畫筆與夢(mèng)想
畫筆與夢(mèng)想1
久違的陽光興奮地圍繞著我打轉(zhuǎn)兒，明媚的春光將遠(yuǎn)處山景熏得格外怡人，連帶著將我心中的夢(mèng)想也勾了出來。我是多么想用手中的筆將這多嬌的江山勾勒在潔白的畫紙上，然后用精心調(diào)配的暖暖的、淡淡的橘黃細(xì)致渲染��！
夢(mèng)想，在此時(shí)前所未有的悸動(dòng)，手中的畫筆，竟是如此渴望在紙上或深或淺地游走。我想畫，我想筆下生花，我想筆下美景流芳百世，我想成為那創(chuàng)造美、傳遞美的畫家！
我知道，當(dāng)我以一個(gè)小學(xué)生的身份說出如此偉大的夢(mèng)想時(shí)，或許早已有人嗤之以鼻。但我無畏！正如一顆勇敢的心怎能因?yàn)閹茁暳攘鹊霓尚Χ丝s呢？
五年前的一天，我第一次走進(jìn)了畫室，也是第一次鄭而重之地握住手中的畫筆。就在那個(gè)時(shí)候，年幼而懵懂無知的我感覺只掛念動(dòng)畫片和零食的手有了一點(diǎn)關(guān)于夢(mèng)想的東西，我要成為一位畫家！
從把機(jī)器貓圓嘟嘟的大腦袋畫得坑坑洼洼，到現(xiàn)在能以流暢的線條在紙上勾勒出嬌羞的美羊羊；從牽著外婆的手走過街道走向畫室，到現(xiàn)在下雨天也能一手拎著笨重的畫箱，一手打著自己的小花傘自己回家；從幼兒園學(xué)前班的嬉戲追逐到現(xiàn)在小學(xué)三年級(jí)每天系好紅領(lǐng)巾，驀然回首，我居然已經(jīng)學(xué)了四年的畫畫。時(shí)光如梭，日月追逐，不禁長吁口氣，還好我沒放棄。
而今的我，越來越喜歡畫畫了，手中的畫筆真想一刻也不停。心中的夢(mèng)想還是那么簡單、執(zhí)著，我想用手中的筆畫下眼里的良辰美景，讓更多的人被我筆下的畫所吸引、所感染。
我在陽光中瞇了瞇眼，窺見山丘之上有風(fēng)箏沐浴于暖陽春風(fēng)中一路扶搖而上，忍不住會(huì)心一笑，那越飛越高的風(fēng)箏不正如我心中的夢(mèng)想嗎？
重慶市江津區(qū)杜市小學(xué)三年級(jí)三班
輔導(dǎo)教師：李永洪
畫筆與夢(mèng)想2
一拿起畫筆，“沙沙”聲是畫的歌頌，也是首神奇的曲子，讓我的心平靜了下來。我的夢(mèng)想——做個(gè)畫家。雖然有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，卻是我心靈最深處的依戀、盼望......
