未來的學(xué)校
未來的學(xué)校1
轉(zhuǎn)眼眼到了20xx年，什么東西都是新鮮的。汽車是太陽能，梯子是可以飛的，帶你旅游四面八方.......那現(xiàn)在的學(xué)校是怎么樣了的呢？我們一年一看吧！一轉(zhuǎn)眼，你會看見一個伸縮門，如果你要進(jìn)入學(xué)校，就會X光射線掃描，如果確認(rèn)安全，你就可以進(jìn)來了，否者，嘿嘿，你可想而之。
進(jìn)入校門，就來到了操場，遠(yuǎn)看操場就是一片樹林，近看它就不一樣了。操場上有幾個鍵盤：白色鍵、紅色鍵、藍(lán)色鍵、綠色鍵。它們的功能是：白色鍵按一下就會個出現(xiàn)一個橫妙生趣的游樂場，保證讓你玩的樂而忘返；紅色鍵按一下就會出現(xiàn)一個真實場景的滑冰場，在這兒溜冰的人姿態(tài)不一，各種各樣；藍(lán)色鍵按一下就會出現(xiàn)一個游泳池，夏天游泳，冬天還可以泡溫泉呢；綠色鍵按一下就會出現(xiàn)一個足球場，看孩子們正在踢足球了，大家都踢的非常認(rèn)真。
在操場上你會看見一棟教學(xué)樓，它重輕如泡沫，硬卻如鋼鐵，在里面上課可安全了。走進(jìn)教室，上課時，同學(xué)們可以在電腦上選擇自己的喜歡的老師的課。老師把課件都傳到了每個同學(xué)的電腦里；上課時，窗戶上有人用肉眼看不到的小孔，為我們排出了有害的氣體，輸送了新鮮的空氣。老師會根據(jù)同學(xué)們上訂的作業(yè)情況排等級：A、B、C；分別是優(yōu)秀、良好、不合格，等級A的同學(xué)可以得到去植物館門票一張。
“快點起床了，馬上遲到了”。老媽還在叫道，把我從夢中驚醒。這就是我們未來的學(xué)校，讓我們一起努力吧！
未來的學(xué)校2
22世紀(jì)的一天，我問我的助手“潘克拉”世界和平1號：“咱們回到學(xué)�？纯丛趺礃�？”“潘克拉”很快同意了我的建議，我們乘坐超級空間飛船來到了學(xué)校，見到教學(xué)樓竟然是塑料造的，這種塑料比鋼鐵還要堅硬，卻只有泡沫那么輕。
我們進(jìn)了教室，坐在了后排，等了好久也不見老師。這時一個聲音響起：“同學(xué)們，請把昨天的作業(yè)交上來！”只見學(xué)生們一個一個地把作業(yè)放進(jìn)了一個“作業(yè)入口”里，有的卻被退了出來，原來是沒有按照要求寫，不合格呀！
如果觀察仔細(xì)的話，你就會發(fā)現(xiàn)：學(xué)校為什么沒有操場呢？這可不用你擔(dān)心！其實為了節(jié)省占地，學(xué)校把操場設(shè)計在了地下，操場四周放著光芒。下課了，自動升降機會把你帶到地下操場。
“淼淼……淼淼……”媽媽的喊聲把我從夢中驚醒。我把夢里的情形告訴了媽媽，媽媽鼓勵我說：“只要你好好學(xué)習(xí)，將來一定能建造出這樣的學(xué)校！
未來的學(xué)校3
昨天晚上我做了個夢，夢見了我們未來的學(xué)校。
我和同學(xué)們都騎著隱形摩托或者太陽能火箭車去上學(xué)。我們學(xué)校的操場有兩層。第一層是個非常大的運動場，可以讓同學(xué)們鍛煉身體；第二層是個休息室，同學(xué)們累了可以在那里休息。課桌可以變成床，同學(xué)們寫完作業(yè)可以在上面睡覺。教室的黑板是電子的，老師用手一揮，不需要的字就自動消失了，這樣，就不用黑板擦擦黑板了。書本也是電子的，我們讓它翻到哪一頁，它就翻到哪一頁，還會與我們對話呢！
你看，在未來的學(xué)校是不是很有趣？真希望美夢成真��！
未來的學(xué)校4
