未來的世界
未來的世界1
未來的世界20xx年一位非常偉大的科學(xué)家創(chuàng)建了一個團隊，名為——《張氏科學(xué)團》。首先由我來為你們一一講解。
未來的世界和原來的世界真的不能比，從廣場開始說：“未來的廣場上看不見絲毫垃圾，廣場上有孩子們的笑聲，有很多機器人在植樹，讓世界多一份美麗，多一份空氣…… 就離廣場不遠，有一所學(xué)校，叫阿科爾名人學(xué)院。一走進去十分壯觀，教學(xué)樓上的一個巨大的鐘，這個鐘可不是一般的鐘，這個鐘到指定的時間就會提醒同學(xué)該干什么，如：“下課了、上課了、放學(xué)了、吃飯了！”教學(xué)樓的教室里沒有老師的，老師全在教學(xué)室。教室里有一臺電視，老師從教學(xué)室里講今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如果有人不認真聽講，老師從電視里就能看見，然后讓那個人的座位上伸出兩只手，怕他的臉蛋。下課之后同學(xué)們就要一個一個排隊領(lǐng)今天的作業(yè)，如果做完了就把作業(yè)放在電視旁邊的一個插紙的地方，把作業(yè)插進去就可以了，老師會從自己的那人插紙的地方拿走作業(yè)，然后改，最后再插回原來那個地方，然后巨鐘就說：“某某某同學(xué)的作業(yè)到了請取回�！�
接下來我要說的是未來的馬路。馬路兩旁的紅綠燈可不一般，那個小綠人、小紅人會跳舞，讓等走的人不要心煩。馬路上還鋪了一層防滑鐵地毯，防止人們摔倒。斑馬線可是會移動的，如果你前面是紅色斑馬線的話你就不可以走，如果是綠色的話你就可以走，斑馬線會在紅和綠兩種顏色之間換。
未來的汽車可非同凡響。車子是用光來充電的，車子上有一個頭盔，這個便是方向盤了，只要你戴上頭盔把你想怎么開都想出來，頭盔們便會控制車子。
雖然未來的世界是想像的，可是只要我們努力就可以把想像變成現(xiàn)實！
張任杰
20xx.2.11
未來的世界2
今天早上，我一覺起來，看了看窗戶，發(fā)現(xiàn)樓房變了個樣子，是橢圓形的，也有許多由正方形變成的樓房。還看見稀奇古怪的車，還不排有毒氣體。大氣層上面有許許多多的的紅綠燈，我感覺這不是20xx年，我一看日歷，沒想到是3019年，我一看到就吃驚了。
我穿好衣服帶好錢就出發(fā)了。一路上我有一點緊張，打了一輛“自動出租車”，我坐上了車，一位機器人叫我在地圖上選去的地方。突然，口袋里有什么東西響了起來，機器人告訴我，這是“隱身電話”我接了電話，沒想到是我以前的同學(xué)，他叫我去他家參觀，我選了他家，出租車馬上就帶我去了。
進了他家，看見了許多東西，有許多稀奇古怪的電視、會飛的狗、還有一個有許多手把的電話……看到這兒，我心服口服。突然，有電話響起，我驚醒了，原來是做夢，要是未來是這樣哪該多好�。�
未來的世界3
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了。我睜開眼睛，對我們家的機器人“黃黃”吩咐道：“黃黃”快給我倒一杯醒腦茶！”不一會兒，一杯香濃的醒腦差擺在了我面前，我一口氣把茶全喝完了�！包S黃”推來電磁桌，雖然電磁桌普普通通，可是將鍋放在上面，不一會兒就會把飯做好。而且把手放在上面，一點兒也不燙。做好了飯，我便拿出變形筷子，按一下變形筷子上的綠色按鈕，兩支筷子就分別變成了一把勺子和一把叉子。我一邊吃一邊讓“黃黃”給我拿來超薄保暖衣。
吃完飯，穿好衣服我邊做著太陽能汽車向?qū)W校出發(fā)。到了機場，許多人再買上天用的通行證，有買去月球的，也有買去火星的。我們的學(xué)校建立在水星上，所以我買了一張去水星的通行證。過了半分鐘，飛機抵達到了學(xué)校。
進了教室，同學(xué)們已經(jīng)開始上課了，我不用喊報告，就坐在了水晶材料制成的椅子上了。這時，機器人老師用多功能電腦在給我們講課。
