露天書桌
時間過的真快呀！又是周五了，今天下午三點半放學(xué)后我要去校外上聲樂課。還好，中間間隔一個多小時，我打算在教室里寫一會兒作業(yè)，讓媽媽遲點來接我。放學(xué)后，我拿出作業(yè)正準備開寫。老師卻端著棋子進來了，原來是周末學(xué)校進行圍棋比賽，我們的教室設(shè)為賽場，老師們準備布置賽場。
我不得不撤離教室，去哪兒寫作業(yè)呢？回家吧，上課的地方與家在相反的方向，這樣時間都浪費在路上了，有點不劃算；對了，學(xué)校南圍墻邊的乒乓球臺，現(xiàn)在放學(xué)了，應(yīng)該沒人打球了，我可以去那兒寫作業(yè)呀！我興奮地朝球桌走去。
還好，只有第一個球臺有人打球，我背著書包來到了第二個球桌邊，開始寫作業(yè)。哎呀！真難受，站著寫，球桌太高了，要使勁趴下來才行，但趴得太近我的脖子又受不了；蹲著寫吧，球桌又太高了，我使勁伸長了脖子還是夠不到。我才不受這份罪呢，再加上旁邊傳來的打球聲，吵死了，我打算徹底放棄寫作業(yè)了。
在我收拾書包的時候，猛然想到我們剛學(xué)過的物理學(xué)家安培的故事，安培在吵鬧的大街上，竟把馬車車廂的后壁當成“黑板”，在上面演算數(shù)學(xué)題，更不可思議的是，他連自己隨著“黑板”移動都沒有察覺。天哪！安培在那樣差的'學(xué)習(xí)環(huán)境下都能那么的專注。想到這，被放進書包的作業(yè)本竟又被我拿了出來，我雙腿叉開，半弓著身子，趴在竟變得不高不矮的球桌上寫作業(yè)了。
“凡凡，去上聲樂課了。”媽媽輕輕拍了拍我，我抬起頭，奇怪，一個小時過得真快，邊上球桌上的同學(xué)也不知什么時間走了。一陣風兒吹來，涼颼颼的，但圍墻邊的花兒舞動著美麗的身姿，像是在向我微笑呢，又像是在說，你真棒！頓時，一股暖流涌向我的全身。
請珍惜我們現(xiàn)在美好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境吧。
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