星期六，我正坐在沙發(fā)上看電視，有點困了，就迷迷糊糊地閉上了雙眼。沒想到，一睜眼，我竟然來到了一座大樓的面前，上面寫著四個字：“實驗小學(xué)�！蔽艺粗�，有一個機器人來問我：“請問您想?yún)⒂^這座學(xué)校嗎？學(xué)校在星期六、星期日是免費開放的。”我高興地點了點頭。機器人帶我來到教學(xué)樓，我們乘上了“光梯”，這種“光梯”是一個電動踏板，踩上去按一下樓層，一秒鐘就可以到達(dá)。我們來到了100樓，我邊走邊問這個機器人：“今年是公元多少年��？”它回答說：“公元3018年�！蔽疫@才明白，我是來到了未來的學(xué)校。
一轉(zhuǎn)眼就到了上課的教室，里面掛著一面大屏幕，教師都是機器人，它們要教的課程都儲存在大屏幕里了。學(xué)生的課桌上都有一臺平板電腦，自己想說什么，就輸入電腦，直接傳到大屏幕上，做練習(xí)題也在電腦上做，想寫什么只要用一種特殊的筆在電腦屏幕上寫就行了。我不禁好奇地摸了摸電腦。只見迅速出來了幾個機器人把我抓住，并對我說：“你犯了亂摸公物罪，我們要逮捕你！”
“��！”我大叫了一聲，驚醒了，原來這只是一場夢��！不過經(jīng)過人們的努力，總有一天，夢會變成現(xiàn)實的！
未來的學(xué)校5
條件很不好，還沒有操場，沒有教具，沒有體育器材，音樂課只有課本沒有樂器。
現(xiàn)在我們的學(xué)校，有寬闊的操場，平整的跑道，明亮的教室，結(jié)實的桌椅，還配有電視，電子吸塵器用來吸取粉筆末，還有優(yōu)秀的教師。
未來的學(xué)校里，我想有更高的教學(xué)樓，更加寬闊的操場，衛(wèi)生間更多更干凈，樹木花草更多，課桌是自動的：可以自己挪動，比如有兩只手臂，幫助同學(xué)拿鉛筆，撿掉在地上的橡皮等等。
未來的學(xué)校6
我希望未來的學(xué)校會是一個既漂亮又全能的學(xué)校。
未來的學(xué)校，有三幢大樓，第一幢大樓叫游玩樓，每周星期五二節(jié)課下一直到放學(xué)，全校的學(xué)生都到那幢游玩樓里去盡情地暢玩；第二幢大樓叫做學(xué)習(xí)樓，在那里，每周星期一到星期四都到那里學(xué)習(xí)，讓全球最好的教師們來到這所學(xué)校教最優(yōu)秀的學(xué)生們；第三幢大樓叫做展示樓，每周五上午到下午的一節(jié)課下，讓所有體藝全能的人在這里展示他（她）們的才藝。
在學(xué)習(xí)樓里，每個班級的東西都是電子的。夏天里，只要開一個紅色的電源，就會散發(fā)出涼氣；冬天里，開一個綠色的電源，就能散發(fā)出暖風(fēng)，而且無論春夏秋冬都不用拿粉筆，按一個電源，每個人的桌上都會出現(xiàn)課上的所有內(nèi)容。
在打掃衛(wèi)生的時候，開一個黃色的電源，就會出現(xiàn)三個機器人，這三個機器人一會兒工夫就把教室打掃地和新的一樣。
在放學(xué)的時候，有兩種方法不用家長來接就平安無事地回到家。第一種是在一雙翅膀上輸入地址，就可以到家；第二種是坐上一個彈球就可以到家了，簡單地不得了。
我真希望現(xiàn)在的學(xué)校是這樣子，但我更希望未來的學(xué)校是這樣的。
未來的學(xué)校7
展望未來的學(xué)校，我會遐想，我會陶醉，我會……
未來的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校。學(xué)校上空飄揚著鮮艷的五星紅旗，以幢幢教學(xué)大樓交叉錯落，全部沐浴在玫瑰色的朝霞中。學(xué)校中央有一座假山屹立在水池中，池里栽著睡蓮，活潑的金魚在水中自由地游來游去。幾個護(hù)綠化的機器人，正忙碌地割草、剪樹枝、松土等。放眼望去，遠(yuǎn)處金茂大廈、環(huán)球金融中心和東方明珠電視塔聳立云霄，一朵朵白云飄逸藍(lán)天中，好似披了一件薄薄的霧紗，真是美極了！