我和畫畫的相識(shí)，這份不解之緣是在幼兒園時(shí)。幼兒園開設(shè)了節(jié)繪畫課，在放學(xué)后的時(shí)間里，由位美術(shù)老師來教我們畫畫。那時(shí)，連“畫畫”是什么都不知道的我，只是看別人參加就哭著、吵著也要去畫畫。如愿以償?shù)奈�，踏進(jìn)繪畫教室，便被這花花綠綠的水彩筆給吸引了。只見它相貌平平，卻穿著身彩衣，把上面的“帽子”拔掉，嘿！沒想到肚子里還 裝了不少的“墨水”。哇！太有趣了！我不禁把每種顏色的筆都試了試。鮮艷的顏色從我眼前劃過，我深陷其中，不可自拔。結(jié)果，不到分鐘的時(shí)間，我就成了只“小花貓”。
后來，長大了些，我對(duì)畫畫的熱情更是與日俱增。平時(shí)，空下來我就畫畫，沒過多久，白花花的墻上滿是我的“杰作”，為平淡無味的墻增添了不少的趣味。沒想到媽媽看到了卻是火冒三丈：“呀！你在干什么呀！你！你怎么這么淘氣��！好好的墻被你弄成大花臉了，快想辦法弄干凈！”“白色的墻多不好看，彩色的墻才好看呢！”我邊低聲邊悄悄地又添上了幾筆。畫筆是我最好的知心朋友，睡覺抱著它，吃飯帶著它，連上廁所也帶著……所以我的小手總是五顏六色的，我還 到處炫耀：“看！我的小手變彩色的了！”隨著時(shí)間的推移，畫畫似乎成了我不可或缺的部分。不信！你瞧！我看電視時(shí)，總喜歡帶著筆和紙，放到好看的人物時(shí)，我就會(huì)立刻暫停，花個(gè)個(gè)把小時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)地畫下來，再繼續(xù)，所以集動(dòng)畫片，我要花個(gè)兩個(gè)小時(shí)才能看完呢。盡管畫的是那么不盡人意：女孩畫的像巫婆，小狗畫的像豬八戒，男孩畫得更是慘不忍睹，像個(gè)長了眼的掃把。可，那又怎么樣？我喜歡就行。
到了六年級(jí)，學(xué)業(yè)更繁重了，我有時(shí)不得已只能暫時(shí)放下手中的畫筆�？墒堑矫佬g(shù)課，我就快活得不行，拿著畫筆又親又抱的，舍不得離手。不久，天助我也，學(xué)校推出了“拓展課”，我毅然選擇了美術(shù)。她可是我最割舍不下的“小情人”��！……馬上就要比賽了，我們又在美術(shù)室里奮筆疾書。整整三個(gè)多小時(shí)，濃重的鉛芯味，繁重的畫面，復(fù)雜的人物，還 有因好久不動(dòng)而麻掉的雙腿，壓得我簡直喘不過氣來。我不記得幾時(shí)有過這樣長的畫畫時(shí)間了，后來，我累得整個(gè)人趴在桌子上。 “畫畫是我的夢(mèng)想�。 眰�(gè)聲音從我的心底里傳來，令我又打起了精神！不行！為了夢(mèng)想，這算什么！加油！你定可以畫好！畫筆是神圣的，怎么可以說放下就放下！達(dá)芬奇畫雞蛋都可以畫個(gè)幾萬張，我怎么能放棄！看著畫點(diǎn)點(diǎn)地完成，直至最后，我癱坐在椅子上，心中是苦不堪言的，更是甜如蜜糖的。
支畫筆，個(gè)夢(mèng)想。段經(jīng)歷，次成長。夢(mèng)想的道路不可能平坦，也肯定有坎坷，但是只要肯走下去，相信就算是最不好走的路，也會(huì)被我踏平！畫畫，這個(gè)夢(mèng)想定會(huì)在我用心的呵護(hù)下，成長起來，開出花，結(jié)出果……
畫筆與夢(mèng)想3
一張白紙，一只鉛筆，一盒彩筆，這三個(gè)平凡的工具，卻承載著我心中的夢(mèng)想。畫紙上，那五彩斑斕的色彩，成了我的驕傲，豐富了我的生活，也涂抹在我向前邁進(jìn)的每一個(gè)腳印中……