未來的世界多么美好��！將來世界一定能變成這個樣子。
未來的世界4
未來的世界，房子、東西、家具、汽車還有……值得咱們?nèi)ハ胂蟆?/p>
未來，我們坐在海陸空三用輕型交通工具去游玩，可以在海上漂浮，可以在空中飛翔，可以在陸地上奔跑。只要一按紫色開關(guān)，它自動變成薄片，隨處可放。以前從杭州--北京要好幾天，現(xiàn)在幾分鐘到了，真快！如果餓了，按一下紅色開關(guān)，身旁彈出一張桌子，再按黃色開關(guān)，輸入你想吃的東西，然后東西會突然冒出來，等你吃完了，桌子自然收回去。你按一下綠色開關(guān)，就會從兩邊伸出鐵板，把它封閉，這樣成了潛水艇，可以尋找海底的奧秘。
它不但是交通工具，更是玩具，可以把它拆散，組裝成各種玩意，比如：模型、積木……
未來的飛機多么先進，我非常喜歡未來的世界，因為新時代的科技成果很發(fā)達，我希望這天快快來到。
未來的世界5
你想看看未來的世界嗎？那就跟我來吧。
未來世界里的衣服可神奇了，它能讓你不被雨淋濕，還能利用水、陽光、風(fēng)來調(diào)節(jié)溫度。你想熱，它就熱；你想涼，它就涼。
當然，不能少了吃。你吃飯時，碗能把米飯變成中等溫度，你就不會被燙著了；還能把飯弄軟一些，這樣就可以給老人、小孩吃了�？曜訒詣影涯阆氤缘牟藠A到你的碗里。
你想，我們住的家是什么樣的呢？我告訴你，我們的房子有一種語言翻譯裝置，讓中外朋友都聽得懂。它有防盜裝置，可以掃描門外的人。如果是親人，門會自動打開；是壞人，就會掉下個大炸彈，把壞人嚇個半死。
我們穿的鞋子可以飛，你想到哪里去，它就自動飛到哪里去。
怎么樣？未來世界很神奇吧。我相信，將來一定會有這樣的世界。
未來的世界6
“叮叮叮，叮叮�！≈魅�，該起床了！”我模糊地睜開眼睛，看了看日期：20xx年11月8日。剛才就是我的小機器人叫我起床。不錯，從20xx年開始，科學(xué)技術(shù)就突飛猛進，飛速發(fā)展！
“壞了，要遲到了！”我趕緊穿上衣服，吃完早餐，向清華大學(xué)校園跑去。
我到了班級，找到自己的座位坐下來�，F(xiàn)在，教室也變了，黑板變成了聲控的，不用老師寫，老師只要說有關(guān)學(xué)習(xí)的東西，黑板上就會出現(xiàn)什么。
我們不用背書包。因為桌子、椅子都變了。它們都是用微生物電子技術(shù)做成的，大大減少了砍伐樹木的污染。桌子上有一個按扭，上課時，只要按一下它，眼前就會出現(xiàn)一個大屏幕，里面有：百庫全書、練習(xí)本、畫畫本。其中，百庫全書里的書很多，語、數(shù)、英……里面應(yīng)有盡有，就像一個小型的圖書館。
練習(xí)本是上課專用，可以把老師講的重點記在里面。美術(shù)本是畫畫專用和打草稿用的。把這些東西存到里面，就不怕丟了，走的時候再按一下按扭就行了。
“叮叮叮，叮叮叮……！”下課了，我們陸續(xù)走出教室。我走到馬路邊，等待著綠燈。許多車在我面前飛奔而過，把我面前的污氣給吸走了一大半。你會想，車怎么能吸氣呢？對的，現(xiàn)在的車也變了。車沒有安裝輪子，而是漂浮在空中，這樣的話就不怕輪子爆了。而這些車最大的功能就是車頂上方有一個管子，可以保持車內(nèi)空氣的清新，減少了空氣的污染，讓地球永遠美麗。
未來的世界真奇妙，需我用我們勤勞的雙手和智慧去創(chuàng)造！
未來的世界7
雖然現(xiàn)在的科技非常發(fā)達，但是對于22世紀來說，現(xiàn)在就像一只螞蟻那么的渺小。21世紀與22世紀相比簡直是天壤之別��！
現(xiàn)在的轎車排放的尾氣有時嗆得行人直咳嗽，而22世紀的轎車可不是這樣！它們排的不是有害氣體，而是清鮮的空氣。這種轎車不但不污染環(huán)境，還能給人們帶來令人心曠神怡的清鮮氣體，就像綠葉通過光合作用產(chǎn)生的氣體一樣。這樣，那些暈車的人坐上22世紀的車就不會有眩暈、惡心等癥狀。