未來的學(xué)校是一座高科技的學(xué)校，走過教學(xué)大樓，緊閉的大門會自動地打開，碩大的電視屏幕上顯示著金字：歡迎你，親愛的同學(xué)！乘上手扶電梯來到教室里，只見教室內(nèi)的墻壁上有許多微小的針孔，這些孔可以通風(fēng)換氣、自動調(diào)節(jié)溫度、吸去灰塵。教室里水晶體屏幕黑板字跡清晰，師生雙向式自動錄音機聲音響亮悅耳，太陽能電池板的燈把教室照得亮堂堂的。隔壁的實驗室里，幾個自動整理實驗物品的機器人把實驗臺的東西清理得干干凈凈。乘坐電梯來到第60層，全信息的圖書館安靜寬敞。天天能品味世界各國美食的超大食堂，不見一位服務(wù)員，只需要輕輕地在平板電腦上選擇你要的食物，眨眼間，食物就會出現(xiàn)在你的眼前。真讓你垂涎欲滴！
未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們在寬大的電腦前只需望著屏幕，它會把老師說的都輸進(jìn)去，并幫你全部記下來，我們再也不需要學(xué)習(xí)用品了。美術(shù)課上，你想畫什么，它都能如愿，供你參考。音樂課上要想學(xué)什么歌，它會不厭其煩地一句一句教你。上體育課，更像到了游樂場，什么摩天輪、海盜船、過山車…讓你痛快無比。
未來的學(xué)校真是一座美麗的、高科技的網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。
未來的學(xué)校8
陰似箭，日月如梭。20年后，我已經(jīng)成為一名科學(xué)家。一天，我突發(fā)奇想，回去看看我的母校。于是，我登上太陽能汽車，不到十分鐘便到了。
我一下車，便被眼前的情景驚呆了，一座機械大樓拔地而起，墻全是用玻璃防盜網(wǎng)建成的。我走進(jìn)學(xué)校，忽然從前面的一塊空地上升起了一群人，原來他們是來歡迎我的。校長竟然是我原來的同班同學(xué)——楊婷婷。我們正高興地握著手，地面又忽然下降，停住了。校長向我解釋說：“這是我們的地下工作室，由于地表面積不夠，所以修建了這個。”我一看，這里顯然是大廳，大廳里金碧輝煌，燈光耀眼，真像一座宮殿。校長對大廳里面的人高聲說：“這是我們今天要迎接的.一位科學(xué)家，我20年前的同學(xué)，大家歡迎她吧。”頓時，大廳里響起了一陣熱烈的掌聲。
隨后，校長設(shè)宴招待了我。飯后，校長帶我參觀了學(xué)校。來到控制室，校長對我說：“現(xiàn)在的老師全部都是機器人，這些電腦就是控制他們的。”除這些以外，我還從校長那里了解到：機械大樓頂上還有花園，那些都是學(xué)生們的活動場地。教學(xué)樓里上課都是自動化的。早上學(xué)生來時，教室的門就會自動打開，只要按一下教室門前的按鈕，就會從地下冒出講臺與課桌椅，走時只要按一下按鈕，那些東西就會自動縮回去。學(xué)生們的書包也都是超小型電腦，上課時，只要按一下按鈕，課本里的內(nèi)容就會自動出現(xiàn)在屏幕上……
我們一直談到深夜才散，臨走時，我不由得驚嘆，母校的變化真大�。∧感５拿魈鞂篮�！
未來的學(xué)校9
時光飛逝，一晃幾十年過去了，我又來到了我親愛的母校——xx縣實驗小學(xué)。
來到大門口，一個機器人向我走來對我說：“你好，吳恩在歡迎你回來�！薄斑�？它怎么認(rèn)識我？”經(jīng)過交談，我明白了，原來只要在這個學(xué)校上過學(xué)的學(xué)生它都認(rèn)識。
然后，我歡快地來到操場。原來巴掌大的操場已經(jīng)變成了幾千畝地的操場，這里還有枝繁葉茂的大樹，清澈見底的小河。瞧！地上有五顏六色的月季花，最引人注目的牡丹花，還有鮮艷的玫瑰。咦？地怎么這么軟啊，我故意摔了一跤，地像彈簧似的把我彈了起來�！安賵稣嫫婀职�！”
