我和鋼琴
我和鋼琴作者：綿陽(yáng)市東辰一小四年級(jí)一班 李佳洲
我最喜歡的樂(lè)器是鋼琴，我最討厭的樂(lè)器也是鋼琴。
一天早上，媽媽告訴我說(shuō)：“晚上鋼琴老師要來(lái)上課�！蔽倚睦锖懿磺樵福�是無(wú)可奈何的答應(yīng)了。“叮咚、叮咚、叮咚……”門鈴聲響起，我知道是老師來(lái)了，但我無(wú)奈地走去開門，然后立刻轉(zhuǎn)頭慢慢地走進(jìn)了鋼琴房。鋼琴一在我眼前出現(xiàn)，就有著黑色的、巨大的壓力。此時(shí)此刻我忍不住已淚流滿面，因?yàn)槲彝春匏�！因�(yàn)樗加昧宋夷菍氋F的休息時(shí)間！
上課時(shí)，我看著密密麻麻的五線譜，無(wú)論怎樣也提不起精神，無(wú)精打采的樣子�？照{(diào)的熱風(fēng)拍打著我的臉，窗臺(tái)上的鮮花和小草也垂下了頭漸漸暗淡下來(lái)。我彈奏的曲子越來(lái)越?jīng)]有了節(jié)奏感和情感，就像一位流浪的小孩，在用他那嘶啞的喉嚨演唱著那帶有古老風(fēng)情的名歌，斷斷續(xù)續(xù)的，慢悠悠的……我感覺(jué)自己已經(jīng)彈到了結(jié)尾，無(wú)數(shù)次的停頓，我痛哭流涕，就像流浪小孩哀落的呼吸聲。時(shí)間也因此一分一秒的流失，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間是如此的`漫長(zhǎng)，就在于我的心，沒(méi)有集中在彈鋼琴上，而是分散在游戲機(jī)上、電視機(jī)上，我在整整兩個(gè)小時(shí)當(dāng)中，盡量的讓時(shí)間快速的過(guò)去。“這個(gè)音錯(cuò)了！那個(gè)音也錯(cuò)了！”這些聲音一直回蕩在我的腦海里，我實(shí)在是忍的不能再忍了，便和老師犟起了嘴。但我始終都認(rèn)為我是對(duì)的，老師是錯(cuò)的。終于下課了，老師起身要走，我心里非常高興，但又不敢說(shuō)出來(lái)。雖然經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的艱苦忍受，但還得經(jīng)過(guò)一次媽媽的批評(píng)，所以有時(shí)我真的很討厭鋼琴。
我感覺(jué)學(xué)樂(lè)器，就像在彈一曲永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)尾的長(zhǎng)曲，時(shí)而高昂，時(shí)而緩慢，有時(shí)她會(huì)給你帶來(lái)歡樂(lè)，有時(shí)她也會(huì)給你帶來(lái)悲傷，學(xué)習(xí)鋼琴是無(wú)止境的。雖然有時(shí)我很討厭鋼琴，但是我在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷的提高自己，鍛煉自己，超越了一個(gè)個(gè)嶄新的目標(biāo)，所以有時(shí)我也會(huì)非常喜歡彈鋼琴。
2015年2月14日
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