未來的學(xué)校
未來的學(xué)校1
我們現(xiàn)在的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，春意盎然。那么，未來的學(xué)校又是什么樣子呢？別急，你們馬上就知道了！在20xx年的一天早上，陽光明媚。我正在街上走著，突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一座奇怪的建筑，走近一看，原來是一所學(xué)校。
校園里，到處都是芬芳艷麗的花朵和挺拔粗壯的大樹，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在樹枝上歡快的唱歌，同學(xué)們在這里感受著大自然的勃勃生機，探索著科學(xué)的奧秘。
看，樹木掩映中那一幢顏色艷麗的教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的歡樂天地。教學(xué)樓的樓梯被“卡通電梯”取代了。下課時，教學(xué)樓里就傳來一陣歡聲笑語。同學(xué)乘坐“卡通電梯‘’時都會被電梯上的卡通圖案逗笑。原來，這個電梯的四周都有個屏幕，而且屏幕上還不停的變換著可以消除同學(xué)們上課疲勞的搞笑圖案，它們呀，都成了同學(xué)們的好朋友。我再給你們講一下同學(xué)們的教室吧。低年級的教室像童話王國，中年級的教室像海底世界，高年級的教室像銀河系。看了會讓你大開眼界。
這個學(xué)�？烧鎵虼蟮�，有足球場，籃球場，網(wǎng)球場，還有游泳池。學(xué)校的主體建筑就是那座外形像英國白金漢宮的教學(xué)樓，通體紅色，成了這所學(xué)校最耀眼的一道風(fēng)景線。我還發(fā)現(xiàn)，這所學(xué)校所有的建筑都非常有個性：比如那圖書館，像牛津大學(xué)的雷德克利夫圖書館。那劇院就像澳大利亞的悉尼歌劇院。就連眼前的這座鐘樓，也是模仿那座聞名全球的大笨鐘而建的，當(dāng)然不是完全的模仿，結(jié)構(gòu)和線條都做到了恰到好處的處理。
未來的學(xué)校四季如春，生機勃勃；現(xiàn)在的學(xué)校歡樂祥和，五光十色。你難道沒有被未來的學(xué)校深深陶醉嗎？
未來的學(xué)校2
一轉(zhuǎn)眼就來到了20xx年，我的學(xué)校大變樣了。
我一進大門口，前面有自動人行道。你想到哪里你就走上那自動人行道，自動人行道能幫你送到目的地。教室的門是自動門，只要你走到門口，門就會自動打開。如果你不是我們班的，門就不會打開。上課的時候，老師只要在電腦上輸入課題，有關(guān)資料就會出現(xiàn)在黑板上。課桌上有一臺電腦，如果上語文課，你輸入電腦課桌就會幫你拿出語文課本，上課你不認真聽，隱形機器人就會拿棒子打你一下。
操場的設(shè)施齊全，草坪會伸出很多機器手，來幫你按摩，捶背。你想打乒乓，你走到控制室按一下按鈕，再輸入你想在那里，那里就會出現(xiàn)一個按鈕，你一按乒乓桌就會出現(xiàn)了。
食堂的玻璃上有一份菜單，你想要什么菜就點一下菜，菜就會和盤子一起出來了。你只要按一下菜桌上的黃色按鈕，餐具和你想要的飲料就出來了。宿舍有一個機器人他可以幫你做你想要做的事。機器人可以烘干衣服，可以自動調(diào)節(jié)溫度，讓我們夏天涼爽，冬天溫暖。
這就是我們的學(xué)校。
未來的學(xué)校3
22世紀的一天，我問我的助手“潘克拉”世界和平1號：“咱們回到學(xué)校看看怎么樣？”“潘克拉”很快同意了我的建議，我們乘坐超級空間飛船來到了學(xué)校，見到教學(xué)樓竟然是塑料造的，這種塑料比鋼鐵還要堅硬，卻只有泡沫那么輕。
我們進了教室，坐在了后排，等了好久也不見老師。這時一個聲音響起：“同學(xué)們，請把昨天的作業(yè)交上來！”只見學(xué)生們一個一個地把作業(yè)放進了一個“作業(yè)入口”里，有的卻被退了出來，原來是沒有按照要求寫，不合格呀！
如果觀察仔細的話，你就會發(fā)現(xiàn)：學(xué)校為什么沒有操場呢？這可不用你擔(dān)心！其實為了節(jié)省占地，學(xué)校把操場設(shè)計在了地下，操場四周放著光芒。下課了，自動升降機會把你帶到地下操場。
“淼淼……淼淼……”媽媽的喊聲把我從夢中驚醒。我把夢里的情形告訴了媽媽，媽媽鼓勵我說：“只要你好好學(xué)習(xí)，將來一定能建造出這樣的學(xué)校！
未來的學(xué)校4
未來的校園是什么樣子的呢？在我的想象中，它是這個樣子的：在校園門口，你會見到一個檢驗平板，只要你把學(xué)生卡放在平板上用力一按，大門就會打開。
在校園的正中間，有個大花壇，一年四季，爭奇斗艷，叫四季花壇。走過大花壇，你會見到一幢幢高大的教學(xué)樓。
教學(xué)樓里面有幾個觀光電梯，只要你說出哪個地方的名字，它就會把你自動送到你要去的地方。下課的時候你可以到操場的地下運動場去運動，那里的運動場一年四季都不怕風(fēng)吹雨打。
如果上課的話，那里有條通往教學(xué)樓的通道，沿著它就可以到教學(xué)樓了。你說，是不是很方便呀？
未來的學(xué)校5
未來的學(xué)校是怎樣的呢?讓我們乘坐時空飛船，穿越時光隧道，去那里看看吧!