22世紀的油漆都是無毒無害的，并且每種顏色都有一個相對的味道。藍色是大海的味道；紅色是玫瑰的味道；紫色是紫羅蘭的味道；綠色是森林的味道……用這樣的油漆，會使人們的家充滿大自然的氣息。
未來的背包當然也發(fā)生了天翻地覆的變化，各式各樣的背包讓人應(yīng)接不暇。有防盜的，有防水的，也有防偷的……最讓人愛的當然是多種功能具備的。旅行者背上它，天晴時它將會變成紅色；下雨時它就會就成綠色，旅行者可以用它來判斷天氣。假如走到半路上，天忽然下起傾盆大雨，它又可以撐開成為一把傘，給你擋雨；而且它還可以在你迷路時為你指示方向。學(xué)生使用它，就可以不用帶書，可以將書的內(nèi)容存在書包上，上課時需要哪一頁，只要將頁碼輸入到書包上，那一頁的內(nèi)容就可以通過書包上的顯示屏顯現(xiàn)在你的面前。如果上課不認真聽講，它就會自動報警。
未來的世界是多么美好啊！讓我們企盼這美好世界的到來吧！
未來的世界8
“當燦爛的太陽跳出東海的碧波，帕米爾高原依然是群星閃爍。”我正在臺燈的照耀下聚精會神地做著作業(yè)。
“當當”不知不覺已經(jīng)九點鐘了。疲倦在神不知鬼不覺中吞噬著我，使我感到疲憊不堪。慢慢地，我的眼皮開始了親密接觸，最終，它們?nèi)缭敢詢數(shù)亍皳肀А痹诹艘黄�。而我也迷迷糊糊地進入了夢鄉(xiāng)。
突然，一個長得虎頭虎腦，高高的鼻梁上架著一副方形鏡框眼鏡的小男孩向我走來，并說道：“歡迎你來到未來世界，我是來自未來世界的導(dǎo)游，你可以叫我卡卡�！蔽野胄虐胍傻貑枺骸澳闶莵碜晕磥硎澜绲�？我沒有聽錯吧？”“你沒有聽錯，我現(xiàn)在就帶你去未來世界參觀�！彼脑捯魟偮洌坏来萄鄣墓饷⒈阒鄙溥^來。當我睜開眼睛，映入眼簾的是另一番景象：這里山清水秀，在小河的旁邊有著一叢茂密的樹林，從樹林里不時傳來幾聲清脆的鳥鳴�！拔覀円呀�(jīng)到未來世界了。”我的背后傳來卡卡的聲音，“下面，我再帶你去別的地方吧�！�
過了一會兒，卡卡抓著我的手，我們的腳慢慢地離開了地面，飛了起來。
我們從上空俯視著下面，只見一棟棟樓房躲在云層下面，像是在和我們捉迷藏。一輛輛汽車如同螞蟻一樣在縱橫交錯的馬路上飛馳著�？ǹǜ嬖V我這些汽車都是靠太陽能和空氣中的二氧化碳行使的，不用汽油。而且，在兩輛汽車即將相撞時，會立刻隱形，一場交通事故便避免了。我聽得津津有味，覺得這種設(shè)計真好，因為這樣減少了交通事故的發(fā)生。
我們飛到了一片大海的上方，開始下降。到了地面，我驚呆了，眼前是一片蔚藍蔚藍的大海，一望無際。我不由的滿腹狐疑：因為在我記憶中的大海卻與它恰恰相反。卡卡似乎從我的眼神中知道了我的疑惑，對我解釋道：“以前的大海的確是你想的那樣的，但后來人們知道了保護環(huán)境的重要性，大力宣傳、保護環(huán)境。經(jīng)過兩年的努力，終于把環(huán)境搞好了，現(xiàn)在空氣是多么清新，吸一口，令人心曠神怡。在保護環(huán)境的同時，人們也注意到了對生態(tài)平衡的保護，不再濫殺動物了�，F(xiàn)在的地球可以說是鳥語花香、春意盎然了�！�
“好冷啊！”我被一陣刺骨的寒風(fēng)驚醒了，望了望眼前的課桌，才知道這是一場夢。不過，這夢好甜啊！我真希望這場夢繼續(xù)下去，看看會發(fā)生什么事。
未來的世界9
同學(xué)們，你們可知道未來世界是什么樣子的？先進的？美麗的？環(huán)保的？為了一探究竟，我乘坐著生日時父親為我從外星球買的可穿梭未來的'光速飛機，這是用核燃料來驅(qū)動的，時速達1000千米。
瞬間，我來到了2399年的大街上，我發(fā)現(xiàn)街上交通工具都沒有，我奇怪地問了一位叔叔：“為什么街上一輛車都沒有？”叔叔說：“你還不知道吧？我們的交通工具除了可以在陸地上安全地行駛，還能在空中自由自在地飛翔，在海洋中無所顧及地遨游�！蔽矣卸Y貌地問叔叔：“請您幫我叫一輛時空計程車嗎？”只見叔叔拿起了手機，按了一下顯眼的紅色乘車鍵。“嗖”的一輛酷炫的計程車出現(xiàn)在我眼前，我連忙打開車門歡躍地跳上了車。