每一年的藝術(shù)節(jié)，學(xué)校都會(huì)展出畫展。畫展上總會(huì)有許許多多讓人賞心悅目的精美繪畫作品。一年又一年，我漸漸也渴望我的作品能登上畫展。我那幼小的心靈萌發(fā)了去參加現(xiàn)場(chǎng)繪畫的念頭。可是我的繪畫水平并不高，我沒有勇氣去挑戰(zhàn)它，只敢把這個(gè)小小夢(mèng)想，悄悄地放在我的心底深處。
藝術(shù)節(jié)將近，看著大家踴躍報(bào)名的身影，我既羨慕又苦惱。為此，我沮喪了好幾天。姐姐看我成天悶悶不樂，便問我原因。我把事情的原委告訴了姐姐，姐姐聽完后，用微笑回答了我�！霸婃冒�，你的繪畫水平雖不高，但可以將勤補(bǔ)拙��！”姐姐摸了摸我的頭，“世上無難事，只怕有心人。只要你有恒心，每天堅(jiān)持，就一定能夠提高繪畫水平�！苯憬愕囊环挻蟠蠹�(lì)了我。我遵循姐姐的教誨，開始每天苦練畫畫。當(dāng)別的同學(xué)在嬉戲打鬧時(shí)，我埋頭苦干；當(dāng)別的同學(xué)沉迷游戲時(shí)，我全神貫注提筆作畫。
可盡管我天天畫，日日練，但是繪畫水平并沒有顯著提高。 “哎呀，我不會(huì)畫！我不畫了！”說著，我又把一張畫紙揉成紙團(tuán)，扔進(jìn)垃圾桶，垃圾桶里已經(jīng)是滿滿的畫紙團(tuán)了。我憤然把4B鉛筆扔到一旁，感覺我已經(jīng)站在放棄繪畫的懸崖邊，搖搖欲墜�？纱藭r(shí)我眼前浮現(xiàn)了這樣一個(gè)畫面：我的繪畫水平突飛猛進(jìn)，在我的筆下一幅幅創(chuàng)意新穎，色彩鮮明的作品誕生。學(xué)校的畫展上高懸著我的畫作。老師向我舉起大拇指，同學(xué)們向我投來贊賞的目光，這個(gè)畫面讓我無比沉醉。筆滾落到地板的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我明白，只有勤學(xué)苦練才能達(dá)到我夢(mèng)想的境界�！岸�，我一定行的�！蔽抑匦鹿钠鹦判模闷鸸P，又畫了起來。
從這以后，我每天都堅(jiān)持畫畫。畫不好，就擦，還是畫不好，再擦，一直畫到自己滿意為止。一開始，我臨摹別人的作品，等繪畫水平達(dá)到了能將別人的作品模仿得形象和生動(dòng)后。再提筆自己去畫。畫完后請(qǐng)爸爸媽媽對(duì)自己的畫做出評(píng)價(jià)與建議，我再去改進(jìn)自己的畫。這樣日復(fù)一日，我的繪畫水平明顯提高了。
期盼已久的現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽終于來臨了，天公不作美下起了雨，但雨再大也澆不息我的熱情。裁判一聲“開始繪畫！”所有人動(dòng)起筆來了，沙沙沙的聲音多么悅耳，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音。我用畫筆一筆一畫地在畫紙上勾勒出美麗廈門，我畫的`是廈門著名建筑——海滄大橋。海滄大橋的吊索橋高高低低，我小心翼翼，輕筆細(xì)描，畫出海滄大橋的立體感。涂色時(shí)，我肆意揮灑，描繪出大橋旁的秀麗景色。時(shí)間一分一秒過去。一幅幅精美的作品都在小畫家們的畫筆下誕生了。我也在時(shí)間老人的催促下慢慢地完成了作品。
交上作品的那一刻，我明白無論這次繪畫比賽的結(jié)果如何，我都向我的夢(mèng)想邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。無論這一步有多么渺小，有多么微不足道，但都成為我鑄就夢(mèng)想的奠基石。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這次繪畫比賽，讓我深深體會(huì)了這句話的含義，在我的成長經(jīng)歷中留下了難忘的一頁。它將激勵(lì)我不斷去追尋美好的夢(mèng)想，去攀登新的高峰！