來到了未來的學(xué)校，走進校園一看，我吃了一驚，原本我們的教學(xué)樓只有三四層樓這么高，但現(xiàn)在，房子高聳入云，大約有120層那么高，我不禁贊嘆：“科學(xué)的發(fā)展真是令人新奇啊!”
走到了走廊上，我很驚奇：原本我們走進教室都能聽到朗朗的讀書聲，但現(xiàn)在走廊卻很安靜，沒有半點聲音。哦，原來教學(xué)大樓完全由電腦控制，走進里面一看，天那!每個學(xué)生都有一臺電腦，不管什 么作業(yè)都做在電腦上，老師只要在電腦上就能看到每個學(xué)生的作業(yè)。更令人驚奇的是連課本都成了電腦課本，只要將自己所要學(xué)習(xí)的書本放在藍色小屏幕上，一按輸入按鈕，僅五分鐘時間，書本上的內(nèi) 容就全顯示在屏幕上，凝結(jié)成蛋子般大小的小扁塊，從輸出器里送出來……啊!真神!和我們現(xiàn)在相比真是天壤之別啊!
這雖然是我的幻想，但我相信它不只是幻想，在未來的新世紀里，它一定能誕生，但我更渴望它能在我們這一代的手中實現(xiàn)，同學(xué)們，你們相信嗎?
未來的學(xué)校6
我們知道未來的學(xué)校是什么樣子的嗎？就讓我們來告訴你吧！
一走進校門，就看見了寬闊的大操場，可操場上什么也沒有，操場邊的墻有一個按紐。下課時，同學(xué)們只要按一下按紐，操場便成了游樂園，有過山車、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車……應(yīng)有盡有，這樣同學(xué)們可以玩?zhèn)�夠了。
上課的時候，老師不用講課，因為每個同學(xué)的桌子上擺了一臺金鶯電腦，上課時同學(xué)們戴上耳機，看著電腦屏幕，聽老師在教室里講課。若遇到困難，可以在電腦里向老師詢問，也可以與同學(xué)交流。
校園也很美，學(xué)校里有讀書亭，亭子外是花壇，在花壇里有嫩綠的小草，鮮艷的花朵，在陽光下，總會有一只只蝴蝶在花中飛舞，蜜蜂在花間不斷地歡唱。只要你一走進校園就會感到自己進入了仙界，是多么的美呀！
我未來的學(xué)校怎么樣？很好吧！
未來的學(xué)校7
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一陣美妙的音樂，我從夢中醒來�？蓯鄣臋C器人小姐給我送來了早點。收拾完畢后，我穿著自動的火箭鞋，飛奔到校園。
校園門口有一個機器人，它能認出你是誰，然后在自己的名字旁邊打一個五角星，但如果一周內(nèi)有兩次遲到了，就不能評到三好學(xué)生了，所以，可不能遲到哦！
進了校園，坐在操場上的椅子上，對著一個小話筒輕聲說要到幾幾班，他就把你送到幾幾班的門口，十分有趣。教室的窗戶代替了電視，可以變出許多圖案。地板在炎熱的夏天時能散發(fā)出冷氣，代替了空調(diào)。四周的墻壁可以變色，一會兒變成紅的，一會兒變成藍的，一會兒變成綠的……教室的椅子像沙發(fā)一樣，做起來很舒服，桌子是用玻璃做的，但一只大象踩上去都不會碎掉。
上課了，機器人老師講課，一邊講一邊分發(fā)著禮品，真高興！發(fā)現(xiàn)有同學(xué)厭倦了，就安排休息和游戲。
這就是未來的校園，它離我們還有多遠？
未來的學(xué)校8
現(xiàn)代的科技日新月異，你能想象20年后的學(xué)校會變成什么樣呢？那就請你和我一起乘上時光穿梭機，到20年后的學(xué)校去看看吧。
當(dāng)你走進學(xué)校的大門，首先看到的就是一個空間傳送門，輕輕一點按鈕，它立刻就能把你傳送到你要去的課室里，真是方便快捷啊。校園里有一幢幢整齊的教學(xué)樓和美麗的大花園，這時，你可能要問了，這個未來的校園為什么沒有操場呢？哈哈，還是讓我為你揭開其中的奧秘吧，為了節(jié)省空間，學(xué)校的操場、停車場都建在了地下，如果你想到操場運動，那就乘坐專用通道升降機吧，你就能迅速降到地下操場，可以盡情地運動、玩耍了。
你一走進課室，就會看到發(fā)光的墻壁，這是怎么回事呢？原來，這墻壁是由垃圾里提取出來的特殊材料建成的，可以不消耗能源為課室照明，非常地環(huán)保。而且，這個特殊的墻壁還會讓整個課室保持恒溫，讓在課室里上課的師生感覺很舒適，這是不是很神奇呢？