坐在車上，我好奇地探了探頭，我發(fā)現(xiàn)人們的衣服和以往的與眾不同，奇特的是每件衣服上都多了幾個按扭。我又疑惑地問：“司機伯伯，為什么現(xiàn)在的衣服這么奇特��！他們那些按扭有什么功能呢？您能告訴我嗎？”司機伯伯說：“你是說那幾個按鍵吧？那是用來更換衣服的款式的。價錢昂貴一點的衣服還能改變雨衣的功能呢，雨衣的顏色還能隨著雨滴的大小而變化著顏色�！蔽殷@嘆了：“好先進啊！太先進了！”。有機會，我也要帶一件時空衣到我們學(xué)校好好炫耀一下。我偷樂著。
未來的世界，真的太奇妙了，我真不敢往下瞧，又控制不住自己的欲望。
未來的世界，我來了……
未來的世界10
“現(xiàn)在時間：公元20xx年xx月xx日，早上6：30，該起床了！”這是Aaron的新型校服在叫他起床。
Aaron嚇得從床上跳了起來：“完了！又睡過頭了！”遲到已經(jīng)成了一種習(xí)慣了。他的新型校服卻說：“現(xiàn)在馬上洗漱，吃早飯，共用時大約15分鐘。路上用時大約20分鐘，預(yù)計到達學(xué)校7：05�！边@下Aaron才松了口氣，新型校服還真是高級��！
用過早飯，Aaron騎車去上學(xué)。校服的褲子變成了騎車用的緊身褲，這讓他顯得十分搞笑。他便紅著臉加速向前騎。這時，他的校服又說了：“現(xiàn)在時速15km/h，需調(diào)制25km/h，請加快騎行速度，才能準時到達目的地�！盇aron一邊騎一邊想：老師說，新型校服的試用是隨機抽取的，我怎么覺得里邊肯定有蹊蹺！
Aaron加快了速度，準時到達了學(xué)校。他匆匆忙忙走進了教室，校服上的�；战�(jīng)過門框掃描，門框上的語音設(shè)置說道：“Aaron到校時間：早上7點6分49秒，沒有遲到�！盇aron從容的走向自己的座位，拿出第一節(jié)課上課用的東西，準備復(fù)習(xí)。同學(xué)們用詫異的眼神看看Aaron，又小聲嘀咕道：“他今天怎么沒遲到啊？”
Aaron沒有理會他們，只是微微一笑，心想：新型校服可真棒�。�
到了第三節(jié)課：數(shù)學(xué)課。Aaron想到還有5分鐘下課，下節(jié)課是他最喜歡的體育課，心里像是長了草了�？衫蠋熣谥v第28道題——壓軸題，他也沒有心思聽了。
當老師說：“Aaron，來說一下這道題的思路�！盇aron根本沒有聽，什么都說不出來。這時，他的校服又說話了：“Aaron已經(jīng)走神5分鐘，請注意聽講！”這句話引起了班里同學(xué)的哄堂大笑。Aaron又看看班里自己暗戀的女生，臉紅得像蘋果似的。
到了體育課，老師讓跑步1000米，跑著跑著，Aaron沒有力氣了。他的校服說：“監(jiān)測到心率130，還有180米，注意呼吸和擺臂！”Aaron看看自己的校服，笑了笑，說：“這個小東西還真厲害！”
放了學(xué)，Aaron想和同學(xué)打會兒籃球再回家�？墒�，他的媽媽卻給他打來電話：“Aaron！趕緊回家，該吃飯了，”Aaron說道：“我在教室里寫作業(yè)呢，一會回去。”“你別說瞎話了，你校服上的定位顯示，你在操場上！”Aaron沒有辦法只好回家了。
日復(fù)一日，每天早上Aaron不用校服再叫他起床，上課不用校服提醒他聽講……
他走到辦公室，和班主任說道：“老師，還給您！”老師笑著說：“你不用了？”Aaron低著頭，害羞的說：“嗯……我已經(jīng)改掉了我的壞習(xí)慣，不用再依靠它了……”原來這校服并不是隨機發(fā)放的，而是給有問題的同學(xué)準備的！
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