畫筆與夢(mèng)想4
說到夢(mèng)想，我是一個(gè)貪心的孩子。作家、歌手、美食家、旅行家都曾闖進(jìn)我的腦海、心田，我苦惱得難以取舍，直到那一天……
�。XX，你的美術(shù)作品得獎(jiǎng)了，這是獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品�。⒗蠋熚⑿χ鴮Ⅴr紅的獎(jiǎng)狀遞到我手里，還有一套精致的文具。我喜出望外，努力回想著自己的作品。哦，是那次現(xiàn)場(chǎng)作畫比賽！我在潔白的稿紙上畫了藍(lán)藍(lán)的天空，如絮的白云還有蔥郁的遠(yuǎn)山，清澈的山泉，我和朋友置身其中，載歌載舞，享受著大自然給予的純凈和美好我原以為只收獲了參賽的驚喜和創(chuàng)作的激情，不想還有不錯(cuò)的成績。＂你還是有一些繪畫天賦的，再接再厲哦�。⒗蠋煹脑捳Z將我從想象中拉了回來。什么？天賦！我心里樂滋滋的。
從此以后，我就愛上了繪畫。不僅美術(shù)課上的作業(yè)認(rèn)真完成，還參加了學(xué)校的興趣班。那是屬于我的歡樂時(shí)光，我盡情地想象著，用心地描繪著�？此募驹诟寮埳细�，春風(fēng)有七彩的翅膀，看小橋流水人家搬進(jìn)畫稿，家鄉(xiāng)有最美的風(fēng)景，看青青校園閃耀絢爛的色彩，童年是一首歡快的歌……
夢(mèng)想就像春天，孕育著希望的生命；夢(mèng)想就像夏天，開出希望的花朵；夢(mèng)想又像秋天，收獲希望的果實(shí)；夢(mèng)想也可以是冬天，埋下希望的種子。我想我已經(jīng)找到了我的夢(mèng)想，他或許很遙遠(yuǎn)，卻總在前方向我微笑，揮手！
畫筆與夢(mèng)想5
今天，我起了個(gè)早，媽媽說要帶我去一個(gè)好玩的地方，可是我們要去哪里呢？
我迷迷糊糊地被媽媽帶上了車，又迷迷糊糊地被帶到了加州城市生活廣場(chǎng)，但當(dāng)我看到‘3D夢(mèng)想城鎮(zhèn)’幾個(gè)字的時(shí)候，我的腦袋徹底清醒了！
隨著店門的打開，等待的小朋友們一擁而入！我們都被眼前的各種小玩意兒吸引住了，驚嘆聲此起彼伏，卻沒有留意到老師已經(jīng)站在我們后面了。老師笑瞇瞇地問：“小朋友們，知道什么是2D么？”“二維碼就是2D。”“那什么是3D呢？”“……”“你們眼前看到的玲瑯滿目的玩意兒都是3D啊！”“原來如此啊！”我們異口同聲地回答�！靶∨笥褌儯裉煳覀円瓿傻木褪�3D畫，我們大家都來做‘神筆馬良’好嗎？”“好！”
第一次畫3D畫，我怕自己畫不好，但我會(huì)努力的！老師先讓我們?cè)诎准埳袭嫼靡桓毖坨R，這個(gè)簡單，我很快畫好了。但眼鏡很單調(diào)，我又給它加了一副鹿角，這樣看上去就漂亮多了。
接著是使用3D畫筆上色了！原來，這個(gè)圓圓的、粗粗的、還會(huì)發(fā)熱的就是3D畫筆��！我選了紅色金屬絲放進(jìn)畫筆，一按按鈕，紅色就黏到我畫的眼鏡上去了，太不可思議了！我把紅色金屬絲退出了，換上金色金屬絲，很快鹿角就完成了。等畫一干，一副鹿角眼鏡就完工了！這么輕松就完成了作品，我激動(dòng)地拉著老師讓她拍照，老師還表揚(yáng)了我，我可開心啦！
太神奇了，有了這樣的畫筆，我是不是真的可以成為‘馬良’，想畫什么就畫什么！
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