沉睡的夢想
沉睡的夢想1
每個人的心底都有屬于自己的夢想，但大多數(shù)人都覺得自己的夢想只不過是一個想象，它好像虛幻得遙不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會都不留給它，這樣，夢想怎么會開出絢麗芬芳的花朵呢？眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手，卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉化為動力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾——她如愿以償?shù)卣旧狭耸澜绻谲姷念I獎臺。在她的運動生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌！鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統(tǒng)觀念。
但現(xiàn)在，我們卻把自己的夢想深深埋了起來，不肯去挖掘，也不肯去發(fā)現(xiàn)。在二十一世紀的我也和大多數(shù)人一樣——把自己的夢想埋了起來。我決定，要好好發(fā)現(xiàn)，好好挖掘自己的夢想。一直到十歲，我才真真正正的明白自己的夢想。
在以前，我一直都很想成為一位威風凜凜的警察，但現(xiàn)在，我只想做一個普通的人民教師。我認為老師是非常神圣、非常偉大的。是老師，把一個不懂事的孩子教育成一個尊敬師長、明事理的好孩子；是老師，把一個貪玩的孩子培養(yǎng)成一個勤學好問，力求上進的好學生。老師用知識甘露，澆開學生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學生情操的美果。如果學生是祖國的花朵，那么老師就是一位辛勤的園丁，老師辛勤地為花朵們修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長；如果學生是迷失方向的羔羊，那么老師就是那位指路人，為學生指明方向，使學生明確自己的方向。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，只有努力學習才是開在成功道路上的鮮花。所以，我會為了自己的夢想而努力奮斗，努力地去喚醒我沉睡的夢想！
沉睡的夢想2
在大學期間你可以自由不受約束，但同時你又承受著畢業(yè)的壓力，想找一份好工作或者繼續(xù)深造去讀研，大學時期的放松就會讓畢業(yè)變得不那么美好，甚至讓人焦慮。相信每一個剛進入大學的學生都有過宏圖偉志，想在大學期間好好學習拿獎學金然后去更好的學校讀研，或者能在畢業(yè)時靠自己大學里優(yōu)異的.表現(xiàn)找到一份好工作，想在這段日子泡在圖書館讀很多書，想為了轉到更喜歡的專業(yè)學習而努力......
但實際上更多的大學生很快就消磨了自己的偉大夢想，因為環(huán)境寬松做事不能堅持逐漸就會放棄，夢想就真的只能是夢想了。更多的場景是宿舍里燈火通明的夜晚，游戲里的廝殺，肥皂劇韓劇的愛情......曾經(jīng)的夢想哪去呢？你有認真反思過嗎？
1、因為你還不夠成熟
大學生站在人生的節(jié)點上，已經(jīng)成年但卻沒有自食其力的能力，沒有接觸到社會不知道工作的辛苦，思想上很不成熟。手機成了最親密的伙伴，書本被拋在一邊，沒有搞清楚自己在這段時間最該做的事情，反而用玩樂填滿生活，沒有成熟的思想就不會有成熟的行為，愿大學生都能放眼未來思想成熟。
2、因為你只看到眼前
不是說大學生們沒有想過未來，只是說你沒有堅持下來然后就變成了只在意眼前，眼下日子過得挺滋潤，沒有經(jīng)濟壓力，沒有工作壓力，隨時出去就能嗨一場沒人能管你。大一的時候覺得還早還能玩幾年，依此類推就到了大四，卻沒有什么底氣去面對社會。面對著社會上同等學歷甚至更高學歷的人才開始感覺到恐慌，想找好工作但不如別人優(yōu)秀，稍累的工作也看不上，社會是殘酷的，沒有人會為你之前做過的事情買單，時間也不會重來。大學時間很多，能做的事情也很多，就看你怎么安排你的時間了。
3、因為你曾經(jīng)想努力現(xiàn)在卻沒有
可以說大學生闖過高考的獨木橋之后，上了大學都是懷著夢想來的，都想用努力證明自己可以更好。但是，你從準點去上課慢慢變成了間歇性逃課，手里的書變成了最愛的手機，課上滿滿的筆記變成了空白，胸有成竹的考試變成考前熬夜復習......不是沒有努力過，只是堅持不是每個人都能做到，很長一段時間后回首看看就會后悔莫及。
沉睡著的大學生們，請回想一下自己剛踏進校門時候的豪言壯志，自己曾經(jīng)的夢想和規(guī)劃，你還記得嗎？如果還記得，那就要不畏風雨，勇敢追尋夢想吧！
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