教學(xué)樓在哪兒呀？我疑惑地想著。忽然，我看見了一些奇形怪狀、高大無比的樹木。這些樹木上的顏色也很鮮艷。我又做著像風(fēng)一般快的電梯來到了四樓四八班。哇！我被眼前的這一番景象驚呆了。這時的班級最多也只有十幾位同學(xué)。桌子也很大，如果想看一本書，只要按一下黃色的按鈕，然后在桌子上寫出這個書的名字，這本書就會立刻變出來。假如有一道題不會做，只要按一下紫色的按鈕，書桌上就馬上出現(xiàn)一個照相機，你只要把題放在照相機上，桌子就出現(xiàn)了這道題的解決方法，還會給你講這一類的題該怎樣做。如果有一個字不會寫，就按一下綠色的按鈕，然后在課桌上寫出這個字的拼音，屏幕上就出現(xiàn)了這個字，還會給你講解這個字的記法。
走出教室，我乘著電梯來到了八樓的圖書館。呀！圖書館的變化可真大��！每個書架上都有一個小屏幕，這是讓你方便找書的。你只需要在屏幕上寫出書的名字，這本書就會自動跳到你的手上。圖書館還有一個機器人，它身上有兩個按鈕。黃色的按鈕的作用是：如果你想進(jìn)入一個童話故事，只要按一下黃色的按鈕，面前就會出現(xiàn)一個門，你一進(jìn)去，里面就會演出這個故事的內(nèi)容，機器人也會跟著你。藍(lán)色按鈕的作用是：你如果想出現(xiàn)在一個故事里，可以按一下藍(lán)色的按鈕，這樣你就會進(jìn)入這個故事的角色。怎么樣，這個機器人神奇吧！
雖然這樣的學(xué)校現(xiàn)在還沒有，可是，說不定通過我們的努力，20年后就能創(chuàng)造出這么美麗、神奇的學(xué)校呢！
未來的學(xué)校10
一天夜里，我躺在舒適的小床上，透過窗口，望著那在空中懸掛的深黃色月光，讓我不知不覺進(jìn)入了夢香，來到了“未來”。
未來的世界可先進(jìn)了，天空上一駕駛飛機被成功人士駕駛著，地上的大地開著一輛輛寶馬在大街上炫耀，我正看得入迷，突然一所學(xué)校吸引了我的注意，向東遠(yuǎn)眺，一所四層的高大建筑聳立在我的面前，抬頭一看：“永安市第二實驗小學(xué)”這四個大紅字展現(xiàn)在我的眼前，這讓我想起了我的學(xué)校和我的學(xué)校也叫永安市第二實驗小學(xué)，為什么這所學(xué)校和我的學(xué)校名字一模一樣?莫非這就是我的學(xué)校?但我的學(xué)校只有三層，這又是為什么呢?一連串的問題使我疑惑不解，好奇心驅(qū)使著我，一定要去看個究竟。
這所學(xué)校的校門是臺無人監(jiān)控的校門，只要到最左邊有一個紅色長方形的校門，只要到最左邊有一個紅色長方形的掐卡洞，把�？ㄆ希刃ｉT默認(rèn)后你的�？ㄗC，你就可以進(jìn)去了。
教育就更先進(jìn)了，液晶電腦屏幕代替了黑板，這要同學(xué)們就不再吃粉筆灰了。每個學(xué)生的課桌上都有一臺精致而又美觀的筆記本電腦，這臺筆記本電腦把都是上課講的過程、重點統(tǒng)統(tǒng)都詳細(xì)地記錄了下來。如果還有個別同學(xué)不明白哪道題，那么這臺電腦就會告訴你這道題的含義，或怎樣解開這道題，就這一位包教包會的好教師。
“寶貝、寶貝，起床了，該吃飯了，讓你在吃飯前看點書，你怎么就睡著了呢?”媽媽打破沙鍋問到底。“沒什么，太累了”我無精打采地說。我想：“哦!原來是一場夢啊!但是我相信隨著社會的進(jìn)步，科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，在不久的將來，我的學(xué)校也一定會像夢里的那所學(xué)校一樣優(yōu)秀，并且培養(yǎng)出許許多多為祖國做出貢獻(xiàn)的棟梁之材，為造就人類美好的家園做出奉獻(xiàn)!”
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