽媽會怎樣？——我們把自己和媽媽的照片貼在立體相框上，就像我們和媽媽抱得緊緊的一樣。
3、自主嘗試粘貼照片。
想和媽媽在一起的小朋友，我們來動手試一試吧！
我和我的媽媽6
一天中午，我一回到家便把書包一扔，就對媽媽說：“我能玩一會兒你的手機嗎？”媽媽生氣地說：“不行！” 手 我心里很煩惱，我用乞求的目光看向媽媽，媽媽見我如此可憐，于是便說：“只能玩一會。”我高興地跳了起來，一把抓住手機，開始津津有味地玩起來。我的手指在手機上亂點亂按，別提多高興了，可是只玩了一會兒便聽見媽媽一聲怒吼：“不能玩了！”我很不情愿，“把這一關(guān)玩了就把手機還你”我哀求道。媽媽答應(yīng)了，我又玩了半小時，媽媽大發(fā)雷霆：“趕緊把手機給放下！”我只好放下手機，依依不舍地離開了。
吃完晚飯，我很快把作業(yè)寫完了，我再一次跟媽媽說：“媽媽，能把手機給我玩嗎？我作業(yè)做完了。”媽媽說：“可以，不過只能玩十分鐘�！鞭D(zhuǎn)眼間，十分鐘很快就過去了，我再次用乞求的目光看著媽媽，可這次媽媽卻火冒三丈：“你已經(jīng)玩了十分鐘，如果再玩，以后都別想玩手機啦！” 鐘
我知道，媽媽不許我玩手機是為了我好，如果一心想著玩手機，就會影響我的學(xué)習(xí)。這就是媽媽對我的愛！ ！
我和我的媽媽7
我的媽媽中等身材，紅紅的臉，彎彎的眉，眼睛總是笑瞇瞇的。
有一天放學(xué)后，我和小伙伴在樓下玩。媽媽回來了，問我﹕“琪琪作業(yè)寫完了嗎？”我隨口說﹕“做完了！”媽媽說﹕“給我看看�！眿寢屪叩轿疑磉叄盐依M房里。到了房里面媽媽讓我打開書包，把作業(yè)那給她看，我的心怦怦直跳我低著頭，一只手不自覺地覺得卷著自己的衣角，不敢看媽媽的臉 “是不是沒寫完？”我說﹕“對不起媽媽，我說謊了。下次我再也不說謊了�！眿寢屌u教育了我。
一個星期六的晚上，我著涼生了病，發(fā)高燒。媽媽把我送去了醫(yī)院我咪咪忽忽的睡著了 等我醒來我只見媽媽眉毛彎彎的，眼睛發(fā)亮，笑瞇瞇的看著我。我伸出雙臂，緊緊地抱住了媽媽。
我哭了，哭得很甜很甜，很幸福。我和媽媽就像一對好朋友。
我和我的媽媽8
世上只有媽媽好，有媽的.孩子是個寶……在媽媽的身邊不知不覺我已經(jīng)從一個不會說話的嬰兒長成了一個懂事的大男孩，跟媽媽在一起的日子媽媽無時無刻的關(guān)心，關(guān)愛，照顧我……
小時候我最愿意呆在媽媽的懷里，我現(xiàn)在有時還是愿意與媽媽擠在一個被窩里。我伴著媽媽的溫暖進入夢鄉(xiāng)，是那樣甜蜜……
記得我八歲那年夏天，在深夜里突然發(fā)燒了，媽媽見我臉蛋通紅，馬上摸了我一下額頭�！鞍。鏍C。”媽媽抱著我，打出租車去醫(yī)院，爸爸隨后就到。到了醫(yī)院，媽媽自己忙著交費、取藥、跑上跑下。累的滿頭大汗。該掛吊瓶了，媽媽一再鼓勵我，“乖孩子，別怕，一會就好。”當(dāng)針頭扎進我的血管時，媽媽緊皺眉頭，好像針頭扎進她的血管里。掛吊瓶需要好幾個小時，媽媽一直陪伴在我被身旁，是啊，媽媽就是這樣，怕我痛，怕我難受。
我永遠不會忘記媽媽對我的呵護與關(guān)懷，我能幫他做什么呢？哪怕是為他捶捶背、洗洗碗、散散步。快樂而又充實，幸福而又快樂，這就是我與媽媽朝夕相處的日子。
我和我的媽媽9
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，走進媽媽的懷抱，幸福少不了……”唱著這首歌，我想起了我的媽媽。我有一個世界上最好的媽媽，她非常愛我，我也特別愛媽媽。