開始上課了，每位學(xué)生都擁有自己的電子書和一臺多功能電腦，戴上耳機，電子書就開始講課了，電子書能把枯燥的圖畫變成有趣的動畫，讓每個學(xué)生都仿佛身臨其境。作業(yè)可以在電腦上完成，完成后按下”提交“鍵，作業(yè)很快就會批改好了，如果全對了，電腦里的小精靈就會跳出來夸獎你。如果你做錯題了，它還會鼓勵你，讓你繼續(xù)重做，直到正確為止。
你喜歡這個未來的學(xué)校嗎？雖然這個夢想看起來似乎有些遙不可及，但是我想只要我們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，這個夢想一定會早日實現(xiàn)，今后的孩子們一定會在這樣的智能學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)。
未來的學(xué)校9
你知道未來的學(xué)校是什么樣的嗎?讓我這個小小預(yù)言家來告訴你吧。
未來的學(xué)校的門口有一個防災(zāi)大鐘。平時，它跟普通的大鐘沒什么不同，但在災(zāi)害來臨時，它可就派上大用場了。它會發(fā)出警報，并將拯救小人放出，這些和普通人差不多大的拯救小人可以以最快的速度將老師、同學(xué)們救出，送入防災(zāi)大鐘，等人員都到齊時，防災(zāi)大鐘便會變成直升機，把全校師生送到安全的地方……
乘著校園里的飛速電梯而上，你便可以進入在空中的四季教學(xué)樓。同學(xué)們可以隨機選擇在哪個季節(jié)學(xué)習(xí)。也許你上午還在春季教學(xué)樓里捉蝴蝶，下午就在冬季教學(xué)樓打雪仗了。面對著自己喜歡的季節(jié)，同學(xué)們就再也不會無聊了。
走進寬敞明亮的課室，你會發(fā)現(xiàn)與我們的課室有很多不同。上課時，老師都用電子激光筆寫字，黑板五顏六色，會隨著課文變動。上課時，桌面上會有一個屏幕，老師上課時說的話、在黑板上寫的字，都會顯示在屏幕上，這樣就不會看不清老師寫的字了。下課時，如果有什么不懂，可以通過安裝在課桌上的攝像機再看一遍老師上課時講的、做的。
同學(xué)們的用具也很高級。椅子是學(xué)生保健椅，既可以保持端正的姿勢，又可以避免駝背的形成。文具盒上面有一個交流器，可以隨時與指定的人交談，里面則是普通的文具盒。文具盒里有寫作業(yè)用的普通筆、寫好作文用的作文筆……
……
我相信，科學(xué)在進步，這樣的學(xué)校一定會“誕生”在這個世界上。
未來的學(xué)校10
“�！�，我乘坐的“UFO”牌飛行器到站了，我馬上從微縮床上起來，吃好早餐，走出飛行器，吞下微縮版的放大丸，背好書包，走向?qū)W校。
我在校門前停住了，衛(wèi)生掃描器對著我的身子上上下下左左右右前前后后都轉(zhuǎn)了一圈，說：“衛(wèi)生指數(shù)82，可以通過。”如果只有50的話，對不起，請再去整理衣冠，直到達標才能放行。
我坐著按摩椅到了9樓，這是專門給我們上課用的樓層。我走到班級門口，心情機器人對我說：“你有點緊張，心情指數(shù)38.2�！眲偛藕ε逻t到，再加上今天考試，心情的確有點緊張，于是心情機器人開始給我講笑話，直到我笑得喘不過氣來才讓我進教室。
我走到座位上，不傷眼電腦自動開機了，把昨天的課堂作業(yè)讀取出來，全對。這時，電腦發(fā)話了：“作文一篇，主題是我的家人，完成《新課標》語文園地�！�
語文課上完了，現(xiàn)在上體育課�？上旃蛔雒溃缕鹆擞�。只見操場四周長了一層透明殼，把整個操場都罩住了，這樣我們就可以上體育課了。
上數(shù)學(xué)課了，我們到十五維立體房里，數(shù)學(xué)一下子變得好簡單，大家都沉浸在數(shù)字和圖型的海洋里，享受它們帶來的樂趣。
……
放學(xué)的鈴聲響了，未來的學(xué)校是沒有家庭作業(yè)的，十分輕松快樂。我和幾個同學(xué)約好晚飯后一起制作一部主題是保護環(huán)境的動畫片。按照預(yù)定的時間，飛行器在那等我了，我按下了“回家”的按鈕，五十九秒后我就順利到達了我家的后花園。
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