音樂(lè)和人生
音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活中的一股清泉；音樂(lè)，是陶冶性情的熔爐。 — 題記在人生旅途的漫漫征程中，我懷揣著心中的夢(mèng)想，背起行囊風(fēng)雨無(wú)阻地一路前行，在這行囊中至為珍貴的便是那流傳萬(wàn)代的音樂(lè)之聲。
假若說(shuō)人生是一粒種子從發(fā)芽生長(zhǎng)成參天大樹(shù)的過(guò)程，那音樂(lè)便是澆灌種子的甘霖雨露；假若說(shuō)人生是在深山古剎中的修行之路，那音樂(lè)便是點(diǎn)化凡人的晨鐘幕鼓。音樂(lè)不但能給予人們智慧，培養(yǎng)高潔的志向，陶冶美好的情操，更能使身處喧囂塵世心靈安靜下來(lái)，如沐春風(fēng)秋露。
縱觀人類歷史上杰出人才的生平之事，大都對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘。“相對(duì)論之父”愛(ài)因斯坦擅于小提琴演奏；元素周期表的發(fā)明者門捷列夫酷愛(ài)室內(nèi)樂(lè)合奏；我國(guó)清朝的歷代皇帝都對(duì)絲竹之聲頗為贊賞；50 多年前，雜交水稻之父袁隆平從重慶的大學(xué)畢業(yè)，要分配到偏遠(yuǎn)的山村，母親心疼地說(shuō)：“孩子，到了那里，你是要吃苦的��！”袁隆平回答：“我年輕，我還有一把小提琴�！� 有一把小提琴帶著，并不能緩解母親的擔(dān)憂。但是，母親知道， 有了這把琴， 在艱難、 孤獨(dú)的時(shí)候， 小提琴的樂(lè)聲會(huì)撫慰?jī)鹤拥慕棺啤?思念，會(huì)帶給兒子生活的信心和色彩。正是這把小提琴，排解了袁隆平的寂寞，給他了生活上的慰藉，更是給他在科學(xué)上的信心和動(dòng)力與啟迪。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “雖然我小提琴拉的不是很好，但是小提琴本身給我了許多科學(xué)上的啟迪，是小提琴伴我度過(guò)了絕大多數(shù)時(shí)間。 ” 袁隆平曾在人民大會(huì)堂用他的第一把用自己工資買的小提琴進(jìn)行演奏，而這，就是袁隆平進(jìn)行科技報(bào)告的開(kāi)場(chǎng)。古今中外的名人志士在音樂(lè)的廣博海洋中汲取營(yíng)養(yǎng)走向成功，在他們生動(dòng)的音樂(lè)人生感染下，五歲的我也迫不及待地踏上了學(xué)習(xí)音樂(lè)之路。
猶記我五周歲生日時(shí)，母親要送我一件樂(lè)器作為禮物，親自帶我到琴行去挑選。琴行里有體積很大的三角鋼琴也有耀眼奪目的.管樂(lè)器……我卻被櫥窗里一把精致的小提琴吸引了：木材古樸的花紋上泛著清漆的光澤，銀色的親弦緊繃在黑色的指板之上，這件造型典雅攜帶方便的西洋樂(lè)器，從那一刻起，與稚嫩的我結(jié)下了不解之緣。在七年的學(xué)琴過(guò)程中，音樂(lè)之夢(mèng)鼓舞我在繁復(fù)艱深的按、揉、滑、撥等的練習(xí)中堅(jiān)持至今。
回首昔日，音樂(lè)不但帶給了我演奏技藝的日益提升和樂(lè)理修養(yǎng)，更培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔、努力奮進(jìn)的性格和一顆榮辱不驚的平靜心靈，無(wú)論是炎炎夏日還是在數(shù)九寒冬中克服一切困難堅(jiān)持練琴。音樂(lè)，已然成為我生活中不可或缺的一部分：遇到挫折，有音樂(lè)鼓勵(lì)；遇到傷心，有音樂(lè)治愈；遇到開(kāi)心，有音樂(lè)助興……走進(jìn)音樂(lè)，它會(huì)給我們?nèi)绨准埌愕娜松厦枥L一幅美妙的畫卷；靜心聆聽(tīng)，我們仿佛聽(tīng)到巴黎圣母院蒼涼悠遠(yuǎn)的鐘聲、聽(tīng)到了多瑙河中潺潺不絕的流水聲，身置于茫茫草原遠(yuǎn)眺藍(lán)天白云……這就是音樂(lè), 震撼人心的力量，它總會(huì)在人生道路上的正確方向處為你點(diǎn)燃一盞照亮成功的燈。
昂首望月，斑駁的清影撒遍大地。心中始終有信念存在: 人生，因音樂(lè)而精彩。
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