我的媽媽在我很小的時候就離開我，去深圳打拼。我就一直與姥姥姥爺生活在一起。有一次我在幼兒園傳染上了水痘，滿身起了無數(shù)的水泡并發(fā)著高燒。媽媽知道了非常著急，便不顧一切的買了機票，從深圳飛回了石家莊。媽媽一進門就緊緊地抱住我，看了又看，親了又親，眼睛里還閃著淚花，我讓媽媽看我滿身的水泡，媽媽心疼的眼淚終于忍不住了，淚水像斷了線的珠子一串串的掉到了我的臉上，我的眼睛模糊了，我的眼淚與媽媽的淚水交織在一起，分不清是誰的眼淚了。我使勁的把臉貼近媽媽，兩只小手用力地抓住媽媽的衣服，生怕一松手媽媽就會跑掉似的。媽媽告訴我：“寶寶要聽話，不抓不撓，就不會留下麻子”。之后的十幾天里，盡管身上的水泡經(jīng)歷了從小到大，到亮晶晶，再到干癟，結(jié)痂，掉痂。非常疼痛，但更讓我難忍的還是癢，可以說奇癢無比。但是有了媽媽在身邊，我幸福極了，高興極了。媽媽每天陪在我的身旁，給我買好多好吃的東西，好玩的玩具。媽媽夸我是一個特別陽光的孩子，我很聽媽媽的話，不哭不鬧，不抓不撓，一個麻子也沒留下。我還學(xué)會了一首歌呢，這是媽媽最愛聽的歌：“小松樹，快長大，新枝葉，綠枝芽……”媽媽盼著我快快長大。
媽媽為了讓我見更多的世面，20xx年請我們到深圳去旅游，我們剛一下火車，就看到媽媽推著輪椅在站臺上等我們，我太姥姥下了火車就坐上了輪椅。原來媽媽知道太姥姥腿腳不方便，特意為太姥姥買的輪椅，讓太姥姥在深圳旅游期間去哪都方便。姥姥高興的一路夸媽媽想的周到，對太姥姥孝敬有嘉，我也要像媽媽學(xué)習(xí)做孝敬老人的好孩子。在深圳的一個月里，媽媽帶著我們游覽了深圳的名勝，有著名的世界之窗，歡樂谷，筆架山，明斯克航母，大小梅沙，海洋館，仙湖公園，中心公園，還有大大小小的兒童活動中心共去過20多處。還逛過深圳的“年三十”花市與熱鬧的市場，深圳有中國第一高樓—383。95米高的帝王大廈，深圳是一座現(xiàn)代化的新城市，是一座美麗的大都市，太漂亮的！給我留下來了非常深刻的印象。
我的媽媽是一個特別孝敬的好女兒，有一次，姥姥得病需要住院，媽媽就特意從深圳回來，忙前忙后，每天陪姥姥住在醫(yī)院里，直到姥姥出院，她又馬不停蹄的回深圳工作。可是她自己有病發(fā)燒卻從不休息，晚上在醫(yī)院里輸液，白天仍堅持工作。媽媽的這種精神怎么能不使我感動呢？
媽媽對我的愛，對老人的孝敬，對家的任勞任怨，對工作的勤勤肯肯，都使我感動。我的媽媽不僅長得漂亮，她在工作上還是一個睿智、勇敢、堅強、有主見的女強人，在生活中是一個孝敬老人的好女兒，是世界上最好的媽媽。
我的媽媽雖然沒有什么豐功偉績，也沒有成千上萬的財產(chǎn)，但他給我的愛，卻如源源不斷地小溪，永遠也流不盡，淌不完。她向我展開的是大海般的胸懷，是絲綢般的細膩，是春天般的溫暖。她的行動時刻教育著我，我一定不辜負媽媽對我的希望，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來憑自己的本事工作，為社會為國家做出貢獻。我要孝敬媽媽，讓媽媽不再辛苦賺錢，我要成為媽媽的驕傲。
我與媽媽在一起非常幸福，她是世界上最好的媽媽！我愛我的媽媽！
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